在寫作文時(shí)，我們可以使用排比和修辭等修飾手法，作文可以是文字的表達(dá)，也可以是圖片、圖表的展示，讓我們的內(nèi)容更加豐富多樣，范文社小編今天就為您帶來(lái)了讓_____走進(jìn)心靈作文優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讓_____走進(jìn)心靈作文篇1
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活才變得充?shí)而又快樂(lè)。我用心去感受大海的寬闊，高出的巍峨，探測(cè)天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但是這個(gè)充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
當(dāng)我在家鄉(xiāng)的小河邊游玩時(shí)，我時(shí)常想象我是河邊一桿微不足道的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮的灑脫與純情，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的柔美與纏綿，更沒(méi)有鮮花散發(fā)出的撲鼻的香味，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我能為自己的夢(mèng)想而努力。我很慶幸生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我更慶幸我有一個(gè)溫暖的家。有疼愛(ài)我的媽媽，有一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，還有那個(gè)天真無(wú)邪、引人發(fā)笑的妹妹，我因此而感到快樂(lè)。我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)黃金時(shí)節(jié)，要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一個(gè)只自由翱翔的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有雄鷹的翅膀，沒(méi)有大雁的豪情，但是很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨的小窩，我為能自由地活著而感到快樂(lè)。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一棵小草。雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣的堅(jiān)忍不拔，沒(méi)有梅花的錚錚鐵骨，但我很快樂(lè)?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著潺潺流水奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)這生機(jī)勃勃的春天。
手里捧著清澈見(jiàn)底的溪水，我時(shí)常想象，我是山間的一條小魚(yú)，我不會(huì)羨慕那大海里鯨魚(yú)的大氣，也不會(huì)羨慕黃河、長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因?yàn)槲乙陨搅譃榘?，以?xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看到藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍，我因此而感到快樂(lè)。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
讓_____走進(jìn)心靈作文篇2
快樂(lè)的含義不僅僅只是表現(xiàn)在臉上，而是抒發(fā)于內(nèi)心深處的那份真正的快樂(lè)，當(dāng)然，快樂(lè)不僅僅只有一種含義，在別人的眼中，也許只是那一個(gè)甜美的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)也會(huì)讓別人感到快樂(lè)，當(dāng)然自己也會(huì)同樣地快了?？鞓?lè)就像一個(gè)幸福小天使一向來(lái)拜訪每個(gè)人的心靈。得到快樂(lè)的同時(shí)也得到了一份幸福?？鞓?lè)只有發(fā)自內(nèi)心的時(shí)候才會(huì)變得意義非凡。
當(dāng)人也許有的人只是讓快樂(lè)的一縷陽(yáng)光照在她的臉上片刻，記得在好幾年前，大概是我9歲的時(shí)候，我從電視上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)面帶微笑，而內(nèi)心卻十分黑暗的人，他在別人眼中總裝出一份非?？鞓?lè)的樣子，但是在他微笑，在他快樂(lè)的背后又有著什么的面孔呢？他的微笑告訴我們，人一定要發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，那才是所謂的真正的快樂(lè)，而那一個(gè)常有微笑掛在臉上的那個(gè)人，似乎從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)快了吧！也許只有當(dāng)他自己讀懂自己的時(shí)候，才會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的微笑，表面的快樂(lè)不代表內(nèi)心的快了，快樂(lè)有時(shí)就像一棵大樹(shù)一樣，如果你是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，那么這顆快樂(lè)之樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，反之，如果不是發(fā)自內(nèi)心的，這顆快樂(lè)之書便會(huì)慢慢的枯萎，直到死去。
有一個(gè)娛樂(lè)頻道，每一次只要調(diào)到這個(gè)頻道的時(shí)候，我便被他們的搞笑、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格所俘虜了，這樣的搞笑、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格是發(fā)自內(nèi)心的，而不是做作，只有在看到他們的時(shí)候，什么煩惱，什么悲傷全部拋到樂(lè)九霄云外，當(dāng)他們?cè)谂_(tái)上快樂(lè)地主持著節(jié)目，而下面的人也會(huì)被這快樂(lè)的氣息所包圍，自己也會(huì)變快樂(lè)起來(lái)了。快樂(lè)的會(huì)傳染的。當(dāng)每個(gè)人都把煩惱、憂傷、生氣、不滿通通丟掉換上快樂(lè)，這樣的世界該會(huì)變得多美好呀！那么世界也不會(huì)變得如此的吵鬧?？鞓?lè)的來(lái)臨之時(shí)在一瞬間，只是看你是否有勇氣打開(kāi)心靈之窗讓快樂(lè)飛進(jìn)去，哪怕只是一個(gè)小小的縫隙也好呀！
讓快樂(lè)走進(jìn)你的心靈，把煩惱通通拋開(kāi)，讓快樂(lè)之樹(shù)常青，讓快樂(lè)的氣息漫步在世界各地吧！
讓_____走進(jìn)心靈作文篇3
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的一門門鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船……
母愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
而父愛(ài)，是博大精深的'，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父愛(ài)就如同山一般的厚重了。
我們要感恩父母，是他們?cè)谖沂r(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我再爬起來(lái)，東山再起，繼續(xù)向未來(lái)前行：
感恩老師，是他們使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨(dú)，讓我感到了快樂(lè)的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；
感恩所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛(ài)；
感恩世界，感恩上帝，感恩中國(guó)，感恩所有美好的事物……草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛(ài)的人！
讓_____走進(jìn)心靈作文篇4
微笑著，去歌唱生活的歌謠。當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，那會(huì)是另一番享受！——題記似乎沒(méi)一個(gè)淘氣的孩子進(jìn)入初三，都會(huì)被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓倒，都會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)氣氛所拘束。于是乎，少了童真無(wú)邪，少了微笑，卻學(xué)會(huì)了傷感。
我就是這樣。每天在書的海洋中掙扎，掙扎在每一次失意的考試中。失敗，彷徨，傷心，絕望終于盤踞了我整顆心。未來(lái)是茫茫的一片，茫茫然，茫茫然，我將走向何方？我常常對(duì)自己說(shuō)，要有“不以無(wú)喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，常常鼓勵(lì)自己要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保墒羌词刮矣小耙聨u寬終不悔，為衣消得人憔悴”的努力拼搏，考試的成績(jī)卻始終不如人意，一次次打擊著我脆弱的心靈。崩潰了，也就放棄了！后來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)我少了熱情與干勁。在蒼黃的青春中，遇到考試是失敗，我喜歡獨(dú)自一人在樹(shù)下徘徊，哭泣。心中走是有股悶氣，漸漸地膨脹。我走覺(jué)得全世界都在用犀利的目光看我，一剎那間刺透了我渺小的心。
我知道我正在一天天變的懦弱無(wú)能，退縮吞噬了我勇敢進(jìn)取的勇氣，煩惱就像雜草一樣在我的心中躥來(lái)躥去，而微笑就像是放出的風(fēng)箏，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……終于有一天，我讀起了普希金的詩(shī)句：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣！
是的，盡管在生活學(xué)習(xí)中遇到挫折，但青春并為因此而失去美麗。分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季！振作起來(lái)吧，明天還是陽(yáng)光燦爛！
“明天又會(huì)是新的一天了！”我把一切的煩惱，一切的失敗丟向大海，讓它們走向盛大的死亡……當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，你感受到了它的魅力嗎？
讓_____走進(jìn)心靈作文篇5
滄桑幾許，人生幾何？在愛(ài)與愛(ài)之間，我選擇了人間大愛(ài)和人間最無(wú)私的回報(bào)，感恩。 ——題記
也許，我最愛(ài)的親人還未定位，但愛(ài)我的人卻呵護(hù)了我好多年。驀然回首，我已在人生之路上跋涉了十四載，記憶中的許多往事，已淡化的如縷如煙，唯有幾滴零星的碎片，在我的記憶中閃光。
在生活中，父親是個(gè)嚴(yán)厲的人。我還清楚的記得，那幾年，我的父親陪過(guò)我跨過(guò)了多少個(gè)日夜；母親，憂愁的白了發(fā)......
那年，我得了一場(chǎng)大病——紫癜，因?yàn)檫@場(chǎng)病，我忌掉了我最愛(ài)吃的魚(yú)，心目中，父母的現(xiàn)象也有所改變。
還記得，在醫(yī)院門前掛號(hào)，無(wú)情的雪花落滿了世界，那見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的長(zhǎng)蛇漸漸地變?yōu)榘咨?，我趴在父親背上，手里拿著熱氣騰騰的豆?jié){，有種“冰火兩重天”的感覺(jué)，第一次，感到了父親的偉大。
我的母親，雖平凡無(wú)私，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)心狠的人吧，她總是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但那一次，她，變了。
每當(dāng)我和父親去北京時(shí)，總是在車窗前嘮叨個(gè)沒(méi)完，“用不用我也去”“千萬(wàn)別累著”......也許吧，這世上最偉大的就是父母了。有時(shí)，他們只是平凡的不能再平凡；而有時(shí)，他們卻能偉大的不能再偉大！
我重病的那幾年，也只是明白大愛(ài)與感恩的時(shí)候，我會(huì)想起曾經(jīng)自己的頑皮，淘氣，那不正是父母為我操心撐起的一片藍(lán)天嗎？
春天，伴著綠樹(shù)成蔭的景色與父母走過(guò)了歲月；夏天，伴著陽(yáng)光縷縷的溫暖與父母踏過(guò)了階梯；秋天，伴著火紅的楓葉與父母走過(guò)了豐收；冬天，伴著寒風(fēng)與雪花與父母踏過(guò)了嚴(yán)寒。
時(shí)光可以壓彎父母的背，染白父母的頭發(fā)，歲月可以把父母的臉鐫刻的更加滄桑?？墒?，我對(duì)你們的愛(ài)不會(huì)變。
爸，媽，當(dāng)你們老了，希望你們也像我小時(shí)候依賴你們一樣，保護(hù)你們，照顧你們，也讓你們?cè)倩匾淮瓮辍?/p>
讓_____走進(jìn)心靈作文篇6
快樂(lè)是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè)猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動(dòng)著沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬(wàn)物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我是班中一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng)，右耳出，沒(méi)有絲毫的興趣，每次考試都拿第一，不過(guò)是倒數(shù)第一，在一次語(yǔ)文考試中，我又考了個(gè)十幾分，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無(wú)人培養(yǎng)的石逢中都能頑強(qiáng)的生存下去，何況是你呢？聽(tīng)了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時(shí)候，以前的壞習(xí)慣還是打敗了我，我不得不認(rèn)輸，但每當(dāng)想起老師的那番話我又克住了眼前錯(cuò)誤，每天刻苦學(xué)習(xí)，留心聽(tīng)講，遇到不懂的就虛心向老師請(qǐng)教。
在期末考試期間，我語(yǔ)文拿了58分，雖然這成績(jī)不算太好，但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了，此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮，對(duì)自己的人生充滿了信心與希望。因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè)的生活著，讓自己永遠(yuǎn)都生活在成果的喜悅中。
讓_____走進(jìn)心靈作文篇7
sunshine，陽(yáng)光照耀。陽(yáng)光，在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量，同時(shí)，它在我們的心靈上，也有著重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳，F(xiàn)在的我們，不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但陽(yáng)光卻在這條人生之路上必不可少，他將會(huì)陪伴我們一直前行，直到人生的末端。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，這不僅是一種選擇，而且還是一種態(tài)度，一種明了的態(tài)度。即使未來(lái)的路途會(huì)舉步維艱，困難重重。但心里一直想著，只要心里有著那一束陽(yáng)光，我們必定不會(huì)倒下，有必定不會(huì)因此而一蹶不振。我們會(huì)奮力向前，活出一份精彩，活出一份陽(yáng)光。
45°的仰望，伸手遮擋陽(yáng)光，陽(yáng)光繞過(guò)指尖，穿過(guò)發(fā)梢，只達(dá)我的心房，瞬間敞亮。
不曾想過(guò)未來(lái)的.事情，只肯定陽(yáng)光的存在。一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，一份陽(yáng)光般的心態(tài)，走一場(chǎng)陽(yáng)光般的人生。陽(yáng)光，他照進(jìn)了你的心房，驅(qū)散了里面的黑暗，迎接了一個(gè)屬于我們的最好的未來(lái)。
已經(jīng)做好了這個(gè)決定，決定是否讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，驅(qū)散那心中的黑暗領(lǐng)域，填充一個(gè)人的孤單滋味。不管如何，陽(yáng)光至始至終堅(jiān)守在我的心上，不曾離開(kāi)。
夕日欲頹，晚霞染紅了天邊，陽(yáng)光快要消失了，最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒(méi)。但，未果，我心靈的陽(yáng)光還在。sunshine，存在于我心中的陽(yáng)光。
滄海桑田，但愿陽(yáng)光不變。
我心依舊，陽(yáng)光照耀。
讓_____走進(jìn)心靈作文篇8
聽(tīng)著那古老的歌，使我的心情突然轉(zhuǎn)好，快樂(lè)是我的能量……有快樂(lè)的地方也一定有燦爛的陽(yáng)光。
同桌是一個(gè)較為活潑的男生，整日的嬉笑，但成績(jī)很穩(wěn)當(dāng)，瞧，他又來(lái)了，剛走到座位邊，便用他那極富有磁性的男音叫道：難得呀！我一臉驚疑，道：為什么？他卻得意地說(shuō)，剛才誰(shuí)把手舉過(guò)頭頂，說(shuō)自己寫完了？我才起來(lái)，辯解道：剛才是我聽(tīng)錯(cuò)了，不算，便一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆，就在此時(shí)的那一秒鐘后，他卻驚叫：誰(shuí)看了我的呀？我故作輕松狀，不屑地說(shuō)：“鬼才知道，誰(shuí)稀罕看你那垃圾呀？不過(guò)有人肯給你賞臉，也不錯(cuò)了！他卻以為我在褒他，竟得意地說(shuō)：那是自然！這使我大笑不止，連周圍的人都笑破了肚皮。
又是一節(jié)化學(xué)課，老師饒有趣味地講著練習(xí)題，忽聞教室有一鼾聲，旁邊的人把他叫醒了，老師問(wèn)道：氧氣具有可燃性嗎？有，當(dāng)即就有人笑出了了聲，老師突然說(shuō)：氧氣點(diǎn)燃后爆炸了，這個(gè)同學(xué)急忙蹲在了地上，這一搞笑的舉動(dòng)使我們爆笑，而他卻茫然不知，手無(wú)足措地在那兒笑，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，長(zhǎng)嘆一口氣，長(zhǎng)年嚴(yán)肅的臉上有了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒笑意。
在學(xué)?？菰锏纳钪?，像如此精彩的場(chǎng)面太少了，多的只是那幾份無(wú)限的惆悵和迷茫，還有那一聲聲低調(diào)的嘆息聲。
歌聲多么嘹亮，窗外多么富有生機(jī)，陽(yáng)光有多么寶貴，在生活中我們?nèi)鄙訇?yáng)光嗎？不，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光的眼睛，讓那燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你我的心靈吧！
