樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言表達(dá)，是一篇優(yōu)秀的作文必須具備的，大家要知道寫(xiě)作文首先就得把開(kāi)頭寫(xiě)好，以下是范文社小編精心為您推薦的四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字8篇，供大家參考。
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇1
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的.本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。作文
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。作文
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇2
現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了很多漢字，從一個(gè)字都不會(huì)，到讀書(shū)、寫(xiě)字、看報(bào)……我們離不開(kāi)漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語(yǔ)。其實(shí)漢字并不是死板的符號(hào)。每個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和不同的魅力。每個(gè)漢字都有數(shù)百年的演變過(guò)程，有許多生動(dòng)的故事。在書(shū)法家的筆下，漢字是無(wú)限變化的，充滿活力的，具有無(wú)限魅力的漢字文化博大精深，漢字已經(jīng)存在了五千年。怎么才能不讓我們錯(cuò)過(guò)呢？
作為中國(guó)的接班人和中華民族的后代，我為我的普通話和我的漢字書(shū)寫(xiě)感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當(dāng)今時(shí)代發(fā)揮著不可替代的作用。
但是我很慚愧，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，我沒(méi)有把這個(gè)神圣偉大的漢字寫(xiě)好，真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果外國(guó)人看到中國(guó)人連漢字都寫(xiě)不好，難道不希望外國(guó)人看笑話嗎？讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人？
現(xiàn)在很多外國(guó)人都在不斷學(xué)習(xí)漢字，熱愛(ài)漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。我們也在學(xué)漢字。作為中國(guó)人，我們有很大的優(yōu)勢(shì)。我們要比外國(guó)人更努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好漢字，弘揚(yáng)我們的國(guó)語(yǔ)——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國(guó)的文化特色！
漢字，我愛(ài)你，我為你驕傲，我為你驕傲！
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇3
遠(yuǎn)處，一個(gè)清潔工人拉著一輛車走了過(guò)來(lái)，看著那臭烘烘的垃圾車，我趕緊躲開(kāi)了。
清潔工在我腦海里是又臭又難聞的形相，所以我經(jīng)常躲開(kāi)他們。直到上一次的一件事使我完全改變了我對(duì)他們的看法。
那天早上，我提著一桶垃圾正愁沒(méi)地方倒，恰巧一位清潔工人推著垃圾車來(lái)了，“往我這兒倒吧！”他說(shuō)，“來(lái)，小朋友，我?guī)湍?。”說(shuō)著只見(jiàn)他麻利地提起垃圾倒了進(jìn)去，我打量了他一下，他五十來(lái)歲，但已經(jīng)滿手的老繭了，看來(lái)他干這一行已有多年了。我冒昧地問(wèn)了一句：“爺爺，你為什么要當(dāng)清潔工呢？是不是家里缺錢呀？”他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地說(shuō)：“哎，沒(méi)辦法呀……”看著他一臉的憂傷，我不忍心讓他說(shuō)下去，“當(dāng)清潔工也不錯(cuò)呀，雖然臟點(diǎn)，但你們每天那么早起來(lái)可以很好的鍛煉身體呀！”我說(shuō)。說(shuō)到這，他來(lái)勁了，“對(duì)呀，整天都可以走街串巷，看到聽(tīng)到很多有趣的故事，雖然累點(diǎn)，錢也不多，但也其樂(lè)無(wú)窮呀！”他爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處，一位清潔工人來(lái)了，我趕緊送上一杯茶……
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四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇4
我想擁有一個(gè)多功能的木屋，它不僅能給我?guī)?lái)便利，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)！
因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，而且父母要工作，因此我就發(fā)明了這座木屋。這座木屋可以把我送到學(xué)校，首先它伸出兩支機(jī)翼，在后面還有一個(gè)大螺旋槳，起飛！我們飛上了天空，這里是500米的高處，這時(shí)機(jī)翼和螺旋槳都收了回去，你可能會(huì)以為出故障了，但在100米時(shí)，它的頭頂會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大降落傘。落到學(xué)校門前，這樣就安全降落了，你們肯定會(huì)問(wèn)它怎么回去呢？哈！只要我說(shuō)一聲回，它就會(huì)變身成為一種無(wú)人駕駛的汽車回去。
這座木屋還可以變成潛水艇。有一次，我在海邊玩水時(shí)突然遇到了海嘯，于是我立馬命令屋子變成幾只小艇去水下救我。有時(shí)交通路口的紅綠燈壞了，木屋就可以變成大型紅綠燈指揮車?yán)锏娜耍@樣堵車的情況就不會(huì)發(fā)生了。
這就完了？不可能，雖然這個(gè)屋子是一般房子的大小，但里面卻有一個(gè)顯示器，在那里，你想要什么跟它說(shuō)就可以得到，比如你想要個(gè)蛋糕，只要對(duì)它說(shuō)一個(gè)蛋糕就行了，而且進(jìn)入房日記子里，還要人臉識(shí)別的，如果人臉識(shí)別錯(cuò)誤，它會(huì)第一時(shí)間報(bào)警。
這就是我的新發(fā)明，可以帶給你幸福與快樂(lè)，是不是特別棒？
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇5
今天，爸爸陪著我做數(shù)學(xué)題。爸爸說(shuō)：“你先把第一題的要求讀一遍，讀懂了題目的要求，做題就容易多了?！薄昂玫?”說(shuō)完我就大聲朗讀了一遍題目的要求——“讀一讀”?？墒?，爸爸卻說(shuō)：“再讀一遍?！蔽液懿磺樵傅卣f(shuō)：“爸爸，你仔細(xì)看看，題目的要求是‘讀一讀’，中間寫(xiě)的是一字，可不是二字，所以只需要讀一遍就可以了。如果讀兩遍，題目應(yīng)該是‘讀二讀’呀!”爸爸也不甘示弱，他笑呵呵地說(shuō)：“你瞧瞧，題目明顯寫(xiě)著兩個(gè)讀字，‘讀一讀’必須讀兩遍才對(duì)。”我和爸爸爭(zhēng)論不休，最后還是爸爸贏了，我只好又讀了一遍。
不一會(huì)兒，我又碰到了一個(gè)類似的題目——“先圈一圈，再填一填。”我還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，就飛快地拿起鉛筆把書(shū)上的圖案圈了兩個(gè)大圓圈。爸爸生氣地說(shuō)：“好好看看題目的要求，‘圈一圈，填一填。’——圈一個(gè)圈，填寫(xiě)一遍就行了!”我毫不相讓地說(shuō)：“爸爸，我不是按照你的要求去做的嗎?‘圈一圈’共有兩個(gè)圈字，所以得圈畫(huà)兩次……”爸爸一時(shí)語(yǔ)塞，看著我笑了，我也笑了。
漢字真的很有趣，很神秘。我愛(ài)你，有趣的文字!
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇6
我們每個(gè)人都有自己的想法，有的人會(huì)想到未來(lái)的時(shí)候房子是怎么樣的，有的人會(huì)想到以前汽車是怎么樣的，今天我們來(lái)給大家講講我的奇思妙想。
我告訴你們，我這幾天畫(huà)畫(huà)出了一個(gè)房子，我把它設(shè)定在懸崖兩邊的墻壁上，那你們一定想知道在懸崖的兩邊怎么放上去的嗎？那你不用擔(dān)心了，你只需要到房間里操作它，因?yàn)槲以趹已孪路帕撕芏喟踩到y(tǒng)，只要我們不破壞它，它就會(huì)一直懸掛在那里，就可以像玩游戲一樣那么簡(jiǎn)單。
如果你不想用這種方式去別的地方，那你可以來(lái)點(diǎn)刺激的，因?yàn)樵趹已聝蛇吷希憧梢耘蕩r到房子上，有時(shí)懸崖要倒塌的時(shí)候，這個(gè)房子會(huì)提前安全提示，只需我們按下一個(gè)按鈕，房子就會(huì)有緊急逃生通道，這樣我們就可以安全的去玩了。晚上我們要睡覺(jué)時(shí)，房間會(huì)自動(dòng)根據(jù)我們的喜好來(lái)進(jìn)行設(shè)置，這樣我們就會(huì)更容易進(jìn)入睡眠，看看這房子是不是功能齊全呢，在操作室里你按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，就可以進(jìn)行人工語(yǔ)音，你什么問(wèn)題他會(huì)幫你解答。
我的奇思妙想是不是很未來(lái)科幻呢？在不久的將來(lái)這個(gè)想法肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇7
一個(gè)炎熱的中午，湛藍(lán)的天空懸浮著一座小木屋，這是我的最新發(fā)明——懸浮木屋。有了這個(gè)木屋，人們的旅行就可以隨時(shí)隨地了，因?yàn)檫@個(gè)木屋是可以移動(dòng)的。
這個(gè)木屋從外面看跟普通的木屋沒(méi)什么兩樣，唯一不同的是屋頂多了一排鐵板，上面還刻有龍的花紋?？蓜e小看了這個(gè)鐵板，它可以接收太陽(yáng)能，讓屋子充滿能量。屋子的兩側(cè)還有兩個(gè)機(jī)翼，這個(gè)機(jī)翼可以讓屋子整個(gè)飛起來(lái)，不用的時(shí)候還可以收進(jìn)去，十分方便。
屋子的里面有點(diǎn)像房車的駕駛室，有方向盤有拉桿。方向盤上多出了五個(gè)按鈕，它的功能很神奇。只要你按下藍(lán)色按鈕，夾層里的機(jī)翼就會(huì)伸出來(lái)，迸發(fā)出藍(lán)色火花，使屋子平緩升起，并開(kāi)始飛行。如果你想降落，就按下黃色按鈕，木屋底部就會(huì)伸出輪子平穩(wěn)降落。如果屋里的地板臟了，只要按下橙色按鈕，地板就會(huì)自動(dòng)清理垃圾。飛行時(shí)遇到危險(xiǎn)情況，立刻按下綠色按鈕，木屋就會(huì)合成虛擬防護(hù)遁甲，保證屋子的安全。如果屋子壞了或是沒(méi)電了，按下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)維修，通過(guò)屋頂?shù)蔫F板接收太陽(yáng)能，真是方便啊!
這就是我的發(fā)明，雖然這只是一個(gè)奇思妙想，但只要我通過(guò)努力就可以讓它實(shí)現(xiàn)!
四年級(jí)三單元作文下冊(cè)400字篇8
漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來(lái)的最寶貴的財(cái)富。從甲骨文到金文，從金文到篆書(shū)，從篆書(shū)到隸書(shū)，又從隸書(shū)到楷書(shū)等等，這一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的演變，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、讀課文，那一個(gè)個(gè)不同的漢字，總能讓我心潮澎湃。從“家”字中，我能體會(huì)到一家三口的和諧、溫暖;從“金”字中，我體會(huì)到它非常寶貴;每當(dāng)我寫(xiě)到“學(xué)”這個(gè)字，我總會(huì)想到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索;每當(dāng)我讀到“人”這個(gè)字，又會(huì)想起祖先們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?.....
漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。有一次，一個(gè)村子開(kāi)會(huì)，主持人說(shuō)：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了?！编l(xiāng)長(zhǎng)也興奮地說(shuō)：“今晚的飯狗吃了，大家都是大王八!”開(kāi)會(huì)的人頓時(shí)笑得炸開(kāi)了鍋。原來(lái)，主持人說(shuō)的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了?！编l(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的是：“今晚的飯夠吃了，大家都是大碗吧!”漢字時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而有趣，豐富多彩，沒(méi)有漢字，我們的生活將會(huì)是多么單調(diào)啊!
我愛(ài)你，漢字!
