樸實無華的語言表達(dá)，是一篇優(yōu)秀的作文必須具備的，大家要知道寫作文首先就得把開頭寫好，以下是范文社小編精心為您推薦的四年級三單元作文下冊400字8篇，供大家參考。
四年級三單元作文下冊400字篇1
生存，是一項本領(lǐng)。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的.本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。作文
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學(xué)會生存。作文
讓我們學(xué)會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會生存，你會獲得更多……
四年級三單元作文下冊400字篇2
現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了很多漢字，從一個字都不會，到讀書、寫字、看報……我們離不開漢字，我們每天都在和漢字打交道，漢字也是我們的母語。其實漢字并不是死板的符號。每個漢字都有自己獨特的風(fēng)格和不同的魅力。每個漢字都有數(shù)百年的演變過程，有許多生動的故事。在書法家的筆下，漢字是無限變化的，充滿活力的，具有無限魅力的漢字文化博大精深，漢字已經(jīng)存在了五千年。怎么才能不讓我們錯過呢？
作為中國的接班人和中華民族的后代，我為我的普通話和我的漢字書寫感到驕傲，它們既古老又充滿活力，在當(dāng)今時代發(fā)揮著不可替代的作用。
但是我很慚愧，因為作為一個中國人，我沒有把這個神圣偉大的漢字寫好，真的很丟人。所以漂亮的漢字在一些人的手里變了。如果外國人看到中國人連漢字都寫不好，難道不希望外國人看笑話嗎？讓外國人看不起我們中國人？
現(xiàn)在很多外國人都在不斷學(xué)習(xí)漢字，熱愛漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。我們也在學(xué)漢字。作為中國人，我們有很大的優(yōu)勢。我們要比外國人更努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好漢字，弘揚(yáng)我們的國語——漢字，讓漢字走遍世界，讓世界看到中國的文化特色！
漢字，我愛你，我為你驕傲，我為你驕傲！
四年級三單元作文下冊400字篇3
遠(yuǎn)處，一個清潔工人拉著一輛車走了過來，看著那臭烘烘的垃圾車，我趕緊躲開了。
清潔工在我腦海里是又臭又難聞的形相，所以我經(jīng)常躲開他們。直到上一次的一件事使我完全改變了我對他們的看法。
那天早上，我提著一桶垃圾正愁沒地方倒，恰巧一位清潔工人推著垃圾車來了，“往我這兒倒吧！”他說，“來，小朋友，我?guī)湍??！闭f著只見他麻利地提起垃圾倒了進(jìn)去，我打量了他一下，他五十來歲，但已經(jīng)滿手的老繭了，看來他干這一行已有多年了。我冒昧地問了一句：“爺爺，你為什么要當(dāng)清潔工呢？是不是家里缺錢呀？”他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地說：“哎，沒辦法呀……”看著他一臉的憂傷，我不忍心讓他說下去，“當(dāng)清潔工也不錯呀，雖然臟點，但你們每天那么早起來可以很好的鍛煉身體呀！”我說。說到這，他來勁了，“對呀，整天都可以走街串巷，看到聽到很多有趣的故事，雖然累點，錢也不多，但也其樂無窮呀！”他爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處，一位清潔工人來了，我趕緊送上一杯茶……
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四年級三單元作文下冊400字篇4
我想擁有一個多功能的木屋，它不僅能給我?guī)肀憷?，還能給我?guī)砜鞓罚?/p>
因為我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，而且父母要工作，因此我就發(fā)明了這座木屋。這座木屋可以把我送到學(xué)校，首先它伸出兩支機(jī)翼，在后面還有一個大螺旋槳，起飛！我們飛上了天空，這里是500米的高處，這時機(jī)翼和螺旋槳都收了回去，你可能會以為出故障了，但在100米時，它的頭頂會出現(xiàn)一個大降落傘。落到學(xué)校門前，這樣就安全降落了，你們肯定會問它怎么回去呢？哈！只要我說一聲回，它就會變身成為一種無人駕駛的汽車回去。
這座木屋還可以變成潛水艇。有一次，我在海邊玩水時突然遇到了海嘯，于是我立馬命令屋子變成幾只小艇去水下救我。有時交通路口的紅綠燈壞了，木屋就可以變成大型紅綠燈指揮車?yán)锏娜?，這樣堵車的情況就不會發(fā)生了。
這就完了？不可能，雖然這個屋子是一般房子的大小，但里面卻有一個顯示器，在那里，你想要什么跟它說就可以得到，比如你想要個蛋糕，只要對它說一個蛋糕就行了，而且進(jìn)入房日記子里，還要人臉識別的，如果人臉識別錯誤，它會第一時間報警。
這就是我的新發(fā)明，可以帶給你幸福與快樂，是不是特別棒？
四年級三單元作文下冊400字篇5
今天，爸爸陪著我做數(shù)學(xué)題。爸爸說：“你先把第一題的要求讀一遍，讀懂了題目的要求，做題就容易多了?！薄昂玫?”說完我就大聲朗讀了一遍題目的要求——“讀一讀”?？墒?，爸爸卻說：“再讀一遍?！蔽液懿磺樵傅卣f：“爸爸，你仔細(xì)看看，題目的要求是‘讀一讀’，中間寫的是一字，可不是二字，所以只需要讀一遍就可以了。如果讀兩遍，題目應(yīng)該是‘讀二讀’呀!”爸爸也不甘示弱，他笑呵呵地說：“你瞧瞧，題目明顯寫著兩個讀字，‘讀一讀’必須讀兩遍才對?！蔽液桶职譅幷摬恍荩詈筮€是爸爸贏了，我只好又讀了一遍。
不一會兒，我又碰到了一個類似的題目——“先圈一圈，再填一填?！蔽疫€沒等爸爸開口，就飛快地拿起鉛筆把書上的圖案圈了兩個大圓圈。爸爸生氣地說：“好好看看題目的要求，‘圈一圈，填一填?！σ粋€圈，填寫一遍就行了!”我毫不相讓地說：“爸爸，我不是按照你的要求去做的嗎?‘圈一圈’共有兩個圈字，所以得圈畫兩次……”爸爸一時語塞，看著我笑了，我也笑了。
漢字真的很有趣，很神秘。我愛你，有趣的文字!
四年級三單元作文下冊400字篇6
我們每個人都有自己的想法，有的人會想到未來的時候房子是怎么樣的，有的人會想到以前汽車是怎么樣的，今天我們來給大家講講我的奇思妙想。
我告訴你們，我這幾天畫畫出了一個房子，我把它設(shè)定在懸崖兩邊的墻壁上，那你們一定想知道在懸崖的兩邊怎么放上去的嗎？那你不用擔(dān)心了，你只需要到房間里操作它，因為我在懸崖下放了很多安全系統(tǒng)，只要我們不破壞它，它就會一直懸掛在那里，就可以像玩游戲一樣那么簡單。
如果你不想用這種方式去別的地方，那你可以來點刺激的，因為在懸崖兩邊上，你可以攀巖到房子上，有時懸崖要倒塌的時候，這個房子會提前安全提示，只需我們按下一個按鈕，房子就會有緊急逃生通道，這樣我們就可以安全的去玩了。晚上我們要睡覺時，房間會自動根據(jù)我們的喜好來進(jìn)行設(shè)置，這樣我們就會更容易進(jìn)入睡眠，看看這房子是不是功能齊全呢，在操作室里你按下一個藍(lán)色按鈕，就可以進(jìn)行人工語音，你什么問題他會幫你解答。
我的奇思妙想是不是很未來科幻呢？在不久的將來這個想法肯定會實現(xiàn)的。
四年級三單元作文下冊400字篇7
一個炎熱的中午，湛藍(lán)的天空懸浮著一座小木屋，這是我的最新發(fā)明——懸浮木屋。有了這個木屋，人們的旅行就可以隨時隨地了，因為這個木屋是可以移動的。
這個木屋從外面看跟普通的木屋沒什么兩樣，唯一不同的是屋頂多了一排鐵板，上面還刻有龍的花紋?？蓜e小看了這個鐵板，它可以接收太陽能，讓屋子充滿能量。屋子的兩側(cè)還有兩個機(jī)翼，這個機(jī)翼可以讓屋子整個飛起來，不用的時候還可以收進(jìn)去，十分方便。
屋子的里面有點像房車的駕駛室，有方向盤有拉桿。方向盤上多出了五個按鈕，它的功能很神奇。只要你按下藍(lán)色按鈕，夾層里的機(jī)翼就會伸出來，迸發(fā)出藍(lán)色火花，使屋子平緩升起，并開始飛行。如果你想降落，就按下黃色按鈕，木屋底部就會伸出輪子平穩(wěn)降落。如果屋里的地板臟了，只要按下橙色按鈕，地板就會自動清理垃圾。飛行時遇到危險情況，立刻按下綠色按鈕，木屋就會合成虛擬防護(hù)遁甲，保證屋子的安全。如果屋子壞了或是沒電了，按下紅色按鈕，它就會自動維修，通過屋頂?shù)蔫F板接收太陽能，真是方便啊!
這就是我的發(fā)明，雖然這只是一個奇思妙想，但只要我通過努力就可以讓它實現(xiàn)!
四年級三單元作文下冊400字篇8
漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來的最寶貴的財富。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，又從隸書到楷書等等，這一個個漫長的演變，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每當(dāng)我寫作業(yè)、看書、讀課文，那一個個不同的漢字，總能讓我心潮澎湃。從“家”字中，我能體會到一家三口的和諧、溫暖;從“金”字中，我體會到它非常寶貴;每當(dāng)我寫到“學(xué)”這個字，我總會想到無窮無盡的知識，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索;每當(dāng)我讀到“人”這個字，又會想起祖先們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?.....
漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。有一次，一個村子開會，主持人說：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了。”鄉(xiāng)長也興奮地說：“今晚的飯狗吃了，大家都是大王八!”開會的人頓時笑得炸開了鍋。原來，主持人說的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開會了。”鄉(xiāng)長說的是：“今晚的飯夠吃了，大家都是大碗吧!”漢字時而嚴(yán)謹(jǐn)，時而有趣，豐富多彩，沒有漢字，我們的生活將會是多么單調(diào)啊!
我愛你，漢字!
