一篇優(yōu)質(zhì)的作文是可以向讀者傳遞積極的情緒價(jià)值的，豐富寫作語言，在寫作文的時(shí)候才能文思泉涌，下面是范文社小編為您分享的寫新時(shí)代的作文參考8篇，感謝您的參閱。
寫新時(shí)代的作文篇1
青年的界定是中國(guó)的？世界的？這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年講話已寄寓了青年。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說說學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去？”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗曾深情寄語
習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年的期望：理想、愛國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連！
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”！
這樣的青年，自覺勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年！
愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走。魯迅曾在《熱風(fēng)》中如是說。青年，自古以來都代表著一個(gè)民族，國(guó)家的未來。每個(gè)人來到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此……
使命，是愛國(guó)，是國(guó)難當(dāng)頭堅(jiān)定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛著祖國(guó)，熱愛著他們的時(shí)代。在這個(gè)春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們?cè)诟袊@驚訝的同時(shí)，心里也被社會(huì)上各個(gè)小小角色溫暖著。醫(yī)護(hù)人員、人民警察、默默的奉獻(xiàn)者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團(tuán)圓搬到抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，他們披星戴月地守護(hù)一座座城市，用無畏對(duì)抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動(dòng)，從而點(diǎn)點(diǎn)連心。2020的冬與春，在這期盼載著使命。祖國(guó)大地更將因此而萬物復(fù)蘇，迎來新生。這是中國(guó)青年團(tuán)結(jié)的力量，也是中國(guó)青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內(nèi)心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時(shí)候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：每個(gè)人都有自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我是一名特警隊(duì)員……把生的希望留作文給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。電影中更是通過火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗(yàn)，醫(yī)生把生的希望留個(gè)了病人，戰(zhàn)斗在一線，但他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是整個(gè)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，是整個(gè)中國(guó)都在戰(zhàn)斗。我們沒有拋棄誰，而是團(tuán)結(jié)在一起，共同渡過難關(guān)。鐘南山院士沖在一線，為祖國(guó)的安危奮斗在一線，整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)擰成了一根繩。是的，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人如何協(xié)調(diào)在于個(gè)人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個(gè)人，更是把握當(dāng)下，分辨現(xiàn)實(shí)與理想。社會(huì)上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因?yàn)樽约核龅氖露械娇鞓??？吹酵跣〔ǖ囊痪湓?，青年的?dòng)人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程。是的，有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復(fù)364遍，我們想要的時(shí)光不是這樣子，學(xué)會(huì)逼自己改變一下，說不定每天都會(huì)有熠熠生輝的光。
當(dāng)青年有了使命感，國(guó)家才會(huì)有更加明媚的未來。愿中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《《新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)》征文》，能夠幫助到您，是一秘最開心的事情。
寫新時(shí)代的作文篇2
新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，"五四精神"卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國(guó)之心熊熊燃燒，立志報(bào)國(guó)。誰是最可愛的人?抗美援朝志愿軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國(guó)燃燒了全部的生命時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓形虻?捐軀赴國(guó)難"的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們?cè)跄懿徽J(rèn)同他"視死忽如歸"的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時(shí)，我們更是感嘆他"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之"！新時(shí)代，民族復(fù)興與國(guó)家圓夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng)艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)！這也是"五四精神"核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事，正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏，找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣，使命與挑戰(zhàn)。"這個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書，這個(gè)家就有希望！"這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年"五四"運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)"愛國(guó)進(jìn)步，民主科學(xué)"；現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志"進(jìn)步"，在"科學(xué)"之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使"一橋連三地，天塹變通途"。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃?，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國(guó)走在科技前列。
寫新時(shí)代的作文篇3
風(fēng)掠過，疏影搖曳，就如同我的心神一般，搖擺不定，不知心中的夢(mèng)想與追求，是否應(yīng)該繼續(xù)下去。
在拜讀了兩位高考考生的文章后，心中的是有些許疑惑——前進(jìn)？還是就此止步？
止步？不！我可不想還未輝煌就隕落，人生的境界，不僅只在中高考，大學(xué)終點(diǎn)論只是空談，未來還在等著我去挑戰(zhàn)、去探索。
但知“天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之?！笨v知前方定然艱苦重重，也仍循上述洪子言，走在一條屬于自己的，獨(dú)特的路。
造化之精，性天之妙，若靜心觀之，惟客觀者也，心思俱全者，皆可有所感矣，成大事所需者，惟孚勤奮刻苦足矣。
人生若逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)亦是如此，只有肯奮進(jìn)努力，方可有傲視群雄之本，艷壓群芳之資。
從此時(shí)起，不再好高騖遠(yuǎn)，僅記刻苦為學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)未添補(bǔ)天資之缺，疏懶之慢，以學(xué)為樂者，裨補(bǔ)缺漏，廣益自身。
如今時(shí)代，正好應(yīng)照古人所想——秀才不出門，便可知天下事的理想環(huán)境，有如此的條件，我何不利用呢？何況，我也不用漫無目的的苦讀圣賢書，我還有著嚴(yán)師嘔心瀝血的指導(dǎo)，同窗好友的互幫互助。
想至此，我有一種莫名的幸福感涌上心頭，此等優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，完全不可把錯(cuò)誤推至別人身上，只能說是我不足夠用心。
楊瀾認(rèn)為，苦學(xué)的日子，也是難得的好日子，何況此時(shí)我也算不上是處于苦學(xué)的日子。我為何要整日自怨自艾，愁眉不展？既然有大把時(shí)間用來抱怨，何不把這時(shí)間用來多背一會(huì)兒書，多學(xué)一會(huì)兒習(xí)呢？
恒言“疏懶勤謹(jǐn)”，此四字每相因，懶生疏，謹(jǐn)自勤，若學(xué)習(xí)上可謹(jǐn)記這四字，那么，追夢(mèng)也會(huì)平坦出許多，岔路，也不會(huì)讓自己迷失了方向。
所以，從現(xiàn)在起，刻苦為學(xué)，前行不怠，尋追夢(mèng)之途。
寫新時(shí)代的作文篇4
青春是一個(gè)人最美好的年紀(jì)，韶光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應(yīng)該在這屬于本身的最美好的年紀(jì)里，格斗出本身的優(yōu)美。
格斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之格斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下本身的目標(biāo)，朝著不懈前行；我們也能夠去探求本身的空想，在嘗試之中找到本身最想走的路。當(dāng)我們選擇在青春里格斗前行時(shí)，我們即是最標(biāo)致的。
在執(zhí)著之中拓荒一條本身的路，在滴落的汗水之中找到告成之花，青春便是我們格斗的最好年紀(jì)。這時(shí)候的我們有著大量的精神，不只是我們的身材，我們的記憶力在這時(shí)也是最好的，搏斗的青春能夠讓我們有很多勞績(jī)。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春韶光白白揮霍。
在我們的青春中，講堂上每一個(gè)專注的眼神，課后的奮筆疾書，好學(xué)好問，我們?cè)诓分姓宫F(xiàn)出了青春的美。青春的我們，學(xué)習(xí)是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識(shí)中找到屬于本身往后的路。然后，用格斗為本身往后的路打下堅(jiān)硬的基礎(chǔ)。我們要知道格斗的青春能夠造就將來一個(gè)更好的本身，讓我們擁抱空想，擁抱屬于本身的人生。
我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中用搏斗來展現(xiàn)一個(gè)更好的本身，用格斗來實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)階段的目標(biāo)。在我的青春里，我不會(huì)讓青春虛度，我會(huì)用我的汗水將我的青春充分，為此后的本身負(fù)責(zé)，去追求遠(yuǎn)在天涯的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我都會(huì)選擇格斗，將搏斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇格斗，用搏斗的青春來換取我美好的將來。
寫新時(shí)代的作文篇5
我自小與眾不同，好靜而不好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請(qǐng)教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。識(shí)字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時(shí)會(huì)因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對(duì)象，故小小年紀(jì)便已博覽群書。開闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我還知道了中華民族是一個(gè)有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦。“講文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條。我會(huì)主動(dòng)向老師問聲好，那是我對(duì)老師的禮貌；放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對(duì)父母的禮貌；在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在校勞動(dòng)積極，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對(duì)待有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手。
“樂于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們的稱贊。辦板報(bào)是個(gè)出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的時(shí)間里，一期期內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻了?，F(xiàn)在，黑板報(bào)成了我展現(xiàn)才華的園地。
我參加過很過活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。如今，家中榮譽(yù)證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個(gè)好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對(duì)待親人，我以禮相待；對(duì)待鄰居，我主動(dòng)問好；對(duì)待同學(xué)、朋友，我與人為善；對(duì)待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認(rèn)的好少年。獲此殊榮，我對(duì)自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，揚(yáng)理想風(fēng)帆，再次起航！爭(zhēng)做中華好少年！
寫新時(shí)代的作文篇6
少年小杰，機(jī)靈幽默，文明懂禮，人見人贊。
有一次，他在門外踢球，忽然看見一個(gè)中年男子邊吃香蕉邊散步，吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認(rèn)真地對(duì)男子說：“叔叔，您掉東西了!”男子一聽到處翻查口袋，問道：“我掉啥了?給我吧!”小杰從身后拿出香蕉皮，說：“叔叔，您掉的香蕉皮，它應(yīng)該放在垃圾桶里呢!”男子聽完，臉?biāo)查g紅了，慚愧地接過香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工看見了，他一個(gè)勁地夸小杰是新時(shí)代的好少年。
又有一天，小杰放學(xué)時(shí)路過一個(gè)修車店，剛好看到一個(gè)衣著時(shí)髦的青年，正對(duì)著店里的老師傅大叫：“老頭，快來給我的電動(dòng)車充氣?！崩蠋煾狄恢睕]有回應(yīng)青年。青年非常不耐煩，大聲吼道：“糟老頭，叫你出來充氣，你聾了嗎?”小杰看不下去，走過去對(duì)青年說：“大哥哥，你不用找老爺爺充氣，你現(xiàn)在氣得飽飽的，自己充就行啦!”青年聽完臉都紫了。這時(shí)，老師傅出來了，他語重心長(zhǎng)地說：“小伙子，像你這樣無禮，誰愿意為你服務(wù)呢?言語粗魯，有失體面啊!你還不如這個(gè)小學(xué)生明禮呢!”
每周日上午，小杰都會(huì)陪媽媽到菜市場(chǎng)買菜，有時(shí)會(huì)幫賣菜的阿婆熱情吆喝，有時(shí)會(huì)和精明的魚販討價(jià)還價(jià)，有時(shí)遇到城管執(zhí)法還會(huì)學(xué)樣耐心地勸導(dǎo)小攤販不要占道經(jīng)營(yíng)，就連媽媽都驕傲地“批評(píng)”他“愛管閑事，人小鬼大”。
小杰這樣的少年很贊吧，新時(shí)代有許多像小杰一樣的少年，他們都是新時(shí)代新少年!
寫新時(shí)代的作文篇7
歐陽修曾坐詩云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國(guó)心?！皣?guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步?！安灰挿夂睿捲姟?，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!
寫新時(shí)代的作文篇8
?進(jìn)入新時(shí)代 改革開新篇》這本書，講了中國(guó)改革開放40周年取得的震驚世界的巨變。讀了這本書，我的心情久久無法平靜，那種身為中國(guó)人的驕傲之情油然而生。
經(jīng)常聽爺爺奶奶講他們小時(shí)候的故事，那個(gè)時(shí)代，家中兄弟姐妹眾多，食物經(jīng)常不夠，經(jīng)常晚上因?yàn)槎亲羽I而睡不著覺;現(xiàn)在的我們，父母怕我們不肯吃，天天變著花樣煮，哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)買哪個(gè)，隔三岔五，還要買些補(bǔ)品給我們補(bǔ)身體。以前的人，餓得皮包骨頭、面黃肌瘦的;現(xiàn)在的人，天天大魚大肉，還老是嚷嚷著要減肥。以前的人，衣服是拿來保暖的，一件衣服，哥哥穿完給弟弟穿，修修補(bǔ)補(bǔ)，滿是補(bǔ)丁還舍不得扔掉;現(xiàn)在的人，衣服是一件裝飾品，不好看，沒有檔次，是不往自己身上套的。以前的人，出行不便，很多人一輩子只能在一個(gè)地方呆著;現(xiàn)在的人，三五成群，一有空閑，就要結(jié)對(duì)出行，一部手機(jī)就能走遍天下，看盡中國(guó)美景…….
坐在寬敞明亮的教室里，我感覺到之前從未有過的幸福感和滿足感。我愛我現(xiàn)在的生活，我愛我的祖國(guó)，我要感謝那些為了祖國(guó)的發(fā)展而無私奉獻(xiàn)的英雄們，是你們的貢獻(xiàn)，讓我們過上了現(xiàn)在的生活，我不會(huì)忘記你們的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用我的實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)答你們的付出。
合上《進(jìn)入新時(shí)代 改革開新篇》這本書，我心里在默默地為我自己打氣：我一定要做一個(gè)有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?
