我們可以通過寫作文的方式，積累素材，提升自己的寫作能力，很多同學(xué)在寫作文時(shí)，容易陷入沉思，因此要多加注意，范文社小編今天就為您帶來了我的后位作文500字推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的后位作文500字篇1
“包餃子啦，包餃子啦！”一陣陣巨大的吆喝聲從開心作文班傳來。咦，今天怎么啦？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)笑嘻嘻地對(duì)我說：“今天要包餃子哦！”“原來真的有包餃子呀，我還不知道呢！”我小聲地嘀咕起來，心里別提有多高興了。
首先，小睿老師給我們分成六人一組，每人四張餃子皮。我們是第一組，小睿老師走過來發(fā)餃子餡了。一勺、兩勺、三勺……玉米餡一下就沒有了，老師又分給我們一些蘑菇餡。哇！我們太幸運(yùn)了，比其他組多了一種口味。
過了一會(huì)兒，各組材料都準(zhǔn)備好了，小睿老師開始示范包餃子了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過了某個(gè)細(xì)節(jié)。小睿老師先把一個(gè)潔白如雪的餃子皮托在手心，再用筷子夾一些餡放在餃子皮中心，接著用手指沾一點(diǎn)兒水，在餃子皮邊緣抹一圈，然后將餃皮對(duì)折，最后折出花邊。一個(gè)胖乎乎的餃子就做好了。嘿！包餃子原來這么簡單，對(duì)我來說不就是小菜一碟嘛！
自信滿滿的我也迫不及待地拿起餃子皮，放了點(diǎn)玉米餡和蘑菇餡，再將手指沾了點(diǎn)兒水抹在餃子皮邊緣，把皮對(duì)折，折出花邊。哈！第一個(gè)餃子就在我手中誕生啦，正當(dāng)我滿意地端詳著自己的餃子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餃子的肚皮破了個(gè)小洞，“?。∵@里還有個(gè)小洞……”我像被扎破的氣球，一下子就泄下氣來?！笆丘W放得太多了?！毙☆＠蠋熖嵝训?。
經(jīng)過提醒，我又重做一個(gè)。這次我少放了點(diǎn)餡，果然肚皮沒被撐破，我把餃子捧在手心像媽媽撫摸自己的孩子一樣。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，古話說得好：看花容易繡花難啊！
我的后位作文500字篇2
她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。
在我的記憶中，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
我是一個(gè)小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”??！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過來，輕聲問：”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會(huì)兒，她又來了，對(duì)我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野?！”這時(shí)我才明白，原來她在幫我找本子??！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
我的后位作文500字篇3
“小張，生日快樂啊!”小區(qū)遞過來一份自制的禮物，調(diào)皮地說道。
今天，是我生日。
拆開。色彩繽紛的彩紙映入眼簾，一張張花兒似的貼紙錯(cuò)落有致地粘在紙上，不算漂亮的字體寫得密密麻麻，但在我看來，卻是世界上最美妙的文字，透出一股讓人喜愛的氣息。紙的邊緣綴滿了她親手描繪的小圖案，可麗動(dòng)人。翻過去，貼了許多大家一起玩樂時(shí)的照片，多么親切、開心的回憶……
“小張啊，你家小曲只是給你做了一個(gè)禮物，別嫌棄啊——”她調(diào)侃道。我的心頭不禁一樂，“撲哧”一聲笑出來：這傻丫頭，我怎么會(huì)嫌棄呢!這份禮物雖然算不上精致，卻承載了我們滿滿的友誼，裝滿了我們快樂的回憶，是我收到所有禮物中最為珍貴的禮物了!它不僅代表著是一份簡單的物品，更代表著我們永垂不巧的友誼，它，無價(jià)!我將禮物貼近胸口，感受著友誼的氣息，心中涌起一陣快樂的浪潮。
向窗外望去，一切景物仿佛都變了模樣：樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像遇到了什么開心事;樹葉隨風(fēng)搖搖曳曳，似一葉扁舟，悠悠然然地飄落;就連平日里一點(diǎn)特色也沒有的白云，也像一個(gè)甜甜的棉花糖，載滿歡樂。
望著望著，眼前出現(xiàn)一幅畫面：小曲和我在幽靜中漫步，耳邊傳來她輕聲歌唱的聲音，呵，正是我最喜歡的那首呢!我微微一笑，回到現(xiàn)實(shí)中，拉起小曲的手，走入這美景中……
以前，我覺得禮物只是普通形式上的一個(gè)物品，根本就沒有人的思想感情;現(xiàn)在，我終于明白了，其實(shí)，禮物更多的是送禮人對(duì)別人的一種祝福，一種愛，更是具有精神意義的一份厚禮。
這次生日，我不僅收到了小曲送的禮物，更收到了我們那無比珍貴的友誼!
友誼——我收到的一份厚禮。
我的后位作文500字篇4
前些日子，媽媽為了回避奶奶的嘮叨，和爸爸一喳咕，對(duì)奶奶實(shí)行三餐隔離制。爸爸媽媽的一反常態(tài)，使奶奶整日呆呆地坐在炕上愁眉鎖眼，兩行眼淚像斷了線的珠子從她那布滿皺紋的臉頰上簌簌地流下來。望著奶奶這般處境，一個(gè)為老人爭(zhēng)口氣的念頭在我腦子里油然而生。
晚上，我躺在炕上反復(fù)琢磨著，怎么也想不出好點(diǎn)子來。忽然，我想到明天是我的生日。打我記事起，媽媽年年都照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗丁是丁卯是卯地給我過生日。我何不……對(duì)，就這么辦!
第二天早上，媽媽就將頭一碗噴香的炸醬面塞到我手里，滿臉笑意地對(duì)我說：“乖丫頭，快趁熱吃吧!”我雙手接過那碗面，二話沒說，拔腿就要朝西屋奶奶房間走。媽媽一眼看出了門道，兩手死死把住兩邊門框，明知故問：“你要干。?！痹挍]說完，“叭”的一聲，我將手里的面碗重重地往炕沿一放，給媽媽一個(gè)下馬威。接著，我雙手捂住眼和臉，“嗚——嗚——”的假戲真唱起來。
我邊哭邊從手指縫間對(duì)媽媽察言觀色，嘴里還不停地吹風(fēng)：“奶奶吃我就吃，奶奶不吃我也不吃!”
“小祖宗，這是祖輩傳的‘規(guī)矩’!”媽媽以罵代說地叨念著，“你過生日，就該你先吃!”
“什么規(guī)矩不規(guī)矩，孝敬老人才是祖?zhèn)鞯摹?guī)矩’哩!”“好，兔崽子，我叫你嘴硬?！睔獾脣寢寽喩泶蛑哙?，伸手?jǐn)]胳膊的示意要揍我?！薄澳?打死我，再治死奶奶，您往后好過清閑日子。”我以眼還眼，以牙還牙地說。
媽媽見我硬的不吃，又來軟的?！昂霉怨裕瑒e以一眚掩大德嘛!聽媽的話，就這一回?！?/p>
“就不——就不——半回也不行!”……
一貫會(huì)看菜吃飯，量體裁衣的媽媽，見軟硬我全不買她的帳，就搖頭不算點(diǎn)頭算啦。
這時(shí)，我趁熱打鐵，向媽媽下了最后通牒：“一要把涼面重新燒熱；二要爸爸媽媽親自去請(qǐng)奶奶到東炕一塊吃。”面對(duì)我的通牒，爸爸媽媽目瞪口呆了，好一會(huì)才不動(dòng)聲色地辦理去了。
東炕上，一家四口人圍在飯桌前吃著香噴噴的面條。我一邊吃一邊想：今年的生日過得多好啊!
我的后位作文500字篇5
小飛老師是我們的科學(xué)老師。從四年級(jí)開始，他就教我們科學(xué)課，一直到現(xiàn)在。
四年級(jí)上學(xué)期，第一節(jié)科學(xué)課，我很期待，我們的新科學(xué)老師是誰。一位個(gè)子不高，但長得非常和善的男老師，從走廊邊走來，我們議論紛紛，直到他徑直走進(jìn)我們教室。上課鈴響了，他用親切的聲音對(duì)我們說：“你們可以叫我劉老師，也可以叫我小劉老師，也可以叫我小飛老師，但不可以叫我小劉、小飛，被別人聽到可是很不禮貌的?！闭f完，他的眼睛瞇成一條縫，微微地笑著，他的聲音與笑容，第一次讓我覺得男老師也可以那么溫暖，就像大哥哥一般的可親。不止聲音，連笑容也很溫暖，從外表上看起來也一樣溫暖，小飛老師并不高，五官不錯(cuò)，就是臉上有一些小雀斑，但是并不影響什么，反而看起來讓人覺得更加的溫暖。
小飛老師太溫柔了，是我們把小飛老師的溫柔與寬容當(dāng)成一種縱容，科學(xué)課變得吵鬧不堪。在上課時(shí)，我們班是極自由的，看著小飛老師無奈，我們也是無動(dòng)于衷的.，看著小飛老師頭上的汗珠，身上的襯衫都被浸濕了，可是同學(xué)們講話聲，總是停不下來。
有一節(jié)課，實(shí)在太吵了，小飛老師勸說了好多次，但我們不知悔改，突然“啪”的一聲教鞭打在講臺(tái)上，這一下菜市場(chǎng)般的吵鬧才停下，小飛老師說：“如果同學(xué)們想自己學(xué)好科學(xué)，那就安靜下來，不想學(xué)了就出去，不要打擾想學(xué)的人！”聽了小飛老師，嚴(yán)厲的話，我們才安靜下來了。這也他唯一一次生氣。
小飛老師是我見過最好最溫柔的男老師了！
我的后位作文500字篇6
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動(dòng)起來，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說：“你看我做的多好吃?！薄斑€不是我在旁邊指揮你，你有本事自己做一個(gè)?！眿寢尣恍嫉恼f?！白约鹤鼍妥约鹤??！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇āＢ淖?。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的后位作文500字篇7
我有很多優(yōu)點(diǎn)，有的獨(dú)一無二；有的令人驚奇；有的讓我百戰(zhàn)百勝；有的……
我獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)手、愛下廚。每次媽媽在廚房里大顯身手時(shí)，我也總會(huì)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)露一手。有一次，媽媽讓我在微波爐里熱南瓜，我悄悄放了一點(diǎn)兒媽媽剛切好的肉絲。結(jié)果，竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎么樣？我的.確很有當(dāng)廚師的天分吧？
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持不懈，我有一樣本領(lǐng)就是靠這個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)的。那是學(xué)習(xí)爬天梯的事情。第一次，我才拉一個(gè)就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個(gè)星期六、星期天我都去練習(xí)拉天梯，直到現(xiàn)在，我都沒有忘記拉天梯的動(dòng)作要領(lǐng)，因?yàn)檫@是我學(xué)來的真本事！
讓我百戰(zhàn)百勝的那個(gè)優(yōu)點(diǎn)是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時(shí)候，它總會(huì)讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優(yōu)點(diǎn)，所以說這是讓我百戰(zhàn)百勝的優(yōu)點(diǎn)。
除了上面這些優(yōu)點(diǎn)，我還有一些其他優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)就是陽光活潑。對(duì)我而言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)十分重要，因?yàn)樗刮覔碛辛烁嗯笥眩诠珗@里運(yùn)動(dòng)的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。
對(duì)待作業(yè)態(tài)度認(rèn)真也是我的一大優(yōu)點(diǎn)。每次做作業(yè)的時(shí)候，我都一筆一劃地完成，毫不含糊。在我身上從來沒有發(fā)生不做作業(yè)的情況。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度怎么樣？夠認(rèn)真吧？
我也許還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒有顯露出來，等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的后位作文500字篇8
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事網(wǎng) ，擁有著不同的心情。
踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈?，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！ 五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。 “一二三，開始！”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的'工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。 劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！
