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愛心意賣作文篇1
開學(xué)就是教師節(jié)了，我得準(zhǔn)備些禮物，我心里暗暗的想。結(jié)果，機會真來了。
一天，老媽答應(yīng)我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來。一進寶龍家樂福，我便請求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說答應(yīng)了。我親手挑了三張精致的賀卡，把它們給買了下來。一回家，我便仔仔細細地把賀卡給打量了一番，隨后在賀卡上寫了許多贊美老師的話。終于完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家沒有牛奶了，我立刻叫老媽去樂購買牛奶，一大會兒過去了，誰知老媽竟意外帶回來三盆小綠植，說是教師節(jié)送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑瞇瞇地對著我笑，我心里別提有多高興了。想到小綠植裝點在老師講臺上的情景，我情不自禁地笑了。
終于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走進教室，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺和作業(yè)臺上居然都堆滿了一團一團的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來同學(xué)們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學(xué)們在哈哈大笑什么呢？“喔！”原來是在笑我們班的“小丑”黃天樂呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語文老師，第二部分枝干給了數(shù)學(xué)老師，第三部分葉子給了英語老師。
交好作業(yè)后，就該我送禮物了，我二話不說立刻把生機勃勃的小綠植拿了出來，只見它在微風(fēng)中輕輕地搖擺著，好像在說：“小主人，你把我送給哪位新主人??？我好期待哦！”隨后，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語老師。全班同學(xué)把老師圍得水泄不通，一個一個地把禮物放到了老師的講臺上，我也如此。英語老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了o字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無比的笑容。
“天高云淡……”同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園回蕩……
愛心意賣作文篇2
一天，我在手機上看到一段視頻。一個姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個滑板。
生日快到了，我心生一計，何不借此機會，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結(jié)果欣然同意。那時覺得離玩上滑板的日子不遠了，得意洋洋。晚上夢見自己踩在滑板上，輕盈如飛，運轉(zhuǎn)自如，引來無數(shù)小朋友羨慕的目光。
快到生日了，還不見動靜，一提起滑板，媽媽總說等等。一天，我再次催促，等來的卻是意想不到的回答：“抱歉，我不太懂這玩藝，所以暫且不買，等我了解后再說”，好一個出乎意料的回答，當(dāng)頭一棒，啞口無言。心里埋怨媽媽說話不算話，一時哄我開心。接下來幾天，我一直悶悶不樂，絞盡腦汁找說服媽媽的理由。
生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動人心的時刻到了，許愿后，我睜開眼的一剎那，出現(xiàn)在我眼前的是一個裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開，你猜我看見了什么——夢寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當(dāng)癡迷時，媽媽在我耳邊輕聲說：“生日快樂”。我抑制不住激動的心情，給了媽媽一個大大的擁抱。媽媽解釋說：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個驚喜?！蔽野鸦寰o緊地擁在懷中。
接下來學(xué)滑板，剛玩時腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵我不要灰心，只要堅持，不懈努力，總能成功。
現(xiàn)在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔
盼望得到滑板雖焦急萬分，但母愛如春天的甘露灑在我的心田。
愛心意賣作文篇3
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。
老師的表揚是甜的。記得上個學(xué)期，老師剛進教室就笑容滿面地說：“我們班有一個同學(xué)，他的手抄報得了一等獎。”“嘩”的一聲，教室里開始了議論紛紛?！澳艿靡坏泉劦娜艘欢ê芘?，那個人該不會是你吧？”我的鄰桌問他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來。接著老師對著我說：“李宇威，不錯喲，來，你的獎狀，繼續(xù)發(fā)揚哈。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。我小心翼翼地接過獎狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎、被老師表揚的滋味，甜甜的。
父母的鼓勵是甜的。我得到獎狀后興沖沖地回到家，捧著一張獎狀給父母，他們跟我一樣開心。為了獎勵，也算是鼓勵我取得更好的成績，媽媽破天荒地讓我玩了一小時的游戲。這時，我感覺心里甜甜的。
同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來到學(xué)校，到了第三節(jié)課，我有氣無力地坐在椅子上。我的同桌見狀，關(guān)心地問道：“怎么啦？是不是不舒服？”我點了點頭。這時我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去，過了一會他又回來了，不過他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽話地喝了幾口水，瞬間好像感覺沒有那么難受了，水也是甜的。
甜就在老師的表揚里，在家長的鼓勵里，在同學(xué)的關(guān)心里，只要你慢慢品嘗，就一定能品嘗到。
愛心意賣作文篇4
到了初中我才遇見一位和我同年同月同日生的女孩兒，我很是欣慰，其實在我小學(xué)六年級的時候就期望遇見一位和我同年同月同日生的人。到了初一的下半學(xué)期我才知道她竟然和我同年同月同日生，我和她成為了好朋友，并且約定下次生日的時候一定要和全班同學(xué)一起分享，后來我們遵守約定買了一大兜的棒棒糖，分給班里的所有人，大家都很高興。喜悅過后，同學(xué)問我們下次我們過生日的時候還會發(fā)糖吃嗎？我不好意思的看向她，她好像明白我的為難之處了，就對大家說下次還會發(fā)糖的，同學(xué)們一聽都很開心，我也高興的看著她。
在20xx年里，又一次到了我和她的生日了，我問她你喜歡什么禮物，她說“什么都行，只要不花自己錢就行，呵呵”。她在笑，我也在笑。她開的這個玩笑，讓我不禁思慮起來，送什么好呢，我思來想去的。在我倆生日的前一天她問我喜歡什么禮物，我只告訴了她，我喜歡在海里自由自在的象征，我不知她知道我說的是什么。第二天中午我早早的就來到了學(xué)校門口去商店為她挑禮物，本來想買貴一點兒的禮物送給她，這樣我也會有一點兒面子，可是我爸爸只給了我二十元，本想多要點兒，可是爸爸卻說“禮輕情意重，送禮物最重要的是你的那份心意，而不是禮物的價格高低和貴重?！边@句話就猶如那甘甜的雨露滋潤了快要枯萎的花兒一般。
想到爸爸說的這句話，就想起前兩天她的手機外殼上的薄皮，有一點兒脫落，就給她選了一件很可愛的小蜜蜂，是專門放手機的。雖然才十六塊，但總比那些貴的要命卻沒什么用的禮物要實用得多，我們交換了禮物，我在得到她的允許下拆開了禮物，是兩只深藍色的水晶海豚，特別漂亮?？墒峭瑢W(xué)們的反應(yīng)，讓她臉紅的急忙對我說“我下次再給你補一個”我說不用了，禮輕情意重，你送的這個禮物我很喜歡。
是啊，我們都收到過或送出過禮物。禮物不一定是實質(zhì)物品，它可以是一個很便宜的小禮物或是一件事?？墒撬投Y物的最終目的是送禮物的人希望把自己的心意傳達給被送禮物的人。禮物表達了人與人之間最溫暖最美好的心意，也表達了人與人之間最真誠的心。
愛心意賣作文篇5
上幼兒園的時候，在大姨家門口發(fā)生了一個小插曲。
時間的流逝，已經(jīng)讓我忘記了為什么和媽媽發(fā)生爭執(zhí)，我的記憶中，僅留下了一些殘缺的碎片……
那一天，去干什么，為什么和媽媽鬧別扭，我早已忘記。最終引爆我和媽媽沖突的是在回家時，我要坐舅舅的摩托車。摩托車上坐著舅舅、表姐和表弟，已經(jīng)沒有空位讓我坐了，可我不管這些，哇哇大哭，當(dāng)時心想：我就是要坐，你們能把我怎么樣？我就是要哭，怎么地？很明顯的挑釁心理，證實了那句話“不作就不會死”。
唉！接下來，只聽到我撕心裂肺地一聲尖叫，媽媽一腳把我踢到斜坡上，滾了下去。舅媽，大姨……都急忙跑過來扶我，責(zé)罵媽媽。而我，躺在地上根本不想動，淚水啪嗒啪嗒打濕了臉旁的路面，傷心極了，心想：“媽媽是世界上最壞最壞的人，甚至懷疑我不是媽媽親生的?！?/p>
晚上，我發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處瘀青，感到委屈極了，一個人在被窩里偷偷流淚。第二天，媽媽給我買了一箱酸奶，對我說：“寶貝，對不起，媽媽不應(yīng)該對你那么兇，媽媽錯了！”頓時，淚水迷糊了我的雙眼。
媽媽，其實應(yīng)該說對不起的是我。你不讓我坐摩托車，是為了我的安全；你打我，是希望我不要如此任性。你希望我是一個懂事、聽話的好孩子。在我身上，承載了太多你的愛，寄予了太多你的期望。
“打是親，罵是愛?！睂Σ黄?！媽媽，我愛你！你的心意我懂！
