《香蕉》作文優(yōu)秀5篇

時(shí)間:2024-05-22 作者:Iraqis 作文大全

優(yōu)質(zhì)的作文應(yīng)該具備情感的滲透力,能夠讓讀者在閱讀過程中感受到作者情感的強(qiáng)烈沖擊力,作文是我們在學(xué)校中最常見的寫作任務(wù),范文社小編今天就為您帶來了《香蕉》作文優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。

《香蕉》作文優(yōu)秀5篇

《香蕉》作文篇1

在一個(gè)鮮為人知的奇妙小鎮(zhèn)里,住著奇形怪狀的動(dòng)物、植物。比如比貓還大的老鼠、一蹦三米高的兔子、還有會跳舞的大樹當(dāng)然,最受歡迎的還是大名鼎鼎的香蕉先生,因?yàn)樗類塾媚Х▉韼椭蠡铩?/p>

一個(gè)晴朗的下午,一聲驚天動(dòng)地的哭喊響徹云霄:胡蘿卜!我的胡蘿卜呢?原來兔子先生的一堆胡蘿卜不見了。聽到這聲叫喊,在遠(yuǎn)處的香蕉先生(它擁有順風(fēng)耳)搖身一變,瞬間出現(xiàn)在兔子先生身旁,他關(guān)切地詢問:兔子先生,怎么了?著急又慌亂的兔子先生一看到香蕉先生,那一雙哭得腫紅的眼睛頓時(shí)發(fā)出希望的光,他像抓住了救命稻草似的說道:我的胡蘿卜不見了,香蕉先生你可要幫幫我??!香蕉先生神秘一笑,嘴里念叨著別人聽不懂的咒語突然,呯的一聲,一堆胡蘿卜原原本本地出現(xiàn)在了兔子先生面前,再一看香蕉先生,早已消失得無影無蹤了。

還沒等兔子先生作出反應(yīng),啊—一聲叫喊從不遠(yuǎn)處傳了出來,(畫面切換到樹叢某處)只見一只呆若木雞的老鼠趴在地上,眼神茫然地注視著眼前剛盜取的胡蘿卜,竟在剎那間變成了一張紙條,上面寫著一行字:再偷東西就把你送進(jìn)監(jiān)獄。

原來罪魁禍?zhǔn)资秦澙窡o度、無惡不作的老鼠?。〉沁@只可惡的老鼠至始至終都不知道是香蕉先生施展的魔法。

會魔法的香蕉先生做好事不求回報(bào),他的熱心腸在森林王國是出了名的。他不僅幫助兔子先生尋回失竊的胡蘿卜,還幫助大象伯伯搬過西瓜,幫助小鴨子修建游泳池,幫助大樹姑姑把它的腳從石縫里拔出來總而言之,他做過的好事數(shù)不勝數(shù)。

這就是愛幫助別人的香蕉先生。

《香蕉》作文篇2

黃金布,包銀條,中間彎,兩頭翹。請你猜猜這是什么水果?讓我來告訴你們吧!這是香蕉。

香蕉彎彎的像鐮刀,像月牙,還像小船。香蕉的粗大慨有兩跟火腿腸合起來那樣粗。香蕉的細(xì)大慨有我的手指一扎半長。一把香蕉看上去好像有十幾個(gè)兄弟姐妹挨在一起講著悄悄話。

我喜歡吃香蕉,有一次,我正在寫作業(yè),媽媽買回來一把香蕉,我看到后,就立馬想吃,馬上用手掰掉一根。剛放到嘴邊,媽媽說:“不能吃,寫完作業(yè)再吃?!蔽覙O不情愿的把香蕉放在我的面前。趁媽媽不注意,我一會兒用手摸摸,一會兒拿到嘴邊聞聞香味。作業(yè)一點(diǎn)都寫不下去。媽媽好像看出了我的饞樣。就說:“吃吧。”我高興地輕輕把香蕉的皮一圈圈剝開。看著那又白又嫩的果肉,我的口水都快流出來了。我輕輕地咬了一口,哇!又甜又滑又香的一根香蕉讓我?guī)卓诰统酝炅?。我還想吃。

香蕉還有一個(gè)特點(diǎn)我喜歡,就是不用水洗,剝開就直接吃。真方便呀!

《香蕉》作文篇3

教我們數(shù)學(xué)的胡老師是一位很受學(xué)生歡迎的好老師。她不但漂亮大方,說話也很溫柔。在教學(xué)上,她獎(jiǎng)懲分明,所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課。

在懲罰學(xué)生方面,胡老師和別的老師一樣:如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,就會得到胡老師的警告。可是在獎(jiǎng)勵(lì)方面,胡老師花樣百出:有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花或一只小貝殼,有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果或一袋餅干。她變著花樣鼓勵(lì)我們,調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。

這個(gè)星期五上午上數(shù)學(xué)課時(shí),胡老師拿出了兩根香蕉,微笑著告訴我們:“這第一根香蕉是免費(fèi)吃的,第二根是回答問題的獎(jiǎng)勵(lì)?!苯又?,胡老師拿起第一根香蕉,問大家:“誰想吃?”全班只有幾個(gè)同學(xué)舉起了手,老師就喊那幾個(gè)同學(xué)上臺,每人吃了一口香蕉。我有點(diǎn)害羞,所以沒有舉手。眼看著一根香蕉快沒了,我口水都快流下來了,真后悔剛才沒有舉手。

接著,胡老師拿出第二根香蕉,提出了第一個(gè)問題。因?yàn)楸幌憬段?,大部分同學(xué)都舉起了手,所以,第一口是沒我的了。馬上,老師提出了第二個(gè)問題,我把手舉得端端正正的,可是,老師還是沒找我回答。接下來是第三個(gè)問題,我又把手舉得高高的,老師依然沒有喊我。眼看這一根香蕉又要吃完了,我很著急,還沒等老師提第四個(gè)問題,我就快速地把手舉起來了。這一次終于輪到我了,我大聲地回答了這個(gè)問題,老師給我吃了一大口香蕉。這比我吃過的任何一口香蕉都要香,都要甜。

我非常期待下一節(jié)數(shù)學(xué)課,胡老師又會給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?

《香蕉》作文篇4

“幾個(gè)兄弟一個(gè)樣,彎彎身子軟心腸??纯磦€(gè)個(gè)像彎月,吃在嘴里甜又香”,這贊美的當(dāng)然是我——香蕉。

我是人們常見的一種水果,我的身子并不大,是黃色的月牙形,但我深受人們的喜愛。

我們成熟之前生活在熱帶叢林中,香蕉樹大約高3——4米,我們剛剛出生時(shí),是深綠色的,摸起來硬邦邦的,吃起來,讓人們情不自禁的皺起眉頭。漸漸,我的顏色變成淡綠色,也不那么硬,不知不覺的,我的皮也變成淡黃色,用手可以輕輕地剝下外衣,看到我那雪白的肉,不禁讓人產(chǎn)生愛慕之心。人們便馬上忍不住上前咬一口,真甜!真舍不得咽下去,可天不知人愿,果肉慢慢的滑下去,那味道讓人回味無窮??!

我也深受一些婦女的熱愛,因?yàn)槲夷茌p度潤腸,促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),具有減肥功效,還能把我的果實(shí)切成薄薄的片兒,把這一片片的香蕉片貼在臉上美容。我還深受家長的喜歡,因?yàn)槲沂恰爸腔壑保胸S富的“智慧之鹽”的鯪,吃了我能成為他們的孩子增加記憶力。我還可以制成小朋友喜歡喝的奶茶,各式各樣誘人的水果拼盤和色香味俱全的水果沙拉。添滋滋的香蕉片,也是我的杰作哦!

雖然我沒有蘋果那么漂亮,但也有一顆為人們服務(wù)的內(nèi)心,相信你們聽了我的自述也一定喜歡上這個(gè)平凡的我吧。

《香蕉》作文篇5

大家好!我是可愛的香蕉娃娃,我生長在亞熱帶地區(qū),我的樣子像彎彎的月牙,小時(shí)候我喜歡穿油油的上衣,又小又瘦,長大了,我喜歡穿金黃金黃的上衣,又香又黃。

我脫下金黃金黃的上衣,露出乳白色的身子,聞一聞一陣香味撲鼻而來,讓你口水直流。嘗一嘗,立刻滿嘴香甜停也停不下來。

我不僅味道鮮美,而且還可美容,補(bǔ)充能量、清腸呢!據(jù)說,吃了我,心情會變好,人們也叫我“開心果”。不過,雖然我好吃,但是,不可以吃太多,否則會拉肚子。吃了我以后,別忘了把我的上衣扔在垃圾桶。