慢慢推敲寫(xiě)作主題可以幫助我們更好地選擇和運(yùn)用合適的文學(xué)元素和修飾語(yǔ)，使作文更富有文采和魅力，優(yōu)秀的作文可以讓我們感受到文字的溫度，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生爬山的作文5篇，供大家參考。
小學(xué)生爬山的作文篇1
今天我起的很早，因?yàn)槲覀円郎剑?/p>
下樓的時(shí)候，我忘帶廣播了，幸虧我爸爸幫我拿下來(lái)了。
我就坐在車(chē)上聽(tīng)著廣播里的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我就有點(diǎn)兒困了，我就躺在了奶奶的腿上。
我爸爸看油菜花長(zhǎng)得很好，就讓我們下去看一看拍拍照，我只好勉強(qiáng)的去了，爸爸說(shuō)的可真對(duì)呀！油菜花嫩嫩的黃黃的多美麗呀！我給他們還給他們拍了幾張照片呢，他們擺的姿勢(shì)好優(yōu)美啊，我還和爸爸跳了一會(huì)兒兔子舞。
到了湯峪以后，我吹了一會(huì)兒泡泡，那是因?yàn)槊妹眠€沒(méi)到呢，每每到了以后，我和妹妹一塊兒爬山，妹妹來(lái)了以后，我和妹妹一起跳了一會(huì)兒繩，我們就去爬山了，
剛開(kāi)始，土太溪了，我和爸爸差一點(diǎn)摔下來(lái)了，原因不僅僅一個(gè)還有一個(gè)原因就是：我老往后躺，我還看見(jiàn)了很多樹(shù)木。
第二次我們爬的是臺(tái)階，?。∨_(tái)階好高呀，我和妹妹在前面邊說(shuō)話邊走，我好害怕呀！
第三次我和妹妹還有爸爸三個(gè)人在前面跳舞，我爸爸把我們倆逗得哈哈直笑。
啊！爬山真好玩，我喜歡爬山，今天玩得好開(kāi)心呀！
小學(xué)生爬山的作文篇2
今天，我們?nèi)ヅ郎铰糜?，地點(diǎn)是天臺(tái)赤誠(chéng)山。我媽媽用摩托車(chē)載著我和弟弟一起去。天公作美，太陽(yáng)在云朵里睡著香香覺(jué)，睡
的口水也流下來(lái)了，變成幾點(diǎn)小雨，滴到我們身上。
我們感覺(jué)有點(diǎn)涼爽，我們一會(huì)兒就來(lái)到山腳下，開(kāi)始爬山了。我們心里好高興?。★w快地爬上了石臺(tái)階，過(guò)了一會(huì)兒，石臺(tái)階一邊的山塘里荷花盛開(kāi)著，荷葉正戴著小水珠向我們招手，荷花向我們點(diǎn)頭微笑。好像在說(shuō)，歡迎大家來(lái)這里旅游。我們就往上爬了。我們爬啊爬，遇到一個(gè)大姐姐，我們就說(shuō)一起來(lái)比賽，我飛快地爬，她很吃驚我爬得這么快。一會(huì)兒我們就爬到了山頂。我們成功 了，我們勝利了！山頂?shù)幕芈暫臀覀円粯痈吲d??！也在慶祝我們的勝利。站在山頂上看梁妃塔，很壯觀。啊，如果不站在塔下，就不可能看到塔的高大和壯觀以及山上的美景，我好想在山時(shí)候多呆一下，只是時(shí)間不多了，只能和寶塔說(shuō)再見(jiàn)了。
我們就慢慢下山去了，看著來(lái)來(lái)往往的人到這里看風(fēng)景，我們覺(jué)得今天很開(kāi)心。
小學(xué)生爬山的作文篇3
今天，我們?nèi)ヅ廊驶噬?。穿過(guò)一排排古建筑，就來(lái)到了仁皇山的山腳下。我認(rèn)為仁皇山是一座雄偉的大山，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)大山。一下車(chē)，毛毛哥哥就跑在最前面，我和鑫鑫哥哥緊追其后，不一會(huì)兒，就把姨爸、姨媽、爸爸和媽媽甩得很遠(yuǎn)。路的兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)和挺拔的竹子，感覺(jué)像在樹(shù)海和竹海里。
漸漸地，我體力開(kāi)始下降，一屁股坐在路邊的石板凳上。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“盧徐燁，快到山頂上了，加加油！”我一聽(tīng)，就拼命往上爬。
到了山頂上，一座美麗的城市盡顯腳下，遠(yuǎn)處的火車(chē)就像小蛇一樣，慢慢地向前爬行。再向遠(yuǎn)處一看，美麗的太湖上籠罩著一層霧氣，好像到了仙境一樣。讓我不禁想起了劉禹錫的那句古詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。真的很美很美！我獨(dú)自一個(gè)人陶醉在美景中，突然毛毛哥哥來(lái)了一句：“盧徐燁，要不要吃冰淇淋？”我一聽(tīng)有吃的：“嘻嘻！”等會(huì)兒繼續(xù)陶醉吧！
小學(xué)生爬山的作文篇4
時(shí)光匆匆，就如一位急急忙忙的過(guò)路人，頭都不回就這樣走了。幸福的中小學(xué)六年日常生活就需要告一段落，大家就需要告別母校踏入中學(xué)的新校園內(nèi)了。懷著著不舍的心情渡過(guò)了最終這寶貴的幾個(gè)月。想起剛進(jìn)母校時(shí)的大家，見(jiàn)到教師時(shí)害羞地躲在父母背后的大家，見(jiàn)到院校時(shí)驚異的大家，見(jiàn)到書(shū)籍時(shí)好奇心的大家小學(xué)生爬山的作文。確實(shí)好不舍得，在操場(chǎng)上大家飛奔的影子，在課堂上大家熱情的探討，在課間時(shí)大家高興的玩耍。確實(shí)很想返回之前。
難以忘懷我們?cè)谝黄鸬男W(xué)生爬山的作文生活;難以忘懷我們傾聽(tīng)作文初中在一起玩樂(lè)的小學(xué)生爬山的作文生活;難以忘懷我們一起心心相惜互相配合的時(shí)刻。你是否還記得大家五一中隊(duì)照該校規(guī)定舉行班隊(duì)主題會(huì)嗎，那時(shí)候您選我當(dāng)節(jié)目主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來(lái)主持人此次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間小學(xué)一年級(jí)在流逝那一天總算悄悄的來(lái)臨了，歷經(jīng)數(shù)次的排練在那一天大家應(yīng)對(duì)來(lái)參觀考察的諸位老師和校領(lǐng)導(dǎo)已已不覺(jué)得尤其的焦慮不安了。在隊(duì)大會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、節(jié)目主持人、同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，全部全過(guò)程相互配合的完美無(wú)瑕，獲得了前去參觀考察的教師、校領(lǐng)導(dǎo)的一致五星好評(píng)。
如今記起內(nèi)心都沒(méi)經(jīng)會(huì)興奮十分。
教師如今盡管大家已沒(méi)有一個(gè)院校，您也已已不教大家了但我始終也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo);始終也不會(huì)忘記您繪聲繪色的授課;始終也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀。
小學(xué)生爬山的作文篇5
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)在一面墻上有許多植物，此時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經(jīng)過(guò)努力，我終于找到了答案。
原來(lái)，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤(pán)。夏季開(kāi)花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國(guó)各地。莖和根可以入藥。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時(shí)候，就趴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細(xì)絲要是沒(méi)觸著墻，不幾天就會(huì)枯萎。觸著墻的細(xì)絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手不費(fèi)點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(zhǎng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤(pán)沿著墻壁往上爬。所以對(duì)建筑物沒(méi)有壞處。
植物世界真神奇!
