卷面的整潔是作文得分的因素之一，寫(xiě)作文這件事相信大家都不陌生了吧，以下是范文社小編精心為您推薦的我們班__________作文8篇，供大家參考。
我們班__________作文篇1
世界像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。生活中，家鄉(xiāng)的美景縈繞在我的心頭，精美絕倫，形態(tài)萬(wàn)千，頓時(shí)仿佛進(jìn)入了人間仙境。
春緩緩地邁著腳步向我們走來(lái)，春天的開(kāi)始，依然依賴(lài)著冬天。冰雪尚未融化，春風(fēng)細(xì)心的吹醒草地，吹醒山脈，吹醒小河。河邊，你踏下腳步，冰發(fā)出脆脆的響聲，仔細(xì)一看，白中帶綠，柔弱的黃綠色的小草正在發(fā)芽生長(zhǎng)。遠(yuǎn)處，地面上蓋著白色有綠色花斑的棉被。河水漸漸地掙脫冰雪的束縛，野桃花在山的懷抱下傲慢地炫耀著自己的美麗，隨著時(shí)間推移，蘇醒了，一切都蘇醒了！
大地現(xiàn)在很慌張地正面臨著最尷尬的境地，忍不住露出漫山遍地野的綠色。柳樹(shù)重新梳理了自己的頭發(fā)，河水咕咚咕咚唱著歌兒，河面一把剪子掠過(guò)，原來(lái)是燕子歡樂(lè)的舞蹈，萬(wàn)紫千紅的花骨朵陶醉于燕子的舞蹈，紛紛展開(kāi)千嬌百媚的容顏。漸漸的，慢慢的，緩緩的，春依然邁著平穩(wěn)的腳步，但她卻走遠(yuǎn)了。
大自然中我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春天，春天的美是不同尋常的美，春天是我們的朋友，好好看看自己家鄉(xiāng)的春吧！
我們班__________作文篇2
說(shuō)到樓房，我們自然會(huì)想到自己溫暖的家，你可知“家”的變化么？
就從我太奶奶的小時(shí)侯說(shuō)起吧！聽(tīng)太奶奶說(shuō)，那時(shí)的房子都是用土磚砌成的，屋頂是用稻草蓋的。如果下雨的時(shí)間太長(zhǎng)，房子就有可能倒塌；如果風(fēng)吹得太狂，屋頂也有可能會(huì)吹走。
再說(shuō)一說(shuō)我奶奶的房子吧！用石頭和磚頭做成的平房，沒(méi)有廁所，只有跑到外面很遠(yuǎn)的地方才可以上公共廁所。要是晚上，還要拿著手電筒走夜路，上廁所時(shí)還很害怕呢！因?yàn)槭瞧椒浚缘搅嗣酚昙竟?jié)時(shí)，被子底下就容易長(zhǎng)出綠色的霉。家里沒(méi)有無(wú)煙灶臺(tái)，沒(méi)有抽油煙機(jī)，奶奶做完飯，整個(gè)廚房都是黑煙裊裊的。但不管怎么說(shuō)，屋頂不會(huì)飛走，房子也不會(huì)被浸塌了。
我出生時(shí)，奶奶又搬進(jìn)了廠職工的新房，這時(shí)的房子已經(jīng)有六層了，我們家住在四樓，從窗子遠(yuǎn)眺，看得到美麗的小路。家家戶戶裝上了抽油煙機(jī)，放上了彩色電視，節(jié)能空調(diào)，而且也有獨(dú)立的廁所了。
該到說(shuō)我們現(xiàn)在房子了。城市里建造出了一座座高樓大廈，琳瑯滿目的24層高樓，蔚為壯觀。小區(qū)里也是五彩斑斕。我的新家有光滑的木地板，像直升飛機(jī)一樣的電梯，明亮的飄窗。夜晚時(shí)，家家戶戶的燈光宛如閃耀的小星星點(diǎn)綴在夜空中，美麗動(dòng)人。繁花似錦的小區(qū)花園里面，是大片大片的桂花香！
六十年來(lái)，發(fā)生在“家”的變化可真不少??！不知道未來(lái)的“家”又會(huì)有多美呢？
我們班__________作文篇3
兒時(shí)，常常唱這樣的一首歌謠：“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅”，構(gòu)想起來(lái)在腦袋里就會(huì)有一副圖畫(huà)：“在一個(gè)有著明亮的大月亮的中秋夜里，在一座小房子里，有一位年邁的老爺爺正在為他的小孫女打月餅”，這樣看來(lái)在這間小房子里，凝聚了多少親情、多少愛(ài)呀！
雅從小都在爺爺?shù)暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，雅的父母在雅兩歲的時(shí)候便外出打工，以便養(yǎng)家。于是年幼的雅，便被寄養(yǎng)在了爺爺家。
雅的奶奶很忙，幾乎每一天都奔波在廚房和菜園子之間。在雅幼小的心里，奶奶是世界上最忙的人了，雅的爺爺也很忙，不過(guò)，和奶奶不同的是，爺爺會(huì)在每天下班之后，抽出時(shí)間來(lái)陪雅，而雅最盼望的，也就是爺爺下班了。
每天爺爺下班回家時(shí)，總會(huì)先抱起從屋里匆匆跑出來(lái)的雅，然后再在雅那粉紅色的小臉蛋上親一口，說(shuō)：“想死爺爺了”，每天下午，爺爺都會(huì)教雅玩很多很多的游戲，有放風(fēng)箏、畫(huà)圖畫(huà)、疊飛機(jī)等“，每天的這個(gè)時(shí)候，就是雅最快樂(lè)的時(shí)候了。
每個(gè)周末，爺爺不上班，于是，他便會(huì)帶雅去爬山。在山上，他會(huì)摘一起很漂亮的小花、小草，再把它們紡織成一個(gè)個(gè)精美的玩具給雅，這時(shí)，雅就會(huì)高興的圍著爺爺跳個(gè)不停。
雅的父母很少回家，只是在每年過(guò)年的時(shí)候回一次家，過(guò)完年就出去打工了，雅對(duì)父母越來(lái)越陌生，在雅幼小的心靈里，爺爺就是自己的爸爸，奶奶就是自己的媽媽?zhuān)贿^(guò)，和奶奶不同的是，爺爺也是雅的朋友。
后來(lái)，雅上了小學(xué)，再后來(lái)，雅上了中學(xué)。在生活中，爺爺是雅的老師，他教會(huì)雅應(yīng)該怎樣做一個(gè)能為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人；在學(xué)習(xí)中，爺爺同樣是雅的老師。他教會(huì)雅應(yīng)該怎樣解那些復(fù)雜的證明題，雅常常在心中念：“爺爺是我的老師，也是我的朋友，更是我的良師益友”！
日子就這樣平淡而又充實(shí)的過(guò)著，可是，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍神?！?。雅的爺爺忽然在一次體檢時(shí)被查出得了肝癌。
雅的爺爺并沒(méi)有把這件事告訴雅，因?yàn)椋幌胍虼俗屟挪婚_(kāi)心，他不想因此讓雅耽誤學(xué)習(xí)；他更不想因此讓雅對(duì)生活失去信心。
可，雅還是知道了這一切，因?yàn)?，爺爺已?jīng)臥不起，雅的心里明白，爺爺可能活不長(zhǎng)了，可，中秋節(jié)快要到了，雅希望能和爺爺一起再在人間過(guò)這個(gè)屬于爺爺?shù)淖詈蟮囊粋€(gè)中秋節(jié)。
雅每次放學(xué)了都會(huì)守在爺爺身邊，跟爺爺匯報(bào)自己每一天的學(xué)習(xí)情況。爺爺?shù)哪樕m然已經(jīng)蠟黃，肝雖然已經(jīng)疼的歷害，但，他卻仍然強(qiáng)忍著疼痛，面帶微笑的聽(tīng)雅講述這一切。
中秋節(jié)一天一天的臨近了，雅的心情也一天一天的繃緊了，因?yàn)椋瑺敔數(shù)木褚呀?jīng)一天比一天差。
每次當(dāng)雅掉了捷毛，她都會(huì)小心翼翼的用捷毛許一個(gè)心愿，希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。
終于等到了中秋節(jié)的前一天晚上，雅寸步不離的守著爺爺，一分一秋的計(jì)算闐時(shí)間，“快了，快了”雅叫道，當(dāng)時(shí)鐘敲十二點(diǎn)的鐘聲時(shí)，雅哭了，因?yàn)?，她的愿望?shí)現(xiàn)了。
她握著爺爺手，看著爺爺，爺爺忽然笑了，嘴里堅(jiān)難的吐出了幾個(gè)字“中秋節(jié)到了”，雅聽(tīng)完后點(diǎn)點(diǎn)頭，撲到爺爺?shù)男厍翱蘖恕?/p>
可，就在這天清晨5點(diǎn)，爺爺去世了，雅趴在爺爺?shù)男厍昂窟罂?。往事全在腦海中浮現(xiàn)，摘野花、疊飛機(jī)、放風(fēng)箏。
這最后的一個(gè)中秋節(jié)，成了雅終生難忘的中秋節(jié)。
“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”。
我們班__________作文篇4
我的語(yǔ)文老師姓岳是一個(gè)熱愛(ài)大自然喜歡與大自然交流的人我的語(yǔ)文老師有著一頭紅色的頭發(fā)，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，很容易讓學(xué)生臣服與她。
岳老師不僅能說(shuō)會(huì)道，講課也講的非常有意思，今天就是一個(gè)例子。
今天我們講的是《山中訪友》岳老師帶我們讀了導(dǎo)讀，“山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松迎客，寒梅報(bào)春------大自然有聲有色，有情有意。”當(dāng)讀到這句時(shí)，老師開(kāi)始問(wèn)我們有誰(shuí)注意過(guò)大自然。沒(méi)有一個(gè)人回答，老師就開(kāi)始說(shuō)她看到的了:她在濱河路看到有些樹(shù)葉黃了，有些樹(shù)葉卻變紅了;她看見(jiàn)天更藍(lán)了。你說(shuō)這樣細(xì)心的岳老師，難道不是一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡與大自然交流的人嗎？
哦！對(duì)了，老師還給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是要對(duì)著大自然一小時(shí)還要那就是要對(duì)著大自然一小時(shí)，還要與大自然談心。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡與大自然交流的老師，希望在以后的日子里，我們能好好相處。
我們班__________作文篇5
清明節(jié)，無(wú)非就是掃墓祭祖，再燒上一大桌美味佳肴，俗稱(chēng)“做清明”?？晌覀兗业那迕鞴?jié)，卻與眾不同。
八點(diǎn)起床，收拾收拾東西，我們就前往第一站：奶奶那一邊老家，出發(fā)掃墓。經(jīng)過(guò)四十分鐘的車(chē)程，我們到達(dá)了奶奶的父母親的墓。
墓建在一個(gè)小包上，旁邊有個(gè)挺深的池塘。艷陽(yáng)高照，我們上了山，我和妹妹好奇地這兒擺擺，那兒碰碰，一直到了墓前，我和妹妹都很興奮。
祭掃一番后，我們又趕到曾祖父那邊的墓。擺上花和其它物品，又修整了一下墓周?chē)?。突然想起一句?shī)，便有些疑惑：“爸爸，杜牧詩(shī)中寫(xiě)‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’，都‘欲斷魂’了，可是我們現(xiàn)在也并沒(méi)有傷心呀?！?/p>
爸爸沉默不語(yǔ)，又鋤了兩下才抬起頭：“憑吊死者，回憶永別的親人，原本是一件悲哀的事。試想如果這里多了個(gè)新墓，掃墓的人難道不會(huì)哭嗎？但我們祭掃的都是老墳?！彼D了頓，指指面前這個(gè)墓：“這墓是幾十年前的了，甚至連我也不知道我的太公太婆長(zhǎng)什么樣，所以你們當(dāng)然不會(huì)悲傷?！?/p>
聽(tīng)了這段話，我的心情突然沉重起來(lái)，默默地幫著忙，樹(shù)葉沙沙地響著，似乎也在默哀著先人。
祭完了祖先，接下來(lái)就要回老家做清明了。這時(shí)候，就輪到我的“超級(jí)奶奶”出場(chǎng)了！
別人家做清明，有幾個(gè)親手做青圓的？可我家就會(huì)！甚至這么個(gè)讓人昏昏欲睡的下午，我奶奶依然精神頭十足，她的'雙手看起來(lái)長(zhǎng)滿老繭，可還是十分靈巧，只見(jiàn)她手指上下靈活翻動(dòng)穿梭，包出一個(gè)又一個(gè)青圓。趁青圓還在蒸，她又開(kāi)始燒晚飯，一碗碗香氣撲鼻的菜肴就出爐啦！
看到這兒，你也許會(huì)覺(jué)得我們家的清明節(jié)普普通通，但它畢竟是“我們家”的清明節(jié)！
我們班__________作文篇6
說(shuō)起我們班上的兩大“天王”，那真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級(jí)上呢，也小有名氣。
說(shuō)了半天，還沒(méi)給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個(gè)家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開(kāi)始上演嘍――
no。1行俠仗義
“是誰(shuí)在黑板上亂寫(xiě)的!”班主任一進(jìn)教室就開(kāi)始“興師問(wèn)罪”。
大家抬起頭，看見(jiàn)黑板上有兩個(gè)醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門(mén)派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開(kāi)始議論紛紛，教室里炸開(kāi)了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來(lái)，“到底是誰(shuí)寫(xiě)的?主動(dòng)承認(rèn)，最多罰兩元錢(qián)!”
沉默了一會(huì)兒，沒(méi)人承認(rèn)。又過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)人站起來(lái)。
“好吧。你們不承認(rèn)是吧?那全班下午留下來(lái)，直到查出來(lái)為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個(gè)家伙敢做不敢當(dāng)?寫(xiě)了又不承認(rèn)?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我!”突然有兩個(gè)人站了起來(lái)――旺仔和阿鋒。不會(huì)吧?這兩個(gè)人不是“黃教中人”啊?而且聽(tīng)說(shuō)是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進(jìn)了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個(gè)耶!”
“那他倆會(huì)亂認(rèn)錯(cuò)呀!”
班主任和兩個(gè)“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開(kāi)始嘰嘰喳喳了。有人說(shuō)不是他倆，有人說(shuō)是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來(lái)，向辦公室跑去。啊!原來(lái)真是“教主”寫(xiě)的，旺仔和阿鋒主動(dòng)去“背黑鍋”呀!
no。2賣(mài)弄歌喉
“我買(mǎi)了三個(gè)饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動(dòng)作，默契配合，“天王”樂(lè)隊(duì)verygood!旺仔拿起掃把就會(huì)大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點(diǎn)五音不全，但看著他那認(rèn)真的樣兒，你不得不承認(rèn)他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜!”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護(hù)住耳朵，否則他高分貝的尖音會(huì)把你的耳膜震破。誰(shuí)能夠相信他不會(huì)唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的事，他的確不會(huì)唱。他只會(huì)在讀課文時(shí)大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書(shū)時(shí)大聲地背誦，以至于你根本無(wú)法專(zhuān)心致志。
no。3小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過(guò)呢，會(huì)氣得老師哭笑不得，弄得同學(xué)百般尷尬。比如說(shuō)，他倆會(huì)在課堂上一個(gè)勁的接老師的`話，老師說(shuō)一句，他倆在下面接一句;還會(huì)故意在老師講課時(shí)打岔;還會(huì)悄悄地在你背上貼一張寫(xiě)有“我是豬”的紙條;他倆有時(shí)會(huì)卷起書(shū)對(duì)著你的耳朵大吼大叫，也會(huì)偶爾遞給你一個(gè)紙團(tuán)，結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團(tuán)……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣!
我們班__________作文篇7
在茫茫人海中，我有幸遇到了一位集才華智慧于一身的美女老師，感謝緣分讓你我相遇，幸會(huì)了！我的語(yǔ)文老師。
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，水亮亮的大眼睛，高挺的鼻梁再加上一束干練的馬尾，t恤短裙再配上低跟鞋，這就是我們的語(yǔ)文老師了！
語(yǔ)文老師是嚴(yán)厲的。一走進(jìn)教室，吵鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，但不同于其他的安靜，每個(gè)同學(xué)都是睜著期待的雙眼等待老師上課。老師的臉上始終洋溢著笑容，卻不怒自威，她不允許有人在她上課的時(shí)候講小聲話，記得一次，老師正講得神采奕奕，一位不知天高地厚的同學(xué)嘴“癢癢”了，在那“高談見(jiàn)解”。真不巧！被老師的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)，瞬間，剛才還笑容滿面的臉陰沉下來(lái)，兩眼一瞪，喝道：“馬同學(xué)，你這是在影響課堂紀(jì)律，自己不聽(tīng)就算了，還影響別人上課……”老師的訓(xùn)話讓馬同學(xué)羞愧難當(dāng)，趕緊坐直了身體認(rèn)真聽(tīng)課！因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的嚴(yán)厲，班級(jí)的聽(tīng)課效率很高，的質(zhì)量也高，自然而然，考試成績(jī)也就不錯(cuò)了！
語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)任的。每次的作業(yè)交上去，都會(huì)認(rèn)真批改再發(fā)下來(lái)，特別是，老師總是在結(jié)尾寫(xiě)上一段評(píng)語(yǔ)，這段評(píng)語(yǔ)可不是一味地夸贊，而是針對(duì)這篇文章指出問(wèn)題所在，如果你照評(píng)語(yǔ)認(rèn)真修改，不論這篇文章修改的好或不好，老師都會(huì)再看一遍再教你修改，十分有耐心。對(duì)于一些寫(xiě)得有亮點(diǎn)的并值得推廣的文章，老師會(huì)單獨(dú)再面批，如何讓你的文章更完美，在這過(guò)程中，寫(xiě)作的方法也就學(xué)到了！
老師還是不辭辛勞的。記得在考試前一段時(shí)間，我們正在復(fù)習(xí)詩(shī)詞，許多同學(xué)背得不熟練，老師就在放學(xué)時(shí)間督促他們背誦，直到所有同學(xué)都背清楚了，老師才拖著疲憊的身子回家。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)厲，負(fù)責(zé)任，不辭辛勞的好老師。如果以后我學(xué)得了為人處世負(fù)責(zé)任的態(tài)度；如果我能不辭辛勞去做好每一件事；如果我能寫(xiě)得一手好文章，那我都得感謝我的初中語(yǔ)文老師——陳老師。
我們班__________作文篇8
20xx年9月1日，我背著書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)，還在想著前一天吃的玉泉開(kāi)心餅干的味道。一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了?，F(xiàn)在我上高二了，我越來(lái)越喜歡我們學(xué)校了。
玉泉小學(xué)操場(chǎng)上有個(gè)金魚(yú)池。魚(yú)塘的一邊有玉雕和春雕。他們很酷。魚(yú)池的底部覆蓋著藍(lán)色的馬賽克，有許多小金魚(yú)在水中快樂(lè)地玩耍。大多數(shù)小金魚(yú)是紅色的，有些是金色的。他們很可愛(ài)。他們?cè)谛@里和我們一樣快樂(lè)。
我們的教學(xué)樓很大，二年級(jí)11班的教室在三樓。我們的教室非常漂亮。教室前面有兩個(gè)大黑板，一個(gè)可以打開(kāi)，一個(gè)不能打開(kāi)。拆開(kāi)后是平板電視，老師有時(shí)會(huì)用它給我們看動(dòng)畫(huà)片。教室窗戶旁邊的架子上是我們的午餐墊和餐巾紙。在門(mén)邊的架子上，我們可以放書(shū)包和許多書(shū)。我們的桌子是三角形的，太漂亮了。我的桌子是紅色的，教室里只有一張紅色的桌子，其他的是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場(chǎng)旁邊的動(dòng)物屋。有麻雀、鸚鵡、鵝和其他小動(dòng)物。我還記得高一的時(shí)候，如果我們表現(xiàn)好，老師會(huì)讓我們看小動(dòng)物，我們會(huì)很開(kāi)心。
動(dòng)物房旁邊有一個(gè)大滑梯。我們還沒(méi)玩過(guò)。我很想上去滑一下。
在我們美麗的玉泉小學(xué)，我每天都覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心。
