作文水平的高低不僅僅是對語言文字的運(yùn)用，還涉及到學(xué)生的思維深度和邏輯思維能力，作文可以幫助我們提高我們的思維敏銳度和解決問題的能力，下面是范文社小編為您分享的中考作文2024作文素材范文6篇，感謝您的參閱。
中考作文2024作文素材范文篇1
考驗是對自我的檢驗;考驗是我們攀上高峰途中的荊棘;考驗是我們渡過江河時的風(fēng)浪;考驗是我們達(dá)到目的必須遇到的困難。
沒有考驗，就沒有了結(jié)果。只有迎接考驗，戰(zhàn)勝考驗，才能迎接成功。
有一則小故事，在應(yīng)聘的時候，一個年輕人進(jìn)入面試室前，發(fā)現(xiàn)面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進(jìn)入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發(fā)現(xiàn)白紙的反面寫著：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用，請攜帶這張紙進(jìn)入面試室。”年輕人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實這就是用人單位對于應(yīng)聘者的一種個人品德、行為的考驗。只有經(jīng)受得起考驗的人，才可能向成功邁進(jìn)。
對于我們，我們這些初三的學(xué)生來說，我們的終極目標(biāo)是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經(jīng)歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進(jìn)。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風(fēng)刺骨;有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最后的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學(xué)生。
當(dāng)國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應(yīng)當(dāng)問一問：“我該怎樣經(jīng)受住考驗?”只有一次又一次經(jīng)受住考驗，我們才能得以成長。
考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實。
中考作文2024作文素材范文篇2
風(fēng)在刮，雪在飄。草原披上潔白的銀裝，也許是北方那特色的氣候，讓很多人懂得喜愛純潔的雪，也許是雪的飄舞，也許是那迷人浪漫的雪花，它帶給你無數(shù)的向往，也給你增添動人的樂趣。
精神是一種追求，生活是一種向往。在人生的旅途上你留下清晰的腳印，也許你趟出別人沒有行走的路，只有人走的多了才形成了路。在那厚厚潔白的雪上有無數(shù)交錯的小路，形成了交錯縱橫無數(shù)的小路，不同的終點(diǎn)所走向人生的歸宿。
也許是草原的呼喚讓人們留戀那綠色的地毯，可是在這個季節(jié)里更有那特色的冬季那達(dá)慕到來，你看那熱鬧場面絲毫感覺不到冬季的寒冷，五彩飄動的紅旗讓這個潔白的場地更加迷人。流動比賽的馬群，一年才相見的駱駝，還有那沉穩(wěn)的戰(zhàn)馬，走走看看，又可以聞到香味佛鼻的亞布力包子和帶皮的手把肉。讓人們更加喜愛北方特色的飲食文化，還有那特有的射箭，服裝表演都說說明我們這個地區(qū)不但草原美麗，冬季更加有特色。只要你來到這里就能感到少數(shù)民族文化傳統(tǒng)藝術(shù)的美麗。
冬季的雪是迷人的，所謂銀裝素裹更能看到白茫茫的大地那中純潔之美。也許你明白，也許你懂得，可是你身在其中就能感到溫暖的心在跳動，你會感到美麗的傳說讓你領(lǐng)略到北方大地的寬廣，就如同你的胸懷散發(fā)出你的熱量，它溫暖了你的心，也溫暖了你的懷抱，讓你感到內(nèi)心無比的喜悅，你的激動的淚花融入雪花漫舞之中。
中考作文2024作文素材范文篇3
“滴答滴答”，時鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的.，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢?
我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個個單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩文接踵而至的場景，我?guī)缀跻艞?。但我知道我不能放棄，我必須要適應(yīng)這個環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會換來回報。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場上。面對數(shù)不清的題目我咬著牙挺過來。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會成功。我憧憬著……
然而，命運(yùn)和我開了個玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場，我硬挺著考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績，雖然結(jié)果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個時候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說什么兵敗如山倒，說什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
中考作文2024作文素材范文篇4
四月，正是春意濃時。天高氣爽，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。
柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢般地開了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。
清晨，初陽點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵，像火照明了周圍，太陽照亮了世界。一束金燦燦的陽光射進(jìn)了櫻樹林里，喚醒了夢里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響，猶如衣裙飄飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大，卻一朵朵地相擁而綻，淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起，甚是好看。櫻花開在枝頭，花與花之間還會有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來，也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。
過了些日子，櫻花漸漸凋零了。在開滿櫻花的小巷里，枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶，在空中跳起了最后的舞蹈，令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的花瓣松松軟軟，像張精靈的地毯遺留在了人間。
每年櫻花都會開，都會敗，每年春天都會來，都會走，可每年時光卻不再到來。今天不再是昨日的今天，明天不再是今天的明天，歲月的長河會把時光沖刷。我們的時光是否能經(jīng)得起歲月的長河?我們的價值是否經(jīng)得起時光的磨煉?歲月不待人，我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰?讓我們從今天開始，珍惜時間吧!
中考作文2024作文素材范文篇5
三尺講臺上身高不足一米五的我，面對著六十幾道聚集在我身上的目光，正在競選值日班長。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對如云的高手，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
最初的最初，我是不愿參加競選的，因為覺得自己不夠優(yōu)秀，既沒有如簧的巧舌可以上講臺競選，也沒有足夠的自信相信自己可以技壓群雄，更重要的是，個子嬌小的自己沒有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，如此缺乏魄力的我，拿什么去勝任值日班長這個職務(wù)呢?可是我爸爸先斬后奏，替我報了名，我也只好硬著頭皮參加了。
初中生涯的第一場較量，正式拉開了帷幕。
競選的前一天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于寫好了競選演講稿，又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來，所有的這一切努力都是為了這臺上的三兩分鐘。此時的我本應(yīng)是胸有成竹，舉止泰然?？蓪嶋H情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺上，弓著背，用顫抖的語調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過班干部的經(jīng)歷，講述了我競選值日班長的原因，表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。
之后是漫長的等待，競選的結(jié)果遲遲沒有公布。我的一顆心就這么懸著，懸著……想到競爭對手都是那么的優(yōu)秀，覺得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧!但是，話又說回來，當(dāng)你決心參與某件事，然后全身心投入了，并且用盡力去做了之后，說不期待，說不想成功，那絕對是騙人的!
日子一天一天地過去，我的內(nèi)心也一天比一天淡定，當(dāng)我開始刻意去淡漠競選結(jié)果，甚至就在我覺得希望已經(jīng)破滅了的時候，班主任公布了結(jié)果，我居然當(dāng)選了。
機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我是被動參選，但我為之付出了主動的努力，苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷，耶!
中考作文2024作文素材范文篇6
閱讀下面的材料，按要求作文。
詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩：
靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁
暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨(dú)的心
只要有你的微笑，我的生活就不會黯淡無光
微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動聽的語言。請以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實感。
本題的關(guān)鍵詞是“微笑”。在《現(xiàn)代漢語大詞典》中，“微笑”的釋義為“不顯著的笑容”，而我們在審題立意時，恰恰不能忽略了“微笑”之“微”，而且要寫出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處，也就是要挖掘出“微笑”的獨(dú)特之美。
選材上，我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對你的微笑，這微笑代表安慰、鼓勵和支持，從而來表達(dá)美好的親情、友情、師生情;也可以寫自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾與仇恨，用微笑傳遞信任與關(guān)愛，用微笑構(gòu)建美麗與和諧，從而來展現(xiàn)微笑的美妙。
需要注意的是，“最美”既是作者對“那抹微笑”的贊美和評價，同時也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受，即充滿溫暖和感動。因此，寫作中我們一定要注重對“微笑”的細(xì)節(jié)性刻畫，借助微妙的細(xì)節(jié)傳達(dá)微妙的情感，以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛或深化主題之妙。
“微笑哥”是一位在阿里巴巴濱江園區(qū)站崗的保安，由于他每天早上都會對每位同事微笑著大聲說“同學(xué)，早上好”而深入人心。最早在微博上介紹這位“微笑哥”的網(wǎng)友是這樣說的：“認(rèn)識這位nice的保安哥哥嗎?每天會對每位同學(xué)微笑著大聲說：‘同學(xué)，早上好!’作為一名保安，能開心地對待自己平凡的工作，不厭其煩地微笑著對待每一位同學(xué)，很值得夸贊哦!”(注：阿里巴巴員工之間互稱同學(xué))
現(xiàn)在，這位大名羅賢嬌的小保安，已經(jīng)成了阿里巴巴濱江園區(qū)人盡皆知的熟面孔。在微博上，有阿里巴巴的員工說：“小小的北門因為有‘微笑哥’在，每天早上大家都繞遠(yuǎn)從北門走，就為了聽他喊一聲：早上好，同學(xué)!”
還有一位“微笑哥”的圖片在網(wǎng)上也廣為流傳。這是去年正月十五日晚上，在鄭州cbd，一名流浪漢從地上撿了半瓶冰紅茶，喝了一口，凝視著對面的天空，嘴角上揚(yáng)，微笑“盛開了”眼角的魚尾紋。男子的身后，是幻化為斑點(diǎn)的霓虹和隱約可見的紅燈籠，幾個市民同他一樣，抬頭望向月空，望向煙花綻放的地方。網(wǎng)友柒度鳥說：“這是一個最簡單的微笑，詮釋最簡單的幸?！?/p>
素材點(diǎn)撥：這則素材中提到的兩個“微笑哥”都是我們身邊平凡而卑微的人，然而他們臉上綻放的微笑卻令我們感動。寫作時，我們可以從身邊的生活中尋找類似的人物，通過刻畫他們在某一時刻的“動人微笑”，進(jìn)而挖掘“微笑”背后的含義，表現(xiàn)積極的主題。
1.有一種花，以信心為莖葉，以樂觀為花蕊，以善良為養(yǎng)分，以嘴唇為花朵：這種花就叫微笑!
2.“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好!” 這是大家都熟悉的《武林外傳》中郭芙蓉的名言。“平息你的憤怒吧，每當(dāng)你憤怒一分鐘，就會失去60秒的幸福!”這是睿智者的忠告。那么，就讓我們微笑著面對生活吧!
3.微笑是淡雅的口紅，一輩子都不會褪色!
4.有時，靈魂的征服只需要一個微笑就夠了!
5.鮮花是大地的微笑，陽光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是嚴(yán)冬的微笑，生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗，我們的世界因此而精彩!
6.你的微笑帶著淚水，似乎在你言語凝咽時，還不忘記給我無聲的關(guān)愛。淚在眼角，可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。風(fēng)可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不會冷!
素材點(diǎn)撥：以上幾則語段素材非常精彩，可以即讀即用，或作為題記張揚(yáng)主旨，或放在開頭引出下文，或放在結(jié)尾深化主題，或作為議論畫龍點(diǎn)睛。同學(xué)們在平時應(yīng)該注重多積累一些類似的語段素材，寫作時適當(dāng)引用或化用，就可以收到錦上添花的效果，令閱卷老師眼前一亮。
輾轉(zhuǎn)、駐足、流連，日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記，記憶因那抹微笑而永存。
秋天里，陽光下，清風(fēng)中，她悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，真美。
輾轉(zhuǎn)、回憶，在那個秋天里。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)，秋風(fēng)中一抹燦爛的微笑映入眼簾，只見她手中高舉著初一?四班的班牌，我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此，我成了她麾下的一員。在那次運(yùn)動會上我報了800米，發(fā)令槍響，身子本能地沖出去，跑了一圈，腿就像灌了鉛一樣沉，汗流浹背，氣喘吁吁，心中一個念頭頓時產(chǎn)生：放棄算了。突然她出現(xiàn)在了我的眼前，嘴角仍掛著那抹燦爛的笑，喊著：“加油，堅持到底?！蔽翌D時恢復(fù)了體力再次沖了出去。在終點(diǎn)，她的笑在我心中存留，把整個秋天都染得暖暖的。
駐足、定格，在每個陽光下。
冬日的殘陽是冷的，不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步也伴著冷風(fēng)隨之而來?！皽?zhǔn)備，跑”的口令響起，我顫顫巍巍地跑了出去，腳踩在比鏡子還滑的冰面上，心中害怕極了，突然腳一打滑，身子一歪，要摔倒，這時她眼疾手快地扶住了我，問：“沒事吧?”焦急籠罩了那張愛笑的臉，我忙說：“沒事。”她才舒了一口氣，隨即那溫暖的微笑又掛到了臉上，“沒事就好?！痹谀欠叫〔賵錾希男θ缫豢|暖陽融化了整個冬天，定格在我心間。
流連，銘記，在那場清風(fēng)中。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了初三，我被調(diào)整到了一班。她拉著我的手準(zhǔn)備將我送到新班級。走在操場上，彼此相顧無言，清風(fēng)拂面，吹亂了她的長發(fā)，拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說：“要好好學(xué)習(xí)，一班的環(huán)境比咱班好，你最好永遠(yuǎn)不要再回四班了?！蔽倚闹形逦峨s陳，但望著那抹燦爛的笑，心中暗暗許下承諾：我會努力的。
那抹微笑，如一池秋水平靜得蕩不起波瀾，卻在關(guān)鍵時刻教會我堅持到底;如一抹陽光，照亮了我的心靈;如一場春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。
悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，定格心間，美不勝收。
在那抹最美的微笑中，我慢慢長大。
李慕華：文章緊扣“那抹微笑”選材立意，并深入挖掘出了“最美”背后的內(nèi)涵。抓題眼，把握表意重心，作者無疑做到了;明限制，確定選材范圍，取材朝夕相處的恩師，是熟悉而動情的;展聯(lián)想，深入挖掘主旨，微笑背后的敬業(yè)愛生、呵護(hù)關(guān)愛、無私付出都做了挖掘;巧構(gòu)思，化抽象為具體，三個場景，以“微笑”貫穿;煉語言，注重個性化表達(dá)，作者做得極出色，尤其是小標(biāo)題和首尾段，語言清新優(yōu)美，富有韻致。
于大鈞：那抹微笑始終掛在她的臉上，鼓勵“我”跑到終點(diǎn)時，扶住“我”不要跌倒時，激勵“我”努力學(xué)習(xí)時……不同的場景，相同的品格，關(guān)愛學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的一生奠基。那抹微笑，不是美在臉上，而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了，字里行間充滿對恩師的感激、敬重、不舍和眷戀。被學(xué)生理解和尊重的老師是幸福的，她臉上的微笑一定最美。
樹蔭下零落的秋葉，回望著陽光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。
陌上誰家年少
利落的短發(fā)在陽光下泛出墨色光芒，上揚(yáng)的嘴角流露著你的張揚(yáng)。操場上永遠(yuǎn)少不了你的翩翩身影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞你的笑靨。
無論何時你總是笑著，我總說你像個瘋子，你不語，還是笑，眼中跳躍著青春的色彩。我暗暗想：什么時候你能不笑，我一定燒香拜佛。
那時，你我皆年少，不懂傷悲，不懂別離，只是淡淡的笑容點(diǎn)綴友誼。
一點(diǎn)凝墨掩薄霧
安靜地自習(xí)，夜已悄然降臨。淡淡的星月，月亮也昏昏欲睡。不知為何，空氣中彌漫著一種莫名的悲戚。直到你被班主任叫到門外，班級中有了些許瑣碎的聲音。你靜靜地回座，眼中凝著一抹薄霧，眾人不語，都已明白是什么事。意料之中的調(diào)班，還是讓我們心驚不已。我不知該用哪種心情來迎接你的目光，你突然落下的淚讓我措手不及。
我凝視著班主任手中白得刺眼的成績單，可能是光太強(qiáng)，所以模糊了我的眼睛。接二連三被叫出去的同學(xué)回來后都與你同樣表情。我再看看你，淚已經(jīng)不再落，就在你眼中徘徊，一層水霧氤氳了你眼中的墨色。我的心也隨著你的眼神顫抖著。室內(nèi)靜謐得出奇，一點(diǎn)一點(diǎn)的心跳聲也撕破了星空的沉寂。
淚眼迷蒙的你嘴角不再有笑容，一絲陰霾掩住了你快樂的笑臉。那時的我，多想看見你的笑容。
恰似別離卻未離
說是分離，卻仍一起談心，一起吃飯，一起玩耍。是否怎樣都無法分離我們的心?只是，自那以后，便再未見你那明媚的笑容。
影雖離，心未離，只是你的笑容卻做了犧牲品。現(xiàn)在的我，多想看見你的笑容。
秋葉，已黃。對你的笑容，我卻念念不忘……
時間粉墨登場，卻沖刷不掉你倔強(qiáng)的堅強(qiáng)。多想看見你的笑容，就在我眼前，讓我一抬首，就能感受……
成長本就該有傷痛，傷過，痛過，怎么可以沒有笑容?
我靜靜地期待，某年某月某一天，你那張揚(yáng)的笑容又綻放在我眼前!
少年人的心是水晶做的，透明純凈，易破易碎，小小的調(diào)班，就傷了他們，就抹去了笑容，不能說孩子們不堅強(qiáng)，只能說這是獨(dú)特的成長風(fēng)景。文章取材于青春生活中的成長經(jīng)歷，讀來頗能引人共鳴。詩意唯美的語言，傷感凄迷的氛圍，濡染出了少年的別離情境，結(jié)尾帶著感傷，更透著堅強(qiáng)，引人思索，令人感嘆。還值得一提的是，作者精心擬就的三個小標(biāo)題簡潔雋永、充滿詩意，既明晰了文章結(jié)構(gòu)，又豐富了文章內(nèi)涵，令人稱道。
