作文通過(guò)真實(shí)的情感和生動(dòng)的描寫，能夠讓讀者與作者產(chǎn)生情感上的共鳴和共同體驗(yàn)，作文是我們將自己的情感和感受轉(zhuǎn)化為文字，讓讀者能夠感同身受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幸運(yùn)優(yōu)秀作文通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇1
冬日午后，霧霾天氣看不清天空原有的樣子，如同那一刻的心情，憋屈而憂郁！
吃完午飯，閑著無(wú)事在三葉草地里走走看看，想讓那些蓬勃的綠意帶走心中的不快，卻沒想到會(huì)有一株四葉草，在看到它的那一刻，所有的不快都煙消云散、取而代之是喜逐顏開！
在十萬(wàn)株三葉草中，可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬(wàn)分之一。因此‘四葉草’是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。
相傳，能在三葉草中找到一株四葉草，就一定能找到幸福！它的每片葉子都有著不同的意義，第一片葉子代表真愛；第二片葉子代表付出；第三片葉子代表名譽(yù)；第三片葉子代表財(cái)富。還有一種意義是，四片葉子分別代表：希望，信心，愛，幸運(yùn)。倘若能夠擁有這四種東西，那就代表著是很幸運(yùn)的了。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，在關(guān)閉一扇門時(shí)，就會(huì)給你打開一扇窗，在沮喪失落時(shí)，總會(huì)給你帶來(lái)一絲好運(yùn)和溫暖！
人生就如四葉草的寓意一樣：在希望中找回信心，用信心博得愛，得到的就是幸福！
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇2
小時(shí)候，覺得自己都沒什么煩惱的，日子都是過(guò)的一帆風(fēng)順，天天都是開開心心的，那時(shí)候覺得，這樣很好。
小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師都很喜歡我，所以在拿成績(jī)通知單的時(shí)候，老師就跟我說(shuō)，你可以跳級(jí)，直接去上四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我聽了，很高興，跑回家跟媽媽說(shuō)了這個(gè)事，我媽媽也很高興，就跟我說(shuō)，你還是不要跳級(jí)，怕以后你跟不上進(jìn)度，萬(wàn)一學(xué)生成績(jī)跟不上得話，又要留級(jí)，那樣很丑的，你還是一級(jí)一級(jí)的升上去吧。一直到讀完六年級(jí)，我都是老老實(shí)實(shí)一步一步的升后上去的。
到了小學(xué)升初中，那個(gè)時(shí)候要分班，就跟班上的好朋友都分開了，唯獨(dú)就我一個(gè)人一個(gè)班，當(dāng)時(shí)還很氣憤的，甚至還想到要去轉(zhuǎn)班，可是時(shí)間久了之后，才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)班上，我又交到了很多的好朋友，并且我們這個(gè)班經(jīng)常是年級(jí)第一名，很多人都想轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)，并且班主任也是我們那邊的，所以特別的照顧，那個(gè)時(shí)候我才吁了一口氣，幸虧當(dāng)時(shí)沒有沖動(dòng)去轉(zhuǎn)班，不然可要后悔死的'。
到了初一升初二的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候又要分快慢班，好不容易混熟的一些朋友又被分開了，值得慶幸的是，我還是在我之前班主任的班上。我們一起留下來(lái)的僅僅只有5個(gè)人，突然發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運(yùn)，在一個(gè)新的環(huán)境，又交到了一些好朋友。并且我所在的那個(gè)班級(jí)又是全年級(jí)第一，就算當(dāng)時(shí)我的成績(jī)不好，但是長(zhǎng)期生活在這么好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，成績(jī)想不好都很難的。
在初中升高中的時(shí)候，我沒有考好，當(dāng)時(shí)還差一點(diǎn)點(diǎn)，所以我爸爸只好找關(guān)系進(jìn)到高中。就在選擇班級(jí)的時(shí)候，我就說(shuō)，隨便跟我分一個(gè)吧，反正我覺得能進(jìn)來(lái)都很不錯(cuò)了，沒必要去挑選了。到了去上第一個(gè)班會(huì)的時(shí)候，才知道，別人幫我隨便挑的一個(gè)班級(jí)里面有我之前的好朋友，那時(shí)候真的很開心，到了班主任來(lái)的時(shí)候，我也看見了，居然是我初中的物理老師，真的是覺得太巧了，好開心，有時(shí)候都在想，我是不是太幸運(yùn)了一點(diǎn)。
到了高中升大學(xué)的時(shí)候，剛好超過(guò)提檔線的兩分，隨便選擇了一個(gè)專業(yè)，等到去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，才知道，我隨便選的這個(gè)專業(yè)居然是我們學(xué)校最好的一個(gè)專業(yè)。心想，如果當(dāng)時(shí)少了這兩分的話，估計(jì)我現(xiàn)在的命運(yùn)又會(huì)是一個(gè)樣的。
評(píng)語(yǔ)：
每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候，就看我們?cè)趺慈?duì)待，去理解了。
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇3
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)完整的家；我很幸運(yùn)，我有一個(gè)美麗的校園；我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著5。12地震把無(wú)數(shù)個(gè)生命奪走了，我更加感到自我很幸運(yùn)。汶川的許多孩子失去了親人，只能生活在痛苦的陰影中，每一天只能用淚水洗臉。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻；我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過(guò)節(jié)時(shí)，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長(zhǎng)輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來(lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自我的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自我的幸運(yùn)。地震把擁有瑯瑯的讀書聲的校園奪走了，他們只能在臨時(shí)搭建的帳篷里學(xué)習(xí)?？晌覅s擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，不一會(huì)兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí)，我和同學(xué)們高高地舉起自我有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候，我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來(lái)，活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運(yùn)的長(zhǎng)出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運(yùn)。大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每一天只能坐在輪椅上，望著窗外一堆堆的廢墟。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無(wú)際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每一天能夠和小伙伴們一齊奔跑，一齊追趕，一齊跳躍……我有健全的四肢，能夠走遍世界的每個(gè)角落，我很幸運(yùn)。
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇4
我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、彈琴、書法……我最喜歡的是編幸運(yùn)繩。
今天，媽媽給我買了許多根漂亮的繩子。我特別好奇，把它拿在手里繞來(lái)繞去。媽媽看見我很喜歡她買來(lái)的繩子，笑瞇瞇地說(shuō)：“這是用來(lái)編幸運(yùn)繩的繩子。”我迎上去好奇地問：“媽媽，什么是幸運(yùn)繩呢？你快教我怎么編吧？”媽媽溫柔地說(shuō)：“那我們就開始吧！”
于是，我們開始了。媽媽坐在我的旁邊細(xì)心地給我演示著。她用手把三根繩子繞了一個(gè)小小的圈圈，把剩下的繩子塞進(jìn)了圈圈，還把它扯得挺挺的。
我照著媽媽的方法練習(xí)，兩只眼睛一直盯著這三根線。然后，我再慢慢地小心翼翼地把它繞成一個(gè)小小的圈圈，再把剩余的繩子穿到小圈圈里?？墒?，每次都有一兩根繩子沒有插進(jìn)去。一次又一次，一次又一次……每次都沒有把全部的繩子都放進(jìn)去。
這可把我氣壞了！我撅著小嘴巴，眼睛一眨一眨的，好像要哭一樣，連一句話也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽看見我都成這模樣了，才輕聲安慰我：“寶貝，你要有信心，也要有耐心。這樣，你才能編好一根美麗的幸運(yùn)繩！”
我聽了媽媽的話，每天都在練習(xí)。幾天后，我編的幸運(yùn)繩真的像媽媽編的那樣了。
你瞧，只要堅(jiān)持不懈，還有什么能難住我的呢！
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇5
陽(yáng)光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來(lái)，黑咖啡一杯，糖兩塊，這一天就打開……
——題記
上天是公平的，他并沒有因?yàn)榉N種原因去幫助你，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是幸運(yùn)的，或者就沒有不幸，所以我們要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我很幸運(yùn)。
那一刻，我笑了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友小蘭手拉手沐浴著陽(yáng)光像書店走去，我們各自選好了自己喜愛的書，要走的時(shí)候，小蘭站在門口，望著手中的錢，又跑了回去，原來(lái)是老板多找給了她5元錢。這時(shí)我聽見有人在旁邊說(shuō)：“世上還真有這種笨蛋，神不知，鬼不覺的還不如把錢花了吧！真是笨到家了?！边€了錢后我和小蘭走在回家的路上，我們她為什么要把錢還回去，當(dāng)我的貪婪心和善心大戰(zhàn)了二百回合之后，貪婪心終于失敗了，我才會(huì)有現(xiàn)在的輕松和快樂。“說(shuō)得可真好?。 蔽倚睦锬叵肴绻總€(gè)人都這樣想的話，我們的世界該是多么的美好?。∥矣羞@么一個(gè)好朋友，我真的很幸運(yùn)。
細(xì)細(xì)的留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?yáng)光下快樂成長(zhǎng)，這個(gè)世界很溫暖……很溫暖……
今年暑假我隨父親到銀川游玩，我看見了那樣一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，這世界真的很美好，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲腋惺艿搅四欠萑伺c人之間的溫暖。
一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩已經(jīng)站在蘋果店前很久很久了，賣蘋果的阿姨是一位家境窮苦的孕婦，因?yàn)榧揖巢缓?，他希望能多攢幾個(gè)錢，所以直到現(xiàn)在仍在賣著蘋果。
小女孩走到阿姨身邊說(shuō)：“阿姨我想要一個(gè)蘋果給我的媽媽吃?！卑⒁掏∨⑹种械囊幻X陷入了沉思，自己本來(lái)家境就不好，這些蘋果自己都舍不得吃，于是，她給小女孩了一個(gè)橘子。小女孩說(shuō)：“阿姨，我媽媽生病了現(xiàn)在在醫(yī)院，請(qǐng)你給我一個(gè)蘋果吧！這是我的后媽，雖然平時(shí)對(duì)我不好，但是，我不讓她死，我愛她，因?yàn)樗俏业膵寢尅！卑⒁搪犃诵∨⒌脑捀袆?dòng)萬(wàn)分，忙拿出袋子給小女孩裝蘋果，還說(shuō)著希望你媽媽能快點(diǎn)好過(guò)來(lái)。小女孩只拿了一個(gè)蘋果，消失在了人海中……
我看著這一切，眼淚也不禁流了下來(lái)，陽(yáng)光真的很溫暖，照亮了我們每一個(gè)人的心。
海風(fēng)緩緩吹來(lái)，徜徉在感動(dòng)的節(jié)拍，我微笑著向天空說(shuō)：我很幸運(yùn)。
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇6
今天是我的幸運(yùn)日，但好象又不是很幸運(yùn)，想知道為什么嗎？我就告訴你吧。
今天放學(xué)后，我和李林玉背著書包走出了教室，我伸了個(gè)懶腰肚子就開咕咕叫了，看來(lái)得去買點(diǎn)什么吃的。
我們走進(jìn)學(xué)校附近的小賣部，店里面的商品種類繁多、琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用具，有小吃，還有玩具……我來(lái)到一個(gè)柜臺(tái)前，只見里放著一種叫香爆脆的小吃，有羊肉味、番茄味、香蔥味……看得我口水都快流出來(lái)了，我選了一包羊肉味的，拿了10元錢給老板，老板補(bǔ)了我錢，我抓在手里就和李林玉邊吃邊往家走去。
當(dāng)我快到家時(shí)突然發(fā)現(xiàn)手里怎么有20元錢，錢沒少反而多了，“這是怎么回事??？”我叫了起來(lái)，李林玉看了一眼說(shuō)：“哦，肯定是老板多補(bǔ)了錢給你”。我想了想，說(shuō)：“哦，算了走了這么遠(yuǎn)，反正老板也不知道，這錢就歸我了，嘿嘿，這下我可以買好多好吃的了?！蔽肄D(zhuǎn)念一想：“但是那么小的一家店，賺20元也不容易啊，再說(shuō)用不是自己的錢買東西會(huì)有一種很奇怪的感覺。到底是還，還是不還呢？”最后我還是決定：明天一早上學(xué)的時(shí)候把錢還給老板。這樣決定了之后，我的心反而平靜了下來(lái)，李林玉也為我豎起了大拇指，呵呵呵呵……我開心得笑了！
幸運(yùn)優(yōu)秀作文篇7
下課鈴已響，我卻不知所措的坐在椅子上。面前，正擺著一張“血紅”的考卷。我呆坐在那里，任憑人流匆匆而過(guò)，時(shí)間像潮水，把我遺棄在沙灘上，我擱淺了。人去人回，我仍沒有一絲挽留的意思。心中的不滿和失望，漸漸化為洶涌的波濤，沖擊著我心中的那層薄薄的墻壁。我真的需要一縷光，渴求一縷光的安慰。
一瞬間，肩頭被一只手重拍了一下，我回過(guò)頭，一張張熟悉的笑臉又突現(xiàn)眼前，看到笑臉，我內(nèi)心的煩惱好像消失了蹤影。注意力被拉到了談話中，“考的怎么樣??？”“馬馬虎虎，才剛上520?！痹挳?，周圍爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，我們?cè)谟梦覀兊姆绞桨参勘舜?。我笑了，源于?nèi)心的深處。此時(shí)，心中放松了，我看著他們，不管前面的路多長(zhǎng)，我們會(huì)一起走下去吧？只因?yàn)?，我們是朋友。一想到這些，那些波濤，竟?jié)u漸轉(zhuǎn)化為漣漪，消失了。我會(huì)心地笑了出來(lái)。那笑，顯得如此安心。
放學(xué)路上，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，“勾肩搭背”的走著，堅(jiān)定而又泰然。
朋友，當(dāng)你需要時(shí)，他們無(wú)處不在，好似陽(yáng)光，填充著我們的心。映襯心中的那片綠葉，照耀內(nèi)心那條清澈的小溪，使綠葉煥發(fā)生機(jī)，使溪水清澈盎然。
