優(yōu)秀的作文是我們展示真情實(shí)感的重要渠道，通過寫作文，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維，讓我們能夠客觀地分析問題和評(píng)價(jià)事物，下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀校園作文8篇，感謝您的參閱。
優(yōu)秀校園作文篇1
世間萬物，總有走向衰敗的一刻，曾經(jīng)以為可以永不磨滅的巖石，卻被時(shí)光打磨成細(xì)沙，這一切中，包含著落葉。
春天時(shí)，樹梢上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那好似一種熒光綠，綠的澄澈，綠的純凈，綠上微微帶著點(diǎn)嫩黃，在陽光的照射下，細(xì)碎的光影打在葉片上，好似遮面含羞的少女，美得朦朧，讓人想迫不及待的掀開面紗，一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色，這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。
夏天的時(shí)候，葉子變了樣，變的有些深綠。這時(shí)樹葉最茂盛的時(shí)候，雖不及春天時(shí)靚麗，卻帶著一種成熟的味道。葉片也沒有最初的嬌嫩，變的堅(jiān)韌，又帶著一絲倔強(qiáng)，不似初時(shí)的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪，但是卻有一種成長(zhǎng)的感覺。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩(wěn)重。
秋天時(shí)，樹葉已經(jīng)像個(gè)遲暮的老人，“掛”在樹梢上，搖搖欲墜，但是卻依然“風(fēng)韻猶存”，顏色雖不如青壯年時(shí)那般綠，卻多了幾分別的色彩，除了一丟丟的深綠之外，還有著褐紅、黃色、橙色，還有幾個(gè)缺口，交織相融，其中不乏叫不出來的顏色。就這樣，一片小小的樹葉，變成了所有的畫家都畫不出來的油彩畫，大自然的魔法之筆，有豈能是人類能相比的？這樣交匯的顏色，在我眼里代表著——絢爛、出彩。
冬天時(shí)，樹葉早已掉光，只留下光禿禿的樹枝，他們已經(jīng)深埋泥土中，化作春泥，等待時(shí)機(jī)，明年新生的樹葉照樣熠熠生輝，這在我眼里，代表著——?dú)?、輪回?/p>
這就是樹葉的一生，平凡、無奇，也像是我們?nèi)祟惖囊簧?，?dāng)所有的顏色褪去，靈魂就好似那樹葉，在泥土里，化作肥料，靜靜等候下一次的輪回。
一花一世界，一物一菩提……
優(yōu)秀校園作文篇2
20xx年的教師節(jié)，我來到自己的母校，來看望我的班主任—黃老師。
我走進(jìn)校園，好像走進(jìn)了童話般的世界，教室是蘑菇形的，里面的桌椅都是圓形的，墻壁上的顏色非常鮮艷，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。
我走出了教室來到了操場(chǎng)，哇！這么大，比原來大的幾十倍呢！操場(chǎng)正中間是足球場(chǎng)，每到體育課，男同學(xué)都到這里來打籃球，周圍有許多玩具；有滑滑梯，跳跳床，蹺蹺板等。
我走著，走著，我來到了校園，花園里的花草樹木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在采蜜；樹上啄木鳥，小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美?。?/p>
看著，看著，我來到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的，只聽見里面有“沙沙”的聲音，走進(jìn)去看，原來是老師在里面批改作業(yè)，我找到了原來的班主任黃老師，我手里拿著一束花，走到老師面前，對(duì)她說：“老師，節(jié)日快樂，我是您原來的一位同學(xué)，我想來感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識(shí)，給我啟迪?！崩蠋熉犃耍牢康男α?，我也笑了，笑的很甜很甜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！?/p>
一陣清脆的鬧鐘把我從夢(mèng)里喚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，這雖然是夢(mèng)但是只要經(jīng)過我們的努力就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀校園作文篇3
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃，走進(jìn)校園的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前是一個(gè)美麗靜雅的世界。
碧綠的垂柳郁郁蔥蔥，就想一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍，草坪上的草格外嫩綠，輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏仿佛綠色的波浪。
草坪的旁邊，有兩座假山，矮的那座像一只小白兔蹲在草地上覓食，高的那座如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在沉思，又仿佛是一位漁翁正在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹林，一棵棵竹子亭亭玉立，連成一片，狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣春風(fēng)吹來，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛在演奏著奇妙又動(dòng)聽的樂曲。
草坪的左右，迎春花開得正艷，好像一群群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一股股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
綠樹，碧草，奇石，黃花構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，在這美麗如畫的校園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我們是多么快樂和幸福??！
優(yōu)秀校園作文篇4
在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊大約有50米長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊，看同學(xué)們嬉戲。在長(zhǎng)廊的入口處，有兩位守門神——三角梅，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，向四周蔓延開來，莖上長(zhǎng)著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(zhǎng)廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開的三角梅紅艷艷，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長(zhǎng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽光照耀著三角梅，使長(zhǎng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構(gòu)成了一副美麗的畫。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較，以后我要學(xué)會(huì)謙讓，做事多為他人著想。
穿過長(zhǎng)廊，一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長(zhǎng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹上。黃桷樹褐色的樹干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周圍伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過綠葉們，蕩漾著微波，發(fā)出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。
這就是我最喜歡的地方——長(zhǎng)廊。它默默地陪伴著我的每一天，讓我享受著無限的快樂。
優(yōu)秀校園作文篇5
可愛的春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步子來到人間，校園里一切都是剛睡醒的樣子。
校園東北角的圍墻處有幾株柳樹，清新高雅，十分引人注目。前幾天才只是米粒般大小的芽苞，看上去光禿禿的，不幾天就全綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座翠綠的屏障。柳枝真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)；葉子真綠啊，綠得好似一只只可愛的發(fā)夾。柳樹姑娘真是個(gè)美少女，她披著綠綠的長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿，正參加春姑娘的歡迎會(huì)呢。
校園中央花壇里有茶花、櫻花、常青樹。最美的當(dāng)然要數(shù)茶花了。茶花美麗動(dòng)人，大紅色的花瓣，姿態(tài)各異：有的舒展開來，像個(gè)跳舞的小姑娘；有的含苞待放，像害羞的小姑娘，躲躲藏藏；有的還是花骨朵兒。驕傲的茶花仙子是要和誰比美嗎？哦，邊上有一株又高又大的櫻花樹。它也不甘示弱，滿樹的櫻花白中帶粉，就像滿天的星星。風(fēng)一吹，片片花瓣落到地上，如同一只只蝴蝶在飛舞。樹下有一棵圓圓的常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一塊沉綠的翡翠，她里面穿著去年的舊衣，外面披著春姑娘送的禮服。春風(fēng)來當(dāng)裁判了，不知它會(huì)把冠軍判給誰呢？
我愛春天，更愛這春姑娘走過的校園。
優(yōu)秀校園作文篇6
光陰似箭，日月如梭，我剛?cè)胄@時(shí)，一切還是那么陌生，在校園度過的四個(gè)春秋，已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。
冬去春來，我們迎來了開學(xué)，校園也變得煥然一新。我想，所有同學(xué)都和我有一樣的想法，操場(chǎng)是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。
穿過教學(xué)樓，一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng)，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。
站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué)，不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏，奔跑著，跳動(dòng)著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們?cè)谏厦姹M情的揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。
再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，再來一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真是舒服極了。
活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來就好像是瘋狂的球迷，不想錯(cuò)過同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園，學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律剑瑸榈玫降谝欢S躍欲試，他們就像小鳥一樣歡快，洪水一樣激動(dòng)，似乎忘記了所有的煩惱。
我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片，都將成為我童年詩篇中最美的篇章。
優(yōu)秀校園作文篇7
空中一片片泛黃了的葉子悄然落下，它們像是被染了色的鵝毛，輕輕的，軟軟的。一陣蕭瑟的秋風(fēng)劃過，它們?cè)诳罩刑鹆巳A爾茲，旋轉(zhuǎn)著落下。
每到這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)感嘆著：“秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼了?！?/p>
當(dāng)秋天來時(shí)，校園也被秋風(fēng)披上了秋裝。到處都是落下的葉子，腳踩上去軟軟的。這些葉子才不管值日的同學(xué)打掃的有多辛苦，它們只想追求自己的自由，投入大地的懷抱。
葉子落得多了，整個(gè)校園都變成了橘黃色的，這時(shí)的校園更美了。
秋天是個(gè)令人傷感的季節(jié)，但是我始終堅(jiān)持：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>
現(xiàn)在早晨學(xué)生們都要晨跑，天亮的比以前晚了，但是同學(xué)們都能堅(jiān)持。當(dāng)早鈴響起時(shí)，同學(xué)們很快的集合起來，不一會(huì)兒操場(chǎng)上就能聽見同學(xué)們跑出來的腳步聲。堅(jiān)定，整齊的步伐一步步向前邁進(jìn)。為校園的秋色更增添了一抹絢麗的色彩。
秋天到了，很多住讀生的家長(zhǎng)都忙著來給孩子送衣服，生怕孩子穿得不暖和，校園門口進(jìn)進(jìn)出出的家長(zhǎng)也使這個(gè)秋天格外溫馨。
下課后，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走去食堂的路上，道路兩旁的樹已經(jīng)光禿禿的了，就像是站崗的士兵動(dòng)也不動(dòng)的守衛(wèi)著校園。它們是最忠誠(chéng)的士兵。
校園里的落葉被掃去后，就不像原先那么漂亮了，但這使整個(gè)校園顯得更加安靜了。鳥叫也少了，同學(xué)們有了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
樹上，沒有落完的葉子依舊悄悄地落著，教室中傳來朗朗的讀書聲，我們像樹葉追求自由那樣追求知識(shí)的奧妙。它們?cè)诼湎聲r(shí)遇到的秋風(fēng)是阻礙它們回歸自然的屏障正如我勻在學(xué)習(xí)中遇到的重重困難。它們并不能阻撓我們的腳，我們會(huì)在這秋色正濃的校園中，不斷的超越，不斷進(jìn)步。
再次細(xì)看碟這染滿秋色的校園，我依舊堅(jiān)信“秋日勝春朝”。
優(yōu)秀校園作文篇8
校園的四季美如畫，但最美的還是校園的春色。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一排香樟樹。香樟樹已經(jīng)脫掉了泛黃的冬衣，換上了碧綠的春裝。一片片葉子綠得發(fā)亮，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，好像在歡迎同學(xué)們的到來。摸摸葉片，滑滑的，細(xì)細(xì)的。聞一聞，一股清香撲鼻而來。
在綠蔭中，聳立著一座黃色的高大的建筑物，這就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊平坦的操場(chǎng)，堅(jiān)硬的水泥地面是我們鍛煉身體和游戲的樂園。操場(chǎng)正中的旗桿高高聳立著，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩旁是宣傳欄，猶如一對(duì)衛(wèi)士在守衛(wèi)著國(guó)旗。
操場(chǎng)的邊緣是美麗的花壇，花壇里種著各種各樣的花兒，五顏六色，裊裊清香。最引人注目的還要數(shù)“萬年青”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)身穿迷彩服的小士兵在守護(hù)校園。走近花壇，仔細(xì)一看，綠葉中點(diǎn)綴著一朵朵白色的、粉色的小花，異常淡雅。那花婀娜多姿，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，偶爾還有一兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
校園里不但景美，人更美。
下課了，同學(xué)們都走出教室，來到操場(chǎng)，有的跳繩，有的丟沙包，有的打乒乓球。一不留神，正在跳繩的我一腳踢在旁邊王靜的褲腿上，我連連說：“對(duì)不起。”說完，彎下腰幫她拍掉褲腿上的灰塵。王靜也忙說：“沒關(guān)系?！薄岸ｂ忊彙鼻宕嗟纳险n鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室。這時(shí)，從教師里傳來了老師娓娓動(dòng)聽的講課聲和同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的校園春色之歌。
春天的校園真美，我愿做春天里的一叢花、一棵草，在辛勤的園丁的澆灌下，把春天的校園裝扮的更加美麗，更加迷人。
