寫(xiě)作文可以提高我們的溝通能力，讓我們更好地與他人分享想法，作文是一種表達(dá)情感的方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以宣泄內(nèi)心的情感和壓力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇1
成長(zhǎng)之路就像羊腸小路上的野花，又像滿天的繁星，顯得五彩繽紛;成長(zhǎng)路上我品嘗到了許多的滋味，酸甜苦辣樣樣都有;成長(zhǎng)的路上也讓我懂得了一些道理，使我得到了一些收獲，還給了我許多幫助;尤其在成長(zhǎng)的路上人們給了我許多的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)是溫暖甜蜜的，至今讓我難以忘記。
有一年暑假，媽媽因?yàn)樯习嗖荒芘阄页鋈ネ妗Ｓ幸惶?，我?tīng)說(shuō)隔壁阿姨家的女兒玲玲自己一個(gè)人坐車到她爸爸那兒去了。我聽(tīng)了，心想：“太好了，我也可以自己一個(gè)人去武漢找爸爸玩呀，還可以鍛煉一下自己呢?！?/p>
回到家，我就對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我想自己一個(gè)人去武漢找爸爸?！痹拕傉f(shuō)完，媽媽卻說(shuō)：“不行!你想想看，現(xiàn)在外面有多少壞人，都是先把小孩拐走然后賣掉的?！蔽覡?zhēng)辯道：“世界上并不是所有的人都是壞人，他們中也有許多好人，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，世界上還是好人多。再說(shuō)了，你就給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧……”我說(shuō)了一大堆理由，可媽媽還是不聽(tīng)。直到晚上，媽媽終于被我纏得不行了，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
第三天的中午，我吃完中飯就拎著早已收拾好了的行李，我便和媽媽乘車到了車站。
我邊上車媽媽邊在外面說(shuō)：“小心有壞人，別人給你吃的你就不要吃，跟你玩或說(shuō)話也不要理他呀!”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。”
晚上，我在車上吃完了晚飯便從包里拿出了一本書(shū)出來(lái)看。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是坐在我右旁邊的一位小姐姐正在吃我最喜歡吃的火腿腸，我看在眼里，急在心頭，口水直往喉嚨里吞，埋怨著媽媽為什么不給我準(zhǔn)備幾根。正在這時(shí)，那位小姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我的神態(tài)，從她的包里拿了一根遞到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，別怕沒(méi)有毒?！蔽腋吲d地對(duì)小姐姐道了聲謝謝，然后津津有味地吃了起來(lái)，把媽媽再三叮囑的話全都拋到了腦后。
第四天的早上，車終于到站了，下車時(shí)，有一位叔叔見(jiàn)我太小了，又熱心地幫我拎東西、拿行李，可好了。到了爸爸住的地方，我把事情的來(lái)朧去脈都告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“世界上的好人還有很多，只不過(guò)我們還沒(méi)有碰到而已。
我想，這應(yīng)該就是溫暖的關(guān)愛(ài)，甜蜜的關(guān)愛(ài)吧!
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇2
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書(shū)。你的每一步，都會(huì)在書(shū)上留下印記，一旦落下，就再也無(wú)法抹去。你的人生只有這一本書(shū)，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開(kāi)花落，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是你奮筆疾書(shū)的身影。因?yàn)槟阒?，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開(kāi)始，你絕不會(huì)回想那些失敗的時(shí)候。
真的，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬(wàn)高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。
當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬(wàn)高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長(zhǎng)度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。
朋友，你這么努力，你不行誰(shuí)行；你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇3
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè)，也有很多煩惱，這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來(lái)。那但是我的最愛(ài)!因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃但是我的火眼金睛!
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺(jué)得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過(guò)來(lái)，一邊詢問(wèn)我的狀況，一邊納悶地說(shuō)：“怎樣會(huì)這樣呢?”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了!”我不解地問(wèn)：“怎樣啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說(shuō)：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來(lái)：“這可怎樣辦!”
正在我們陷入絕境的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了。看著我們愁眉苦臉的樣貌，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問(wèn)：“丹丹，怎樣回事啊?你的腿怎樣抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說(shuō)：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌?。?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開(kāi)心了。原先，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运?，我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)!我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看你以后還敢貪吃!”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是每次一想起它，我就覺(jué)得既刺激又好玩!
成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我的快樂(lè)童年!
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇4
什么是成長(zhǎng)，很久都這樣問(wèn)過(guò)自己。
小時(shí)候，總以為成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高了，然，隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，越發(fā)覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。于是我開(kāi)始像個(gè)大人一樣，在父母討論事情的時(shí)候，總要坐在一旁聽(tīng)著，還學(xué)著他們的腔調(diào)和表情附和兩句。以為自己能在家庭討論當(dāng)中有一席之地，我也是個(gè)大人了，即使知道我沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，我還是那么的幼稚。但我有一個(gè)堅(jiān)定的念頭，我，想長(zhǎng)大。
和玩伴在網(wǎng)上看好了一個(gè)書(shū)包，我們都很喜歡。不久后，她說(shuō)，她決定不買那個(gè)書(shū)包了，我雖然很詫異，但也沒(méi)有多問(wèn)。直到一天，她要求我也別買那個(gè)書(shū)包，又告訴我她從網(wǎng)上看到別人說(shuō)這個(gè)書(shū)包有很多缺點(diǎn)，我一時(shí)不知道該怎么回答她。若是換了以前，我定會(huì)把手一拍決定不買了。可現(xiàn)在我猶豫了，心中兩個(gè)念頭在叫囂著?！八遣皇且?yàn)樗约翰荒苜I了所以故意這么說(shuō)的?”“她是不是‘吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸’呢?”對(duì)朋友的不夠相信導(dǎo)致我漸漸的疏遠(yuǎn)了她，不管她說(shuō)了什么我都只會(huì)回一句“哦”。曾經(jīng)的親密無(wú)間煙消云散，多了許多猜忌和隔閡。以前的我很相信朋友，總是只有一個(gè)想法：她們說(shuō)什么都是對(duì)的，她們永遠(yuǎn)不會(huì)騙我，她們做的都是為我好。但是現(xiàn)在呢?
我質(zhì)問(wèn)自己，是我變了，還是怎樣，卻無(wú)從得知。我問(wèn)母親，她說(shuō)，是我成長(zhǎng)了。
聽(tīng)到“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，我睜大了眼睛，不可置信地看著母親，我，成長(zhǎng)了?這，就是我夢(mèng)寐以求的成長(zhǎng)么?她微笑的看著我，告訴我，我成長(zhǎng)了，是因?yàn)槲叶昧藦母鞣矫嫒ハ雴?wèn)題，無(wú)論是好的還是壞的，只能說(shuō)明我正在邁向成熟。
我不明白，這和我想象中的成長(zhǎng)相差的太遠(yuǎn)，我所想的，是我在大人面前也能有自己的見(jiàn)解，甚至是我的意見(jiàn)被大人所采納。而不是這樣，整天猜忌別人，和朋友之間多了一層隔膜。
但是我也知道成長(zhǎng)是不可避免的，當(dāng)我們變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，那我們也就成熟了?？墒俏腋胍⒆影愕奶煺鏌o(wú)邪，不懂人情世故，不會(huì)收斂自己的情緒，不會(huì)隨意去懷疑別人。我在想，成長(zhǎng)真的好嗎?也許很多人在孩童時(shí)期都會(huì)夢(mèng)想長(zhǎng)大，可真正長(zhǎng)大了的人們卻可笑自己為什么會(huì)有過(guò)這樣的夢(mèng)想。
我說(shuō)，如果成長(zhǎng)是這樣的話，那么，我不愿成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇5
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩，書(shū)中包含了知識(shí);包含了故事;也包含了作者的心血……
我八歲生日的那天，媽媽說(shuō)送我一個(gè)禮物。我心想：是什么呢?于是，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店，書(shū)香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時(shí)，我到了兒童區(qū)，剛進(jìn)去，就看到好多孩子在津津有味的讀書(shū)，有的還在用本子摘抄好詞好句。于是，我轉(zhuǎn)了一圈，終于看到了一本我比較感興趣的書(shū)——《弟子規(guī)》?！皨寢?，您也去找本書(shū)看吧!”說(shuō)完就翻開(kāi)了這本散發(fā)著書(shū)香的`《弟子規(guī)》。
我陶醉在了這本書(shū)中，媽媽站在我背后足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時(shí)，媽媽拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)“孩子，這本書(shū)已經(jīng)伴隨你3個(gè)小時(shí)了，我們?cè)摶丶伊??！薄皨寢?，我要買下這本書(shū)”我沒(méi)想到人和書(shū)之間也會(huì)有感情，媽媽同意后，我?guī)е鴿M心的歡喜，把這本書(shū)捧回了家。
到了家后，我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中說(shuō)，百善孝為先，那什么是孝呢?每當(dāng)吃飯時(shí)，我先給姥姥剩飯，并把好吃的夾在姥姥碗里，而姥姥，就說(shuō)我是個(gè)孝順的好孩子。這本書(shū)教會(huì)了我孝。時(shí)光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又開(kāi)始如饑似渴的讀，我被作者思念母親之情深深打動(dòng)，我又懂得了母女情深。轉(zhuǎn)眼間，我已12歲，升入初中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，我如獲珍寶，這是我一直渴望得到的一本書(shū)，初中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈?duì)柕暮螅业男那闀?huì)突然豁然開(kāi)朗，而且還會(huì)讓我開(kāi)闊視野。冰心曾說(shuō)：“泰戈?duì)?謝謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感;謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞。”13歲時(shí)，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑……現(xiàn)在的我，知道了不向任何困難低頭。
我輕輕的說(shuō)，讀書(shū)真好啊!
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文600字篇6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想??！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼??！道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持。
書(shū)中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書(shū)，它給了我勇氣，給了我力量。
