文章寫的通順是好作文最基本的標志之一，教案簡單的說就是我們在教學之前，提前寫出的工作文稿，下面是范文社小編為您分享的幸運的我作文6篇，感謝您的參閱。
幸運的我作文篇1
時常，我感恩上蒼，因為我有愛我的父母，因為我有真摯的友情，因為我有可愛的同學，所以我很幸運。
——題記
友情
友情，伴我們走過一生，一生中，友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，去哦悶的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
生命，因友情而綻放出美麗的花。
親情
親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了親情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命。因親情而綻放出美麗的花。
師情
師情，伴我們走過一生，一生中， 師情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了 師情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師而綻放出美麗的花。
生命，因有了這些感情，才會多姿多彩，我以我有這些而感到幸運。
幸運的我作文篇2
原來，時光、青春、人群都以安靜的姿態(tài)，從我身邊狂奔而去。所以緣聚緣散，惜緣隨緣莫攀緣，能相遇是一種緣分，遇見你們，真的好幸運。
——題記
從陌生到熟悉，我們似乎都經(jīng)歷很長的歲月。
還記得開學時，大家上臺做自我介紹的話嗎？那有著爺們氣質(zhì)名字的開心果“軒軒”，從宇宙而來的“外星人”，家鄉(xiāng)是太陽系的地球人……一堆奇奇怪怪的介紹逗得我們哈哈大笑。
劉老師在帶領我們參觀仙游一中時，訓學生的嚴肅樣子似乎給我們留下了“陰影”。但誰又能料到劉老師給我們上得第一節(jié)課竟是他，他哥哥，他姐姐名字由來？從此“東哥”便代替了“劉老師”這個稱呼。
期中考著一聲聲“我還沒復習！”到期中時悲涼的“涼涼夜色因為我考砸了?！比缓螅葋砹似谥锌己蟆翱歼@么好。不知是誰和我講還沒復習的？虛偽啊虛偽，這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪？”盛大的運動會中，多少同學全程陪跑，只為喊一聲“加油！”抵達終點迎接的是“小阿bou”的擁抱，鼓勵與安慰，還有后勤員送來的葡萄糖。
我們在最后的六一節(jié)中以鏗鏘有力的語氣發(fā)出了“青春萬歲，強國有我！”的誓言。
你看，我們快樂的笑臉，頂住困難，堅守溫暖。我們不離不棄，憶起認真專注的小臉龐，考試中互傳的小紙條，煩惱靜默的表情，趴在桌上補充睡眠的身影，凌亂的課桌都是我們一起走過的模樣。
如果時光可以倒流，如果倒流之后可以停止，如果停止我可以站在那陌生卻又熟悉的教室中，我要靜待著上課鈴響，聽奇奇怪怪的自我介紹，在東哥講述名字時哈哈大笑，在下課時與你們調(diào)侃著“虛偽啊虛偽”。
聽著《紀*念》，回想七年級的我們，是否心就會輕盈起來，嘴角揚著幸福，滿足的笑容呢？陽光正好，定格在七年十一班中的歡聲笑語成了最美的遇見?；蛟S多年后，我會捧著紀念冊，低聲呢喃：遇見你們，好幸運……
幸運的我作文篇3
窗外的晨曦披撒在我的背后，柔和的目光聚焦在碧色晴空萬里，櫻花瓣瓣飄落，似雪，亦似澄澈透明的玻璃片兒，閃爍著獨一無二的璀璨瓦光。坐在教室窗邊的我，如此幸運地邂逅著別樣的一番風景。
春日的清晨，如此爽朗，它清新脫俗，含苞待放，萬物都期盼它，用心去愛它，用盡全力去觸碰它，當然，我也不例外。然而嫣紅竇綠的萬花叢中，我又如此卑微，我踮起腳尖卻夠不到太陽，我尋尋覓覓卻找不到鋒芒，沒有人會為我駐足，因為風景在他處。我懦弱、懊惱，我的心口里藏著一個人盡皆知的秘密：我微不足道。而我則把它定義為：別人比我幸運。別人是比我幸運，可我總不能到處都不被賞識吧!
的確，我并不出彩，也無人賞識。人往高處看，如此看來，我在低處。我失意地走在春光明媚的大道上，可霎時，風光不再，厚厚的云層遮蔽了萬里晴空。我的內(nèi)心泛起一絲波瀾，怨恨的淚水奪眶而出，晶瑩的淚水順著我的臉頰往下，我試著不去擦拭，讓它自由。目光的停留，讓我發(fā)現(xiàn)自己的世界別樣美。她被母親拉著手，她高高地仰起腦袋眼神滯留在落滿櫻花的枝頭，她母親的目光里泛濫著溫柔，而溫柔的星光終究溢了出來，一點一滴，在那位母親思緒萬千的`不經(jīng)意間，在女孩的臉上蕩起了漣漪。女孩疑惑的語氣，讓那位母親驚恐失措地答道：“可能是春姑娘給你的祝福吧!”這個愚蠢的謊言竟讓女孩舒展了容顏，露出一個最燦爛的笑容花顏。母親牽著女孩向我走來，母親對我展顏一笑，四目相對，面面相覷，擦肩而過間，女孩的眼里透露出一片死灰。我的心咯噔一下，那個美妙的笑容頓時在我心間融化。我站在女孩曾停留的那棵櫻花樹下，陽光夾著枝干間的倒影映在我的臉上，我輕輕地抬起頭，陽光分外溫和，它讓我獨一無二的眼眸驟然間波光粼粼。
櫻花瓣兒飄落在我書桌上，它很小，卻在陽光下微微泛光，我的目光再次聚焦，粉白色的指尖，如此凝聚為所謂幸運。我笑著，靜靜地注視著世界，享受著我的小幸運。
春光無限好，眸里帶微笑，世界總是偷偷地愛著我，給我留下無數(shù)珍貴的小幸運。
幸運的我作文篇4
你，總是像一把保護傘一樣到我身邊。遇見你，是我的幸運。
當樹葉的笑聲落了一地，北風暗暗埋伏在遙遠的天際時，我不幸了被“咽炎”“感冒”這兩個壞蛋抓住了，拘留在它們倆的手掌心。自此，我的喉嚨里就像放了根羽毛一樣，咳個不停，連喝口水喉嚨都像鈍刀在割。這時，我上了一節(jié)體育課，更糟的是，教室里的飲水機沒有水了。但我看見了你——我最好的朋友。
我端著自己的空杯，把自己的身子拖到你桌子旁，問：“能不能，咳、咳，借我點，咳、咳，水喝，咳、咳……”一陣猛烈的咳嗽，如暴風雨一樣席卷我的喉嚨，使我不得不把身子伏在你的桌子上。桌子下，你那古銅色的水杯反射出萬道光芒，儼然如一位戰(zhàn)士?！澳抢飸撚泻芏嗨?。”我想。你丟下筆，跳起來，俯身一把抓住水杯，擰開瓶蓋，往里面看一眼，像一個做了錯事的孩子跟媽媽說話一樣，說：“很抱歉呀……我把水喝完了。”我的心頓時跌落谷底，從牙縫中擠出一個“哦”，就又把自己拖回了座位。
我趴在桌子上，想：這怎么辦？你都沒有水，我又向誰借點水喝呢？還有一節(jié)課才放學，不喝點水怎能堅持下來呢？但病魔不讓我想，又對我展開了新一輪攻勢。體育課上高強度的訓練，再加上沒有水的口渴，我的喉嚨仿佛裂開了一道大口子，疼得說不出話來。我還一直咳，有一種嘔吐的感覺。去老師辦公室倒點水？情急之下，這個大膽的想法占據(jù)了我的頭腦。
這時，下課混亂的人群中突然沖出一根“箭”，像母狼要保護自己的孩子一樣，什么也不顧，碰掉了許多同學的書包。那人的手中緊握著一個古銅色的水杯。原來是你！我仿佛看到了救世主一樣，把頭從桌子上跳起來，凝視著你。“給你水！”我接過你冒著白氣的水杯，往我的杯中倒了一點。“全倒上！這是我專門從老師辦公室給你倒的?！蹦阋话褗Z過我的水杯，把那如鉆石般澄澈的水一下子倒?jié)M了我干枯已久的水杯。溫暖的水帶著絲絲的甘甜，浸潤了我的喉嚨，一下子填滿了喉嚨里那個“東非大裂谷”，“咳嗽”也聞風喪膽，狼狽逃竄，不知蹤影。
你微笑的看著我，好像一株向日葵。我似乎看到了你喊報告進入老師辦公室，小心地邁著碎步，彎腰向老師詢問，又小心翼翼地操作飲水機……
人生得一知己足矣。遇見你，真是是我的幸運。
幸運的我作文篇5
幸運地來到了這個世界上。除了這件十分幸運的事外，我覺得最幸運的事非屬找到了“傳說”中的四葉草了。
有一天，一個同學對我說，如果你能在三葉草叢里找到稀有的四葉草，你就是一個幸運的人。誰不想擁有幸運呢？從此，我便每天一做完作業(yè)，就會跑到小區(qū)里的草坪里不停的尋找。
因為四葉草是呈十字形的，所以只要俯視著草叢，仔細、認真地尋找，應該很容易便能找到。有時遇到幾片“頑皮”的草，是彎過來長的，我就得蹲下來，側過頭去找。盡管我每次都是十分認真地尋找，但大多時候都一無所獲，每次都是興致勃勃地出來，掃興而歸。
但是，我不想信。只要我堅持不懈，一定能找到代表幸運的四葉草。事實正是如此。那是一天清晨，借著朝陽，我又在草叢里尋找了，雖然希望不大。我耐心地一片片找過。突然，一片四葉草進入了我的眼簾。我頓時激動萬分，找到啦、找到啦，些時的我真想大叫起來。瞧，葉瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠，多美呀！
現(xiàn)在我又對幸運有了新的理解，當我在心里播下了一粒希望的種子時，我就要堅持不懈，不能半途而廢來給它澆水施肥，最后一定能品嘗到成功的果實。這時，我就是一個幸運的人。
幸運的我作文篇6
我在世時，曾是俞伯牙的知音，現(xiàn)在我們都死了，且給后人留下了一段美好的故事。
在我成為你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成為了你的知音。
你還記得我們第一次見面時，那是一個陽光明媚的早晨，我拿著砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優(yōu)美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子里彈著曲子，我走上前問：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂聲？”“你果然是我的好知音，你叫什么名字？”“我叫鐘子期，愿意成為你的知音?！?/p>
這里的幸運是因為，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺自己非常的幸運。
當我死去時你還在我的墓前彈了最后一首曲子，竟摔破了琴來感謝我。還說：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說著便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺到了，我的內(nèi)心十分感動。我在世時成為了你彈琴動力，死后你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！
我愿意我的第二生，還能成為你的知音。能成為你彈琴中的一部分，沒有了我你也要繼續(xù)彈下去，不要因為我而放棄了彈琴。
