以書為話題的作文參考6篇

時(shí)間:2023-06-11 作者:Animai 作文大全

只有將作文的大綱確定好,寫作文的時(shí)候才會(huì)下筆如神,我們平時(shí)需要養(yǎng)成寫作文的習(xí)慣才可以到考試時(shí)不生手, ,范文社小編今天就為您帶來(lái)了以書為話題的作文參考6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

以書為話題的作文參考6篇

以書為話題的作文篇1

三月萬(wàn)物復(fù)蘇,迎來(lái)了春的懷抱。三月不僅風(fēng)光秀美,還是一個(gè)有著紀(jì)念意義的月份——學(xué)雷鋒月。

作為祖國(guó)的含苞欲放的花朵,學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員,我們要發(fā)揚(yáng)偉大無(wú)私的雷鋒精神,作文明的小接班人,前仆后繼,讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)革命先烈的期望,我們也要去設(shè)身處地地幫助他人,伸出自己的援手!

在上一個(gè)星期天,當(dāng)他人還在慵懶的享受美好的周末時(shí)光時(shí),我們班的全體團(tuán)員起了個(gè)早,自發(fā)組織了一次活動(dòng)——清掃廣場(chǎng)。我們身著干凈的校服,戴著引以為豪的團(tuán)徽,自信滿滿走進(jìn)廣場(chǎng),在風(fēng)中勞動(dòng)。撿起一片垃圾,扔向遠(yuǎn)處的垃圾箱,雖說(shuō)很苦很臟,但是我們大家臉上始終洋溢著微笑,堅(jiān)信著為人民服務(wù)這一理念,就干勁十足。幾位女同學(xué)還主動(dòng)挽起袖口,拿起濕抹布擦起廣場(chǎng)中的長(zhǎng)凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖,有時(shí)很難摳,男生們不怕臟不怕苦,用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動(dòng)時(shí)一直是雷鋒理念在激勵(lì)著我們,即使再苦再累,我們也要努力做好,做完善,為人民,為大眾服務(wù)到底,這是我們青少年應(yīng)該做的,也是一個(gè)共青團(tuán)員必須履行的責(zé)任!

時(shí)間在我們辛勤勞動(dòng)中不知不覺(jué)的過(guò)去,已經(jīng)是正午時(shí)分。公園的人漸漸多了起來(lái),看見(jiàn)勞動(dòng)得廢寢忘食的我們,都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場(chǎng),我們也很欣慰,自己的汗水沒(méi)有白流,同時(shí)雷鋒精神也全面的被我們發(fā)揚(yáng)光大。我們盡到了中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該盡到的責(zé)任,并為之自豪,驕傲!

在活動(dòng)中,我們深切地體會(huì)到,學(xué)雷鋒不是一朝一夕,而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去,不僅在今年,不僅在3月。

以書為話題的作文篇2

童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是失意時(shí)含淚的微笑。

就這樣,我?guī)е劢堑臏I痕在樂(lè)園中安然入睡。

夏日的午后,老家的小樹林中,蟬聲如織,樹木們的秀發(fā)越發(fā)顯得濃密,太陽(yáng)烘烤著大地,這兒卻是沙漠中的綠洲。

我在樹林中無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著,爸爸就跟在后面不停嘮叨:“你慢一點(diǎn),小心跌倒啊!”“哼!有本事你就來(lái)追我啊!呵呵呵……”這時(shí)爸爸小心翼翼地對(duì)我說(shuō):“念念,來(lái),看那邊有個(gè)花蝴蝶呢!”我撅起小嘴道:“哼,想騙我,沒(méi)門兒?!蔽译S手從身旁撿起一塊小石子,朝那地方砸去,不料,真有一只帶著黃斑點(diǎn)的白蝴蝶突然飛起來(lái),在半空中翩翩起舞。我見(jiàn)了,驚得目瞪口呆,立即撇開(kāi)小腿就追上前去,爸爸見(jiàn)了,嘴角輕輕上揚(yáng),若無(wú)其事地跟在我后邊道:“念念,慢一點(diǎn),我來(lái)幫你?!薄昂?不要,都怪你,你要是早點(diǎn)告訴我,花蝴蝶就不會(huì)跑了,壞爸爸!”我蠻不講理地說(shuō)著。漸漸的,我跑得精疲力盡,終于,我還是就近靠著一棵樹,一屁股坐到地上去了。

“地上臟不臟呀?快起來(lái)?!卑职致詭ж?zé)怪而又親切地說(shuō),我還是撒嬌地哼哼,把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng),道:“就怪你,你要是早告訴我,就不會(huì)讓我的花蝴蝶跑了,你賠我,賠我……”爸爸笑了笑,狡猾地說(shuō):“念念,你聽(tīng),是誰(shuí)在唱歌啊?我們一起找一找好不好?”我雖然撅著小嘴,但還是在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下,迅速看了爸爸一眼。接著站起來(lái)道:“不要你幫忙了!”爸爸只好笑著對(duì)我說(shuō):“好呢!”我這才慢慢站起來(lái),剛一往前走,便“砰”地被一根樹枝絆倒,摔了個(gè)“狗啃泥”,然后一顆顆豆大的淚珠滾落下來(lái),爸爸見(jiàn)了,立即撲上去,將我輕輕抱起來(lái),用那雙粗糙的手細(xì)心抹去我臉上的灰塵和淚痕,還哄著:“不哭了,不哭了,看小臉都哭丑了?!蔽矣志锲鹦∽?,再用自己的手輕輕揉著眼睛。漸漸的,哭累了的我,迷糊著雙眼,蜷縮在爸爸的懷中。

夕陽(yáng)的余暉,透過(guò)樹葉間的縫隙,靜靜落在我和爸爸的身上,我?guī)е劢堑臏I痕,在蟬聲如織的樹林中,在爸爸的懷中,夕陽(yáng)的余暉洗去了我內(nèi)心的煩念,在這樂(lè)園中,我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

以書為話題的作文篇3

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……

以書為話題的作文篇4

這個(gè)年,所有人都過(guò)得異常艱難。病毒感染人數(shù)成十成百的上漲,病毒肆虐的侵蝕著神舟大地,僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間,華夏大地,全部被疫情點(diǎn)亮。而此時(shí)此刻,正有一群人沖在疫情最前線,用自己的平凡之軀,為身后億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘……

鐘南山,一位84歲的耄耋老人,17年前領(lǐng)軍非典,17年后亦是如此。用醫(yī)者的妙手仁心挽救生命,不顧自身生命沖在最前線,與死神爭(zhēng)奪生命;86歲高齡的董宗祈教授,在武漢封城后的第一天,他依然全副武裝,來(lái)到門診部坐診,當(dāng)人們都擔(dān)心老教授的身體時(shí),他卻說(shuō):“我這一輩子為了什么,不就為了救人嗎,我還吃得消,沒(méi)問(wèn)題?!边@就是醫(yī)者擔(dān)當(dāng)!請(qǐng)戰(zhàn)書上,一個(gè)個(gè)鮮紅手印的背后是一顆顆赤忱的醫(yī)者之心……

醫(yī)者不計(jì)生死,民眾不計(jì)報(bào)酬。武漢兩座“小湯山”醫(yī)院即將開(kāi)工,在接到消息的當(dāng)晚,工人們帶著七八十臺(tái)挖掘機(jī)趕到現(xiàn)場(chǎng),一位河南民工,在聽(tīng)到建醫(yī)院需要支援時(shí),自愿打車到武漢工地支援。他們不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)條件,白天加班加點(diǎn)建醫(yī)院,晚上就在車?yán)餃惡?,他們什么都不求,只想早日建成,早日打敗疫情?/p>

我始終相信重生后的祖國(guó)起點(diǎn)會(huì)更高,風(fēng)雨過(guò)后,黎明會(huì)更燦爛。

以書為話題的作文篇5

今天,我起得很早,因?yàn)榻裉煊幸患匾氖虑?,就是我想?yún)⒓佑眯∧_環(huán)游世界的活動(dòng)。這是我第二次參加小腳的活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是向玉樹捐款。我也有一個(gè)朋友和我一起去。她叫馬超。她在四年級(jí)。

下午我和馬超坐媽媽的車去了紫竹院公園,我們小腳的聚集地。這時(shí)候,王晶晶也來(lái)了。哦!順便說(shuō)一下,王晶晶是我的同學(xué),她的畫很棒。我和馬超、王晶晶玩了一會(huì)兒,然后我看到了韓慶姐姐,她是這次活動(dòng)的工作人員。

到三點(diǎn)鐘,“小腳”已經(jīng)到了。韓慶修女給我們每個(gè)人都發(fā)了一份傳單。我們讀完之后,就知道今天要做什么了。我們要去慈善義賣他們的手機(jī)殼。韓慶修女教我們?nèi)绾蜗虼壬茩C(jī)構(gòu)出售手機(jī)。我們排隊(duì)領(lǐng)取手機(jī)殼。輪到我了。小腳姐姐問(wèn)我想訂閱多少臺(tái)手機(jī)。兩塊錢一個(gè)手機(jī)殼。我說(shuō):“我想訂十個(gè)手機(jī)殼?!比缓笏麊?wèn)我叫什么名字。我接了她,拿了手機(jī)殼和綠絲帶,往捐款箱里放了二十塊錢。母親把綠色絲帶系在我的手腕上。等馬超和王晶晶綁好綠絲,牽好手機(jī)殼后,我們手拉手走進(jìn)公園門口。

公園里的風(fēng)景很美。有五顏六色的花和綠色的草。它們就像地上美麗的地毯。公園里的人們坐著,站著,悠閑地散步。我們?nèi)齻€(gè)人商量了一下,決定馬超先去慈善義賣,然后是王晶晶,最后是我。結(jié)果馬超第一次失敗了,但是馬超沒(méi)有死心,只是那里的人不理她,馬超又有些郁悶了。接下來(lái)是王晶晶。她找到一個(gè)小姨,開(kāi)始和她說(shuō)話。結(jié)果是成功的。這次輪到我玩了,心里突然變得有點(diǎn)窩囊。然而,我鼓起勇氣,去找一個(gè)正坐在椅子上休息的阿姨。我對(duì)她說(shuō):“你好,我是新浪少兒頻道的腳。玉樹災(zāi)區(qū)的孩子沒(méi)有校園。每次買手機(jī)殼,都會(huì)有一個(gè)玉樹災(zāi)區(qū)的孩子回到校園。你愿意買嗎?”雖然我說(shuō)話不流利,但我阿姨聽(tīng)得很認(rèn)真。我睜大眼睛,滿懷希望地看著阿姨。阿姨接過(guò)手機(jī)殼看了看。她把手機(jī)放進(jìn)去試了試。她付了錢。她付了兩元錢。我高興地接過(guò)錢,說(shuō):“謝謝你的愛(ài)”。然后,我們又拍了一張照片,我開(kāi)始尋找慈善義賣的第二個(gè)對(duì)象。我的第二次慈善義賣也是一個(gè)阿姨,她站在一棵大樹下。我也對(duì)阿姨說(shuō)了同樣的話,又成功了。那個(gè)阿姨很大方,給了我五塊錢。我最感謝一位老人,他給了我十塊錢而不是要一個(gè)手機(jī)殼。雖然愛(ài)情不能用錢的多少來(lái)衡量,但是爺爺?shù)膼?ài)還是深深的打動(dòng)了我。

通過(guò)這次慈善義賣,我了解到兩個(gè)原因。第一,父母辛苦掙來(lái)的錢,真的讓人無(wú)法接受。我們應(yīng)該珍惜他們的辛勤工作。第二,如果我們每個(gè)人都付出一份愛(ài),世界會(huì)變得多么美好。

以書為話題的作文篇6

爺爺,奶奶今年年紀(jì)已經(jīng)接近70歲了,可是口齒依舊清晰,身子骨依舊硬朗,依舊精神煥發(fā)。還擁有一顆樂(lè)于助人,關(guān)心別人的心。

一天,退休的老人們舉行了一次野炊活動(dòng),因?yàn)闆](méi)有說(shuō)的太仔細(xì),所以很多老人們都沒(méi)有帶吃的。而爺爺奶奶卻帶了許多吃的,爺爺奶奶看著那些沒(méi)有帶吃的老人,再看看自己帶的,毫不猶豫的拿去幾個(gè)饅頭,面包和倆瓶水,朝他們走去,面帶笑容地說(shuō):瞧你們沒(méi)帶吃的,不吃飯?jiān)趺葱??這幾個(gè)饅頭面包,先勉強(qiáng)吃吧!哎呀,這,你們真是,那真是謝謝咯!可是爺爺奶奶回到自己的位置卻看到只有一個(gè)饅頭,一瓶水!咋辦呢?沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系,咱們回家再吃也行!就這樣,爺爺奶奶餓著肚子回了家。

爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)在我身上烙印了下來(lái)。

那是個(gè)冬天的清晨,下著小雨,爺爺騎著摩托車,載著我去上幼兒園,突然,一個(gè)下坡,爺爺急剎車,由于雨天路滑,車子歪向了一邊,眼看車子要倒了,爺爺不顧自己和車先把手伸過(guò)來(lái)不讓我碰到地上,而爺爺?shù)耐葏s刮了個(gè)洞,還直問(wèn):貝貝,你摔到哪里了沒(méi)有???疼不疼啊?我搖了搖頭。爺爺勉強(qiáng)的笑了一下,立刻變的極其痛苦,然后,爺爺艱難的,竟然把我背回來(lái)家!回家后,家里來(lái)了好多人看爺爺,可是爺爺依舊用幽默地口氣說(shuō):哈!不就破了個(gè)小洞嘛,就流了那么點(diǎn)血,也沒(méi)有事,再說(shuō)流血瘦身么!爺爺想起什么似的,急忙問(wèn):我孫女有沒(méi)有事兒?哎呦,丁師傅,就您有事,您孫女啥事沒(méi)有!爺爺聽(tīng)了,才呼了口氣,而我卻還在為今天不用去上幼兒園的事兒高興呢。

孫女呦,要多多幫助人,聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)鍋,贈(zèng)人玫瑰,手有余香?聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)幫助他人,必有回報(bào)?

聽(tīng),爺爺奶奶又在說(shuō)著教育我的話嘍!