寫(xiě)作文之前要整理好思路才能得心應(yīng)手，通過(guò)平時(shí)積累了不少精彩的詞匯，小伙伴們?cè)趯?xiě)作文時(shí)一定特別順利，以下是范文社小編精心為您推薦的植物作文最新5篇，供大家參考。
植物作文篇1
在這各種各樣的植物中，我喜愛(ài)的既不是雅潔的郁金香，也不是高貴的玫瑰，而是小巧玲瓏的滿天星。
滿天星嬌嫩可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片星辰灑落枝頭。走近看，滿天星千姿百態(tài)。有的花朵低著頭，像是在躲起來(lái)不讓我們看見(jiàn)；有的完全舒展開(kāi)美麗的身姿，還有的花骨朵兒，宛如一顆小綠豆。
微風(fēng)吹過(guò)，它們搖搖晃晃，大片大片的花跳起了輕快的舞蹈。我仿佛也變成了其中一朵，穿著粉紅的衣裳，帶著點(diǎn)花香，跳著優(yōu)美的舞蹈，和動(dòng)物們問(wèn)好……
陽(yáng)光下，滿天星越發(fā)可愛(ài)，看著這一朵朵滿天星，我希望自己也是其中一朵。
植物作文篇2
我早就聽(tīng)說(shuō)杜鵑花是花中西施，中國(guó)十大名花之一，連作夢(mèng)都想看見(jiàn)它．今天，劉老師就了了我這個(gè)心愿，端來(lái)一盆迎紅杜鵑花，讓我一睹了它的芳蓉。
我今天一見(jiàn)，真是大飽眼福！定眼看去，杜鵑花紅似火，像個(gè)大火球，絢麗多姿、紅艷奪目，似熱情奔放的姑娘手牽手，訴說(shuō)著自己的歡樂(lè)喜悅，真是熱鬧非凡，充滿無(wú)限的活力。黑白相間的花蕊像幼小的身軀，紅得驚艷的花瓣則是那漂亮的衣裙，真是令人看得如癡如醉！一陣風(fēng)拂過(guò)，使得姑娘們?cè)谖L(fēng)中輕輕抖起自己的衣裙，批著紅紗跳著一支優(yōu)美的舞蹈。時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一陣陣淡淡的、幽幽的清香，沁人心脾、扣人心弦！
一朵花的美，不僅僅是有誘人的清香和華麗的外表，葉子也是不可忽略的，杜鵑花那片片綠葉就很好看，破枝而出的葉子呈新綠，舊葉則呈墨綠色。這樣葉葉覆蓋，真像一朵朵綻開(kāi)的小綠花，讓人不得不驚嘆道：“杜鵑花的葉子真美！”
哦，對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密哦！傳說(shuō)中，杜鵑花是這樣得名的：以前有一個(gè)皇帝失去了自己的愛(ài)人，天天哭，后來(lái)，變成了一只杜鵑鳥(niǎo)，一到春天，就晝夜不停地叫，叫得嘴和舌頭都紅了。正在這時(shí)，有一種花開(kāi)了，顏色血紅血紅的，似杜鵑鳥(niǎo)的血染紅。從此，人們就叫它為杜鵑花！難怪唐朝成彥雄寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“杜鵑花和鳥(niǎo)，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”
這樣一個(gè)凄美的傳說(shuō)，又為杜鵑花籠罩上了一層神秘的面紗。杜鵑花不僅外表美，而且生命力也很頑強(qiáng)。拒我所知，杜鵑花俗稱“映山紅”，它有頑強(qiáng)的生命力，生長(zhǎng)在懸崖石縫之中，從不怕風(fēng)雨，也不謂嚴(yán)寒，彎彎曲曲，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，以驚人的毅力生存著。山坡剛剛呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，映山紅就迎著春寒綻開(kāi)了！
啊！杜鵑花，你不像牡丹那樣爭(zhēng)芳斗艷，不像月季那樣需要人精心照料。你只需要一把泥土，一片陽(yáng)光，及少的水，就能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。?。∥覑?ài)杜鵑花，更愛(ài)杜鵑花的精神！
植物作文篇3
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。
但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界！我愛(ài)自然，愛(ài)我生活的地球！
植物作文篇4
走進(jìn)學(xué)校大門，向前走50米，就來(lái)到植物園門口，那里是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)幽靜的植物園，那里環(huán)境幽雅，樹(shù)葉成陰，像一把撐開(kāi)的巨傘，有些地方還漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。綠樹(shù)鮮花掩映的植物園里散發(fā)著一股幽幽的清香，同學(xué)們陶醉在這植物園里，得到美的享受。
假山在植物園里的正中間，它像一個(gè)正中間，它像一個(gè)正在站崗的士兵，手持長(zhǎng)槍，保護(hù)著植物園里的花草，它從不休息，無(wú)論是炎炎夏日，還是凜冽寒風(fēng)，它一樣很威武很鎮(zhèn)靜地站著。
假山下面的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是從石頭縫里鉆出來(lái)的。剛開(kāi)始水泡很小，搖晃著越升越高，水泡也越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)，在撲哧一笑中消失了。
??！假山下面的水為假山增添了許多生機(jī)，我愛(ài)植物園里的花草，更愛(ài)守在植物園里的假山。
植物作文篇5
今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南面種樹(shù)。
今天，天氣非常晴朗。我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，面對(duì)著春風(fēng)，整齊地走向校園南側(cè)的空地。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了泡桐樹(shù)。有的同學(xué)種一棵樹(shù)兩個(gè)，一棵樹(shù)三個(gè)，我和趙婉趙小峰種了一個(gè)。工人們已經(jīng)挖好了植樹(shù)的坑。我把樹(shù)苗放坑里扶正，趙婉和趙小鳳用鏟子翻土。我用雙手小心翼翼地捧著樹(shù)苗。趙小峰繼續(xù)挖，把挖好的土放在樹(shù)坑里。趙婉更努力了，我很佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給學(xué)生分發(fā)水桶。趙宛急忙道：“我去取一桶水來(lái)?！闭f(shuō)完，她走過(guò)去，很快拿來(lái)一桶水。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)大家和我們一樣，都干得很棒，像勤勞的蜜蜂一樣不停地工作。我向老師借了一把鏟子，和他們一起種地。我們鏟土，放入坑中；她鏟了土，把它放進(jìn)坑里。雖然汗水從她的額頭上滴下來(lái)，但沒(méi)有人說(shuō)她累了。趙婉說(shuō)：“今天真有意義?！壁w小峰說(shuō)：“這是我第一次種樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“回去一定要寫(xiě)一篇作文，叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》?！蔽覀兞奶欤ぷ?。我突然在樹(shù)坑里發(fā)現(xiàn)了一些石頭，所以我用鏟子把它鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變渾濁了。我說(shuō)：“結(jié)束了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還是可以給樹(shù)澆水的?！?/p>
這時(shí)，土壤已經(jīng)被耕種好了。小樹(shù)站在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人，我渴了，再給我點(diǎn)水喝！”我們兩個(gè)把水倒在耕地上，小樹(shù)開(kāi)始喝水。
