要精讀書的作文通用7篇

時(shí)間:2024-04-26 作者:loser 作文大全

作文是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,作文是我們記錄思考和成長(zhǎng)的重要途徑之一,下面是范文社小編為您分享的要精讀書的作文通用7篇,感謝您的參閱。

要精讀書的作文通用7篇

要精讀書的作文篇1

同學(xué)們,你們一定想知道讀書怎么改變了我,接下來(lái)我就來(lái)告訴你們吧。

我第一次看書的時(shí)候,爸爸就對(duì)我說(shuō):“晨晨,書中自有黃金屋,你一定要好好讀書。”爸爸說(shuō)得書中自有黃金屋到底是什么意思,如果書中真的有黃金屋,那干嘛還要去工作?直接到書里去拿黃金不就行了嗎?一個(gè)個(gè)謎團(tuán)在困擾著我,我開始看書了,書里的知識(shí)可真豐富啊!仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋,一個(gè)個(gè)故事寫得那么栩栩如生,真好看,漸漸地我開始迷上了看書、讀書,有一天我終于知道了書中自有黃金屋的意思了,黃金就是書里的知識(shí),掌握了書里的知識(shí)就可以自己去賺黃金,這一切都是書告訴我的,書是我們最好的老師。

在這里我跟大家說(shuō)一句話,讀書吧,書里會(huì)有一個(gè)精彩的時(shí)間等著你。

要精讀書的作文篇2

書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò):”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!睕]有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒有人不讀書。

最早,我讀的是故事書,故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。

隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。

讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的`心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了:作文一定要寫真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫好作文。

讀書使我快樂(lè),我還要多讀書、讀好書、愛讀書。

篇五:我讀書的體會(huì)

帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時(shí)候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時(shí)候不懂就要問(wèn)的故事讓我受益匪淺。

這篇故事主要寫:孫中山小時(shí)候讀書十分勤學(xué)好問(wèn),一天孫中山照例流利的背出昨天所學(xué)的功課,接著,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什么意思,就壯起膽子問(wèn)先生,同學(xué)們都嚇呆了,以前他們都不敢提問(wèn)先生,怕挨打……

讀到這里,我想起四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在講一道數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們都認(rèn)真地聽。老師講完了,問(wèn):“還有誰(shuí)不會(huì)的,請(qǐng)舉手提問(wèn)?!庇捎谶@道題比較難,我還有一點(diǎn)不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問(wèn),怕挨罵。老師又重復(fù)了一句:“不懂的就提問(wèn)?!蔽疫€是不敢舉手。老師見沒人舉手,以為全都會(huì)了,就接著講下一道題了。到了考試的時(shí)候,我看了看試卷,居然有這一題?!霸懔?,老師講時(shí)就該舉手提問(wèn)弄明白,可是早知今日,何必當(dāng)初呢!”結(jié)果這一道題我不會(huì)做,試卷發(fā)下來(lái),我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……

這篇文章雖然篇幅短小,但蘊(yùn)含深刻的道理,尤其是孫中山說(shuō)的那句話:“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清道理,就是挨打也值得。”給我很大啟發(fā)。自己以后在學(xué)習(xí)上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學(xué)好問(wèn),才能真正掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

要精讀書的作文篇3

在我八歲開始識(shí)字起,我就迷上了書,一空下來(lái)老吵著要書看,所以老媽老說(shuō):“你這個(gè)小書蟲!”我不以為恥,常常擺出一副洋洋得意的樣子。

我總是抓緊一分一秒,從不放過(guò),就連上廁所的時(shí)間都會(huì)占用,拿本書去看。有時(shí)會(huì)在廁所里呆好久會(huì)被老媽罵:怎么不掉進(jìn)廁所淹死???

晚上,我一個(gè)人睡在床上很害怕,總會(huì)偷偷在床頭柜上放幾本書:《草房子》、《狗牙雨》、《白象家族》、《狼王夢(mèng)》等等,一害怕我就拿出來(lái)看,發(fā)覺書給了我力量和勇氣。它們雖總是被看,但沒有一處損壞。那天,我被書中的故事所吸引,絲毫沒有注意到媽媽已經(jīng)來(lái)到了床前:“瑩瑩,在干什么,是不是有不務(wù)正業(yè)在看小說(shuō)呀?”我以超快的速度從柜子上拿了本《三字經(jīng)》,說(shuō):“媽媽,我在背三字經(jīng)呢!人之初,性本善……”然后趁媽媽不注意,把書放在被子里媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,說(shuō):“我還以為你又在‘吃書’呢!”好險(xiǎn)好險(xiǎn)!媽媽是不贊成睡前看書的,她認(rèn)為這樣會(huì)影響人的視力。

高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙恢弊咴谶M(jìn)步的道路上,而且我還將繼續(xù)走下去!

要精讀書的作文篇4

作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我是非常幸福的,因?yàn)閷W(xué)校和老師要求我們每天要大量的閱讀書籍,班級(jí)也有設(shè)圖書角,使我們很受益。我從一個(gè)不愛讀書的孩子,現(xiàn)在變成熱愛讀書,喜歡與書為伴,做一個(gè)“小書蟲”,享受讀書的樂(lè)趣。因?yàn)槲抑罆粌H可以陶冶情操、汲取豐富知識(shí)、提升涵養(yǎng),更是人類進(jìn)步的階梯。

在不知不覺中,我已經(jīng)讀了很多書。其中有一本好書,值得我向大家推薦:這本書名字叫《改變孩子一生杰出人物的童年故事》。說(shuō)起這本書,名字有點(diǎn)冗長(zhǎng),但是內(nèi)容卻很豐富,很吸引我。書中講了一些關(guān)于科學(xué)家、美術(shù)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事,其中給我印象最深刻的是《天文學(xué)家張衡》這個(gè)故事,張衡從小非常懂事,他的父親在他很小的時(shí)候就離開了人世,他和母親相依為命,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起家庭的重任,最令我敬佩的是他不僅懂事,還是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,張衡每天堅(jiān)持記錄北斗星的運(yùn)行軌跡,把它們畫在紙上進(jìn)行研究。通過(guò)研究,張衡進(jìn)一步了解到:勺柄指向東北為早春,指向東南為晚春。他還發(fā)明了地動(dòng)儀,是世界上第一臺(tái)能準(zhǔn)確測(cè)定地震方位的科學(xué)儀器,比國(guó)外早一千多年。從張衡身上讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的精神,他從小立志,有自己的理想,并且為之奮斗。想到我作為一名小學(xué)生,也要向張衡那樣做事有恒心、有毅力!

古人說(shuō)的好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,我希望和我的小伙伴們一起廣讀書籍,感受書中文字魅力的同時(shí),能獲得一些啟發(fā)和思考。那就讓我們一起在書海中翱翔,在書海中成長(zhǎng)吧!

要精讀書的作文篇5

走進(jìn)我的書房,赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝裱精美的書。隨手翻開一本,一股淡淡的書香便彌漫了整間屋子。就是這些書,陪伴我走過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,都讓我汲取到健康成長(zhǎng)所需要的豐富營(yíng)養(yǎng)。

記得剛上幼兒園時(shí),我非常喜歡看《狼來(lái)了》、《木偶奇遇記》等精彩的漫畫書。它們讓我懂得了:不能撒謊騙人,否則就會(huì)失去別人的信任或鼻子變長(zhǎng),成為一個(gè)丑八怪。

隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我升入了二年級(jí)。《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》又成了我的好朋友,我為賣火柴的小女孩而哭泣,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而雀躍。知道了兔子的耳朵為什么那么長(zhǎng),馬的耳朵為什么會(huì)常常擺動(dòng)……

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我升入了五年級(jí)。我已不再讀那些通俗易懂的書了,《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》這些名著每天陪伴著我?!稅鄣慕逃纷屛抑懒耍簮?,像空氣每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的鑰匙;愛,使我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了在困境中磨練自己?!度龂?guó)演義》讓我懂得了:當(dāng)取得進(jìn)步時(shí),不要忘乎所以,驕兵必?cái)?。不能像曹操那樣被勝利沖昏頭腦,百渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。

書,像明燈一樣照亮了我的雙眼;書,為我插上了智慧的翅膀;書,將我成長(zhǎng)的道路點(diǎn)綴的芳香彌漫。它們既培養(yǎng)了我良好的行為品德,又讓我懂得了許多深刻的道理。書陪伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開書的陪伴。

要精讀書的作文篇6

如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。

每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養(yǎng)成了習(xí)慣,不聽故事還睡不著覺。我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了,便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開始,我便傾向于大全一類的書,書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。

現(xiàn)在,我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著?!栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……

這些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下??磿臅r(shí)候,我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完??匆槐檫€覺得不夠,便又看了一遍。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

要精讀書的作文篇7

“習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書,現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我愿意將我的讀書的心得體會(huì),與大家分享!

我喜歡讀書獲得的快樂(lè)。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無(wú)遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說(shuō)得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無(wú)數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無(wú)一不曉,如何不聰?

如何讀書才能樂(lè)?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無(wú)樂(lè)可言。快樂(lè)的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂(lè)則散漫,太苦則枯燥乏味?!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的真樂(lè)。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無(wú)書。

讀書有樂(lè)必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。