作文鍛煉了我們的思維，激發(fā)了創(chuàng)新的火花，讓我們敢于提出新穎的觀點(diǎn)，通過(guò)寫作文，我們可以提高自己的寫作技巧，讓自己的文章更具吸引力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了家風(fēng)代代傳作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
家風(fēng)代代傳作文篇1
在司馬光家里，家風(fēng)就是“儉以立名，侈以自敗”；在里根家里，家風(fēng)就是“自立、誠(chéng)實(shí)、正直”；在毛主席家里，家風(fēng)就是“低調(diào)做人、清廉”；在周總理家，家風(fēng)就是“踏踏實(shí)實(shí)、低調(diào)做人”；而在我家里，家風(fēng)就是“強(qiáng)身健體”。
說(shuō)起這家風(fēng)，還得從我爺爺那一代說(shuō)起。
爺爺那一代可沒(méi)有現(xiàn)在的操場(chǎng)和健身器材。那他們?cè)趺唇∩砟?？他們的健身方法有不少，例如：爬山、爬樹、跑步……就這么簡(jiǎn)單的設(shè)施，這些原始的方法也可以讓爺爺年復(fù)一年、日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持鍛煉，以至于邁入古稀之年的爺爺還擁有健康、硬朗的身體。
說(shuō)完了爺爺那一代，該說(shuō)說(shuō)我爸爸這一代了。我想之所以我爸爸的身體好，就是因?yàn)闋敔斀痰煤?。爸爸小時(shí)候很辛苦，學(xué)習(xí)、讀書、吃飯、玩耍……可是他最重視的還是健身?，F(xiàn)在，他常跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事：他小時(shí)候，圍著幾公頃的大田埂跑步，一連可以跑上好幾圈。他還可以干很多別的小伙伴干不了的事，如去桃樹上偷桃吃、冬天洗冷水澡……我想，他之所以有這些“絕招”，一定源于小小年紀(jì)就傳承的“強(qiáng)身健體”之風(fēng)吧！
好家風(fēng)，代代傳，爺爺傳給爸爸、爸爸也把這種強(qiáng)身健體之風(fēng)傳給了我。到了我這一代，家鄉(xiāng)有了文體中心，有了應(yīng)有盡有的健身房。小小年紀(jì)的我也在爸爸的“壓迫”之下，天天跑兩千米，每月訓(xùn)練一次射箭，每周練習(xí)一次籃球。剛開(kāi)始，我覺(jué)得是種負(fù)擔(dān)，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持鍛煉是一件極好的事。我也嘗到了許多甜頭：在校運(yùn)會(huì)上獲得了兩個(gè)名次，一年四季都很少生病。我現(xiàn)在個(gè)子比很多同齡人都高了很多……現(xiàn)在，鍛煉身體已經(jīng)融入到了我的生活，成了我天天必不可少的事。
好家風(fēng)，代代傳。我將把我家這種“強(qiáng)身健體”的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
家風(fēng)代代傳作文篇2
家是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師，父母的言傳身教一直潛移默化地影響著我們?yōu)槿颂幨?。家庭中的好家風(fēng)有助于我們茁壯成長(zhǎng)，反之，不良的家風(fēng)會(huì)使孩子走上一條條彎路。
“孝道”是我家的好家風(fēng)。俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的父母一直以他們的實(shí)際行動(dòng)教誨著我。我家是個(gè)特殊的家庭，爺爺和姐姐在一場(chǎng)車禍中不幸身亡，奶奶和父母沉浸在悲痛中不能自已，后來(lái)哥哥患有腦癱，現(xiàn)寄養(yǎng)在療養(yǎng)院中，讓我們這個(gè)家庭雪上加霜，這兩件事一直觸痛著我的奶奶和父母，也正因此，父母對(duì)奶奶更是孝敬有加。十多年來(lái)，我們一直和奶奶生活在一起，但從沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，因?yàn)槲业母改缚傉f(shuō)，奶奶是這個(gè)家的大家長(zhǎng)，排第一位，每當(dāng)家里有重大事項(xiàng)需要討論，大家各執(zhí)一詞不能統(tǒng)一時(shí)，最后大多是聽(tīng)奶奶的，用父母的話說(shuō)，這就是百善孝為先，從小我都把父母對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬看在眼里，銘記在心。
在我看來(lái)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不與長(zhǎng)輩頂嘴，聽(tīng)從父母的教誨以及體諒長(zhǎng)輩們的辛苦付出就是我們現(xiàn)在所應(yīng)盡的孝道。因此，在家中盡我所能地幫助父母做一些力所能及的小事，幫父母洗碗、掃地，晚上給奶奶洗腳，陪奶奶聊家常，這些事雖小，但也能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能排解老人一天的寂寞；在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，從不給老師惹麻煩，做一個(gè)好學(xué)生。其實(shí)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正的孝道還體現(xiàn)在生活中的方方面面，我需要向父母學(xué)習(xí)的地方還有很多。
好家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的殷切希望，更是我們中華民族優(yōu)良之風(fēng)的傳承，我要把“百善孝為先”這句話牢牢地記在心里，從小做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩懂得感恩的人。
家風(fēng)代代傳作文篇3
家風(fēng)，是一個(gè)家庭生活環(huán)境、生活態(tài)度、生活習(xí)慣的綜合反映。我覺(jué)得，良好的家風(fēng)包括勤儉節(jié)約、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人……在我家的家風(fēng)中，給我感受最深的是勤儉節(jié)約。
從我懂事起，家里人就教育我要勤儉節(jié)約，尤其是要愛(ài)惜糧食。以前，每當(dāng)我飯碗中出現(xiàn)剩飯剩菜，都會(huì)被父母批評(píng)，有時(shí)我覺(jué)得很委屈，心里想：“不就是一點(diǎn)剩飯剩菜嗎”，對(duì)爸爸媽媽的話也是左耳進(jìn)右耳出，不以為然。直到我上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)暑假……
記得那天天氣炎熱，路邊的花草在熱辣辣的太陽(yáng)下都低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我和爸爸媽媽回到老家，看到不少人在田里忙碌著，爸爸對(duì)我說(shuō)：“那是大家在收割稻谷”，我覺(jué)得很新鮮，就吵著爸爸帶我去看。來(lái)到田邊，只看到大家都頂著烈日，彎著腰，緊張地收割稻谷，汗水濕透了他們的衣服。
“割稻谷是第一步，還要經(jīng)過(guò)脫粒、曬干……，才能變成我們桌上的糧食”，爸爸接著說(shuō)，“每一粒糧食都來(lái)之不易啊，都是農(nóng)民用汗水換來(lái)的，所以我們不能隨便浪費(fèi)糧食”。聽(tīng)了爸爸的介紹，看著大家汗流浹背收割稻谷的情景，我似乎明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思，也終于明白了家里人為什么總提醒我要勤儉節(jié)約、不能出現(xiàn)剩飯剩菜的原因，我覺(jué)得非常慚愧和后悔。從那之后，我飯碗中再也沒(méi)有出現(xiàn)剩飯剩菜了，勤儉節(jié)約成了我日常的習(xí)慣。
好的家風(fēng)，讓我明白了很多做人的道理，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。今后，我要繼續(xù)傳承新時(shí)代的好家風(fēng)，讓新時(shí)代的好家風(fēng)伴隨著我成長(zhǎng)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家風(fēng)代代傳作文篇4
什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一個(gè)家族經(jīng)過(guò)世世代代的生活而積累、流傳下來(lái)的用來(lái)經(jīng)營(yíng)家庭、教化家庭成員而形成的規(guī)定，它甚至可以決定一個(gè)家族的興旺與未來(lái)。
我們家就有很多生活中的規(guī)矩，用來(lái)約束和管理我們的行為舉止，讓我們變得更好。雖然我的家人把我視如珍寶，但是他們總是嚴(yán)厲地要求我。下面我就把我從小耳濡目染的幾個(gè)家規(guī)講一講。
干凈。小的時(shí)候，我就不愛(ài)衛(wèi)生。看著亂糟糟的房間，父母總說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下。”于是我學(xué)著收拾自己，整理屋子，讓自己成為一個(gè)愛(ài)干凈的人。后來(lái)長(zhǎng)大了，看著我不斷增加的身高，他們又說(shuō)：“做人就要做干凈的，清白的人?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭，但在懵懂中學(xué)會(huì)約束自己的言行舉止，學(xué)會(huì)說(shuō)話辦事，接物待人。再后來(lái)，“做個(gè)清白人”已經(jīng)成了我們家約定俗成的家風(fēng)。
節(jié)儉。從我記事起，每次家里如果有剩菜剩飯，是要留在下一頓再吃的。我曾對(duì)這個(gè)舉動(dòng)表示不滿，但是爸爸總是瞪我一眼，慢慢地說(shuō)：“你告訴我，哪一粒米不是辛苦勞作得來(lái)的?哪一棵蔬菜不是用農(nóng)民伯伯的汗水澆灌的?”明白了父母的良苦用心以后，我就再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食。反而教導(dǎo)比我小很多的弟弟，用實(shí)際行動(dòng)告訴他“節(jié)儉”二字怎么寫。
愛(ài)國(guó)?！翱吹絿?guó)旗掉在地上，一定要撿起來(lái)。”“聽(tīng)到國(guó)歌，一定要敬禮?！眿寢屢唤z不茍地教導(dǎo)我，我疑惑不解：“為什么啊?”“每個(gè)人都有自己的母親，而我們的母親就是中國(guó)。這位母親總是無(wú)私地愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，所以我們也不能辜負(fù)她呀!”我小小的心里一下子被祖國(guó)的錦繡山河裝滿了，于是暗暗地下定決心，以后要用自己的愛(ài)國(guó)心把祖國(guó)母親裝飾得越發(fā)美麗。
干凈，節(jié)儉，愛(ài)國(guó)，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。有一個(gè)好的家風(fēng)，就能擁有一個(gè)好的人生，就能感受好的生活。這些良好的家規(guī)，助力著我更好地成長(zhǎng)，我也將會(huì)把這些好的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)代代傳作文篇5
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！敝腥A民族自古就是禮儀之邦，自然而然，我們每個(gè)家庭也各有各自的家風(fēng)與家訓(xùn)。就像《孟母三遷》的故事告訴我們一樣：良好的社會(huì)環(huán)境和良好的家風(fēng)能造就一代又一代的圣賢之人。我們家的家訓(xùn)便是要做自立自強(qiáng)的人。有了這個(gè)家訓(xùn)，我們一家人面對(duì)困難的時(shí)候都能泰然處之。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，因?yàn)槲覀兊睦霞以诖笊嚼?，家境三代貧窮，所以爸爸小時(shí)候的生活條件非常差，經(jīng)常連飯都吃不飽。但是爺爺奶奶經(jīng)常教育爸爸：“窮并不可怕。我們雖然窮，但是我們要做自立自強(qiáng)的人，努力讀書，走出大山……”爸爸從小便廢寢忘食地忘我學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，通過(guò)自己的努力與拼搏，考上了大學(xué)，成為了山里第一位大學(xué)生。畢業(yè)以后，爸爸成為了一名光榮的人民教師。工作之余，他憑著毅力，刻苦練字，成為了一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅摇?/p>
從記事起，我便依稀記得，爸爸經(jīng)常在書房里舞文弄墨。于是我也學(xué)著他的樣子來(lái)練習(xí)書法?？墒遣艅倓傞_(kāi)始練習(xí)，我便坐不住了，東張西望地到處張望。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’咱們家的家訓(xùn)不就是要做個(gè)自立自強(qiáng)的人嗎？你只有靠自己的努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，才能練好書法?！睆哪且院?，我就苦練書法，終于在三個(gè)月后，我的字也慢慢練好了……
好家風(fēng)是黑暗中的一束光亮，為我照亮前行的路；好家風(fēng)是一本好書，為我提供豐富的知識(shí)；好家風(fēng)是一位知識(shí)淵博的老師，給予我無(wú)窮無(wú)盡的智慧。我將在好家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
家風(fēng)代代傳作文篇6
我們家并不富裕，但很幸福。我的爸爸媽媽文化程度不高，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)原因，爸爸只上到小學(xué)六年級(jí)就輟學(xué)了，媽媽也是。因?yàn)槲幕潭炔桓?，他們只能干最辛苦的活，每天早出晚歸，為了養(yǎng)活我們一家老小。
可是，我的爸爸從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我家小小的書桌上整齊地豎著一排書，這些都是爸爸的“寶貝”，平時(shí)我碰都碰不得。有一次，我由于好奇，翻開(kāi)了爸爸的書，一不小心撕壞了一頁(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地訓(xùn)斥我道：“書是用來(lái)學(xué)習(xí)的，是你能用來(lái)玩的嗎？”訓(xùn)罷，他立刻去找來(lái)透明膠，小心翼翼地把書修補(bǔ)好，并輕輕摩挲它的“傷痕”，仿佛這道“傷”就劃在爸爸的心頭一樣。也是從那天起，我對(duì)學(xué)習(xí)的魅力更好奇了。
六歲的生日那天，我收到了人生的第一本書，爸爸親手交給我的時(shí)候，我仿佛接過(guò)了重大的使命。那本書叫《成語(yǔ)故事》，每篇都是一個(gè)小故事，配上可愛(ài)的卡通圖畫，十分吸引我?？墒巧厦娴臐h字我卻一個(gè)也看不懂。于是，我每天在睡覺(jué)前讓爸爸給我講述書里的各個(gè)生動(dòng)的故事和蘊(yùn)含著的深刻道理。漸漸地，我感到爸爸每天給我讀書的時(shí)間太少了，一點(diǎn)也不過(guò)癮。要是我把書里的漢字都學(xué)會(huì)了，這樣的話，我就可以什么時(shí)候想讀故事就什么時(shí)候讀，這樣多自由??！
于是，我每天讓爸爸教我識(shí)字。我經(jīng)常坐在自己的房間里復(fù)習(xí)爸爸教我讀的字，經(jīng)常忘了玩耍，忘了時(shí)間。在漫長(zhǎng)的一年里，我的堅(jiān)持、用功得到了回報(bào)。在那一年里，我一共認(rèn)識(shí)了200多個(gè)漢字，差不多能將《成語(yǔ)故事》中每個(gè)小故事讀完。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)立刻跑去問(wèn)爸爸。上一年級(jí)時(shí)，老師教的字我差不多都認(rèn)識(shí)。這讓我獲得了很大的成就感，也讓我每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。
如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我家小小的書桌上每年都會(huì)新添幾位“成員”，其中有一半都是我的“寶貝”，而且我還把爸爸的“寶貝”們也翻閱了個(gè)遍。
