大家在寫作文時，應該注意語言通順，邏輯清晰，在生活中遇到的點點滴滴都是寶貴的作文素材，需要用心去發(fā)現，下面是范文社小編為您分享的我的理想作文六年級400字8篇，感謝您的參閱。
我的理想作文六年級400字篇1
俗話說：“人無志而不立?！比绻粋€人沒有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng)新的動力；才是我們奮斗的動力；才是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
我的理想是當一名老師。同學們，哪一個科學家不是老師教出來的？哪一個文學才子不是老師教出來的？哪一個老師不是上一代老師教出來的？因此，我要當老師。
如果我當上了老師，我一定讓同學們擁有充實的童年，擁有快樂的童年。你們看教室里，我給同學們講著故事，同學們津津有味的聽著，時不時還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎；我還經常和同學們聊天他們有什么不愿和別人講的話，都說給我聽。每聊上一會兒，他們便會喜笑顏開，緊鎖的眉頭也都張開了?？粗麄兡且粋€個燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當上了老師，我就用我那能說會道的.嘴，把那些歷史故事、神話故事、成語故事……都一一將給他們聽。讓孩子們和我一樣，有一張能說會道、滔滔不絕的嘴。
如果我當上了老師……
為了實現我的理想，為了實現我的老師夢，從現在開始，我一定會努力學習知識，不斷充實自己，讓自己成為一個知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實現我的理想。
我的理想作文六年級400字篇2
我長大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰(zhàn)士丸”。
“百變車”，大家聽到這個名字可能會感到很驚奇，車就是車，怎么還百變呢?不瞞大家說，我所設計的這臺車還真能百變?，F在，當人們想去某個地方時，說不定會坐汽車、再坐火車、最后坐飛機才能到，不過如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車坐，在鐵路上對準車子的方向盤說“變火車”，車子立馬從后面伸長幾段，變成一列堂堂正正的火車。不用說，只要要求他變飛機，它也會馬上變成一架名符其實的飛機的。
這種車同時還很環(huán)保，它不用油來帶動，而是吸收空氣中的能量來帶動發(fā)動機運轉。而且被吸收的空氣排出來的'氣體要先經過“空氣凈化保護層”，這個保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質的氣體經過它，就變得非常新鮮了。因為它能過濾掉氣體中的有害物質，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個“百變車”倒底好不好，不用我說，大家來評評吧!
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著的，只是今天由于時間的關系，我就不一一介紹了。
我的理想作文六年級400字篇3
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點兒可笑，我的理想就是——當一位出色的小演員。 每當看到電視機里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經驗……我知道我自己有很多都不足，沒有上過什么閃亮的舞臺。我沒有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會出丑。在很多人面前，我不敢說話，不敢面對大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認識他。劉德華在成為大明星之前只是一個理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
一次舉行童真秀舞臺的時候，我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對大家來說，這有什么驕傲的，得意的呢?學校舉行過那么多次童真秀舞臺，我因沒有膽量，都不敢上臺展現自己、表演。這次，可以說是我第一次上臺表演?！艾F在有請趙嘉樂、葉怡……來表演小品《招聘》”這一刻，主持報道了我的名字，我心里美滋滋的'，但是還是有幾分緊張?！吧吓_了，上臺了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺詞，我鼓起信心大聲地說：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺下掌聲響起來了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結束了，臺下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺后，很多同學都跑過來問我們：“這個小品是你們自己想出來的嗎?”……一句句，讓我心里十分開心。我認為這次表演讓我有了信心。其實我在這里，我也要感謝我的同學趙嘉樂，她是個有表演經驗的女孩。在表演之前，她鼓勵我，教我。謝謝你，嘉樂!
這，就是我的理想，我的夢想，我會堅持不懈的去實現我的夢想，我會永不懈怠的實現我的夢想。
我的理想作文六年級400字篇4
我的理想很多，小的時候，我想當一名模特；剛上學的時候，我想當一名老師；上三四年級的時候，我想當一名歌手；現在，我想當一名“白衣天使”。
我現在的夢想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天，我跟著媽媽去看望已經癱瘓在床的老爺，在吃完中午飯的時候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經快去世的老爺（因為得癱瘓這種病的人快死的時候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”（因為那時我還不懂事）我的這首歌還沒唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒氣了！家里的人哭了起來，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對我說姥爺癱瘓了，那時我不知道癱瘓是會死人的）還沒死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的.心一沉，一向對我很好的老爺去世了，如果我是個醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺的病治好，讓老爺在陪我在院子里玩！那該多好呀！
現在回憶起老爺的死，我就希望自己成為一名醫(yī)生，給病人治病，讓病人恢復健康，把健康還給每一個患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實現理想的過程中會碰到很多的困難，但是我堅信，只要我堅持，夢想就一定能實現！
我的理想作文六年級400字篇5
每個人都有自己的理想，有了理想就等于有了抱負，有了理想就能清楚的看到人生的目標，沒有理想的人是殘缺、不完整的。
我喜歡小說，我喜歡故事。從小我就被故事吸引著，一到晚上我就纏著爸爸媽媽給我講睡前故事。隨著年齡增長，我也開始注意到了書名下的作家名字。每當我合上書的時候，腦海里總會浮現這些作家的名字，那時我就在想：這些作家為什么會把這樣平凡的事物寫得美妙無比、可愛天真的呢？為什么作家的筆那么神奇呢？就是在我想了無數個疑問句過后，一個小小的理想在我的小腦袋里萌芽了——我要當作家！
從小時候，爸爸媽媽就開發(fā)了我的想象力，在幼稚園的時候我就會把腦袋里故事說給小朋友們聽。現在我長大了，我要把那一個個奇幻的故事變到我的紙上；我要用筆記錄下每一個精彩的故事；我要把故事帶給那些失聰的人，讓他們的眼睛去為它們勾勒世界。
我已經從名人傳記里得知當一位作家有多么辛苦了，所以我決定從現在開始就為“作家”這個理想而奮斗，我已經列出一個計劃：一要從現在打好基礎，學好各科之勢，特別是語文。二要有一顆高尚純潔的心，才能用文字描繪出最純真的.故事。三要不怕辛苦勞累，要積極參加寫作類的活動，更加鍛煉自己的寫作能力。四要把自己的文章勇于展示，積極聽取別人的意見。
怎么樣？我的計劃還挺不錯的吧！
不管當作家的路有多累，我一定會努力的走下去，只要努力，只要奮斗，我相信我一定會完成我的理想的！
我的理想作文六年級400字篇6
在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當一名工程師？是當一名教師？還是當一名白衣天使？還是什么呢？
張海迪說過：每個人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設想。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。如今社會上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當一名英姿爽爽的女警察。你們一定會問—為什么要當警察呢？我們現在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛的人民警察呀！我想當一名出色的警察，當一名懲惡揚善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的.一份力量來維護祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有機會來干擾人們的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠，但我不會氣餒的。人們不是常說—學海無涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識是無限的。怎么才能學好呢？我想，只要我們努力去學，總比沒努力去學的有見識多，也不會給自己留下遺憾。
我的理想作文六年級400字篇7
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。我的理想是當一名人民教師。
我現在也是一名學生，我很崇拜老師這個職位，因為老師們培育出一批批優(yōu)秀的人才。每當我經過老師的辦公室，都看見老師們在仔細的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我還去過山區(qū)，那里的孩子們想學習都沒有老師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學習，我們卻總是考出令老師和父母失望的成績。
為了這個理想我每天都十分努力的學習，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現在的水平還達不到學霸的程度，所以我要更加努力的學習?？忌弦凰玫闹袑W再考上一所大學，當然在這段過程中，還要“好好學習，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書提高作文水平，還要勤練筆多寫作文。還有其他很多科也很重要，數學可以便于計算，英語可以讓你與外國人交流。我們要努力學習，取得好成績。
實現理想后，我希望到山區(qū)里教孩子們讀書和學習，讓他們像一葉小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學到許多知識，成為一位有知識的人。當然，我可是不收學費的，因為我十分的清楚，山區(qū)里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個饅頭，其他的都沒吃；他們也可能每天跟著父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學習。
為了能當上人民教師，為了讓山區(qū)的孩子們能快樂的學習，我一定會盡我所能，努力學習的！
我的理想作文六年級400字篇8
“理想是世界的主宰?！笔前。總€人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數學，喜好英語，專注科學，比起來語文算是我的短處了，而我的理想卻偏偏是做一個快樂的寫作人。
我從小就對漢字產生了興趣，自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動，一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財力和時間。隨著年齡的增加，我對寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸?？鞓返氖虑?，成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當然了。只要把寫作一直當作自己的愛好，并且寫出一些自己獨到的風格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個快樂的寫作人，并不是一定要達到作家一級的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實際付諸行動。作為一名小學生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華;時常動筆，將一些新的知識好好地運用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學，我會嘗試給一些世界名著寫點評批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會和朋友家人分享，如果有機會，還要發(fā)到網上去，給五湖四海的網友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過自己的努力，做了一個快樂的寫作人的話，我首先會時刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
