作文是一種思維的訓(xùn)練，可以幫助我們更好地理清思路，寫出有邏輯性的文章，我們寫作文時(shí)要注重文章的邏輯性和連貫性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了嗨,我來(lái)了作文參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
嗨,我來(lái)了作文篇1
時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就來(lái)到了初一，小學(xué)六年的時(shí)間也飛快的過(guò)去了，也一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在，我們必須開(kāi)始新一學(xué)期的生活了，這也代表了我們長(zhǎng)大了，不再像小學(xué)生那樣吵吵鬧鬧，亂打亂動(dòng)，也應(yīng)該對(duì)我的新學(xué)?！岸小贝騻€(gè)招呼，你好！學(xué)校仿佛會(huì)說(shuō)歡迎來(lái)到二中這所中學(xué)，我也打起十足的精神，面帶微笑的來(lái)到了學(xué)校，這里的到處都有書(shū)香的味道，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到初三的學(xué)長(zhǎng)們朗讀的聲音，我也就被這所中學(xué)給感染了。
下課后，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上再?zèng)]有吵鬧聲了，教室里也一片寂靜，大家都在默默的讀書(shū)，我又有了一批新的同學(xué)和伙伴們，同學(xué)們都非常的有禮貌，都大聲的問(wèn)早上好。
學(xué)校比以前的學(xué)校大了，有了宿舍和食堂，還有一個(gè)充滿了書(shū)香氣的圖書(shū)館，我走進(jìn)了食堂，有各種健康的新鮮的食物，而且還有一個(gè)二樓，專門吃大米和面食的，非常的好吃，能讓你一張口就口水直流三千尺。
接下來(lái)，我參觀了很多地方，如操場(chǎng)之類的，操場(chǎng)很大，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有足足四百米長(zhǎng)的跑道，光大樓就有兩棟，其中有一棟則專門是初三學(xué)生的教室。我還聽(tīng)說(shuō)，初一一個(gè)年級(jí)就有十個(gè)班呢！我的教室在最后一個(gè)班320班，我還有學(xué)識(shí)淵博的老師們，我的每一科老師都很嚴(yán)格也很和藹。這就是我的學(xué)校。
我喜歡我的這所學(xué)校，也喜歡我的新老師和新同學(xué)！
嗨,我來(lái)了作文篇2
初中，是一本書(shū)，寫出童話般的故事；
初中，是一首歌，唱出歡快的歌謠。
——題記
我的母校是我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱我生活了六年，您每個(gè)角落都有我的歡笑聲。如今，我?guī)е闷嫔肓顺踔?。我想大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我不膽怯，我會(huì)用自己的行動(dòng)告訴它，我不怕你，我會(huì)成為最快樂(lè)，最好的學(xué)生。媽媽曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭?！蔽颐刻於夹?duì)生活，盡管它以荒蕪相欺。
新的環(huán)境。走進(jìn)校門，可以看見(jiàn)兩行樹(shù)萌，它們?yōu)槲覀兠阑@，無(wú)論春、夏、秋、冬，它們像站士一樣，仰首挺胸地堅(jiān)守自己的崗位。右邊的兩棟辦公樓是老師為我們批改作業(yè)的地方。左邊是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。正中間還有周總理說(shuō)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”。
新的老師。俗話說(shuō)：“老師是園丁，守護(hù)祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是指路標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生走向成功?！钡拇_如此，他們不惜自己，只為孩子！我們應(yīng)該都尊敬老師。
新的同學(xué)。第一天上學(xué)，面對(duì)這46張陌生的面孔，心中是激動(dòng)：激動(dòng)認(rèn)識(shí)到這么多的新朋友。以后他們就都是和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我將于他們共同進(jìn)步，共同成為學(xué)校中最快樂(lè)、最好的學(xué)生。
初中生活已經(jīng)在9月1日正式開(kāi)始了，我會(huì)以溫柔相待，盡管它以荒蕪刻薄相欺。我會(huì)微笑著對(duì)待每一天。
我將大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
嗨,我來(lái)了作文篇3
童年的時(shí)光，一去不復(fù)返了。換來(lái)的只是時(shí)光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，新的大門又為我們敞開(kāi)。
我聽(tīng)現(xiàn)在初二的說(shuō)，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準(zhǔn)備著初中的知識(shí)，我呢去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。一開(kāi)始我聽(tīng)得有些暈乎乎的。那時(shí)我們每天補(bǔ)習(xí)四個(gè)小時(shí)，后來(lái)我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他們補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)。有一次我在下課休息的時(shí)候不小心給說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)老師經(jīng)過(guò)考慮，決定補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課，我們補(bǔ)課的同學(xué)別提有多開(kāi)心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去都在我們的記憶里，無(wú)法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個(gè)夏天，我們又開(kāi)始新的記憶。新的記憶，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開(kāi)著大門，一切從零開(kāi)始。在小學(xué)六年級(jí)的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來(lái)的友誼是不會(huì)變的。因?yàn)槲蚁嘈庞颜x萬(wàn)歲！
從這一刻開(kāi)始，我們都在準(zhǔn)備著初中的第一起跑線時(shí)，就已經(jīng)在預(yù)測(cè)下一個(gè)起跑線什么時(shí)候起跑。我們準(zhǔn)備好了開(kāi)始，卻不知道什么時(shí)候是終點(diǎn)。相信這三年來(lái)的學(xué)習(xí)，有著同學(xué)的陪伴不會(huì)寂寞。我們相信只要努力就會(huì)有回報(bào)，在這三年來(lái)會(huì)收獲不一樣的東西。
初中，我來(lái)了！
嗨,我來(lái)了作文篇4
“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味~”當(dāng)李同學(xué)表情豐富地唱起這首歌時(shí)，我不禁想起了那已逝的流水年華，也開(kāi)始憧憬美好未來(lái)。
初二，是人人口中常說(shuō)的“分化線”。的確，在初二這個(gè)黃金時(shí)間段，不知有多少學(xué)生因?yàn)椤安欢币嗷蚴恰安粫?huì)”而被重點(diǎn)高中拒之門外；也不知有多少學(xué)生“一飛沖天”，從“中等”亦或是“中等偏上”搖身變成老師口中的“好學(xué)生”，七大姑八大姨口中的“別人家的孩子”。我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“小學(xué)雙百”亦或是“年年三好生”在初二時(shí)一蹶不振的悲慘故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，奪去了歷代學(xué)子的夢(mèng)想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面對(duì)她的孩子的時(shí)候。那么，我們?cè)撛趺醋鲆恢弧靶±匣ⅰ蹦兀?/p>
首先，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們從小就有聽(tīng)過(guò)這么一道題：小明和小紅是同班同學(xué)。小明寫的字總是歪歪扭扭的，像蟲(chóng)子在紙上蠕動(dòng)，總是得到老師的批評(píng)；而小紅寫的字總是方方正正的，漂漂亮亮的，總是得到老師的贊賞。小明不服氣，覺(jué)得是自己的筆沒(méi)有小紅的好，于是，便向小紅借筆來(lái)寫字，結(jié)果寫的字還是沒(méi)有小紅的漂亮；而小紅用了小明的筆，寫的還是像原來(lái)一樣漂亮。小明還是不服氣，覺(jué)得是自己的凳子沒(méi)有小紅的好，于是便向小紅借凳子來(lái)，結(jié)果寫的字還是沒(méi)有小紅的漂亮；而小紅坐在小明的凳子上寫的還是和原來(lái)一樣漂亮。那么小明是因?yàn)槭裁炊鴮懙淖譀](méi)有小紅的漂亮呢？同學(xué)們都知道，是因?yàn)樾∶鞯膶W(xué)習(xí)態(tài)度。從條問(wèn)題中我們可以知道：端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。如果我們不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果就會(huì)變得和小明一樣，怎么也寫不好字。
其次，我們要做好充足的準(zhǔn)備。
小時(shí)候，上課時(shí)亦或是考試時(shí)沒(méi)有帶筆，老師總會(huì)說(shuō)這么一句話：“上課（考試）時(shí)不帶筆就好比打仗是不帶槍，敵人都拿子彈把你射出一個(gè)個(gè)血窟窿了你還沒(méi)碰到人家的一根毫毛?！彼?，當(dāng)我們與初二作斗爭(zhēng)時(shí)一定要做好充足的準(zhǔn)備。在這種時(shí)候，我們手中的習(xí)題就成了我們手中的槍桿子。當(dāng)我們用習(xí)題等一系列能增長(zhǎng)知識(shí)的東西武裝起自己時(shí)，我相信，我們一定能與初二斗爭(zhēng)到底，一定會(huì)像兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣，雖然困難重重，但依舊能取得最后寶貴的勝利。
最后，我們要懷著必勝的決心。
世人常說(shuō)，士兵打仗都是冒著必死的心態(tài)去的。但我們與初二“打長(zhǎng)久性的戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)一定要懷著必勝的決心。就像貝多芬懷著必勝的決心，雖聽(tīng)力不佳卻依舊用雙手譜寫出一首又一首優(yōu)美的樂(lè)章；就像海倫·凱勒懷著必勝的決心，在自己雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下依舊造福于殘疾人；就像林則徐懷著必勝的決心，在不顧朝中大臣的反對(duì)下依舊進(jìn)行虎門銷煙；就像王鋒懷著必勝的決心，義無(wú)反顧地三次沖入火場(chǎng)救人……
初二雖是“分化線”，但我相信，只要我們一往直前，便一定會(huì)取得勝利！
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”
嗨,我來(lái)了作文篇5
“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起?！?/p>
——題記
小時(shí)候看得童話總有一個(gè)像這樣的快樂(lè)結(jié)局,無(wú)論故事里曾有多么邪惡的巫婆或是多么可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國(guó)王幸福地過(guò)一輩子。對(duì)喜劇有著瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。
朋友說(shuō)童話是用來(lái)哄小孩的，可就因?yàn)檫@千篇一律的結(jié)尾，我愛(ài)上了這些美麗的故事，即便它們只是童話而已。
依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來(lái)我還真是個(gè)孩子。
在紛飛的黃葉里，我開(kāi)始懷念從前聽(tīng)到的那些故事。從媽媽口中第一次聽(tīng)到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽(yáng)光，清新動(dòng)人。而那夢(mèng)幻般的童話世界從來(lái)不曾因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環(huán)。
我真想回到童年，永遠(yuǎn)流連于那些純潔無(wú)瑕的世界，永遠(yuǎn)不再涉足這塵世間的紛擾?？墒遣恍?，人，還是要長(zhǎng)大的。
我不能像安徒生一般，將整個(gè)身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的城堡，一片不容現(xiàn)實(shí)中無(wú)聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經(jīng)占據(jù)了我的童年的童話。
于是我試著到菜市場(chǎng)買菜，卻對(duì)買賣雙方一來(lái)一往的討價(jià)還價(jià)聽(tīng)得入神;站在車流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過(guò)的轎車出神;或是在幼兒園門口蹲坐半個(gè)下午，等著幼兒園放學(xué)時(shí)從大門后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，也未嘗不是一個(gè)簡(jiǎn)單、平實(shí)而幸福的童話。
嗨,我來(lái)了作文篇6
下午，班隊(duì)課的時(shí)候，羅老師請(qǐng)同學(xué)們介紹自己游玩過(guò)的風(fēng)景名勝。
羅老師我們排隊(duì)上臺(tái)去介紹，我也舉手參加了這次活動(dòng)，我準(zhǔn)備了8張7寸的彩色照片，我是倒數(shù)第二個(gè)上臺(tái)介紹的同學(xué)。
我先介紹的是一線天的入口，我把照片對(duì)著同學(xué)們，我用親切的聲音告訴大家：'這是武夷山一線天的入口，景區(qū)里有很多的亭子，那里樹(shù)林茂盛，空氣新鮮，還有非常窄的一線天，一線天是由兩座山中間的一條縫組成的，太胖的人要側(cè)著身體才能通過(guò)呢。'
接下來(lái)，我又取出一張武夷山的荼博園的照片，我高興地說(shuō)：'武夷山風(fēng)景優(yōu)美，我后面的山很美麗吧，在山腰的云很像棉花糖吧？但是這些棉花糖可不能吃哦。'
我再出示一張武夷山荼博園的照片，我開(kāi)心地對(duì)大家說(shuō)：'武夷山的茶也很有名，這就是武夷山的荼博園，里面有很多的銅人，他們?cè)诒硌葑鲚钡墓ば?，旁邊這位大將軍一起拍照，同學(xué)們，你們看，我拿著雨傘，大將軍握著一把寶劍。他比我高。'
然后我出示了其他的`五張照片，我在臺(tái)上的心情很高興，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)，認(rèn)真讓地看我的照片……希望同學(xué)們會(huì)喜歡我這個(gè)導(dǎo)游介紹的風(fēng)景。
我再出示一張武夷山荼博園的照片，我開(kāi)心地對(duì)大家說(shuō)：'這就是武夷山的荼博園，里面有很多的銅人，他們?cè)诒硌葑鲚钡墓ば颍赃呥@位大將軍一起拍照，同學(xué)們，你們看，我拿著雨傘，大將軍握著一把寶劍。他比我高。'
然后我出示了其他的五張照片，我在臺(tái)上的心情很高興，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)，認(rèn)真讓地看我的照片……我這個(gè)導(dǎo)游已經(jīng)拿出了8張照片，希望同學(xué)們會(huì)喜歡我介紹的風(fēng)景風(fēng)景。
嗨,我來(lái)了作文篇7
樹(shù)人中學(xué)，我來(lái)了，這是當(dāng)初入校時(shí)每一個(gè)興奮的同學(xué)說(shuō)的話。走進(jìn)校園，望眼看去美麗的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，花園里的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，這時(shí)，我想校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后，我們便開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令，我班在軍訓(xùn)的任何活動(dòng)中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次午訓(xùn)快要結(jié)束，作集合整隊(duì)時(shí)，同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時(shí)不能動(dòng)一動(dòng)，可此時(shí)大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘，成了最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)。
在這段時(shí)間里，我受到的不僅是對(duì)身體的鍛煉，更多的`，則是精神意志上的磨練。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動(dòng)一動(dòng)，真是難受得要命。訓(xùn)練后，大家感慨萬(wàn)分：“軍訓(xùn)，真苦?。 笨墒潜绕鹛焯煸诹胰障卤竦慕坦?，我們的辛苦根本不足為奇。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來(lái)了我們今天的成績(jī)。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么，有句話說(shuō)得好；你怕吃苦，吃一輩子苦。你不怕吃苦，吃半輩子苦。讓我們面對(duì)著中學(xué)的重重壓力大喊一聲；樹(shù)人中學(xué)，我來(lái)了！
