作為學(xué)生肯定都有寫作文的時(shí)候吧，在動(dòng)筆寫作文之前，我們需要先列出了大概的提綱，以下是范文社小編精心為您推薦的喝彩作文600字通用7篇，供大家參考。
喝彩作文600字篇1
2008年，是不平凡的一年。這是讓人記憶慘痛的一年，也是讓人歡欣鼓舞的一年。
5月12日，當(dāng)里氏8.0級(jí)的大地震侵襲汶川時(shí)，全中國人民震驚了；看著已變成廢墟的汶川時(shí)，人們的心顫抖了。但是，頑強(qiáng)的中國人并沒有被這突如其來的大災(zāi)難所嚇倒，反而涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。譚老師，在大地震來臨時(shí)，身下死死地護(hù)著四位學(xué)生；吳老師，為了救留在教室里的兩個(gè)學(xué)生，毅然從一樓返回四樓，被埋在轟然倒塌的樓房中……在救援的過程中，我們的解放軍叔叔不怕余震的危險(xiǎn)，行走在殘?jiān)珨啾谥g，攀爬在濕滑的山坡之上。跌倒了，爬起來繼續(xù)前行；累壞了，就地瞇一會(huì)再繼續(xù)；受傷了，包扎好仍然堅(jiān)守崗位。就這樣，一個(gè)又一個(gè)生命從他們的手中生還，譜寫了一曲曲感人置深的贊歌。
8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京鳥巢隆重開幕了！人如海，歌如潮，北京沸騰了，中國沸騰了！整整十六天，我坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的瞬間。舉重、體操、跳水、羽毛球、乒乓球……中國的運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，奮力拼搏，向奧運(yùn)獎(jiǎng)牌發(fā)起沖擊。當(dāng)五星紅旗一次次在鳥巢、水立方等上空升起時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)健兒們一次次含淚凝望國旗、高唱國歌時(shí)，我的眼里也滿含淚水。51塊金牌，這是一個(gè)多么讓人難以想像的數(shù)字?。”本W運(yùn)會(huì)不僅圓了中國人民的百年夢(mèng)想，還向全世界人民展示了我們淵源流長(zhǎng)的文化和禮儀之邦的謙恭。
現(xiàn)在，大地震過去了，奧運(yùn)會(huì)也過去了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了，2008！作為一個(gè)中國人，我要更加努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉身體，為祖國燦爛的明天做好充分的準(zhǔn)備。
喝彩作文600字篇2
我的家鄉(xiāng)山景優(yōu)美，綠樹成陰。
春姑娘鼓著小嘴巴使勁的吹著風(fēng)，在春風(fēng)中，樹枝抽出了嫩綠的枝椏，小草懶洋洋地睜開眼，仿佛在看外面新奇的世界，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，“哈哈，春天可真熱鬧！”我們小孩子最喜歡爬山了。這時(shí)，我們就向東登上陘山看子產(chǎn)墓，向西爬上始祖山觀鳳后嶺，站在山上我們高興極了。
夏小子來了，樹更綠了，那一棵棵樹宛如鋼鐵戰(zhàn)士一般站立著，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育著誘人的果實(shí)。麥子熟了，一片金黃。
秋天，是金色的海洋，什么都好象是金黃的，樹葉是黃的，田野是黃的，山坡也是黃的。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，谷子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，農(nóng)民們?cè)谶@個(gè)季節(jié)可樂了，因?yàn)樗麄冃燎谂嘤募Z食成熟了，他們都忙著收玉米和高粱呢！可是個(gè)豐收的時(shí)候！
冬天來到了，大雪隨著寒冬來了，村子仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪，輕柔、松軟、潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風(fēng)吹來，萬樹銀花，潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹銀花，千姿百態(tài)，如同“千樹萬樹梨花開”，景色可美了。
我永遠(yuǎn)愛我那可愛的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)喝彩。
喝彩作文600字篇3
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我?？捎幸淮?，我突然覺得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。
我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)楣徽九圃谖壹覍?duì)面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車?！斑@么大一條馬路，車這么多，我一個(gè)小孩可怎么過?。窟€是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了?！安恍?，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭(zhēng)吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因?yàn)闆]有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個(gè)人過的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì)前，一會(huì)后，一會(huì)進(jìn)，一會(huì)退。
兒時(shí)的我豪放開朗，現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
喝彩作文600字篇4
劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗炔?姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我為自己喝彩。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當(dāng)卷子發(fā)來時(shí)我驚住了，全部都是詩詞句子，這時(shí)無論怎么向大腦發(fā)信號(hào)，總是不給我發(fā)答案，最后成績(jī)單發(fā)下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己喝彩，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔悖玫搅私逃?xùn)。這比分?jǐn)?shù)更為重要，所以我為自己喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵(lì)了我。
記得七年級(jí)。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員，這時(shí)的我簡(jiǎn)直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí)，心里像有個(gè)兔子跳著一樣。其實(shí)我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應(yīng)了。
班里有四十多個(gè)人，男生都像孫悟空一樣調(diào)皮，女生出于朋友也都不敢管。這時(shí)我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學(xué)們都很聽她的話了，而我就成了名義上的 紀(jì)律委員 。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因?yàn)槭俏沂毩?。老師語重心長(zhǎng)的說;你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師： 我 。我還沒說完老師就說： 我相信你。 天哪!老師說相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對(duì)一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约汉炔拾?
喝彩作文600字篇5
每一只螢火蟲都會(huì)發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨(dú)有一只螢火蟲沒發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲就是我，但通過一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩!
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)?？匆娢夷腔钴S的小手在課堂上出現(xiàn)，因?yàn)槲液ε?、恐懼，沒有足夠的勇氣和自信去面對(duì)著老師和同學(xué)們，生怕我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……
有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽著老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識(shí)海洋中。老師突然問了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請(qǐng)了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識(shí)到我居然主動(dòng)舉手了!而且回答得非常精彩!這件事幾乎超出了我的預(yù)料，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)我使勁的`捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢(mèng)”!這時(shí)我充滿了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒!我忍不住暗自為自己喝彩!
我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對(duì)，沒有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一!一定要做最優(yōu)秀的自己哦!”
課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回!人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩!這句話深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵(lì)著我……
喝彩作文600字篇6
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨(dú)一無二、名揚(yáng)四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個(gè)中理由且聽下面細(xì)說：
二十一世紀(jì)的新少年都認(rèn)為漢字是中國的第五大發(fā)明，應(yīng)該申請(qǐng)文化保護(hù)。因?yàn)樗俏覀兊淖嫦扔弥腔蹌?chuàng)造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現(xiàn)在的楷書，無不閃爍著人類智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，在書本上演奏著歡快的樂曲，每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時(shí)，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！
當(dāng)我們捧起書本閱讀時(shí)，我們的思緒就會(huì)跟著這些小精靈而起舞，讓我們時(shí)而歡樂，時(shí)而悲哀，時(shí)而緊張，時(shí)而輕松。它有著神奇的魔力，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空去了解遠(yuǎn)古時(shí)代，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，它也會(huì)載著我們?nèi)フ雇磥怼Ｃ鎸?duì)漢字，可以感受到它豐富的內(nèi)涵，比如“笑”這個(gè)字會(huì)讓我們心情舒暢，“傷”這個(gè)字又會(huì)讓我們感到悲痛萬分，“輕”這個(gè)字會(huì)讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個(gè)字就好像人被關(guān)在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯(lián)翩。
漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號(hào)，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現(xiàn)在有許多國家都現(xiàn)出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當(dāng)我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮?xí)r，當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚(yáng)四海時(shí)，當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時(shí)，漢字強(qiáng)大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。
漢字，你就是萬花筒，點(diǎn)綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩！
喝彩作文600字篇7
我是一個(gè)內(nèi)向的男孩，喜歡沉默地觀察著周圍的一切，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個(gè)最大的愛好就是讀書，雖然不算是讀萬卷書的大家，但也可稱得上是個(gè)名副其實(shí)的書迷了。
不過，雖然古今中外的書讀了不少，我卻不喜歡語文，所以一直以來成績(jī)平平，不見進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數(shù)學(xué)成績(jī)突出，不免有時(shí)會(huì)想，如果只學(xué)數(shù)學(xué)一科多好，說不定將來還能成為數(shù)學(xué)家呢?；谖业南敕?，媽媽語重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)：“如果不學(xué)語文，會(huì)再多的東西也表達(dá)不出來，而你本身就不愛說話，與人交流都不會(huì)，學(xué)數(shù)學(xué)又有什么用？還不是個(gè)只懂?dāng)?shù)學(xué)的傻子。”可說歸說，我還是喜歡數(shù)學(xué)。
面對(duì)我的嚴(yán)重偏科，并且執(zhí)迷不悟，爸爸媽媽非常著急，商量之后，送我去作文班學(xué)習(xí)。我極不情愿地來到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語表達(dá)，有詩文背誦，有古文理解……讓我感受到了語文的魅力。不知不覺，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語文。
如今，我的語文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當(dāng)眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因?yàn)檫@可是有史以來的第一次呀！
語文的大逆轉(zhuǎn)，又帶動(dòng)了英語的進(jìn)步，學(xué)習(xí)情況也慢慢好起來，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂真是無以言表。
當(dāng)然，數(shù)學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對(duì)了那道超難的習(xí)題。當(dāng)大家向我投來羨慕的目光，并時(shí)常向我請(qǐng)教時(shí)，我的成就感便油然而生。
對(duì)于現(xiàn)在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請(qǐng)來為我喝彩吧！
