優(yōu)秀的作文可以培養(yǎng)學生們的創(chuàng)作才能，提到寫作文很多人都會覺得很煩躁，因為沒有東西可寫，所以平時的素材積累很重要，以下是范文社小編精心為您推薦的關于景的作文優(yōu)質5篇，供大家參考。
關于景的作文篇1
我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。
小村的春天是可愛的，活躍的，當春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化的在大自然的力的感覺，是在城里永遠體會不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經過，就會聽到親切溫柔的呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀!”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情。
“一日之計在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶陸續(xù)打開了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。
奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射這次愛的光芒，祖孫喜洋洋的回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚;最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服!
有時，鄰居家的大嬸見我在屋外玩，塞給我一個剛煮熟的紅薯，因為我人小個矮，小狗、小雞經常會更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心的笑了，捧著溫熱的紅薯，心里更是溫暖無比。
上小學的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。
關于景的作文篇2
五年級時，我們那一組的四個人，曾經因為老師說的一句換位而哭的稀里嘩啦的，現在想想，有什么可哭的呢？人生就是這樣聚散離合，天下沒有不散的筵席。
轉眼間，一年過去，我不是仍然回到了曾經的那個組了嗎？但是，人換啦！我的同位成了名女生，而我們的位置，所有的都向前移了一行。
六年級上冊，我曾經無數次的不想畢業(yè)，那時，我認為畢業(yè)盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著操場因為害怕畢業(yè)而哭的傷心。
如今，畢業(yè)啦，我的心情一點也沒有因為畢業(yè)而傷心，甚至連眼淚也沒有掉！我想：我已經想通了吧！早晚要分離，就讓我們各奔東西，去認識新的朋友吧！每個人都沒哭，每個人都依然開心，每個人都想，終于畢業(yè)啦！
小學，你成為了我的母校，而曾教過我們的老師，則繼續(xù)培育下一批的幼苗。我們曾問過我們的英語老師，“老師，你教完我們，再在幾年級教?。俊崩蠋熜χf，“三年級吧！”其實那笑容中帶著太多苦澀，那眼睛中帶著濃濃深情。張老師總是說“你們走了才好呢！”其實，這教我們的兩年，老師也已經把我們當作她的自豪了吧！
畢業(yè)了，在安全大會開完后，我們就準備離開母校啦！當時，英語老師背對著我們，說了一句，“再見?！蔽译x老師很近，到老師身邊聽到這句靜靜的話時，感覺手上好象有一滴水珠，到校門口，才明白，那就是老師的眼淚??！不知不覺走出校門，眼眶里眼淚在打轉轉，我努力不讓眼淚掉下來。最后，我就默默地坐在學校對面的石椅上，看著那一批批的小弟弟小妹妹走出校門，我才發(fā)現，眼淚，早已濕潤了眼角，而胳膊上的袖子，早已變得濕漉漉的。
關于景的作文篇3
一個周末的中午，太陽像火球似的烤著大地。我在樓下的陰涼處玩，隱約看到遠處有個清潔工人在烈日下掃馬路，他快速揮動著掃帚，很快把一處處街面打掃得干干凈凈。盡管他戴著草帽，強烈的陽光仍把他曬得衣服都汗?jié)窳恕?/p>
忽然臨街的店鋪里出來一個青年店主，他手里拿著一疊紙，嘴里念叨著：“什么好紙，寫幾個字都破完了。”說完把手一揚，紙片像一群蝴蝶在空中飛舞，一會兒就飄的到處都是。青年扔完紙，正準備轉身時，被一個老爺爺拉住了。老爺爺說：“小伙子，你這么做要不得啊。你看那個清潔工人掃得多辛苦，你這么一扔，他不是白忙了嗎？快撿起來。”青年有點不好意思，但還是強硬地說：“我憑什么撿？政府又沒給我開工資掃街，這本來就該清潔工掃。”老爺爺說：“你知道嗎？清潔工是我們城市的美容師，有了他們，我們才能天天生活在干凈的環(huán)境里，我們都應該尊重他們的勞動，保護他們的勞動成果。如果人人都像你一樣，有再多的清潔工也不行呀。”說完，也不理會那青年，就低下頭去撿地上的紙片。青年一下子羞紅了臉，也跟著老爺爺一塊，將散落在地上的紙片全撿了起來，扔到了垃圾筒里。
羞紅了臉的還有我，因為我正拿著一張?zhí)羌?，如果不是看到這一幕，我差一點就像往常一樣隨手把它扔了。我把糖紙揉成一團，也扔進了垃圾筒，心里還體味著老爺爺的話：我們應該尊重別人的勞動，保護別人的勞動成果。
評語:小作者從他在生活中看到的一件小事體會到了:要尊重別人的勞，保護別人的勞動成果。語言平實，娓娓道來。
關于景的作文篇4
我們去山上溪里釣魚，但到釣魚的地方時，天突然下雨了。可我還是很開心，拿著雨傘去找位置。這是一個滿是雜草、石頭的地方，周圍沒有人。面前是一片碧綠的、看不清魚的湖，因為下雨，湖面上還泛著微波。
兩個妹妹坐在石頭上看書，我和爸爸在那釣魚。過了很久不見魚兒咬鉤，我有點急了，一拉桿，有點重！但一秒后鉤又變輕了，看來是上鉤的魚逃跑了！我覺得很可惜。
毛毛妹妹也很想釣魚，她跑來讓我爸爸也給她一根魚竿?？墒敲浅＜保偸且粫豪瓧U，一會兒搖桿，毛毛眼睜睜看著我釣上一條魚。我一拉桿，一條灰色的小魚飛了上來，進了草叢，我趕緊去找它。毛毛卻失望地以為只有男的才能釣到魚。最后，在爸爸的指導下，毛毛終于釣上了一條小魚，她也非常開心了。
關于景的作文篇5
每年的農歷正月初一是我國最傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)的前一天，我和爸爸把家里的個個門上貼上了紅紅的對聯(lián)，在屋里貼滿了“福”字，表示每年都有好運氣。媽媽和奶奶在屋里包水餃，里面包了花生和各種各樣的餡子，還準備了年夜飯。爺爺在打掃衛(wèi)生。當夜幕降臨的時候，我和爸爸拿起煙火，去放鞭炮，噼里啪啦，那鞭炮真響呀!“可以吃晚飯了!”我們一家人圍坐在桌子旁吃晚飯。大人們拿起酒杯相互敬酒，說著祝福的話，孩子們邊說邊笑，邊喝飲料，還看著春節(jié)晚會。吃完了飯，孩子們又趕緊去放煙花，玩的不亦樂呼。已經到晚上十點了，孩子和大人們仍然沒有睡覺，因為要守歲。雖然孩子們的眼皮已經睜不開了，但還是堅持了下來。終于，等到了春節(jié)那一天。一大早，我穿好新衣，跟著媽媽去拜年。我給長輩磕了個頭，說了聲“新年快樂”!長輩給我了一些瓜子和糖果。當我跟媽媽回家時，我的兩個口袋里已經裝滿了瓜子和糖果。我的心里樂開了花。
告訴你，關于春節(jié)還有一個可怕的故事呢!傳說古時候有一個叫“年”的怪獸。每年的大年初一它常常來人間搗亂，使人生活不得安寧。人們漸漸知道了“年”害怕紅、光、響、火后，就放鞭炮、敲鑼趕走“年”。年趕跑了，人們把這個節(jié)日流傳了下來。
春節(jié)有好玩的、好吃的，還有壓歲錢，我喜歡春節(jié)!
