通過(guò)作文，我們能夠更好地傳遞和傳播個(gè)人對(duì)藝術(shù)和文化的熱情和獨(dú)特理解，通過(guò)作文，我們能夠更好地傳遞和傳播人文關(guān)懷的價(jià)值觀，以下是范文社小編精心為您推薦的海底世界作文推薦6篇，供大家參考。
海底世界作文篇1
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。
我真興奮啊，我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下穿上了潛水服，帶上了潛水鏡，樣子真神氣！我跟隨著教練跳下水，在海里呼吸是要用氧氣瓶的，我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)。我隨著教練來(lái)潛入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一個(gè)個(gè)仙人掌。但是?？膊桓适救?，一片片?？热缫欢涠渚栈ǎ㈤_(kāi)在海底。這時(shí)從?？镉纬隽艘蝗盒◆~(yú)，嚇了我一大跳，它們有藍(lán)的，有銀色 的，有黃的，還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來(lái)，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)專(zhuān)鼈冇眯∽熳奈业氖郑杏X(jué)癢癢的，好像在給我按摩。我學(xué)著小魚(yú)的樣子游動(dòng)著，就像小鳥(niǎo)在空中翱翔。
海底世界多么美麗、多么神奇??！
海底世界作文篇2
我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點(diǎn)珊瑚和小魚(yú)吧，黑黑的，沒(méi)什么意思?？墒鞘聦?shí)與想象不同，海底可漂亮了。
可以看見(jiàn)大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的海星，表面上有藍(lán)色的小豆豆，有的五只腳，有的四只腳。海底還有許多可愛(ài)的小魚(yú)，有小丑魚(yú)、泥彈魚(yú)、泡泡魚(yú)......以及許多不知名的小魚(yú)。
小丑魚(yú)是一種生活在?？锏男◆~(yú)，?？谐鹊?、粉的、紫的，把小丑魚(yú)映襯得格外可愛(ài)。這次潛水，我看到的許多小丑魚(yú)，小的比我們的眼睛大一點(diǎn)，大的和一個(gè)八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時(shí)而在海葵里游戲，時(shí)而躲在?？锊怀鰜?lái)，時(shí)而又小心翼翼地游離?？?；泥彈魚(yú)躲在沙里是很難被發(fā)現(xiàn)的，我要用蛙鞋在沙里撥弄一下，就有一條泥彈魚(yú)游出來(lái)，慌忙游開(kāi)，生怕我捉住它；泡泡魚(yú)是一種十分可愛(ài)的'小魚(yú)，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬(wàn)別動(dòng)它，它很容易生氣，有時(shí)太生氣時(shí)會(huì)把自己氣炸了。
海底世界的奇妙必須要親身體驗(yàn)，親眼所見(jiàn)。
海底世界作文篇3
我要用樹(shù)葉做各種各樣的小動(dòng)物，我采了兩樣不同的葉子，一個(gè)是竹子上的葉子，還有一個(gè)是普通的葉子，我打算做海底世界，里面有螃蟹，小金魚(yú)和蝌蚪，我先做螃蟹的身體是用普通的葉子做 的，螃蟹的腳是用竹子的葉子做的，接下來(lái)我就開(kāi)始做金魚(yú)了，金魚(yú)的全身都是用普通葉子做的，蝌蚪是我用鉛筆畫(huà)出來(lái)的，然后給我的螃蟹小金魚(yú)加上又小又漂亮的眼睛，就這樣我的海底世界就完成 了！
海底世界作文篇4
人們都說(shuō)，海是最寬闊無(wú)邊的，海底世界奇妙無(wú)比。人們的述說(shuō)、書(shū)本上的描繪，還有電視熒屏上那閃爍著的美麗畫(huà)面讓我深深著迷。
一天晚上，我在不知不覺(jué)中睡著了，這夢(mèng)啊，可讓我睡得不想起床。
我發(fā)現(xiàn)，我來(lái)到了海底城，讓我更驚訝的是：我居然連氧氣瓶也不用戴！我和海里的魚(yú)兒一樣自由，這可是我夢(mèng)寐以求的事。于是，我高興地開(kāi)啟了我的海底之旅。
看，來(lái)往穿梭的魚(yú)群，多美??！什么熱帶魚(yú)、恐龍魚(yú)、小丑魚(yú)……總之好多好多。我正在津津有味地欣賞著，突然被一群美麗的大小不一的魚(yú)圍住了，它們轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，分明是一支出色的舞隊(duì)在邀請(qǐng)我跳舞。我興奮地加入這些舞者當(dāng)中，陶醉在美妙的旋律里。這簡(jiǎn)直是世界上最美的舞會(huì)。一曲終了，魚(yú)兒們以離我而去，排成一行行、一圈圈，美不可言。
離開(kāi)了魚(yú)群之后，我來(lái)到了珊瑚島。哇！這里更美！紅的，藍(lán)的，紫的……什么顏色都有。我在珊瑚叢中游來(lái)游去，自由極了。
最絢麗的，是貝殼城。那彩虹一般迷人的彩條，勾畫(huà)出圓形的城堡，高高聳立。城堡中的貝殼，各有各的住處，像圖書(shū)館的書(shū)一樣整齊，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的舒服。那貝殼種類(lèi)繁多，更有那一顆顆七彩的珍珠鑲嵌其中，讓人眼都看花了。好客的貝殼女王給了我一顆大珍珠，我高興極了，小心翼翼地忙著往家里趕，笑得我嘴都合不攏。
笑聲中，我往手中一看，哪有什么大珍珠！只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已。可這迷人的海底世界，深深的牢記在我腦中，總有一天，我會(huì)親臨其境的。
海底世界作文篇5
仰望著海水，我是多么希望看到美麗的星空??！可如今，由于地球污染嚴(yán)重，我們只能告別星空，搬到海底和魚(yú)兒生活在一起。
由于人類(lèi)沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性。瘋狂的在陸地上生產(chǎn)化學(xué)物品，使陸地加快速度毀滅。等人類(lèi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了。我們只能在海底建設(shè)城市，來(lái)維持我們的生命。
我們每天生活在一個(gè)大大的能量罩里，對(duì)海洋充滿(mǎn)了好奇，漸漸地，我們和美麗的立旗魚(yú)生活在一起，一起去上學(xué)，一起玩耍?？墒侨祟?lèi)還是沒(méi)有保護(hù)海洋的生態(tài)平衡。每天依舊研制化學(xué)物品。在海洋里排泄有毒的物體和一些垃圾。慢慢地，立旗魚(yú)離我們而去，海洋的魚(yú)也隨之減少。水在一天天的便臭，魚(yú)也在一天天的變異著。終于有一天，變異的魚(yú)向人類(lèi)發(fā)動(dòng)了攻擊，其中還有我們的伙伴立旗魚(yú)。它們不再是美麗和善良的，而是惡魔的化身。終于，在人類(lèi)的頑強(qiáng)的抗擊下，魚(yú)類(lèi)輸了，可是人類(lèi)也只是險(xiǎn)勝而已。人類(lèi)與日減少，到了這時(shí)人類(lèi)才發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，可是為時(shí)已晚。海水在慢慢的腐蝕著能量罩，海怪也在拍擊著能量罩，總有一天，能量罩會(huì)被破碎掉。人類(lèi)都誠(chéng)惶誠(chéng)恐的看著能量罩，人類(lèi)開(kāi)始悔悟了……
海底本來(lái)是神奇和美妙的，可是在人類(lèi)的破壞下，美妙的也將變得殘酷的，大家一定要保護(hù)地球！
海底世界作文篇6
秋天到了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス睦藥Z秋游。一來(lái)到鼓浪嶼，同學(xué)們就和老師一起滿(mǎn)懷喜悅地向海底世界跑去。
一只銅雕大章魚(yú)張開(kāi)八只大腳立在大門(mén)口，好像在跟我們招手說(shuō)：“歡迎你們！”走進(jìn)海底世界，我們先去看海獅表演，然后，老師帶我們?nèi)タ戳强铸垺Ｋ窍∮形锓N，長(zhǎng)得很奇特，頭的兩邊各長(zhǎng)著三個(gè)大角，尾巴像魚(yú)一樣擺來(lái)擺去，可是卻有四只腳，能行走也能游動(dòng)，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時(shí)偏偏頭，好像在說(shuō)：“好好看看我吧！我跟別的魚(yú)不一樣。”進(jìn)入海底隧道，這里的魚(yú)真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結(jié)伴向我們游過(guò)來(lái)，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們游動(dòng)的時(shí)候，像一把柔軟的傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚(yú)，它露著鋒利的牙齒，從上面游過(guò)，又在我們左邊和右邊來(lái)來(lái)回回地游，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！
海底有一個(gè)神奇的世界，讓我們?cè)趺纯匆部床粔?。今天玩得真開(kāi)心！
