作文寫得獨具一格，才能充分展現(xiàn)個人的能力，只有認(rèn)真觀察生活，才能寫出優(yōu)秀的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的描寫楓樹的作文8篇，供大家參考。
描寫楓樹的作文篇1
當(dāng)吃完晚飯的時候，沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認(rèn)識樹木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每天都是一樣的風(fēng)景，只是今天有了些許不同，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹前，我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時卻顯得無比耀眼的樹，記得兩天前，我曾奇怪的問自己，晚秋了，這楓樹怎么還未紅呢?因為，它還沒有經(jīng)歷霜的考驗啊!我開始為這楓樹擔(dān)心起來了，往年，記得道路兩旁的楓樹，是秋天獨有的風(fēng)景?，F(xiàn)在看來，倒是我多擔(dān)心了
此時，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過時光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅強，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測，美輪美奐。
只是緩緩的走過，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團火，點燃了校園陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅強，比花兒努力。
在校園的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最后一個有著秋意的傍晚，這最后一個有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自己足夠堅強，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在!
愿我也能做這樣一顆紅楓。
描寫楓樹的作文篇2
你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹木？你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛(wèi)家園的樹木？你可曾留意那為你營造清新空氣的樹木？……或許，你從未留意過；但當(dāng)你仔細觀察一番后就會發(fā)現(xiàn)：樹木具有無私奉獻的偉大品質(zhì)。在那粗壯的樹木前，我想發(fā)自內(nèi)心地說：“我愛樹木！”今天我來為大家介紹一種我最喜愛的樹木——楓樹。
楓樹枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出幾十余平方的樹蔭。當(dāng)大地剛剛蘇醒的時候，楓樹就吐出了芽兒。慢慢長成嫩葉，像一把只有一厘米大的小扇子。接著，楓樹又開出了小花兒，散發(fā)著誘人的清香，引來許多釀蜜的小蜜蜂，也讓我們心曠神怡
在夏天，楓樹的枝干變粗了，葉子成了深綠色，十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，當(dāng)人們在這棵樹下乘涼時，會贊嘆道：“真涼??！”
秋姑娘邁開輕快的腳步走來了，楓樹上的葉子變紅了。一陣風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。
嚴(yán)寒里，楓樹的葉子落光了，蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒有動搖，也沒有打一個寒顫。它在默默地等待著，等待著春天，等待春天里那溫暖的陽光。
我愛楓樹，愛它頑強的生命力，愛它默默無聞為人們作貢獻的精神！
描寫楓樹的作文篇3
冬天對于泉水鎮(zhèn)來說是一份莫大的禮物。因為小鎮(zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒有?？墒且坏蕉欤刻於伎梢月犚娦∪诒寂艿穆曇?。河上上留有一棵楓樹，樹上掛滿了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹上的愿望就回實現(xiàn)……
“小鐵”這個名字全鎮(zhèn)都知道，因為是河上流的，人家每天都可以看他守著那棵楓樹，那楓樹很大，四五個人才能圍起來。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了：鎮(zhèn)民天天從二三十里運來的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過幾片樹林，翻過幾座小山，跨過幾道小河。來到楓樹前，坐在土墩上，又看著那楓樹。為他想實現(xiàn)他的愿望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽下叫著小鐵，因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過神來，跑著回去了。
悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒，鎮(zhèn)里就買了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。
楓樹又加了15個年輪，原7歲的小鐵已長大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會再來，最后找到了。
楓樹又加了15個年輪。
一看小鐵，差點沒看出來。
只見他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心愿實現(xiàn)了，原來他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮(zhèn)都望下了那一場面。
又要許愿了，小鐵寫了一行字，就離開了。
許愿紙上寫著：我不孤單，因為背后還有我最親的人楓樹。
嘩一陣風(fēng)，將楓樹上的葉子吹來吹去，鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……
描寫楓樹的作文篇4
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.
在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學(xué)?！獎?chuàng)新學(xué)校。
也許因為生活了六年的緣故，一股強大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無比的繁重起來。
不知不覺間，我們已經(jīng)在這度過了六年。
是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經(jīng)意中來到了我的身旁，和我一起坐在了五年級的教室里。
天色漸漸地暗下來，我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個字，然后一起遞給了我，對我笑了笑：“我走啦!”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來，我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場，但我看見了她：她呆呆地站在夕陽下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。
哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長大的楓樹，如今，我要……
我風(fēng)一般的沖出了校園，來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒有汽車的鳴笛，市場的喧鬧。
如果時間可以倒流，我們不要求長大，我愿意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳，對了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍天!
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長，也長大在童年的楓樹邊。
短評：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時，難能可貴的是認(rèn)識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊，孩子們長大，翱翔于藍天，同時和友人的情誼也將越來越深!
描寫楓樹的作文篇5
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船，從樹上飄入小河里，開始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來，用細繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個頭戴金冠的公主了，真有趣!這時，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實美麗的金秋!
描寫楓樹的作文篇6
我家門前有一片空場，大約十丈見方，前邊是一個池塘，緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。
楓樹有多大年紀(jì)，沒人知道。聽父親說：“我小時候，樹就這么高這么大，經(jīng)過了30年的歲月，似乎還是這么高這么大?！睏鳂涞闹鞲珊艽謮?，要三四個人才合抱得過來。楓樹有兩層樓高，伸展著直直的枝干，每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的，還能剝下來。楓樹的頂端有一個喜鵲窩，每天早上它都喳喳地叫，仿佛告訴我該起床上學(xué)了。
春天，楓樹長出了嫩綠的葉子，每片葉子的邊緣有鋸齒，像一個個剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的花是淡黃色的，它太小了，很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過，粉狀的蕊飄落下來，我和小伙伴常在樹下接花粉，看誰的頭上花粉多。
夏天，楓樹的整個樹冠一片新綠，像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影，門前空地上一片綠蔭。婦女們在池塘邊的綠蔭下洗衣服。老人們在樹下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，其它的樹的葉子紛紛往下落，可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來，楓葉漸漸的紅起來，紅透了像一團火，真是“籍葉紅于二月花”。
楓樹遍身是寶，主干、枝干是珍貴的木材，葉子能用來燒火做飯，它的果又是小朋友的好玩具，小朋友們把它滿身的刺兒拔掉，就是空心多孔球，涂上不同的顏色，用線串起來，掛在脖子上好神奇??！我也要像楓樹一樣，做一個有用之才，為祖國多做貢獻。
描寫楓樹的作文篇7
我喜歡的樹木有很多種，其中我最喜歡的就是楓樹了。
初春的時候，我們一家會選擇一個暖暖的天氣去公園游玩。公園的一角，有幾株楓樹。楓樹粗壯的樹桿特別突出。楓樹冒出嫩綠的葉芽，像馬良用神筆在楓樹上點上了嫩綠的點點，這時，它細長的枝條也更顯嫵媚了。我們會靜靜地呆在楓樹下休息、賞景，看著來來往往踏青的行人。那時的心情，也好象被點點的新綠感染了一樣。
在我上學(xué)的路上，也有幾株楓樹。我喜歡在夏天的時候一個人來到里，小駐一會。這時的'楓葉，比初春的楓樹茂盛了許多，也碧綠了許多。遠遠看去，像一道綠色的屏幕。夏天的楓樹，應(yīng)該是用來聽的。一個人閑坐在楓樹下，什么也可以不做，什么也不用想，閉上眼睛，只是去感受。感受微風(fēng)，聆聽楓葉發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲響。原來“風(fēng)樹”的由來是這樣！這世界除了風(fēng)的聲音，好象什么也沒有，沒有煩惱，沒有焦慮，也沒有熱燥。
秋天，秋風(fēng)一吹，楓葉又開始變得綠中帶黃，黃中帶綠，一片片，就像天邊的晚霞。還有一些楓葉開始飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我會和幾個同學(xué)隨意撿幾片落地的楓葉，夾在書本里?？磿臅r候，還能聞到楓葉剛落地的清香。來年，打開書本，看著那一片片被熨平的風(fēng)干的楓葉，還會有不少的記憶值得回味呢。
冬天來了，北風(fēng)來了。楓葉會在一夜之間火紅起來。接著，那燃燒的火苗，會被漫天的大雪撲滅。白色的山包，白雪的曠野，白色的樹，還有白色的街道，一切都好象被白色塵封起來一樣。冬天的人們基本上都懶得動了，閑坐在家里，聽著掛鐘“滴滴嗒嗒”的聲音，望著窗外，任憑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句涌現(xiàn)在腦海，那種感覺也是很好的。
楓樹，怎能叫我不想它？
描寫楓樹的作文篇8
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候，萬物爭顯妖艷，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為舍不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
