養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以讓我們更好地理解讀者需求和興趣，使作文更加貼近讀者，通過作文，我們可以培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，下面是范文社小編為您分享的__給我力量作文6篇，感謝您的參閱。
__給我力量作文篇1
家門前的白樺樹上鐫刻著一道不淺的長溝。
不知何時、何人在樺樹旁落下了一粒牽?；ǚN子。起初，它長得蒼白無力，非常弱小，就連善于蒔弄花草的姥姥也不抱希望能救活它。
可短短半年，它那纖細(xì)的枝條，竟攀上了那顆粗壯的白樺樹！可全家人卻不以為然——馬上入冬了，也不會挺過去的。
冬天，果然如期而至。紛飛白雪掩了那枯黃的秋葉，一冬無語。
轉(zhuǎn)身與冬季擦過，又迎來了春天。那枯黃的牽?；ㄌ偕暇谷挥置俺鳇c點新綠！隨后數(shù)周，花藤又變綠了，但與之前不同，現(xiàn)在的綠是不慘雜任何雜色的，它重獲了新生！
終于在某天，它就像詩人席慕蓉所說的那樣，在“陽光下慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望”，雖說這不一定是前世就有的，但一定是它還作為一顆種子時的愿望吧？
我頓時對這株牽?；C然起敬。
很快，三年過去了，又是立秋，萬物凋落。它的枝條干癟的像縮在一起一樣。待到最后一顆種子掉落后，它忽然放下了“手”，落了下來。當(dāng)時我正在它的旁邊，這著實嚇了我一跳——它都長到半棵樹高了，而我們竟然一直忽略了它的存在。
待我將它完整的拉扯出來后，我震驚了：它在努力生長的同時，把自己深深的嵌進(jìn)了白樺樹上，不惜將自己和白樺樹融為一體，只為向上生長。震驚到至今想起那株牽?；?，我也總會感慨萬千。
又是一年春天，地上鉆出了許多牽牛花的小嫩芽。它們都在努力的攀緣著，嫩綠的葉，在春風(fēng)中微微擺動，高大白樺樹上的晨露，落在了它們的身上……
__給我力量作文篇2
深秋的夜晚一如既往的清涼，昏黃的路燈下，一片片紅楓在肆意飛舞，身邊偶爾有自行車悄悄駛過，無聲的像一陣風(fēng)。忽而一陣清香飄來，一抹黃在我眼前一閃而過，那是桂花……
一次又一次的考場失利，令我沒了辦法，頭暈?zāi)垦?，只要一看見那鮮紅的×，就好像一張大網(wǎng)向我撲來。這座大山實在壓得我喘不過氣，于是媽媽便建議我——回老家放松放松。
一路曲折蜿蜒，我打開窗戶，望著山上的'一片綠色，心里確實輕松了不少，但又忍不住想：回一趟老家能有多大作用呢？
就這么沉默著思索了不久，老房子便呈現(xiàn)在眼前。下了車，一看，那是滿心的驚異?。≈灰娒考颐繎舻拈T口都種了兩棵桂花樹，就這么挺拔向上，長得異常茂盛，真是可愛極了！正當(dāng)風(fēng)起，從樹下走過，滿街道撲鼻而來的香！被吹落的桂花，有的混著新翻的泥土，有的鋪在路上，有的干脆隨著秋風(fēng)輕盈而舞，一眼望去猶如一地星光，煞是迷人！
我頓時被這小家伙撩起了興致，快步走到自家的庭院，饒有趣味地賞著樹上那一簇簇開得正歡的桂花。嫩黃色的花瓣，雖只有四瓣，香氣卻格外的芳香宜人。我湊上去嗅了嗅，瞬間覺得神清氣爽。
奶奶告訴我，這花不僅香氣讓人喜愛，其作用更是不小。它的花瓣不僅可以摘來泡茶、制糕點糖果，亦或釀酒，還可以入藥。這令我既驚訝又羞愧，想想桂花這么小的玩意兒都有如此強大的能量，而我又有何理由選擇退卻和自我懷疑呢？聯(lián)想至此，我不禁臉紅了起來，內(nèi)心也隨之豁然了。我暗暗地對自己說道：每一個個體的存在，都有不可預(yù)估的能量，相信自己也一定能行的！
桂花，你嬌小卻又強大，普通卻又非凡，謝謝你，給了我自強不息、敢于面對困難的力量，你的香氣將永存我心，不再褪去……
__給我力量作文篇3
李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過我，可是誰都無法取代您的位置。
我是一個插班生，記得我剛剛轉(zhuǎn)過這個班的時候，對您就產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺。您教我們語文，可是，在您給我們上課之前，總會講個小笑話逗我們笑，讓我們毫無保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽您講課?？墒且粋€同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒說，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒有人主動站起來。這時候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了?？蠢蠋熌钡脻M頭大汗，我們多想上前幫您擦擦??！記得，那位同學(xué)病了差不多一個星期，可是，他的功課卻一點也沒有落下。我們知道這是為什么??！那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課啊！您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時間，還去幫他補課，不知不覺中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)?？墒?，您不管多么的辛苦，從未在我們面前說過半個累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點悲哀的時候，您卻說：“我會天天都這么快樂，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛的老師。
李老師，您雖沒有刻意地關(guān)照過我，但我從您對教學(xué)的創(chuàng)新及對同學(xué)的關(guān)愛之中，我時時處處能感受到您對我們的關(guān)愛。
老師，我想對您說：“您辛苦了，您就像一棵大樹，而我們卻是您樹萌底下的小草，您張開手臂來保護(hù)我們，讓我們茁壯成長。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會告訴我們踏過荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對我們說克服挫折，勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時候是誰當(dāng)了我們的指路人？是您啊！我最敬愛的老師！
__給我力量作文篇4
在我需要幫助時，總有一個人在背后默默地幫助我，給了我前進(jìn)的力量；在我傷心時，我有一個人安慰我；在我時，總有一個人那個人是我的爸爸。
清晨的一縷陽光溜進(jìn)了房間，隱約還聽見陣陣歡笑聲，時不時還有叮鈴鈴的聲音。我好奇地跑到院子里，看見幾個人正在邊騎自行車邊聊天，看著在我眼前劃過的身影，讓我也涌起了一股學(xué)自行車的沖動。
我跨上自行車，腳四處亂點，毫無節(jié)奏卻如蜻蜓點水。因為掌握不好平衡，車子就往一邊傾斜，眼看車要倒了，可是一雙有力的大手將它拉回了正軌，我回頭一看，原來是爸爸，我朝他微微一笑。爸爸用手溫柔地?fù)崦业念^，爸爸輕柔地對我說：把背挺直。說著還用手輕輕地拍了拍我的背。我若有所思地點點頭。腳要踩準(zhǔn)踏板，一圈一圈慢慢來，我在后面扶著你。我長長地舒了一口氣，抬起頭，腳也在空中飛舞著，起先慢慢轉(zhuǎn)動著，慢慢地熟練了，變加快了速度。陽光穿過了我的發(fā)絲，有一滴汗啪嗒，滴在了衣袖上，我忽然停下，回頭看著爸爸，臉頰上早已爬上汗珠。我對爸爸說：爸爸，我們先休息一下吧。爸爸點點頭，走到屋檐下，坐在板凳上。我的目光落在了爸爸的手上，有幾道細(xì)微的皺紋露出，那些都是日月操勞的痕跡。有汗滴滑落，心中也慢慢有了一股無形的力量，推動著我，讓我決心學(xué)好自行車。是爸爸的默默付出，給了我堅持不懈的力量。
我深吸一口氣，對爸爸說：爸爸，我自己試一下。爸爸點點頭，投給了我一個堅定的眼神。我跨上自行車，自行車在陽光的照耀下，泛著點點微光，起先，車子搖搖晃晃，身子也忍不住傾斜，慢慢來，別急，先保持平衡。爸爸的聲音從后面?zhèn)鱽?。我顫抖著回了一句。我下意識抬起頭，先慢慢地騎了一段路程，后來加快了速度，轉(zhuǎn)了一圈來到爸爸的身邊，得意地說：哈哈，我會了。爸爸露出淡淡的笑容，用手摸了摸我的頭。我繼續(xù)騎著，或許是因為太大意了，不小心摔了，我哎呦一聲慘叫，爸爸聞聲趕來，蹲下身，揉了揉我的腿，嗔怪道：怎么那沒不小心？我聳了聳肩，在爸爸的眼睛里捕捉到了一抹擔(dān)憂。爸，我沒事。我站起來，拍拍手上的灰，跨上自行車，自信地對爸爸說：看，我沒事吧。爸爸高懸的心也落了下來。陽光穿過我的發(fā)絲，在我的手指間穿梭，在我的肩膀上跳躍。我在風(fēng)中自由翱翔，爸爸的眼角暈開了一抹笑意，滲著愛的暖光。一縷暖陽，化為我前進(jìn)的動力。
雖然是離別，但也有重逢的一天。這句話一直在我的耳邊回響。小學(xué)畢業(yè)時，雯和晨離開的那一天，我一句話也沒說，只是默默地看著她們離去的背影。陽光從云層緩緩傾瀉而下，繁茂的枝葉下一地細(xì)碎的陽光，斑駁成一幅詩意的水墨畫。天空，是醉人的藍(lán)色，可我卻無心享受這美景，心里有些難受。一直想著雯、晨離開時的情景，心里是那么無助、無力。
天下沒有不散的筵席。爸爸輕柔的聲音從背后傳來。我轉(zhuǎn)身，看著爸爸，冷漠地回應(yīng)了一聲。轉(zhuǎn)過身去，凋零的樹葉，落入我掌心。爸爸從我手上拿過樹葉，我怔怔地看著他。爸爸將葉子捏在手中，輕輕地說：你看，樹葉也會離開那個庇護(hù)它的`大樹，更何況，她們只是你的朋友，真正的別離，還未開始。我若有所思地點點頭。是啊，總有分開的一天，別離，又有誰能抵擋。我翻開本子的第一頁，看著雯寫下的一行字：我不知道離別是怎樣的凄涼，我不知道說再見要這么堅強。相聚時的短暫，離別時的長久。只剩下那一份留在心間的默契?；蛟S想開了，一切就都好了。
陽光溜進(jìn)房間，溫暖，像夏日的爬山虎，迅速爬上心墻。釋懷了，也就輕松了。
一切的力量，來自于爸爸的愛與教導(dǎo)。那是一股無形的力量，帶我攀上高峰。
__給我力量作文篇5
說起失敗，你們肯定會討厭，可是我卻要感謝失敗。
我之所以要感謝失敗，是因為失敗是成功之母，失敗讓我變得更強大、更優(yōu)秀。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試我才考了80分，這是我有史以來考得最低的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時我是非常的傷心。之后，我以后學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，以后不管考得再高也不會驕傲了。從這以后，我沒再考過這么低的分?jǐn)?shù)了。
還有一次，在美術(shù)課上，老師教我們做手工，我怎么也做不好，然后，看了別人的做法后我覺得都是一樣的呀，怎么別人都做得好我卻做不好呢?后來，我把它拆開后發(fā)現(xiàn)，原來我是少做了一步，最后，我終于做好了這個手工。
俗話說得好，失敗是成功之母。想要成功，就要經(jīng)歷失敗，所以我要感謝失敗，沒有失敗，就沒有成功，不可能一上來就會成功。所以遇到失敗不要放棄，有可能接下來你就會成功。
__給我力量作文篇6
秋天的傍晚是靜悄悄的。
蟬鳴的歡快，孩童的嬉鬧，樓下小狗的吠叫，都被一陣不請自來的秋風(fēng)刮跑了。樓下靜悄悄的，只有清潔阿姨不停地守著地面泛黃的落葉，落葉前擁后擠，無聲的秋里忽的一陣涼風(fēng)讓未落盡葉子的樹搖頭嘆息。
草摧花殘，颯颯秋風(fēng)，寒山石徑，落木蕭蕭，秋天真是一個討厭的季節(jié)。
頭又偏向了布滿紅色叉號的數(shù)學(xué)試卷，又望向窗外：浸過墨汁的宣紙也不比此時的天空黑，真是一顆星星也沒有啊，現(xiàn)在航海的人找不見指明星了會迷失嗎？落葉滿地有人打掃，我心如亂麻誰來整理？把試卷揉成一團(tuán)，扔到?jīng)]有人在意的角落，就睡覺了。
睡眼惺忪中，太陽露出了臉，沖我一笑，眺望，凝視，天空的眸子被吹得澄清無比，陽光灑在梧桐樹葉上反映出進(jìn)褐色的秋天的膚色。又忽地一轉(zhuǎn)眼，樹叢中嘹亮吹響了豐收的金色號角。紅色黃色的小果子堆滿枝頭，枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收獲秋天。
再聽那“簌簌的”葉子相互推搡，是秋日交響曲的第二重奏，落葉在舞蹈，只隨著節(jié)拍；落葉在歸根，只滋養(yǎng)生命。散散心吧，到樓下去看看。用腳試探著枯葉。然后用力一踩，干脆的葉子在腳下聲音巧似一個頑童被撓癢癢后的咯咯笑；宣泄的妙徑好像被探尋到，心的陰云被一陣清爽的秋風(fēng)帶走了。
清秋的早晨真是活潑！
風(fēng)和我玩起捉迷藏。調(diào)皮可愛、無所顧忌；那個小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹后面還不忘抓把葉子拋向天空。一轉(zhuǎn)身又劃過池塘掀起漣漪；最后直接鉆過我的頭發(fā)告訴我他勝利了。玩累了，他就一直縈繞在我的左右，用“呼呼”聲告訴我秋天多么迷人！
回到家中打開卷子認(rèn)真分析改錯，之間窗外夕陽黃葉，余暉歸雁，啾啾鳥鳴，秋意是無生機(jī)？只不過雪藏自己，為了更好的春天。
感謝秋天以如此方式給我力量。
