寫(xiě)作文可以提高我們的批判性思維和判斷力，讓我們能夠更客觀、理性地分析問(wèn)題，只有具備文化內(nèi)涵和人文關(guān)懷的作文，才能夠傳遞積極的價(jià)值觀和社會(huì)理念，以下是范文社小編精心為您推薦的上冊(cè)一單元作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
上冊(cè)一單元作文篇1
今年端午節(jié)，我過(guò)得十分快樂(lè)、充實(shí)，在家里我做了一件力所能及的事情，幫忙奶奶包粽子，所以我覺(jué)得這一年的端午節(jié)十分有好處。
早上，我奇跡般地起了一個(gè)大早，發(fā)現(xiàn)奶奶在包粽子，我走上前去問(wèn)：“要我?guī)兔?？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“如果你實(shí)在要幫也能夠?！蔽沂珠_(kāi)心，搬了一個(gè)小椅子坐在奶奶身旁，只見(jiàn)奶奶很熟練地把蒸煮過(guò)的粽葉拿在手里圍成一個(gè)半圓錐形，把淘過(guò)的糯米灌入粽葉里，迅速地裹了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的粽子完成了。我不禁問(wèn)奶奶，端午節(jié)有哪些習(xí)俗？奶奶說(shuō)：“包粽子、賽龍舟、做香嚢，還有喝一些黃酒啊，吃“紅”啊……”“哇！有這么多”我大叫起來(lái)，奶奶一臉笑意地說(shuō)，我再給你講講包粽子的由來(lái)吧?！?/p>
五月初五，在楚國(guó)即將滅亡之時(shí)，屈原就是個(gè)十他愛(ài)國(guó)的文人，見(jiàn)到自己的國(guó)家即將滅亡，就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了，人們?yōu)榱思o(jì)念他把粽子扔入江中為的就就是不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，同時(shí)還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳，端午節(jié)就就是這樣傳承下來(lái)的。我聽(tīng)得十分入神，然而原先端午節(jié)還有這樣一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。粽子包好了，滿屋都就是粽葉的香味，今年的粽子，奶奶包了兩種口味，有紅豆蜜棗味和咸肉味的，盡管我沒(méi)有成功的包好一個(gè)粽子，可就是我?guī)湍棠套隽俗约毫λ芗暗氖拢援?dāng)我剝開(kāi)粽子，深深地聞了一下這裹著粽葉香氣的糯米粽子，咬下一口滿口香氣感到真就是好吃，因?yàn)檫@個(gè)粽子里有我勞動(dòng)的一份噢！
這個(gè)端午，讓我足實(shí)長(zhǎng)了知識(shí)，讓我真正體會(huì)了這一年的端午節(jié)就是一個(gè)“濃情搞笑端午節(jié)”。
上冊(cè)一單元作文篇2
一天，老師問(wèn)我們喜歡去哪里玩。有人說(shuō)是炎亭沙灘，有人說(shuō)是夢(mèng)江南，還有人說(shuō)是水上游樂(lè)園，而我卻單單說(shuō)是九疊河公園。
九疊河公園的花朵十分鮮艷、美麗。花朵五顏六色，真像一片色彩繽紛的花海呀！這里所有的花朵兒都開(kāi)得差不多了，有的還有兩三片花瓣就開(kāi)了，像是一個(gè)不想離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男」媚铮е鴭寢尩囊滦淙鰦?；有的還是一個(gè)花骨朵，就像是一位沉睡的公主，就等著她那心愛(ài)的王子來(lái)叫醒她；還有的花已經(jīng)全部開(kāi)了，它就像是一位展裙的少女，在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅的舞蹈。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們擺著枝條在風(fēng)中翩翩起舞，讓看它們的人如癡如醉。
公園里不僅花很漂亮，食物也很美味。公園里的美食多種多樣，有串串、羊頭肉、臘腸等許多許多好吃的，那外酥里嫩的外觀、金黃流油的香味，無(wú)不饞得我直流口水。
九疊河公園的水橋十分美麗。到了晚上，我期盼很久的水橋終于開(kāi)了，水橋的旁邊亮起了五顏六色的燈光，水面上還帶有燈光拼湊起來(lái)的字呢！這時(shí)，我走上水橋，像是要走向天堂的小路一樣。
已經(jīng)很晚了，快要十點(diǎn)了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我回家，我趴在車(chē)窗旁戀戀不舍地看著窗外說(shuō)：“時(shí)間為什么過(guò)得這么快呀！我連最精彩的一刻都沒(méi)有看見(jiàn)，要是時(shí)間能重來(lái)我一定要去把那最精彩的一刻看完！”
上冊(cè)一單元作文篇3
沒(méi)有漢字，我們就不能看書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文。這些漢字是我們中國(guó)人交流思想感情的工具。
漢字有4000多年的歷史，是世界上人口最多的文字。不要把它們看做普通的方字。當(dāng)它們結(jié)合在一起時(shí)，它們就變成了不同意思的短語(yǔ)、句子優(yōu)美的文章、表達(dá)情感的詩(shī)歌和發(fā)人深省的故事.看著這些文字就像紙上閃爍的星星，像美麗嬌嫩的花朵賞心悅目。用漢字的時(shí)候，就像在美麗的星空下徜徉，在濃濃的花海上漂浮。在我眼里，他們不只是單純的方塊字，而是性格迥異的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，就像遇到了一個(gè)新朋友。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，它可以幫助我，給我的文章增添不同的情感色彩。
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，包括王羲之、劉公權(quán)、顏真卿等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無(wú)限的魅力，呈現(xiàn)出不同的魅力。各種書(shū)法字體各有特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)給人一種古風(fēng)的感覺(jué)，行書(shū)流暢，楷書(shū)端莊，草書(shū)潦草，但給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這些書(shū)法作品就像欣賞不同風(fēng)格的畫(huà)面，給人帶來(lái)不同的感受。這些書(shū)法作品是藝術(shù)珍品，具有很高的欣賞價(jià)值。
這些獨(dú)具特色的漢字和各具特色的書(shū)法作品是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你驕傲！
它生在長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)在紫禁城里，在幾代人的手中開(kāi)出了美麗的花朵；它一次又一次見(jiàn)證了我們民族的長(zhǎng)期和諧；記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍。在外國(guó)人眼里，是神秘的秦兵馬俑和雄偉的故宮；在中國(guó)人眼里，是孔子擔(dān)憂的眼神，是李白的不幸。什么東西有這么大的魔力？對(duì)，是漢字。
在我眼里，漢字絕不是無(wú)生命的符號(hào)。它們是最豐富多彩、最有情感、最有氣味的。如果用“明亮”這個(gè)詞，你會(huì)覺(jué)得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻讓你在看不見(jiàn)手指的時(shí)候進(jìn)入黑夜。一看到“森”字就有很多樹(shù)，一看到“忠”字就到處有人；“悲傷”這個(gè)詞讓人感到悲傷和壓抑，而“音樂(lè)”這個(gè)詞讓人想笑又覺(jué)得快樂(lè)……這些由筆畫(huà)組成的精彩畫(huà)面，這些由縱橫略讀組成的文字，就像活潑可愛(ài)的精靈，性格獨(dú)特，那我為什么不喜歡呢？
它像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在格子紙上跳動(dòng)，譜寫(xiě)出一首動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小溪，從筆尖流過(guò)，突然，一幅杰作油然而生。漢字的每一步前進(jìn)都凝聚著中華民族的心血！
福建莆田仙游縣私立第一小學(xué)五年級(jí)：鄭晨瑞
每當(dāng)我看書(shū)看報(bào)，看到整齊的一排排的方塊字，就會(huì)被每一個(gè)鮮活的漢字吸引。這些漢字形象生動(dòng)，每個(gè)字都有自己獨(dú)特的含義。
看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木頭做的；右邊有一個(gè)巨人，中間有一個(gè)嘴巴。你看起來(lái)像抽屜嗎？“柜”字是會(huì)意字，類(lèi)似的會(huì)意字還有很多，比如氣味。“聞”是聽(tīng)到消息或事情的意思，中間的“耳”是聽(tīng)的意思，所以“聞”字是會(huì)意的字?！傲_”是一個(gè)形聲字：前面是草書(shū)，后面是“羅”字?！傲_”與“羅”讀音相同，“羅”是形聲字。與“羅”同類(lèi)型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草屬植物，下面的“藻”字與“草”字讀音相近，表示“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣。你可以找個(gè)竅門(mén)記住它。三個(gè)“產(chǎn)品”，兩個(gè)“從”，三個(gè)“大眾”，三個(gè)“磊”.這些單詞都是簡(jiǎn)單的單詞，在一個(gè)地方出現(xiàn)多次，形成另一個(gè)單詞。還有其他有招數(shù)的詞，比如“張”、“于”、“于”等等。漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富！在4000多年的歷史中，漢字的字體發(fā)生了很大的變化，每個(gè)漢字都有一個(gè)生動(dòng)有趣的起源。以前人們只畫(huà)圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們用的是楷書(shū)——。表達(dá)意思更方便，寫(xiě)漢字比畫(huà)圖簡(jiǎn)單多了。
漢字，生動(dòng)，我愛(ài)漢字！
沒(méi)有漢字，我們就不能看書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文。這些漢字是我們中國(guó)人交流思想感情的工具。
漢字有4000多年的歷史，是世界上人口最多的文字。不要把它們看做普通的方字。當(dāng)它們結(jié)合在一起時(shí)，它們就變成了不同意思的短語(yǔ)、句子優(yōu)美的文章、表達(dá)情感的詩(shī)歌和發(fā)人深省的故事.看著這些文字就像紙上閃爍的星星，像美麗嬌嫩的花朵賞心悅目。用漢字的時(shí)候，就像在美麗的星空下徜徉，在濃濃的花海上漂浮。在我眼里，他們不只是單純的方塊字，而是性格迥異的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，就像遇到了一個(gè)新朋友。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，它可以幫助我，給我的文章增添不同的情感色彩。
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，包括王羲之、劉公權(quán)、顏真卿等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無(wú)限的魅力，呈現(xiàn)出不同的魅力。各種書(shū)法字體各有特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)給人一種古風(fēng)的感覺(jué)，行書(shū)流暢，楷書(shū)端莊，草書(shū)潦草，但給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這些書(shū)法作品就像欣賞不同風(fēng)格的畫(huà)面，給人帶來(lái)不同的感受。這些書(shū)法作品是藝術(shù)珍品，具有很高的欣賞價(jià)值。
這些獨(dú)具特色的漢字和各具特色的書(shū)法作品是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你驕傲！
漢語(yǔ)歷史悠久。我是黃帝后裔，我愛(ài)漢字。
在我眼里，漢字不是死板無(wú)生命的符號(hào)。漢字有感情，有顏色，有氣味。它不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富。每個(gè)漢字都包含一個(gè)故事；每個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，觀察、再現(xiàn)、描述世界；每個(gè)漢字都有一雙大耳朵，可以傾聽(tīng)、接受、記錄這個(gè)美好的世界；漢字也有古銅色的牙齒和鋒利的牙齒，告訴我們?cè)S多美麗而遙遠(yuǎn)的故事…
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)漢字，其實(shí)就是在接近中國(guó)人資源的悠久歷史，觸摸兩千多年前跳動(dòng)的脈搏。是漢字教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)入了神奇漢字創(chuàng)造的美好境界。正是漢字使我們能夠接近魯迅、冰心、朱自清和毛澤東并與之交談。是漢字讓我們知道了王二小的勇敢，紅軍的長(zhǎng)征是艱難的，黃繼光的胸膛是無(wú)用的.
隨著漢字的誕生，所有這些看似不可能的事情都實(shí)現(xiàn)了。只要打開(kāi)書(shū)，過(guò)去的圖片和故事不都給你看嗎？是的，漢字通過(guò)說(shuō)話告訴我們做人的道理……這不就是漢字的魅力嗎？
愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)。我是中國(guó)人的后代，我熱愛(ài)漢字。
他生在長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)在紫禁城里，在一代又一代人的手中開(kāi)出了美麗的花朵。他一次又一次見(jiàn)證了我們的民族將長(zhǎng)期分離；記錄一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍。在外國(guó)人眼里，他是神秘的兵馬俑，他是雄偉的故宮；在中國(guó)人眼里，他是孔子憂國(guó)憂民的眼睛，是李白筆下流淌的神仙。究竟是什么東西有如此巨大的魔力？是的，他是中國(guó)人。
哦！你見(jiàn)過(guò)哪種文字如此優(yōu)雅美麗和諧？他是從天人合一的高度中提煉出來(lái)的，然后反復(fù)打鬧錘煉，最后用天地甘露淬煉。他成型的時(shí)候就跟龍華劍一樣，紫色的氣沖進(jìn)了牛桶！“火”是打在爐子上的靈，“水”是溪流中流淌的滋潤(rùn)。當(dāng)我看到“笑”的時(shí)候，我想張嘴，微笑或者大笑；看到“哭”，我就想往下看，或者哭，或者嚎叫。即使是最好最難的形容詞，也毫不猶豫地在它們之間有一種獨(dú)特的味道?！办o”讓我想起了竹徑，“熱鬧”是節(jié)日集市，“精致”是江南大巷女人的皮膚，“粗獷”是西北高原男人的歌聲。每一個(gè)角色從東到西，從北到南，都帶著不同的氣息跳躍，稍加組合就是一種全新的感覺(jué)！這樣不平凡的話怎么會(huì)不被人喜歡呢？
我愛(ài)漢字，也是因?yàn)樗耐詮?qiáng)。蒙古人來(lái)了，滿人來(lái)了，最后都倒在漢字腳下；日本文字借鑒了我們的草書(shū)，韓國(guó)文字則表現(xiàn)出當(dāng)年篆書(shū)的味道。其他民族也許用劍征服了我們，但最終還是低頭驕傲，乖乖地在浸透了墨汁、散發(fā)著悠長(zhǎng)書(shū)卷氣的漢字面前做了學(xué)生。雅典文明被相對(duì)落后的文明拖垮，中國(guó)人和亞洲信徒被十字軍屠殺，中華文明一枝獨(dú)秀，這難道不是奇跡嗎？
我如此熱愛(ài)漢字的另一個(gè)重要原因是他有那么多漂亮的字體。我們有楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，有魏碑的通順，有小篆的玄妙，有仿宋的樸素和通俗.我熱心研究過(guò)各種空心字的字體，因?yàn)槊糠N字體都太有特點(diǎn)了！好像每種字體都象征著什么，訴說(shuō)著什么。我最喜歡的字體是行書(shū)，介于楷書(shū)和草書(shū)之間。它充分吸收了二者的優(yōu)點(diǎn)：草不亂，但不拘小節(jié)。他像個(gè)好人，忠于妻子，但也有點(diǎn)叛逆。行書(shū)和我的生活是一致的，堅(jiān)持上路，偶爾調(diào)皮一下，放松一下。
漢字既古老又年輕。說(shuō)他老了，歷史悠久，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，正式?jīng)Q定封國(guó)，已經(jīng)有兩千多年的歷史了。兩千多年的風(fēng)雨，兩千多年的世故，磨煉出了刻有滄桑的皺紋一樣的漢字。說(shuō)他年輕，是因?yàn)樵谛聲r(shí)代來(lái)臨之際，漢字顯示出他無(wú)與倫比的魅力，輕松拯救了一天又一天。不是嗎？在一臺(tái)只識(shí)別英文的電腦前，有人大喊：“中文完了！”結(jié)果呢？隨著吳彼的出現(xiàn)，漢字的輸入速度是英語(yǔ)的兩倍多。我們的祖先早在兩千多年前就預(yù)見(jiàn)到了這一切嗎？面對(duì)無(wú)數(shù)外來(lái)詞，漢語(yǔ)顯示出他強(qiáng)大的聯(lián)想和意義能力?！半娨暋笔巧鷦?dòng)的“電視”，“冰淇淋”變成了動(dòng)作優(yōu)美的“冰淇淋”，“電腦”是簡(jiǎn)潔的“電腦”，“可樂(lè)”原本只是一個(gè)擬聲詞。漢字轉(zhuǎn)了兩圈，就變得好吃好玩了，我覺(jué)得最好的翻譯是“楓丹白露”。法蘭西民族的異國(guó)情調(diào)和浪漫氣息集中在這四個(gè)無(wú)比美麗的漢字上，讓人驚嘆！
外國(guó)人說(shuō)起漢字，總會(huì)聯(lián)想到“難學(xué)”、“神秘”之類(lèi)的詞。是的，漢字的確是世界上最難的文字之一。我認(rèn)為這就是他的魅力。因?yàn)閷W(xué)漢字其實(shí)是在逼近中華民族的悠久歷史，實(shí)際上是在觸碰兩千多年前的跳動(dòng)脈搏。漢字還有什么不能做的？和取經(jīng)路上的四位師徒一起，可以在驚心動(dòng)魄的打斗間穿梭，可以在大觀園里走近家族興衰的過(guò)程；可以體驗(yàn)春秋篝火，可以嘗試三國(guó)之爭(zhēng)；我們可以和金、金的風(fēng)流才子坐在地板上，廝殺很久。我們可以走在唐朝熙熙攘攘的街道上，微笑片刻。所有這些看似不可能的事情，漢字都已經(jīng)為我們安排妥當(dāng)，只等你翻開(kāi)書(shū)本，拾起丟棄的記憶。這不也是漢字的魅力嗎？
綜上所述，我愛(ài)的是漢字。他比日本字更悅耳，比英文字更好看。他有強(qiáng)大的魔力，優(yōu)雅直白。他總是打電話給我，讓我親近他，親近中華文明的深厚魅力。如果人有來(lái)生，我一定會(huì)選擇生在中國(guó)，永遠(yuǎn)和你和漢字在一起！
漢字是中國(guó)的表意文字，自古以來(lái)就有很多年的歷史。
我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是寫(xiě)錯(cuò)字，一個(gè)是寫(xiě)漏字。一天，我吃完飯后，開(kāi)始做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候。我有很多字不是潦草就是遺漏；不是寫(xiě)得不好，就是寫(xiě)得不工整；我要么寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候上廁所，要么寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視。我從來(lái)不注意漢字。
后來(lái)我才知道，一定要把漢字寫(xiě)好。我媽總是說(shuō)，如果我漢字寫(xiě)得不好，我就不是中國(guó)人了。聽(tīng)到這里，我立刻把漢字寫(xiě)好了。
直到四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我的角色沒(méi)有以前漂亮了。我想：如果我把漢字寫(xiě)好了，就要花很多功夫和時(shí)間，如果我沒(méi)有把漢字寫(xiě)好，就不會(huì)那么難了。但是，每當(dāng)我漢字寫(xiě)得不工整的時(shí)候，我媽就批評(píng)我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要把漢字寫(xiě)好，不要半途而廢！”我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，把媽媽的話全忘了。直到今天，我才意識(shí)到把漢字寫(xiě)好有多重要！
如果因?yàn)榕律晕⑿量嘁稽c(diǎn)而沒(méi)有把漢字寫(xiě)好，那幾千年的漢字豈不是白白浪費(fèi)了？我們一定要把漢字寫(xiě)好，把寫(xiě)漢字放在學(xué)習(xí)的第一位，這樣才不會(huì)把漢字寫(xiě)壞。
它生在長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)在紫禁城里，在幾代人的手中開(kāi)出了美麗的花朵；它一次又一次見(jiàn)證了我們民族的長(zhǎng)期和諧；記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍。在外國(guó)人眼里，是神秘的秦兵馬俑和雄偉的故宮；在中國(guó)人眼里，是孔子擔(dān)憂的眼神，是李白的不幸。什么東西有這么大的魔力？對(duì)，是漢字。
在我眼里，漢字絕不是無(wú)生命的符號(hào)。它們是最豐富多彩、最有情感、最有氣味的。如果用“明亮”這個(gè)詞，你會(huì)覺(jué)得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻讓你在看不見(jiàn)手指的時(shí)候進(jìn)入黑夜。一看到“森”字就有很多樹(shù)，一看到“忠”字就到處有人；“悲傷”這個(gè)詞讓人感到悲傷和壓抑，而“音樂(lè)”這個(gè)詞讓人想笑又覺(jué)得快樂(lè)……這些由筆畫(huà)組成的精彩畫(huà)面，這些由縱橫略讀組成的文字，就像活潑可愛(ài)的精靈，性格獨(dú)特，那我為什么不喜歡呢？
它像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在格子紙上跳動(dòng)，譜寫(xiě)出一首動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小溪，從筆尖流過(guò)，突然，一幅杰作油然而生。漢字的每一步前進(jìn)都凝聚著中華民族的心血！
語(yǔ)文課是我最開(kāi)心的時(shí)刻。語(yǔ)文為我創(chuàng)造了藍(lán)天，讓我在天空下自由飛翔。無(wú)數(shù)漢字構(gòu)成了一條嶄新的大江，在單詞寶貝的邀請(qǐng)下，我領(lǐng)略了漢字王國(guó)。
祖國(guó)的漢字充滿魅力，漢語(yǔ)給了他們一個(gè)舒適溫暖的家。在這里，漢字被排列成優(yōu)美的文章、精彩的片段、優(yōu)美的句子，讓你為它們奇妙的組合而恐慌。你會(huì)對(duì)漢字神奇的靈性感到驚訝，漢字與它們的含義完美地結(jié)合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前發(fā)光；當(dāng)你看到“明月”時(shí)，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒?！盁帷弊屇愀惺艿剿臒岫?；“冷”似乎有一股寒意彌漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在燦爛的陽(yáng)光下?？粗@個(gè)神奇的漢字，人們?cè)趺茨懿桓袊@它奇妙的靈性呢？
俗話說(shuō)，書(shū)法是中國(guó)文化的瑰寶。是的，多彩的書(shū)法正在給漢字增添無(wú)限的魅力。從篆書(shū)到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，從草書(shū)到行書(shū)，書(shū)法珍品歷經(jīng)千年的演變。即使在今天，書(shū)法也因其豐富多彩的魅力而被世界所珍視！
有句詩(shī)說(shuō)：漢字傳神。傳播文明無(wú)與倫比。連成一句話，磕磕碰碰起來(lái)。書(shū)法字體各有特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū)是古風(fēng)。行書(shū)用正楷流暢端莊。野草奔放，鳳凰舞龍。對(duì)聯(lián)形式，原漢字。左右兩邊整齊簡(jiǎn)潔。它不僅是為了表達(dá)愿望，也是為了觀賞。我相信在歷史的長(zhǎng)河中，漢字會(huì)越來(lái)越被世界所珍惜。
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始和漢字打交道。我兩三歲的時(shí)候，每天早上起床的時(shí)候，爸爸都會(huì)讓我背兩三首古詩(shī)，所以從那以后，我就對(duì)紙上排列整齊的漢字產(chǎn)生了興趣。
漢字是嚴(yán)肅的，刻在每一個(gè)中國(guó)人的血液里。余虞丘在他的一本書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：有一次訪問(wèn)，一位泰國(guó)學(xué)者問(wèn)：“你是什么中國(guó)人，寫(xiě)的是什么漢字？”余虞丘嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們都是中國(guó)人，都寫(xiě)漢字。”是的，漢字像山一樣偉大。無(wú)論是崇山峻嶺的泰山，還是被譽(yù)為世界屋脊的珠穆朗瑪峰，都沒(méi)有漢字那么平靜壯麗。漢字蘊(yùn)含著漢字情結(jié)，也蘊(yùn)含著對(duì)國(guó)家的強(qiáng)烈熱愛(ài)。
有時(shí)候，我也覺(jué)得漢字很有趣。寫(xiě)字的時(shí)候，漏了一筆或者多筆，她很可能會(huì)變成另一個(gè)字，也許根本就不是一個(gè)字。記得有一次我整天查字典，看哪個(gè)字看起來(lái)和哪個(gè)字像，像雙胞胎兄弟。或者一個(gè)單詞有很多讀音，很多意思。我經(jīng)常忘記吃喝。
漢字是中國(guó)人的驕傲。經(jīng)過(guò)幾千年的歷史和五個(gè)階段的演變，它們已經(jīng)成為我們今天閱讀和書(shū)寫(xiě)的漢字。每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)絕活——，就是寫(xiě)漢字。
我愛(ài)漢字。
類(lèi)別5 《5》
何文怡
中華民族最大的財(cái)富是什么？是豐富有趣的漢字。我最喜歡的是什么？就是這個(gè)醉人的漢字。
從小對(duì)漢字就有一種特殊的感覺(jué)。他們都像一個(gè)充滿靈氣的精靈，在紙上歡快地跳舞，姿勢(shì)是那么的優(yōu)美迷人。我總是陶醉在這種美好的狀態(tài)中。雖然每一個(gè)字都是那么的平凡和平凡，但其實(shí)是隱藏的，包含著豐富的文化思想。每個(gè)單詞都有它的來(lái)源和意義.你看，每個(gè)字都有不同的魅力。當(dāng)你看到太陽(yáng)這個(gè)詞時(shí)，你可以感受到熱和力.所以，我愛(ài)漢字。
漢字為我們的中國(guó)文化錦上添花。每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可預(yù)知的路，才能流傳至今。它是中華民族的智慧結(jié)晶、偉大創(chuàng)造和光榮.現(xiàn)在，世界上許多人都在學(xué)習(xí)漢字，認(rèn)識(shí)和模仿漢字.所以，我愛(ài)漢字。
因?yàn)闈h字是充滿靈氣的精靈，因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含著豐富的文化思想，因?yàn)樗鼈冇兄煌镊攘?，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊闹腥A文化錦上添花，因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族的智慧結(jié)晶，因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族的偉大創(chuàng)造，因?yàn)樗鼈兪侵腥A民族的光榮榮譽(yù)，所以我熱愛(ài)漢字。
我愛(ài)漢字。
每當(dāng)我看書(shū)看報(bào)，看到整齊的一排排的方塊字，就會(huì)被每一個(gè)鮮活的漢字吸引。這些漢字形象生動(dòng)，每個(gè)字都有自己獨(dú)特的含義。
看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木頭做的；右邊有一個(gè)巨人，中間有一個(gè)嘴巴。你看起來(lái)像抽屜嗎？“柜”字是會(huì)意字，類(lèi)似的會(huì)意字還有很多，比如氣味。“聞”是聽(tīng)到消息或事情的意思，中間的“耳”是聽(tīng)的意思，所以“聞”字是會(huì)意的字?！傲_”是一個(gè)形聲字：前面是草書(shū)，后面是“羅”字?！傲_”與“羅”讀音相同，“羅”是形聲字。與“羅”同類(lèi)型的是“草”字：“草”字前面有“草”字，表示草屬植物，下面的“藻”字與“草”字讀音相近，表示“草”字屬于形聲字。
漢字很有趣。你可以找個(gè)竅門(mén)記住它。三個(gè)“產(chǎn)品”，兩個(gè)“從”，三個(gè)“大眾”，三個(gè)“磊”.這些單詞都是簡(jiǎn)單的單詞，在一個(gè)地方出現(xiàn)多次，形成另一個(gè)單詞。還有其他有招數(shù)的詞，比如“張”、“于”、“于”等等。漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富！在4000多年的歷史中，漢字的字體發(fā)生了很大的變化，每個(gè)漢字都有一個(gè)生動(dòng)有趣的起源。以前人們只畫(huà)圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們用的是楷書(shū)——。表達(dá)意思更方便，寫(xiě)漢字比畫(huà)圖簡(jiǎn)單多了。
漢字，生動(dòng)，我愛(ài)漢字！
今天，我們班的學(xué)生散布謠言說(shuō)，2008年星期五經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍。我不信這個(gè)。你沒(méi)有任何證據(jù)。你為什么解釋2008年的星期五是黑色的？于是拿了點(diǎn)錢(qián)，說(shuō)出了自己的想法。同行的人也一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)橄轮芪宕蟾攀?3號(hào)，我在網(wǎng)上看了一下，說(shuō)只要一年13號(hào)有三個(gè)星期五，那一年就是黑色星期五?！?/p>
放學(xué)后，我趕回家跟媽媽說(shuō)了這件事，告訴她下周五要小心，媽媽卻笑著說(shuō)：“聽(tīng)他胡說(shuō)！沒(méi)有這回事！黑色星期五應(yīng)該對(duì)你說(shuō)。那天周五下課可以回家睡懶覺(jué)！星期一還是……”我沒(méi)有聽(tīng)媽媽在背后說(shuō)什么，因?yàn)槲遗鲁鲕?chē)禍。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，短暫的休假，心想：就算明年是黑色星期五，也改不了。隨它去吧！
漢字是什么？它是博大精深的文化，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。作家寫(xiě)的優(yōu)美的詩(shī)詞文章，是由無(wú)數(shù)個(gè)寓意深刻的漢字組成的。生活中隨處可見(jiàn)漢字，如草坪上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，路邊的警示牌，各種商標(biāo)和品牌名稱(chēng).如果漢字用得好，會(huì)給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費(fèi)者。和熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè)一樣，它有一個(gè)特殊的名字?？煽诳蓸?lè)讓人們聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)感覺(jué)好多了。我相信它能吸引這么多客戶，它的信譽(yù)是不可或缺的。
漢字在生活中被廣泛使用。讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)信……無(wú)論是寫(xiě)文字還是讀文字，都需要用到漢字。因此，我們應(yīng)該在課堂上學(xué)好漢字，以便在生活中更好地使用它們。
我們的漢字雖然是端莊的方塊字，但也可以變得很有趣。——它是一個(gè)縱橫字謎，生動(dòng)形象地概括了一個(gè)單詞的特點(diǎn)。它生動(dòng)有趣，既讓人樂(lè)在其中，加深了對(duì)漢字的熱愛(ài)，又能更好地理解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。比如柜子里的柜子字可以變成這樣一個(gè)縱橫字謎：“廠門(mén)口有一根木頭，村斗廠經(jīng)常用?！倍嘤幸馑?！漢字雖然沒(méi)有英文好看，線條優(yōu)美流暢，但也能如此生動(dòng)有趣，絲毫不遜色于英文。
我們每個(gè)人都有自己的名字，名字也是由漢字組成的。有些漢字比較少見(jiàn)或者讀音多樣，所以我們讀一些名字的時(shí)候，就鬧著玩。比如清秀區(qū)的地域文字當(dāng)姓氏，要念“歐”的讀音，解決問(wèn)題也是如此。在做姓氏的時(shí)候，要把“謝”的讀音讀出來(lái)，希望能多了解一些漢字，避免這樣的笑話。
漢字，我愛(ài)你！你讓我從“a，o，e”認(rèn)識(shí)你，和你交朋友。你讓我從古詩(shī)里慢慢讀你，體會(huì)你的魅力；你讓我走進(jìn)安徒生童話，遇見(jiàn)那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
同學(xué)們，讓我們每天早上陽(yáng)光明媚的時(shí)候，一遍又一遍地背誦漢字連接的精彩文章。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上漢字吧！
六年級(jí)：廖
（六年級(jí)，700字）
在我眼里，漢字絕不是無(wú)生命的符號(hào)。它們是最豐富多彩、最有情感、最有氣味的。如果用“明亮”這個(gè)詞，你會(huì)覺(jué)得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻讓你在看不見(jiàn)手指的時(shí)候進(jìn)入黑夜。一看到“森”字就有很多樹(shù)，一看到“忠”字就到處有人；“悲傷”這個(gè)詞讓人感到悲傷和壓抑，“音樂(lè)”這個(gè)詞讓人想笑又覺(jué)得快樂(lè)……這些由筆畫(huà)組成的精彩畫(huà)面，這些由縱橫撇寫(xiě)組成的文字，就像活潑可愛(ài)的精靈，性格獨(dú)特，那我為什么不喜歡呢？
（小學(xué)二年級(jí)，）
沒(méi)有漢字，我們就不能看書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文。這些漢字是我們中國(guó)人交流思想感情的工具。
漢字有4000多年的歷史，是世界上人口最多的文字。不要把它們看做普通的方字。當(dāng)它們結(jié)合在一起時(shí)，它們就變成了不同意思的短語(yǔ)、句子優(yōu)美的文章、表達(dá)情感的詩(shī)歌和發(fā)人深省的故事.看著這些文字就像紙上閃爍的星星，像美麗嬌嫩的花朵賞心悅目。用漢字的時(shí)候，就像在美麗的星空下徜徉，在濃濃的花海上漂浮。在我眼里，他們不只是單純的方塊字，而是性格迥異的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，就像遇到了一個(gè)新朋友。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，它可以幫助我，給我的文章增添不同的情感色彩。
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書(shū)法家，包括王羲之、劉公權(quán)、顏真卿等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無(wú)限的魅力，呈現(xiàn)出不同的魅力。各種書(shū)法字體各有特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)給人一種古風(fēng)的感覺(jué)，行書(shū)流暢，楷書(shū)端莊，草書(shū)潦草，但給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這些書(shū)法作品就像欣賞不同風(fēng)格的畫(huà)面，給人帶來(lái)不同的感受。這些書(shū)法作品是藝術(shù)珍品，具有很高的欣賞價(jià)值。
這些獨(dú)具特色的漢字和各具特色的書(shū)法作品是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你驕傲！
（四年級(jí)，500字）
上冊(cè)一單元作文篇4
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。
開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？
他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的`奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！
為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。
從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
上冊(cè)一單元作文篇5
那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……
十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走?。俊薄白筠D(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走??？”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！币幌盗械膯?wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。
顧冰拿出自己僅有的五元零花錢(qián)，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買(mǎi)的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。
顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車(chē)輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。
寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車(chē)來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……
上冊(cè)一單元作文篇6
今天課外活動(dòng)時(shí)，老師讓我們上操場(chǎng)拔草，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)，大家齊心協(xié)力地拔起了草。
拔了一會(huì)我看見(jiàn)了一棵很粗壯的草，我叫來(lái)了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無(wú)損還是在原地不動(dòng)，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會(huì)問(wèn)“你們把草還哎呦什么?！蔽腋嬖V你你一定會(huì)笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r(shí)候用勁過(guò)猛草雖然拔起來(lái)了但我們卻摔了個(gè)大馬哈。
我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動(dòng)上器材室拿了拔草的工具，又回來(lái)繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來(lái)，我把它弄了下來(lái)后說(shuō)：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。
我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男?，因?yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。
拔草真是太有趣了！
上冊(cè)一單元作文篇7
小兔子喜歡在草叢中玩耍，一雙雪白的小腳飛快地在草地上奔跑。它小巧玲瓏，一個(gè)毛絨絨的小腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。
只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，耳朵就會(huì)直直地立起來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì)來(lái)一下“動(dòng)耳神功”。 它還有一雙像紅寶石一般透亮又靈活的眼睛。有時(shí)，你走過(guò)它身邊，看到它正在吃東西，這時(shí)如果你輕輕地摸一下它的頭，它可能并不會(huì)理你，繼續(xù)享受它的美餐呢。
小兔子，就是這么可愛(ài)。 不過(guò)，最有趣的還是它的一張小嘴巴。吃東西的時(shí)候，那張小小的三瓣嘴，不停地嚼動(dòng)著。我想，它吃蘿卜的時(shí)候會(huì)不會(huì)掉出來(lái)呢？
