寫美的作文優(yōu)質(zhì)6篇

時(shí)間:2024-05-17 作者:Mute 作文大全

作文要能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和共同感受,與讀者建立起情感上的共同語言和共同價(jià)值觀,通過寫作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思辨能力,提高思考水平,下面是范文社小編為您分享的寫美的作文優(yōu)質(zhì)6篇,感謝您的參閱。

寫美的作文優(yōu)質(zhì)6篇

寫美的作文篇1

橋是永恒的舟,橋是延伸的路,橋是人類最偉大的創(chuàng)造之一。

從一步三搖的獨(dú)木橋,到懸索橋、石板橋、拱橋、斜拉橋、鋼橋、混凝土橋,從單功能步行橋,到公路橋、鐵路橋、綜合功能多層橋、復(fù)合立交橋、高架路橋,橋極大的開拓了人們的活動(dòng)空間,是一個(gè)時(shí)代科學(xué)技術(shù)水平的標(biāo)志。建于616年的河北趙州橋,以其科學(xué)精巧的構(gòu)思,成為石拱橋建筑史上的代表性杰作。建于1151年的福建晉江安平橋是現(xiàn)存最早的梁式古石橋,最大石板重25噸,曾有“天下無橋長(zhǎng)此橋”之稱。萬州長(zhǎng)江大橋主跨達(dá)420米,是當(dāng)今世界最大跨度的混凝土大橋。美國路易斯安那州的龐恰特湖長(zhǎng)堤二橋近40公里,是世界上最長(zhǎng)的橋。泰晤士河上的倫敦塔橋,當(dāng)大船通過時(shí),下層可以向兩邊吊起,為世界名勝之一。

建于公元206年的山西汾河橋,是世界最早的鐵制懸索橋。

索橋又名吊橋,是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等部分組成懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索,它主要承受拉力,一般用抗拉強(qiáng)度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。由于懸索橋可以充分利用材料的強(qiáng)度,并具有用料省、自重輕的特點(diǎn),因此懸索橋在各種體系橋梁中的跨越能力最大,跨徑可以達(dá)到1000米以上年建成的英國恒比爾懸索橋的跨徑為1410米,是目前世界上跨徑最大的橋梁。懸索橋的主要缺點(diǎn)是剛度小,在荷載作用下容易產(chǎn)生較大的撓度跟振動(dòng),需注意采取相應(yīng)的措施。

當(dāng)人們談起橋,就會(huì)感到十分熟悉,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋,我們都在橋上行走過,對(duì)于故鄉(xiāng)有湖、河的人,更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。橋是一種架在水面上的、提供給人通過的工具,所以它也象征著溝通跟悔改,往往內(nèi)存著很多意義。

很多人都說:“橋似一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹,頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上。”這話是說得沒錯(cuò),就似是指人在蒼茫浩瀚的大海中,找到了生命的希望,可以攀上那座小橋,踏著它直通往陸地,直通向生存的大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇,影響了這座橋的價(jià)值。

寫美的作文篇2

當(dāng)路邊車水馬龍的景象再次延伸,路燈昏黃的影像投射下來,在地上裁剪下一個(gè)又一個(gè)人的剪影,又有誰還記得天空中曾經(jīng)彌漫著的漫天星光?當(dāng)商業(yè)廣告,娛樂明星層出,人們目不暇接時(shí),哪里還想起曾經(jīng)川端康成凌晨四點(diǎn)聽海棠花未眠,曾經(jīng)巴爾蒙特所說的“為了看到陽光我來到這世上”,曾經(jīng)梭羅在《瓦爾登湖》里寫道“在這里我最接近上帝與天堂?!?/p>

當(dāng)人們被當(dāng)今時(shí)代所迷惑時(shí),生活中的細(xì)節(jié)也正一點(diǎn)點(diǎn)被刪除。為浮華所擾,卻不知道細(xì)節(jié)式的美麗總在不經(jīng)意的角落等待著你與它的不期而遇。我們生活在快時(shí)代的今天,哪怕是看一本書也只是淺嘗輒止,匆匆閱覽便隨手丟開;哪怕是在走路,也會(huì)不自覺地加快腳步;哪怕是欣賞,也只流于韓流明星們所包裝出來的泡沫世界。商業(yè)化娛樂化信息早已充斥耳邊,細(xì)節(jié)就更加沒有被注意到的空間。然而當(dāng)我們靜下心來,以沉靜的眼光去看待生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)處的美如流光般無處不在。

詩人之所以被稱之為詩人,是因?yàn)樗麄冇幸浑p發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)之美的眼睛,一抹晚霞,一陣風(fēng),一片落葉,一場(chǎng)雨……都是他們眼中美麗的事物。春天,桃樹冒出第一個(gè)花骨朵時(shí),他們欣喜生命之蓬勃;夏天,荷花開放,他們心間更加喜悅,于是魚、荷花、蓮葉的嬉戲之圖借由詩的形式永遠(yuǎn)傳至了今天;秋天落葉紛飛,他們便停車坐看楓林晚;冬天白雪覆蓋大地,于是千樹萬樹梨花開似的雪景也以詩的形式展現(xiàn)淋漓。在常人眼里,枯燥無味的細(xì)節(jié),在詩人眼中便開出花來。北島之心痛世人將細(xì)節(jié)遺忘,沉溺于浮華之夢(mèng),作為一位詩人,他懂得細(xì)節(jié)之于生活的美麗,靜下心來,閑看棋子坐看花,何嘗不是一件妙事?然而人們將生活節(jié)奏加快,只觀察大體而忽略細(xì)節(jié),仿佛一個(gè)上了發(fā)條的手表不停行走,而忘了路旁的風(fēng)景,忽略了人性與自然的細(xì)節(jié)美。

時(shí)至今日,請(qǐng)聽一聽北島那沉重的嘆息,不要忘記晚霞之絢爛如錦;不要忘記日月星輝深邃如斯;不要忘記路邊剛開的月季;不要忘記與人相處時(shí)應(yīng)面帶微笑,那么細(xì)節(jié)的美將涌現(xiàn)如朝陽露水一般動(dòng)人心魄,不要忘記歲月靜好。

寫美的作文篇3

我來到一棵樹下,好似是一棵梧桐樹。

秋風(fēng)颯颯,黃葉凋零。一陣風(fēng)拂來,幾片葉隨去。還有一些晃動(dòng)起來,在樹枝上做著最后的掙扎,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,搖搖欲墜。一會(huì)兒,樹葉的莖再也支持不下去了,葉子松開了最后的希望,落了下來。

一片葉,就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝,落了下來。它似一個(gè)舞蹈家,借著風(fēng)兒,在空中悠悠地上下擺動(dòng),隨而左右移動(dòng),不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈:輕盈,曼妙,最后將自己安置在了樹根旁。

兩片葉,緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一起說著悄悄話,仿佛要在生命的最后,袒露自己心中隱藏已久的秘密;最后,它們快樂、輕松地將自己安置在了樹根旁。

一群葉子整齊地離開了樹枝,似一群翩翩起舞的蝴蝶,三五成群地交叉兒,打旋兒;充實(shí),美麗,最后仍然將自己安置在了樹根旁。每一片葉子都將自己最美的姿態(tài),留在了生命的最后,并將它獻(xiàn)給了哺育自己多年的老梧桐樹。

起初,我并沒有注意到那棵梧桐樹,只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹,經(jīng)過了歲月的洗禮,樹干格外粗壯,樹皮飽經(jīng)風(fēng)霜,似乎輕輕一觸,就會(huì)引出某個(gè)故事。今天,看著漫天飛舞的黃葉,我卻不禁沉思:誰曾想過一棵粗壯的老樹下,究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態(tài)歸入泥土?一棵古老的樹,養(yǎng)育過成千上萬的葉,一茬又一茬,它一定無數(shù)次欣賞過葉落之美。

想著想著,我離開了那棵老樹,卻再也無法忘掉那瞬間的美麗,永遠(yuǎn)。

寫美的作文篇4

“美麗,你是誰?”對(duì)于這個(gè)問題,我一向很迷惘,我怎樣才能找到你呢?美麗……

有一位女同學(xué)穿了一件白色蕾絲花邊小襯衫,同學(xué)們都夸她美麗,我在心里問:“美麗,你是修飾華麗的裝飾品嗎?”

教師告訴我們,美并不是外在美,重要的是內(nèi)在美,可是,美麗,你又是誰?

呵呵,今日真高興,你明白為什么?美麗,我最終找到你了!

趁國慶節(jié)放假,老爸帶著我和老媽來到了重渡溝,重渡溝的風(fēng)景真是美不勝收啊,潺潺的流水,巍峨秀麗的`青山,歡快的鳥鳴聲,一群群觀賞美景的游人,無形中構(gòu)成了一幅和諧的自然之畫。

這時(shí),一位游人吃完了零食把包裝袋隨手扔在地上,不料,食品包裝袋被一陣風(fēng)吹到了旁邊的小池塘里,頓時(shí),這幅美麗的山水畫像是被染上了一個(gè)污點(diǎn),我正猶豫著該不該拾起。突然一個(gè)聲間響了起來,“寶貝,細(xì)心!”抬頭望去,一個(gè)約六、七歲的小女孩,正彎著腰費(fèi)勁地拾起濕漉漉的包裝袋,這一刻我恍然大悟,美麗,我找到你了!

其實(shí),美麗,你就在我們身邊!美麗,處處都有,這是一個(gè)無形的光環(huán),只要你留心觀察,你就會(huì)看見它散發(fā)出來的耀眼的光環(huán),欣賞到美的瞬間!

寫美的作文篇5

其實(shí),一開始接到這個(gè)題目時(shí),我有些不知所措。畢竟美是一個(gè)那么大的概念,從人到物再到自然風(fēng)景,似乎沒有什么它不能形容的。我相信關(guān)于美,每個(gè)人都會(huì)有自己的側(cè)重點(diǎn)。而今天,我想用三個(gè)動(dòng)詞來談一談那些關(guān)于美,而我們又往往不那么在意的事。

首先,我要講一講正視美,正視我們對(duì)美麗事物的渴望。“美麗的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一?!钡y道事實(shí)果真如此嗎?確實(shí),有些美適合用心靈去感知,可還有一些我們從出生起便擁有的感知方式,像用眼看,用耳聽,用手去觸碰。不論是山水風(fēng)光,名家畫作,還是俊男美女,這種感知欲是人的天性,不需要避諱和遮掩,更不應(yīng)為之感到難堪。何況,像這樣短暫的沉迷于美的享受,正是放松精神的好方法。

其次,我想談一談評(píng)價(jià)美。“若評(píng)判不自由,則贊美無意義?!蔽宜f的評(píng)價(jià)不是無理的指責(zé)或歧視,而是一種客觀的,以追求卓越為目的的評(píng)價(jià)。當(dāng)韓愈對(duì)賈島說,要把“推”字改為“敲”字時(shí),他實(shí)際上就是在堅(jiān)持自己對(duì)詩文美的追求,也正是這種執(zhí)著令這段故事傳為美談。也正是因?yàn)樵u(píng)價(jià),我們擺脫了畸形的審美觀,送走了纏足與長(zhǎng)辮,迎來了更加舒適健康的新的美麗。而與其評(píng)價(jià)他人,或許更重要的是評(píng)價(jià)自己。在對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)中,我們往往能找到改進(jìn)自己,向“美”而行的動(dòng)力。

最后,我想聊一聊創(chuàng)造美?!吧顝牟蝗鄙倜?,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想補(bǔ)充的是,生活中有時(shí)確實(shí)缺少美,這時(shí),就要由我們自己創(chuàng)造美。初四那一年,升學(xué)的壓力、單調(diào)的課業(yè)使生活的樂趣乏善可陳??墒窃诎嗉?jí)中,老師竭盡全力地為我們營造寧靜而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心挑選的墻紙,窗臺(tái)上擺放的鮮花,在黑板一角的倒計(jì)時(shí)旁,總畫著彩繪的涂鴉。那年我的生日落在周一,沒有禮物,沒有賀卡,于是在體育課時(shí),我和朋友們用雪為自己堆了個(gè)大蛋糕,蛋糕上沒有蠟燭,卻照亮了我的十四歲。正是因那些平凡生活里對(duì)美的創(chuàng)造,平凡枯燥的日子也變得光彩熠熠,留在我記憶里的初四,永遠(yuǎn)是最美的模樣。

英國詩人濟(jì)慈曾經(jīng)說過:“美是一種永恒的喜悅?!蔽蚁脒@的確是一個(gè)很好的定義。所以,我也想向大家致以這樣的祝福,希望大家都能被美麗與喜悅所環(huán)繞。

寫美的作文篇6

生命是平凡的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有它。然而,擁有者是否會(huì)感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的永恒的存在——生命,自然界是公平的,她不會(huì)讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,他恩賜的生命是需要?dú)v練的。

一個(gè)清爽的夏日黃昏,我在林間小路上悠閑地散步,耳邊響起陣陣婉轉(zhuǎn)的蟬鳴聲,抬頭觀賞這一片茂密的樹林,突然法相樹上趴著一只尚未脫皮的蟬,在筆直的樹干上生生的叫著。我不禁走近,清晰的看到它舊殼下的一層新殼,那是他生命蛻變后的形式。漸漸地,它的叫聲更大了,更響了,更亮了,整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰地看到它的舊殼上出現(xiàn)了一條細(xì)縫,如絲般的細(xì)縫,隨著時(shí)間一分一秒的推移,越來越大……猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。微風(fēng)輕吹,伴著久違了的涼意,蟬左右蠕動(dòng)著身體,試圖擺脫舊殼。然而,裂縫還是太小了,蟬似乎有點(diǎn)力不從心。于是,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,蟬靜止在樹上,一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為它放棄了,放棄了新生,放棄了蛻變后的美麗。然而,正當(dāng)這個(gè)念頭在我心底萌發(fā)時(shí),蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在震動(dòng)翅膀,發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖,因用力而泛紅。它抽動(dòng)著全身,背部已露出新殼,接著又是一陣寂靜……幾分鐘后,一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!他真的成功了!

那破殼的一刻是美麗的,那一刻承載著希望,承載著堅(jiān)持,承載著努力,那是生命的歷練,是新生!作文