大家在上學(xué)期間肯定都接觸過不少作文吧，在寫作文的時(shí)候我們需要聯(lián)系自己的實(shí)際情況抒發(fā)真實(shí)情感，下面是范文社小編為您分享的是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文8篇，感謝您的參閱。
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇1
一天晚上，我寫著繁多的作業(yè)，不知不覺地睡過去了……
這是哪里?我感覺自己到了一個(gè)奇幻的世界，天空閃耀著光彩，我朝著這個(gè)陌生的世界張望著，忽然左右一股力量將我?guī)Я松先ィ瓉?lái)我變成了一只鳥，在天空中翱翔，我俯視繁華的城市。飛著飛著降在了一個(gè)類似q的建筑上，向上一瞅，不瞅不要緊，一瞅差點(diǎn)從200米的高樓上像一個(gè)半熟不熟的西瓜“怦”然落地，然后四分五裂。
天空下起了小雨，陣陣的雷聲不絕于耳，這讓我更想下去一探究竟，我慢慢地降落，又輕輕地跳進(jìn)一些人家的門戶里，靜聽其聲，但仍然無(wú)動(dòng)于聲。在天底下，雨浸濕了我的翅膀，只能一點(diǎn)噗噗的向上猛勁的跳，過來(lái)個(gè)把小時(shí)，我終于上去了，當(dāng)我接觸到一個(gè)花園時(shí)，我的心動(dòng)了。向下跳時(shí)，一個(gè)不小心像乒乓球一樣，呈v字似的彈了下去。
“啊……”“鐺……”，一頭栽進(jìn)了土里，我并不在意，因?yàn)槲覊焊粫缘檬裁磿r(shí)候逃離這個(gè)荒蕪的世界，天空再次陰暗下來(lái)，大小冰雹向蘋果一樣砸在頭上。
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了，花園就在眼前，里面有許多花，香氣將我的陰暗情感一掃而空，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩帶花中舞”，甚是美麗。
風(fēng)越來(lái)越大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地洞，里面一起一伏的吸氣呼呼聲不絕于耳。里面有一群人，我明白了什么，臺(tái)風(fēng)!“啊……”，我瞬間被臺(tái)風(fēng)送上了天空，甚至出了大氣層，看到了月球上的嫦娥。
我醒了，回味著發(fā)生的事，心中快爽，再看了一眼作業(yè)，頓時(shí)暈了，竟然只字未寫!
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇2
程星博
我真喜歡我的鬧鐘。
我把鬧鐘放在我房間的書桌上。它雖不華麗，但很漂亮。我的鬧鐘下半部分與其他鬧鐘一模一樣：方方正正，潔白干凈，時(shí)針、分針和秒針一刻不差。可它上半部分的擺錘卻獨(dú)一無(wú)二，它的擺錘是兩個(gè)小動(dòng)物一一個(gè)趴著的小烏龜和一個(gè)正奮力奔跑的小兔子，尤為可愛。這兩只小動(dòng)物的喻意或許是：時(shí)間有時(shí)過得慢，如烏龜爬行；時(shí)間有時(shí)過得快，如兔子飛奔。在我定的時(shí)間到時(shí)，烏龜便會(huì)開始爬，兔子便會(huì)開始跑，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，這聲音好像是有節(jié)奏的腳步聲，又好像是平穩(wěn)的樂聲。
我的鬧鐘跟其他鬧鐘一樣，是提醒人的好工具，可在我眼里，它不僅是工具，還是我的好伙伴呢。每當(dāng)我放學(xué)或培訓(xùn)班回家，總會(huì)對(duì)鐘表和上面的小烏龜、小兔子說(shuō)：我回來(lái)了，小鬧鐘?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？喲，我該寫作業(yè)了……。"哈！我回來(lái)啦，小兔子、小烏龜！有沒有想我呀？……由此，我對(duì)小鬧鐘的喜愛又增加了幾分。
這個(gè)小鬧鐘，其實(shí)是媽媽送給我的上小學(xué)的禮物，所以我特別珍愛它。不過，我不僅喜歡它，也很敬佩它。我的鬧鐘在我的書桌上已不知躺了多少個(gè)日夜了，可它卻從未停止過工作，而它卻無(wú)任何怨言。它從未得過任何報(bào)酬，而它也從不希望能得到任何報(bào)酬，它只想默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。在生活中，也有許多這樣的人：比如環(huán)衛(wèi)工人，他們起早貪黑；比如馬路交警，他們風(fēng)雨無(wú)阻；比如建筑工人，他們俯首甘為孺子牛……
我喜歡我的鬧鐘，更敬佩它無(wú)私的品質(zhì)！
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇3
俗話說(shuō)：“蜜蜂是勤勞的代表，勞動(dòng)最光榮?！笨晌覅s是一只與眾不同的蜜蜂。我的座右銘是：蜜蜂從一生下來(lái)應(yīng)該享受。因?yàn)槲沂敲鄯涞耐踝?，我便天天吃蜂蜜，養(yǎng)得我肥頭大耳的。直到發(fā)生了一件事，我才徹徹底底地成了一只勤勞的蜜蜂。
有一天，游手好閑的我到蜜蜂國(guó)境外去玩，玩了一天一夜，可當(dāng)我離開，來(lái)到蜜蜂國(guó)碩大無(wú)比的蜂巢前時(shí)，卻被守衛(wèi)的蜜蜂攔住了去路，我火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“放肆，你們這些士兵，膽敢攔住本王子的去路!”士兵從容地回答說(shuō)：“瑞瑞王子陛下，我們這么做也是迫不得已，這是至高無(wú)上的蜂后下的命令，我們不得不這么做，請(qǐng)您原諒。還有，蜂后大人還讓您在外面學(xué)會(huì)自己采集花粉、做蜂蜜，而不是天天好吃懶做地吃別的蜜蜂辛辛苦苦做出的蜂蜜。這是蜂后派給你的教練?！痹捯魟偮洌鰜?lái)一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、力拔山兮的蜜蜂——壯壯。我心想：我要失去自由了，要被關(guān)進(jìn)籠子了。
在接下來(lái)的幾天里，壯壯教練對(duì)我開始了魔鬼訓(xùn)練。首先，他先開始教我采集花粉，我開始飛到花上，不料，因?yàn)楸就踝犹?，竟把花壓斷了，我只好在斷花枝上采蜜。我用手一下一下地把花粉放到籃子里。我一抓只有一微克，目標(biāo)是一克，但我毫不氣餒，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，熟能生巧。我堅(jiān)持不懈，終于跨過了遠(yuǎn)方的大山。接著，我又開始第二個(gè)訓(xùn)練，授蜜，我把花粉放到嘴里，和唾液融合，在嘴里上下吐來(lái)吐去，像這樣持續(xù)500多次。我暈，這不是要我的蜂命嗎?當(dāng)我吐到250次的時(shí)候，我就已經(jīng)口干舌噪了，在我又想吃蜂蜜時(shí)，我的本能促使我止住了這樣不良的行為。我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。終于在黃昏時(shí)，完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)。
勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，笨蜂要笨蜂先飛，不然就變成豬八戒一樣的智商了，做任何事情只要堅(jiān)持不懈，就能成功，我要成為下一代優(yōu)秀的蜂王。不說(shuō)了，本王子要采蜜了。
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇4
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來(lái)到市府廣場(chǎng)。這兒可真熱鬧啊！但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢(shì)了。他們有的順著滑，有的倒著滑，有的張開雙手，嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上?！翱蓯?！”第一次溜冰就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我不服輸，又站起來(lái)再溜一次。我慢慢地站起來(lái)，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說(shuō)是“烏龜?shù)沟亍保卜涣松?。我站起?lái)大聲喊：“這什么破溜冰鞋?。恐荒芩と瞬粫?huì)溜冰呀！”這時(shí)，爸爸走過來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學(xué)吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來(lái)抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，漸漸地，我放開了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒摔倒！我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈！心里暗喜?！斑恕币徊恍⌒挠炙ち藗€(gè)四腳朝天，真是好景不長(zhǎng)?。∥也换倚?，摔了爬，爬了摔。一個(gè)小時(shí)過去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個(gè)道理：每一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇5
遠(yuǎn)眺源頭，詩(shī)經(jīng)中我們可以看到一個(gè)個(gè)勤勞善良的勞動(dòng)人民在田間勞動(dòng)，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠(yuǎn)古人類的智慧．
追溯歷史，在論語(yǔ)中我們看到一個(gè)學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系．
穿越時(shí)空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場(chǎng)的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩(shī)歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛青帆濟(jì)滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個(gè)民族的靈魂．杜甫，到晚年時(shí)，家貧如洗，面對(duì)“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個(gè)民族的魄力！
古往今來(lái)，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們?cè)S多道理，如師說(shuō)，如勸學(xué)．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．
語(yǔ)文，是一種美妙的藝術(shù)，她會(huì)為所有人帶來(lái)微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤(rùn)著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇6
我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來(lái)，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽。
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇7
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生……就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼??！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處?。∥覀円欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助??！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
是啊年級(jí)上冊(cè)第一單元作文篇8
“我多希望飛起來(lái)啊，去參觀整個(gè)世界。”這是我童年的夢(mèng)想，光陰似箭，日月如梭，很快我長(zhǎng)大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲面而來(lái)，我的身體頓時(shí)輕了起來(lái)，我飛起來(lái)了！
我左看看右看看，想把所有的景物都盡收眼底。青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了回來(lái)，掠過我身邊還不忘打招呼，是去參加春的舞會(huì)嗎？在我飛行的途中，身邊還不時(shí)飛過幾只各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓信苤?，跳著，玩得不亦樂乎。湖岸邊，柳樹姑娘正?duì)著平靜的湖面，靜靜地梳理著美麗的秀發(fā)，風(fēng)拂過她的發(fā)絲，輕輕飛揚(yáng)。地上起眼的小草，在地下休息夠了，也使勁掙脫了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋。
天空籠罩著一層烏云，越壓越低愈顯得黑；風(fēng)揚(yáng)起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終于，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。在大雨中我沒有歇息，繼續(xù)向遠(yuǎn)方飛去。地上那半腿高的雜草叢此刻伏到在了地上，朝著風(fēng)的背磕著頭，不敢起來(lái)，我也被風(fēng)吹著往前跑，尋找家。
不知不覺，雨悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的澆灌，陽(yáng)光的照耀，慢慢發(fā)芽。
我是一顆蒲公英的種子，隨風(fēng)而去。
隨遇。而安。
