一篇優(yōu)秀的作文一定是能做到首尾呼應(yīng)的，除了開頭要仔細(xì)推敲，我們?cè)诮Y(jié)尾同樣要注意總結(jié)全文，起到升華主題的效果，一起寫寫看吧，以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文參考范文，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文1
巍巍長城，訴說著古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻(xiàn)者的勞動(dòng)消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人風(fēng)雨無阻的辛勤身影；整潔的街道，是環(huán)衛(wèi)工人不怕苦不怕累的真實(shí)寫照。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。
“要學(xué)喜鵲蓋新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！”這首耳熟能詳?shù)耐{，伴著我們成長，從中也懂得了從小要愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的孩子。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極參加勞動(dòng)活動(dòng)；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
三年級(jí)上學(xué)期，我加入了青少年服務(wù)活動(dòng)中心，成為了一名公益小天使。參加的第一次公益活動(dòng)是“義賣報(bào)紙”。記得那天，我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，來到世紀(jì)廣場(chǎng)，手里拿著各自的任務(wù)——20份報(bào)紙要獨(dú)自去賣。這個(gè)活動(dòng)的旨意就是通過我們的努力勞動(dòng)，為佳縣陳家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心。
廣場(chǎng)上到處是乘涼、散步的人群，我心里想這么多人，20份報(bào)紙對(duì)我來說是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”，一位蹲在花壇邊的叔叔。我鼓起勇氣走向前說：“叔叔，我是公益小天使的肖旭東，請(qǐng)買份報(bào)紙吧，您的愛心會(huì)捐給希望小學(xué)的孩子們?！笨赡芪艺f的太多了，這位叔叔聽得很不耐煩，連連擺手，示意我走開。我突然覺得很害羞，低著頭走開了。
接著我看到一位老奶奶正向我走來，我心里想：這次應(yīng)該能賣出去了吧，我向老奶奶簡單介紹了一下自己，誰知老奶奶笑著說：“我不會(huì)看報(bào)紙”，就走開了。我有點(diǎn)灰心喪氣，看著手里的20份報(bào)紙，心里又著急又難過。
樹蔭下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天，我硬著頭皮走上前對(duì)他們說：“姐姐，請(qǐng)買份報(bào)紙吧，您的愛心我們會(huì)捐給佳縣陳家溝希望小學(xué)的孩子們，”姐姐笑著問我：“一份報(bào)紙多少錢？”“成本價(jià)四角，您看著給就行，”兩位姐姐各自掏出五元錢遞給我，我高興地說了聲：“謝謝你們！”這十元來的多么不容易??！
接下來我鼓足勇氣繼續(xù)賣報(bào)，有過拒絕，有過白眼。我依然禮貌的說：“沒關(guān)系，”更多的是善意的拒絕，同時(shí)，獻(xiàn)愛心的人也越來越多，通過努力，20份報(bào)紙全部賣完，我的義賣金額是66.5元，我被評(píng)為了義賣小明星！
通過這次活動(dòng)，使我懂得了掙錢的辛苦和不易，也感受到了勞動(dòng)是一件既充實(shí)又快樂的事情。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”；還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌；還是老師在講臺(tái)上的娓娓而談，都是勞動(dòng)，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
在我們身邊，仍有許多同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性，其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，從而創(chuàng)造更加美好的生活。
熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們是紅領(lǐng)巾，是新時(shí)代的少年，明天，我們就是為建設(shè)新中國添磚加瓦的人，讓我們一起做一個(gè)“知榮辱，愛勞動(dòng)”的小公民吧！
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文2
勞動(dòng)，讓心靈得到凈化；勞動(dòng)，讓思想得到升華；勞動(dòng)，讓生命多一份價(jià)值；勞動(dòng)讓世界更加美好。勞動(dòng)最美，勞動(dòng)最光榮
正如高爾基所說:“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人們聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”早期的祖先們正是通過勞動(dòng)，才學(xué)會(huì)了刀耕火種，才孕育了人類偉大的文明。辛勤的農(nóng)民，正是通過勞動(dòng)，才創(chuàng)造出供全國13億多人口所需的`糧食。勤勞的工人們，正是通過勞動(dòng)才創(chuàng)造出巨大的社會(huì)生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我們的袁隆平爺爺，他的一生都在勞動(dòng)，他把一生都奉獻(xiàn)給了農(nóng)業(yè)。是他在稻田里的勞動(dòng)，是他不辭辛苦地查看水稻生長，是他發(fā)明的雜交水稻，將全中國人民從饑餓中解救出來。如今的袁隆平爺爺年事已高，但是在那金燦燦的稻田里，在那一條條的田埂上，仍然有袁隆平爺爺?shù)纳碛啊Ｄ昙o(jì)大了，勞動(dòng)不變，袁爺爺還說將繼續(xù)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，去努力、奮斗，爭取再一次突破水稻產(chǎn)量。
毛澤東主席在抗日戰(zhàn)爭國民黨封鎖經(jīng)濟(jì)時(shí)，他也曾與普通百姓一樣下田勞作、耕地，也不讓其他戰(zhàn)士幫忙。自己精心管理、勞動(dòng)，最終取得了很大的成功。勞動(dòng)，讓人得到心靈上的安慰，讓人的心靈升華。
周恩來總理也很熱愛勞動(dòng)，他去工地上視察時(shí)，曾親自與工人們推土車，筑水庫。手被石頭擦破了也不顧。他臉上的汗擦了流，流了擦，卻仍然在繼續(xù)勞動(dòng)著。周恩來用他總理的身份來告訴人們，勞動(dòng)從來都不會(huì)分高低貴賤。
那些“飄蕩”在馬路邊的身影——環(huán)衛(wèi)工人，永遠(yuǎn)不分晝夜的為城市“美容”，是城市的“美容師”，那些“飛蕩”在城市高樓大廈上的“蜘蛛俠”、“空中飛人”，他們雖然沒有什么豐功偉績，但他們卻是最默默無聞，所以優(yōu)秀的勞作者。
“賴其利者生，不賴其力者不生”。熱愛勞動(dòng)是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動(dòng)，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，支撐起個(gè)人、家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方。首先靠的就是熱愛勞動(dòng)這個(gè)傳家寶，而作為祖國的花朵，我們更是應(yīng)該繼承熱愛勞動(dòng)這個(gè)優(yōu)良的品格。
首先，在家中我們就應(yīng)該多做力所能及的事情，為了家人盡量的減輕負(fù)擔(dān)。然后，在學(xué)校里更加要勤于勞動(dòng)，打掃好自己的教室、公共區(qū)衛(wèi)生，盡好自己的義務(wù)。無論如何不能“懶”字當(dāng)頭，一定要勤勞，愛勞動(dòng)。并且我們可以從愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)，協(xié)同、育人的科學(xué)家精神角度去思考科學(xué)勞動(dòng)。
沒錯(cuò)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了最美好的生活。是勞動(dòng)讓我們的心靈得到升華，讓我們的思想得到提升，讓我們的品德變得高尚。著名教育家陶行知爺爺曾經(jīng)說過這樣一句話:“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！笔前?，從社會(huì)分工到職業(yè)分類，從結(jié)繩記事到漢字“六書”，從生活需要到勞動(dòng)文化，哪一樣離得開勞動(dòng)呢？
勞動(dòng)創(chuàng)造了最美好的生活——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造！
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文3
現(xiàn)在得到的幸福，是以往用多少艱辛和汗水換來的啊！那艱辛，又有幾個(gè)能知曉、能體會(huì)呢？
夏天，烈日炎炎，太陽瘋狂的烘烤著大地，街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊，仿服它的生命就此完結(jié)，伴隨著蟬的還有那個(gè)一直在高空中回蕩的那個(gè)聲音。工人們齊心協(xié)力拉車的聲音，農(nóng)民們辛勤勞作的吶喊聲，機(jī)器為美好生活的歌頌聲，都匯集、混合在一起，使如此寧靜的夏天變得嘈雜，連空氣也迫不及待想要亢奮起來。他們就是不畏勞苦、自力更生的群體——農(nóng)民工。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都枯萎了，就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵，搖曳在風(fēng)雪中。風(fēng)雪中的背影，又是那些辛苦工作的人們，或許是為生計(jì)，或許是為干一番更大的事業(yè)，也或許是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們不屈地與風(fēng)雪搏斗著，在風(fēng)雪中，他們又是顯得那樣的可愛，那樣的令人折服。與大自然相比，他們是柔弱的，但是，在那柔弱的身軀里卻蘊(yùn)含著巨大的魅力和無窮的精神。他們就是默默奉獻(xiàn)、不寐索取的群體——農(nóng)民工。
他們不期盼別人為他們唱多么悅耳的贊歌，當(dāng)然，他們也不是為了別人為他們唱贊歌，他們也不指望別人為他們歌頌多么華麗的詩詞。他們只是默默地祈禱著，祈禱所有人能夠愛國愛家，祈禱所有人能夠堅(jiān)守自己的崗位，不為誘惑所動(dòng)搖，不畏困難所屈服。他們就是堅(jiān)守崗位、嚴(yán)密謹(jǐn)慎的群體——農(nóng)民工
他們身軀里那不平凡的精神，是在任何安逸享受的職業(yè)里所沒有的。他們用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美麗，創(chuàng)造了幸福。盡管雙手布滿雙繭，盡管衣服舊得不能再穿他們也無所謂、不在乎。世界上正是有了他們默默為國家做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，才是我們的國家光芒四射，才使我們的生活變得美好。他們是最美麗的人！他們就是創(chuàng)造奇跡，偉大無私的群體——農(nóng)民工。
他們一生中沒有遺憾。他們付出一滴滴汗水，他們貢獻(xiàn)畢生力量，他們希望人們能過上幸福美好的生活。即便有人貶低他們，瞧不起他們，他們還是絲毫不松懈。沒有他們，哪來這么美麗的高樓大廈；沒有他們，我們吃什么，我們穿什么；沒有他們，我們的社會(huì)還會(huì)這樣飛速發(fā)展嗎？如果沒有他們，世界上只有貪圖享受，一昧索取的人，那這個(gè)世界還會(huì)有光明嗎？其實(shí)，勞動(dòng)一點(diǎn)也不可恥，他們憑自己的雙手養(yǎng)活了自己，養(yǎng)活了他人，這不僅沒有成為國家負(fù)擔(dān)，還為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以說，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最偉大！他們就是中華民族最強(qiáng)大的群體——農(nóng)民工。
勞動(dòng)，創(chuàng)造美好生活！勞動(dòng)，創(chuàng)造美好未來！
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文4
科學(xué)家門捷列夫說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切?！?
我們的祖先通過勞動(dòng)，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創(chuàng)造了石茅、石劍；為了吃到五谷，他們創(chuàng)造了鋤頭、犁……通過長久的勞動(dòng)，他們創(chuàng)造出了很多以前想都不敢想的成就。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，我們這樣的美好生活又是怎么來的呢？那當(dāng)然也是依靠我們的雙手去勞動(dòng)。馬路上有環(huán)衛(wèi)人員在幫我們掃垃圾；學(xué)校里有老師在給我們上課……當(dāng)然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實(shí)我們自己也可以出一份力：我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得美好。如：我們可以在值日的時(shí)候，把教室打掃干凈，讓自己生活一個(gè)整潔的環(huán)境中，可以在家里面幫父母分擔(dān)一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，這樣我們將來就可以做祖國的棟梁。因?yàn)橹灰覀冏儭皬?qiáng)”了，我們的祖國也就變“強(qiáng)”了，這就是所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。
像最近這一段時(shí)間，每天下午我都和一些同學(xué)留下來消毒教室。因?yàn)楝F(xiàn)在是特殊時(shí)期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫(yī)用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個(gè)遍，然后就把桌椅都給抹干凈，抹完之后，我們就按照這個(gè)順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之后，就再給門消毒。給教室消毒后，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶里。
第二天清晨，我來到學(xué)?？吹酵瑢W(xué)們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，我的心情特別舒暢，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
親愛的同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活，勞動(dòng)讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動(dòng)，為祖國美好的明天增光添彩！
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文5
今天下午，我們?cè)诮淌依锷贤娴谜d奮。老師突然來了，給我們發(fā)下一本《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》的書，并安排閱讀時(shí)間，所以我準(zhǔn)備用六天的時(shí)間來讀它。
這本《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》的書，是教育部關(guān)工委和課堂內(nèi)外雜志社編成的，里邊講的都是一些有突出貢獻(xiàn)的人物，就像“鐵人”王進(jìn)喜、“鋼鐵英雄”孟泰等……這本書一共有四個(gè)單元，記錄了勞動(dòng)創(chuàng)造歷史文明，新時(shí)代勞動(dòng)頌歌，勞動(dòng)托起中國夢(mèng)和做一名有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者等幾節(jié)內(nèi)容。
我讀完這書后，感受到書中那些很厲害的人物，其實(shí)都是他們一手打造的江湖，沒有人剛出生就是學(xué)霸，只有努力的笨蛋。書中最讓我留下深刻印象的是何玥，當(dāng)她知道自己只有三個(gè)月的生命時(shí)，她是哭哭啼啼怨天尤人，還是盡情享受最后的時(shí)光呢？這都不是她是選擇，最后她堅(jiān)定把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人。她是多么的偉大??！致敬所有的器官捐獻(xiàn)者！
書中有一句話，我也有很深的印象，“世上沒有一元錢是為你準(zhǔn)備的，你得的每一元錢都是用勞動(dòng)換來的。有時(shí)候，我們會(huì)覺得世界不公平，總喜歡抱怨生活中的不如意，殊不知，你所謂的不公平，是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人比你好的一面，卻忽略了人家背后大量的艱辛努力與持久的付出，在你日復(fù)一日刷著手機(jī)打游戲的時(shí)候，他們努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)你還在為生活喋喋不休的時(shí)候，他們已經(jīng)去磨礪，去努力獲得所沒有的東西?！彼?，我們從小要有志向，要有勞動(dòng)的精神，許多優(yōu)秀的人才，大到科學(xué)家，小到普通職員，他們無一不用自己的勞動(dòng)證明實(shí)干才能成功的硬道理。
這本書真有趣，我還從中得到了啟示：成功者找方法，失敗者找理由。當(dāng)你停下的時(shí)候別忘了，別人還在奔跑了。我也要一直努力，爭取早日考上大學(xué)……
