寫作文的時(shí)適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人化、排比句等修辭手法，作文在我們的日常生活中無處不在，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文7篇，供大家參考。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇1
烏黑閃亮的短發(fā)，一雙長(zhǎng)睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個(gè)愛看書的女生。嗯？這不是我嗎？對(duì)，就是我！
我是一個(gè)愛看書的女生。別人說“愛錢如命”，我卻愛書如命。沒錯(cuò)！先說說我的閱讀吧！我在班里讀過的書很少，家里所有的書都讀完了?？催^《笑貓日記》和四大古典小說，中國。有一次，我在家看書。幾個(gè)小時(shí)過去了，我媽叫我吃飯，但那時(shí)候我在一個(gè)“不同的世界”，沒有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭?。但我媽生氣了，大喊大叫，其?shí)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我，我只好不情愿地放下書。
最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會(huì)拿起一份《淘氣包馬小跳》，饒有興趣地看完。我專注地盯著書，像來到了另一個(gè)世界，和他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起生活…
這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。如果你愿意認(rèn)識(shí)我，我很樂意和你交朋友。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇2
有句話叫“書自有金屋，書自有顏如玉”，絕對(duì)沒錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀。
童話是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說是孩子幸福的根源。書籍是幻想的翅膀。
我熱愛書籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛書，因?yàn)樗麄儼褧?dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書的海洋里，和作者在一起，難過，開心，難過，擔(dān)心。
書籍給了我豐富的知識(shí)，良好的品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書是樂趣，生活中沒有讀書就沒有樂趣。書能給人帶來知識(shí)和歡樂，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒有書，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂，這就是讀書的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇3
恍惚之間，已到了十月份。走在校園的路上，瞥見清潔阿姨掃成一堆的落葉，已是銹斑斑的落黃色。于是抬起頭仔細(xì)看樹上的葉子，已是滿樹的落黃色，伴著早晨的秋風(fēng)，小心翼翼地?fù)u擺，仿佛是站在舞臺(tái)邊緣的女孩，唯恐一不小心就會(huì)跌落，使人心生憐意。
但也有不顯黃的樹葉，硬是愣青青地貼在枝上，我想，它大概是不黃的，哪怕是到了深冬，猜也只能是青紫色，就像是初出茅廬的小伙兒，瘦瘦高高的，倔強(qiáng)又執(zhí)拗，一副青春無敵的樣子，很容易讓人想起那些大冬天里也只是穿著一薄薄運(yùn)動(dòng)衫的小學(xué)生，雙手插在褲袋里，迎著寒風(fēng)，只要風(fēng)度不要溫度地走著。好吧，你說我這是羨慕也罷，嫉妒也罷，那樣的日子總是再也回不來了，盡管它好像才剛剛走遠(yuǎn)。
就這樣懷著復(fù)雜又單調(diào)的情感，慢慢地踱步在校園的路上。忽然想換一個(gè)方向，于是便倒退著走，才發(fā)現(xiàn)：原來倒著走，是很容易看見天上的東西的，藏青色的屋頂、掠過枝頭的小鳥、并不明朗的天空和不知道跑到哪里去的那蓮花般的白云(是的，溫州的天總是不太明朗，盡管有時(shí)夕陽是紅的那樣夸張和一塌糊涂)。突然想起前些天朋友說的關(guān)于其實(shí)樹干也會(huì)搖動(dòng)的話題，于是又仔細(xì)看了看身旁的樹們，仍不明其真態(tài)，于是又開始胡思亂想：若不是我花了眼，那就是樹枝和葉子們搖得太張揚(yáng)而掩去了樹干那默默沉重的搖擺了。我又想，也許是它委實(shí)羞怯于表現(xiàn)秋風(fēng)和鳥兒歡喜的原因，才會(huì)讓大多數(shù)人忽略而又讓一小部分人覺察。
當(dāng)孩子們的歡笑聲震落了清晨滿披著的露珠，當(dāng)伐木聲丁丁地飄出幽谷，當(dāng)農(nóng)民放下沐浴過稻香的鐮刀……我們知道，秋天，來了。
秋天來了，帶來的有萬里無云的藍(lán)藍(lán)碧空，有碩果累累的豐收喜事，有落葉紛飛的金黃遍野，更是帶來了許多喜慶的節(jié)日!每當(dāng)秋天來臨，我們就知道，有好吃的了。什么月餅啦，粽子啦之類的一擁而進(jìn)。秋天給我們帶來了無窮無盡的歡笑!
秋天來了，田野間那肥碩的瓜果被運(yùn)回了農(nóng)舍，銀杏樹上的葉子也變成了標(biāo)本，草野更是在蟋蟀聲中變得寥廓了……一切的一切，都為世界平添了許多的期盼與憧憬。
秋天，一個(gè)多么美妙的季節(jié)啊!秋，一個(gè)多么好聽的字眼兒啊，充滿了生機(jī)，帶來了歡樂!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇4
家鄉(xiāng)的水果有很多，比如說，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋果……。但是我最喜愛的是西瓜。
每當(dāng)?shù)搅讼奶?，西瓜就成熟了。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點(diǎn)像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢(mèng)中喚出來；還有的焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！
我忍不住摘了一個(gè)西瓜，放在地上一看，啊，它長(zhǎng)著墨綠和翠綠相間的條紋，它的一頭有個(gè)叫“蒂”的地方，“蒂”上
面長(zhǎng)著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對(duì)面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開西瓜，只見一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。
家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇5
大家好，我是一頭藍(lán)鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍(lán)鯨，所以體重只有50t，體長(zhǎng)有18m，在我們藍(lán)鯨家族的族譜上最重可達(dá)181t，最長(zhǎng)可達(dá)33m。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會(huì)，其實(shí)我并不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉；又像一把撐開的大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高。
別看我這么龐大，其實(shí)我沒有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒有牙齒，平時(shí)主要吃小魚和小蝦。每當(dāng)進(jìn)食的時(shí)候，我會(huì)把海水和食物一起吃進(jìn)嘴里，首先我會(huì)把海水從須板里過濾出來，然后再把食物吞進(jìn)肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個(gè)“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。
我每天都要睡覺。當(dāng)睡覺時(shí)，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。
這就是可愛的我——藍(lán)鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請(qǐng)你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇6
學(xué)完了第五單元的課文，老師布置我們一個(gè)任務(wù)：了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課，同學(xué)們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶，還有自己寫的毛筆字作品;張琪帶來了媽媽常看的花鼓戲《補(bǔ)鍋》的碟;肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時(shí)購買的少數(shù)民族服裝;唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料，我看看你的資料，非常高興，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!
真有心啊!
活動(dòng)落到了實(shí)處，很好。
傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關(guān)呢。
抄寫春聯(lián)，是了解傳統(tǒng)文化的好方式。
寫出了這次活動(dòng)的收獲和意義。
一開頭，就表達(dá)了自己對(duì)春節(jié)的喜愛之情。
好豐盛。
接著，老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快，古代名人、民族風(fēng)情、民間工藝等五個(gè)小組就組成了。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)又開始了收集資料。開展的活動(dòng)更是五花八門。胡浩開始向奶奶學(xué)剪紙，剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。張琳利用休息時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)帶他去參觀了天心閣，并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……
我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓，真有意義啊!我喜歡這樣的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文篇7
因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?，我的童年才?huì)快樂!因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼畚业耐瓴艜?huì)幸福!我就是一棵小樹，在爸爸媽媽的陽光雨露下成長(zhǎng)著。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我每天都會(huì)唱著這支歌，因?yàn)槲矣兄鴲畚业陌职謰寢?，我每天都感受著爸爸媽媽給予我的愛。
爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我，為我做飯，為我洗衣，風(fēng)雨中爸爸媽媽就是那把為我遮風(fēng)擋雨的傘，風(fēng)雪中爸爸媽媽就是我鼓起勇氣前行的那雙臂膀。爸爸媽媽的愛啊!就是那涓涓流淌的小溪。
記得一天放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我焦急的在教室里等待著雨停，這時(shí)候透過教室里的玻璃窗我依稀看到校門口有一個(gè)熟悉的身影，正站在那里向校園里張望，啊!媽媽，我奔跑著撲向校門外風(fēng)雨中等候我的媽媽，這時(shí)候我的淚水從眼睛里不停的流了下來，我說：媽媽您生病了，不應(yīng)該冒雨來接我，等會(huì)雨停了我會(huì)自己回家的。媽媽微笑著把我摟在懷里，這時(shí)候我感覺到媽媽的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，頓時(shí)一股暖流在我的心中身上流淌著，有媽媽的關(guān)愛真幸福啊!
爸爸的愛像山，媽媽的愛如水。記得很小的時(shí)候我常常坐在爸爸的肩膀上，爸爸會(huì)把我舉得高高的，我在爸爸的肩上高興地嬉戲著，那時(shí)我覺得爸爸是世界上最有力量的'爸爸，爸爸就是我的老黃牛啊!當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀時(shí)候總會(huì)得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，比如：棒棒糖啦，卡通書畫啦……可是當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸別提多嚴(yán)厲啦!一次我對(duì)媽媽無理頂撞了媽媽，媽媽難過得流眼淚，爸爸知道了罰我站，讓我反思，直到我向媽媽認(rèn)錯(cuò)爸爸才原諒我。有時(shí)候我在心里會(huì)暗暗地說：壞爸爸，壞爸爸。其實(shí)我懂得這都是爸爸對(duì)我愛的另一種表達(dá)。
因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?，我的童年才?huì)快樂!因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼畚业耐瓴艜?huì)幸福!我就是一棵小樹，在爸爸媽媽的陽光雨露下成長(zhǎng)著。
