作文是一片花園，種下我們的思想和情感，結合寫作主題，我們可以更好地把握文章的情感色彩和情緒表達，使作文更具有感染力和共鳴，以下是范文社小編精心為您推薦的踢足球一年級作文6篇，供大家參考。
踢足球一年級作文篇1
我最喜歡踢足球。經過努力學習，我踢足球時可以忘記一切。
有一次，我剛寫完作文，就聽到樓下有人叫我去踢足球。往樓下看，比賽雙方還是南樓隊和北樓隊。因為我們南樓隊女生多，經常輸。我們曾經討論過，只要對方的強手陳力“卡”住了，我們就有獲勝的希望。比賽開始時，對手帶著球沖向營地。但是在我到禁區(qū)之前，我把球拿走了。因為對手的陳力被我們大個子“卡住”了，我趕緊帶球沖向對手大門。但是我被四名后衛(wèi)包圍，所以我不能投籃，只能把球傳給徐莉。他用力擊球，但被對方的楊山擋住了。我馬上把球拿回來，一個大腳，把球打進對方大門。我們終于贏了，每個人都興高采烈。
通過這場比賽，我明白了失敗是成功之母的道理。
踢足球真的很有趣
張世杰
足球是我和我的好朋友李繼純的最愛。我們經常一起踢足球。
下午放學后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒決定。李繼純
站起來說：“我們去踢球，跳龍門，瞬間動足球！”我說：“是啊，怎么沒想到??！”我話音一落，李繼純就準備好了。他說：“我要當足球跳龍門的將軍！”我還說：“我要當足球瞬間運動的教練！”過了一會兒，激烈的競爭開始了。隨著李繼純的叫喊，我的球已經朝李繼純的球門踢去，我正要進球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著說：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說：“你有本事，我們來比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫了一個非常大的圓圈。李繼純朝我的球門射門，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸?shù)袅诉@場比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場比賽的結果還在我們心中。
教官崔美茹
星期六早上是我們的第二節(jié)足球課。和第一節(jié)足球課不同，我們多了一個外教。他禿頂，個子很高，穿著運動服。他懂一點中文，我覺得他很酷。
去踢足球吧
今天，康海森、付曉和小吳去籃球場踢足球。我和小吳是一對，康海森和付曉是一對。我們開始游戲。首先我和小吳快速的把球傳來傳去，把球踢進球門，我們進了一個球。然后，康海森半場踢了一個大腳，球進了！我們兩個隊打成平手。我想：我一定要打敗康海森，拿到最后的冠軍！我想了想。我踢了一個大腳，球居然從我自己的球門直接踢進了對方的球門。我們高興得跳了起來，為勝利歡呼。最后我和小吳5: 3贏了。我太開心了！
周六下午，我和爸爸去五羊大學操場踢足球。大操場真熱鬧！一些人在打籃球，一些人在踢足球，一些人在跑步，一些人在騎自行車。我跑得滿頭大汗。雖然我很累，但我玩得很開心。
我經?？吹皆S多孩子在學校操場踢足球，這很令人羨慕。今天，我媽媽下班后給我?guī)Я艘粋€足球。哈哈哈！我又有自己的足球了，雙喜臨門！好的。等天氣轉好了，我一定要和爸爸在操場上練腳！不要嘲笑我！說不定以后我就是國足一號！
在一個遙遠的城市，有一條寬闊的馬路，一些孩子在踢足球。他們玩得很棒！觀眾緊張得連大人都喜歡。然而，有一只可愛的小狗，頭黑身白，不知道怎么看，也不知道什么是足球。他無聊睡著了！
我看到一個藍隊的守門員緊緊抱著膝蓋，彎腰準備防守。突然，紅隊隊員把球踢給了藍隊的守門員。守門員使勁跳起來，一只手接住球，然后把球扔向自己的隊員。一記快速的旋風踢將球踢給了紅隊的守門員。守門員沒接住，球飛了過去。藍隊上半場贏了。耶！耶！旁邊的觀眾歡呼：“耶！耶！耶！”。甚至有人的小狗也被吵醒了。他打了幾個電話，然后又去了一個安靜的地方睡覺。
過了一會兒，下半場開始了，激烈的比賽又開始了！雙方都準備好了。“砰”的一聲。唉，紅隊領先一步，紅隊踢了藍隊守門員一腳，守門員沒接住，紅隊領先一分。守門員把球踢過了半個足球場。藍隊接住球，踢到了紅隊守門員旁邊。守門員接住了球，向藍隊守門員擲去，但奇跡時刻出現(xiàn)了，落地被藍隊隊員接住了。藍隊有了新的希望。藍隊在紅隊守門員面前又跑又踢。突然，有人射門，球迅速射向守門員。如果守門員不小心，球就會越過守門員的防守進入?，F(xiàn)在紅隊的分數(shù)和藍隊一樣。它只是繼續(xù).
耶！還剩十秒。藍隊花了五秒鐘才把球拿回來。然后還有五秒。五，球員把球踢向空中。第四，運動員也跳到半空中進行前翻。三，一腳踢球。第二，球太快，紅隊門將沒時間撿。第二，球進，藍隊加一分。一，贏，藍隊贏！
“耶！目標！”每當看到已經磨損的足球，激動的聲音就在耳邊響起。這個足球，雖然沒有那么新鮮漂亮，但讓我想起了在足球隊里發(fā)生的友誼。每次我們踢足球，球員們都非常默契地配合，每個球員都有發(fā)揮的機會。我又想起來了，我們隊的將軍們布置了一個三角陣型，你傳給我，我傳給你。合作很完美，另一個團隊在周圍玩。最后，隊員們看到了機會，一聲槍響，歡呼聲響徹天空.
這個足球代表著友誼、默契和幸福。
；我家的足球迷
；陳燈
讓我們猜猜我家的足球迷是誰。我告訴你，是我父親。他每天晚上都抱著電視看足球比賽。我和我媽都睡著了，他還在看，唉！他真的是超級足球迷！
其實爸爸是個只會看球不會踢球的人，和音樂盲沒什么區(qū)別。我和媽媽經常對他說：“不要老是主導電視，如果你有能力踢它的話?！彼F(xiàn)在無話可說。因為我爸是個懶人，上下樓最煩，更別說運動了。
長大后，我必須給爸爸買一臺大型跑步機，這樣他就可以在家鍛煉了。
踢足球一年級作文篇2
大家好，我的名字叫李承霖，我在大學路小學上三年級，我九歲了。我有一頭烏黑光亮的.頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)下面有一個高挺的鼻子。還有一雙透亮靈活的眼睛、和一張又大又寬的嘴。
我特別喜歡踢足球，就是有次動作太難了，我本來想放棄的時候，是教練讓我振作起來的，當時我才上一年級，現(xiàn)在開學就要上四年級了。我非常喜歡足球，我會繼續(xù)鍛煉下去。這就是我，大家想和我做朋友？
踢足球一年級作文篇3
昨天是星期天，爸爸教我踢足球。爸爸教我了三種方式踢足球，一種就是用腳的外側踢球；一種是用腳的內側踢球；還有一種就是用腳背踢球。我對腳背踢球學得最快，也踢得最好。我們踢了一個多小時，踢得很開心，直到吃晚飯才回家。
踢足球一年級作文篇4
早上，我，陳榮，林華一起去踢球。
我們來到球場，林華做守門員，我們兩個是球員。
開始踢球了，首先我把球踢到操場中間，陳榮如同離弦的箭，眨眼功夫就沖到操場中間，輕而易舉的搶到了球。我緊追不舍，急忙把球奪了過來，接著把球踢到門邊。守門員好像做好了準備，我做了一個假動作，把球踢進了球門，我非常的高興，因為我勝利了。
今天真是一個令人難忘的'日子呀！
踢足球一年級作文篇5
今天下午，晚飯后，我看到一些孩子在踢足球。
他們被分成兩個選秀權，開始踢。一名守門員立刻把球踢了出去。雙方見了面，直奔舞會。一個高個子男孩帶頭用一只腳把球踢向空中。球落在一個胖男孩身上。那個胖男孩把球踢給了他的搭檔，他用一只腳射門。守門員雙手抱膝，直直地盯著球。球像離弦的箭一樣飛了起來。守門員猛跳。他們爆發(fā)出歡呼聲。
踢足球一年級作文篇6
2005年7月31日；在星期日
學習踢足球
；鄭州市文化路小學17班牛強
暑假的時候，我們樓上的體育老師吳叔叔教我踢足球。用腳弓踢球是近景，非常精準，用于左右攻擊。腳背踢球是遠射，很猛，用于前后進攻。也可以用腳后跟傳球，傳球方向在身后。通過學習踢足球，我已經喜歡踢足球了，因為它給我?guī)砜鞓?，鍛煉了我的身體。
今天，我和爸爸一起踢足球。我很好！爸爸從左到右怕我踢進球門。我左跑右跑，試圖讓父親大吃一驚。我終于把球踢進球門了！
在一個陽光明媚的早晨，四只小猴子來到綠草地踢足球。老板猛地一腳把球踢走了。我不知道它去了哪里。一只小猴子迅速爬上樹，環(huán)顧四周。
突然，它大聲驚呼：“快看！球滾到那邊去了！”他們朝猴子說的方向跑去，但是球掉進了黑暗的洞里。他們不知所措時，突然發(fā)現(xiàn)一只猴子不見了。過了一會兒，小猴子提著一大桶水來了。
我看到它砰的一聲把水倒進洞里，球慢慢浮了上來。他們手牽著手，快樂地跳舞。
作者江蘇省吳江市蘇州實驗小學教育集團吳江明珠學校齊魯安小學一年級甲班
愉快地踢足球
今天和往常一樣，我們穿上校服，趕到美麗的興智小學去打一場有趣的足球比賽！
比賽開始時，對方先發(fā)球，但不一會兒球就被我們控制住了。3號球員接過球，球沖進球門：“哦！一比零！”我們的隊員高興地歡呼。接下來，他們先發(fā)球，卻看到自己的球即將進門。我猛的搶球，“嗖”的一聲球飛了出去，隊員們都暗暗松了口氣。隊員們又一次徑直走進了我們的禁區(qū)。我看現(xiàn)在形勢危急，趕緊去打了個“頭”。球劃出一道長長的弧線，進入了我們一個球員的控制區(qū)。對方球員突然慌了，沖上去，但是無論他們怎么用盡各種手段，都沒有搶到球。最后，是我們的控球員把球送進了對方的大門。耶！我們贏了！
踢球只有球隊的緊密配合才能享受，這也讓我深深的明白：人是團結的，泰山的動作；只有團結友愛，有集體榮譽感，才能做好每一件事！
我是一個可憐的足球，又臟又破。我家很特別，就在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾?！芭?！”有人又往垃圾桶里扔東西了。我翻身，好奇的嘆了口氣。乍一看，原來是一個撕破的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高氧，嘴巴張得大大的，笑了，嘴角露出兩個小酒窩，眼里閃著喜悅?！疤昧?！現(xiàn)在我有了新帽子！”我把帽子戴在頭上。
別看我這么猥瑣，我可是住在水晶宮的柜子里。我家屋頂上掛著很多閃閃發(fā)光的水晶球，中間放著一盞大水晶燈。在陽光的照射下，水晶球看起來更加漂亮，發(fā)出七彩的光。我的鄰居都是很有地位的“人”。比如最好的鋼筆是——派克，經常和我聊天。我的鄰居很喜歡我，經常和我一起玩。晚上有客人來了，我探查了一下。哇！是我的超級偶像——貝克漢姆。他快七歲了，很年輕！他說：“我是來買足球的。足球在哪里？”店主指著我住的櫥柜。我站起來想讓貝克漢姆看上我。果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一腳。他笑著說：“老板，我要這個。錢在這里！”我進了新房！
貝克漢姆對我很好！每次抬球都會洗澡。如果我有裂縫，他會毫無怨言地幫我修好。他長大了，是個年輕人。
我記得有一場比賽，我在貝克漢姆腳邊超過了美國球員。我大叫：“振作起來，小杯子！”！加油貝克漢姆！“貝克漢姆好像聽說過。讓我搭便車。是的。進球！突然，藍隊一名隊員的兒子趁貝克漢姆不注意偷走了我。他給我弄了好多疤，我很痛苦，但是我忍著，只看到他神秘的傻笑：“嘻嘻！爸爸讓我把你扔了，這樣貝克漢姆大叔就贏不了了，滾！“于是我被那個男生趕出去了，我去了垃圾桶。我不禁感到疼痛，昏了過去.
（小學三年級，）
“兄弟們加油！加油，獲勝的隊伍……”快點給樓下每個角落加油，告訴你！為“老大”而戰(zhàn)的是我們兄弟隊和“宿敵”獲勝隊！
“嘟”的一聲響，裁判把球踢得遠遠的。第一，被我們3號選手搶到了。他把球傳給我，我一腳重重的進了對方籃筐?！昂冒桑 蔽覀兘o了對方勝利的標志。“葉一帆，抓住它?！倍柷騿T小剛把球踢向了我的方向。我接住了球，正要向對方的籃筐射擊。忽然，半路上一個程被殺了，我進退兩難。這時，小馮也在一旁。我趕緊做了個假動作，順利傳給了小馮。沒想到對手用“包圍圈戰(zhàn)術”把我們主力包圍了?！芭尽鲍@勝隊進了一個球，和我們分了時間。沒有主力，對手的球法一塌糊涂.
“我們贏了，我們是老大?！蔽覀儦g呼，這真是一場快樂的足球比賽。
（五年級，300字）
今天下午是體育課，老師要教我們踢足球。對于孩子們來說，雖然足球對我們來說仍然很陌生，但我們非常喜歡這種運動，因為它感覺很酷。
都說國足很爛，但是不影響我們學習踢球的原因。不管他們的技術有多差，我們就是喜歡。體育課開始了，每個老師都給我們一個足球。起初，老師教我們如何踢足球，因為有一個正確的姿勢來把握球的方向。我們都很努力的練習，慢慢的就掌握了踢球的技術。雖然我們不是很熟練，但我們很熱情，很快。
體育課結束了，我還在期待著下一節(jié)體育課，因為我可以在體育課上玩得很開心。
（六年級，250字）
