只有加強作文寫作的練習，才能讓我們的語言表達更加地道，通過作文，我們可以更好地理解和掌握所學知識，下面是范文社小編為您分享的有關群的作文模板6篇，感謝您的參閱。
有關群的作文篇1
那是一場埋藏在心底的夢……——題記
夜晚降臨，黑幕的夜空中孤獨地徘徊著一輪明月，月光撒在我的床上。整個世界都是寂靜，寂靜……
我早早陷入沉睡，夢中似乎感覺到了刺眼的燈光，眼睛被刺的生疼，控制不住自己睜開了眼。啊？睜眼后自己迷茫了好一會兒，呆楞的盯著天花板上的燈，燈光算不上亮，它似乎在一層層厚重的云霧里，靜靜地散發(fā)著懵懂的柔光。等大腦清醒過來，反射性去看了掛在墻上的鐘?？炝c了啊……
后知后覺，我伸手關了燈，昨天我好像忘記關燈了？記憶說不上來的模糊，似乎關了，但是現實卻開著燈。外面的月亮已經消失無蹤，而原來的黑幕一般的天空也越來越淺，成了藍色，之后我又慢慢睡著了。夢中做了個夢:
狂風肆意妄為地吹著，一排排樹在外面發(fā)出哀叫，痛斥著自己的命運。而這些風中還有嬰兒的哭啼聲，好吵。
不耐煩地睜開眼發(fā)現不太對勁，自己怎么站在樓頂？我手腳冰涼，穿著薄薄地睡衣，望著灰蒙蒙的天空?？罩袧M是無窮無盡的垃圾衣物，它們隨著氣流進行瘋狂的舞蹈，整個世界是它們的巨大舞臺，樹在給它們吶喊，風給足它們勇氣，太瘋狂了！
舞臺還沒落幕，后面又下起了雨，沒人覺得快樂，因為所有討厭的'聲音被刻意放大，一切負面情緒都成為了心頭讓人崩潰到發(fā)瘋的引子。而站在樓頂的我只覺得雨水打在身上冰冷又刺骨，我呆呆地站著，被寒冷的天氣凍成冰雕，只有刺痛和寒冷提醒著我的神經，這一切都宛如真實。
雨沒有停，風沒有停，哭聲哀嚎也沒有停……這，是末日的景色么？再后來，我看著樓下被洪水淹沒，所有人都慌張害怕，他們逃竄，他們尖叫，他們放聲痛哭，最后連大樓不堪重負地倒塌了，大樓瞬間被洪水沖得消失無蹤。
夢醒了……
這是噩夢?。。⊥蝗桓杏X身上一涼，嗯？我坐起身一看，可惡的妹妹把我被子搶走了！我們開始了一場互搶大戰(zhàn)，最后她靠著我睡了，我悄咪咪靠近這個火爐，然后閉目養(yǎng)神，睡個回籠覺。
我又回到了那個夢中，那時風停了，雨也停了，陽光越過層層云層從里面射出無數陽光，嬰兒哭了一夜已經在母親的懷里安睡。倒塌的大樓慢慢開始重建，陽光照著狼狽的幸存者們。就像，一切的災難我們都能伴隨陽光永遠度過一樣。
嗯，那場災難過后，更顯得今天的陽光格外熱情，今天的世界格外閃耀！格外美好！
有關群的作文篇2
昨天晚上，我看電視的時候，看了一個節(jié)目后覺得很氣憤。節(jié)目是這樣說的：一個農村家庭來到城市，就靠賣發(fā)糕賺錢?？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒有讓他們從農村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經過家門口時，總是聽見學校里那朗朗的讀書聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個客戶家時，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時她才反應過來還要去送發(fā)糕。但是客戶已經不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過的人阻止了這一頓打。最后，在公關職員的開導下，他們終于讓孩子上學了。
我看完后，覺得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學，這是國家的法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非?？释ド蠈W，我相信她上學肯定是品學優(yōu)尖的好學生。
她的`爸爸曾講過：“書有什么用啊，讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然，讀書不要讀死書，讀了書到關鍵時刻還要知道怎么運用，那樣的話，走到哪里，都能搞到飯吃。
最后，我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學，成為文盲，在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!
有關群的作文篇3
嘻嘻！不謙虛地說，我是一個聰明而漂亮的女孩。一張紅撲撲的臉蛋，總是掛著燦爛的笑容。濃濃的眉毛下，是一雙撲閃撲閃的大眼睛，用媽媽的話說，就是“賊精賊精”的，小巧的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一天到晚都嘰里呱啦說個不停，問個不停。有時候會被叫成“煩人精”，真不服氣！
我身材苗條，四肢修長，可能是愛運動的緣故吧。我的人生第一大愛好就是“玩”！打羽毛球，拍皮球，騎滑板車，自行車，跳繩，跳皮筋……我都酷愛無比，可以廢寢忘食。膝蓋上的大大小小的傷疤就是這么得來的，可要保密哦！有一次，我為了能早點下樓騎自行車，飛快地寫完了作業(yè)，結果，因為實在太亂，第二天被老師給撕了，唉，真是樂極生悲??！
我的興趣是很廣泛的，我還喜歡養(yǎng)小動物。我養(yǎng)過好多種動物呢，像鸚鵡，松鼠，小狗，兔子，鴨子……我一放學就直奔動物籠子，細心地喂它們吃東西，愛憐地撫摸它們，他們一般都會一邊吃，一邊感激地看看我，用各自不同的方式親近我，我往往就忘記了自己還餓著肚子呢。它們都是我的好朋友。
可別以為我光貪玩，我可是個學習很優(yōu)秀的學生呢。我平時也很喜歡讀書，格林童話，意林，百科全書，動物世界……我都看得津津有味，最值得驕傲的是，我還啃了不少大部頭呢，《三國演義》，《西游記》，還有金庸先生的多部小說，我也同樣讀得如癡如醉，以至于和媽媽說話都是三國里的半白話文，讓她刮目相看。
順便賣弄一下，有句話是這么說的，“讀萬卷書不如行萬里路”，我以后還要多出去旅游，看看祖國的大好河山，然后，讓自己“巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江?！保瑮壯嗳感≈?，慕鴻鵠而高翔！
有關群的作文篇4
盼啊，盼啊，終于盼來了一年一度的迎元旦校園文化藝術節(jié)。這個星期的踢毽和跳繩比賽，將拉開藝術節(jié)的序曲!
看，一個個選手躍躍欲試，一位位裁判已各就各位，一支支拉拉隊早已在陣前拉開架勢，一場別開生面的跳繩比賽即將開始!
“嘀——”，隨著一聲哨響，跳繩比賽開始了。十幾個同學一字排開，腳尖輕松點地又迅速彈起，雙臂使勁旋轉揮動。那跳繩迅速拍打著空氣，上下翻飛，“嗚嗚”作響，匯成了一曲美妙的音樂。我們加油的同學緊盯著本班的選手，跳繩的每一次旋轉都牽動著我們的心。
不好!我班的楊平絆了一下停住了。“快、快、快，不能停!”章新辰跺著腳喊道，“加油楊平!加油!”一時間加油聲此起彼伏。于是楊平繼續(xù)拼盡最后一點力氣，堅持到最后一秒，加油的同學們的心也跟著懸到最后一秒!
隨著哨聲的再次響起，比賽終于結束了……
最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩(wěn)地展現著自己的絕活：右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋，左腳踝穩(wěn)穩(wěn)接住毽子，立刻又用右腳踝接過，那毽子像著了魔似的牢牢控制在腳上。那一只只毽子在空中急速劃過一道道優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個趔趄，眼看毽子就要飛出去，我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見她不慌不忙，把腳往外一伸又把毽子勾了回來。一場虛驚。
“還有十秒了，加油啊!”
“85、86、87、88……”不一會兒，大家異口同聲一起跟著數數。
此時操場上喊聲震天，加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場此刻卻熱氣騰騰，溫暖如春。
我回頭一看，陽光下，一張張笑臉紅撲撲的，花兒一樣的美!
這次迎元旦校園文化藝術節(jié)上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲，更讓同學們的心貼得近了!
有關群的作文篇5
早就想為項羽、劉邦寫一點東西，但遲遲不敢下筆，深恐自己的手玷污了心中的英雄，玷污了成敗中的無奈。項羽是英雄，這無人會否認，可是他敗了，敗得轟轟烈烈?；蛟S失敗的英雄比成功的英雄更得人心。人們于是謾罵，唾斥劉邦。并非是我有意要篡改歷史，更何況歷史是歷經無數朝代沉淀下來的，非某一個人所能改變。我只想公正地說一句：“英雄是不會敗給無賴的?！?/p>
第一次讀楚漢相爭時，外面正下著傾盆大雨，偶爾扯幾個閃電，凌厲劃破長空。書中的故事比外面更激烈，極富心機的劉邦與小他20歲的項羽斗勇斗智。
項羽是個孩子氣的英雄，我一直都這樣認為，他曾把劉邦當作肝膽相照的朋友，在鴻門宴時也曾露出孩子般見到朋友的笑容。他心地太純太坦誠。他傻傻地認為戰(zhàn)爭只是刀光劍影。
張良曾說過：“項羽不認人，卻信人，以情用人；劉邦認人，卻不信人，以智用人。”劉邦有幸，遇項羽這一對手。誠然他奸詐，狡猾，無賴，但“成大事者不拘小節(jié)” 。
項羽有幸，遇劉邦這一對手。有些人生來就是做對手的。有時只有真正的對手才能真正地了解對方。人生得一知己足矣，何必在乎是不是敵人！
不難想象項羽是如何微笑著面對自己最愛的女人，“虞兮虞兮奈若何？”肝腸寸斷地看著她拔劍自刎，花容月貌頓時香消玉殞。
不肯過江東的項羽敗了，敗在不審時度勢，敗在不善用人，敗在太剛烈，他的英雄氣概是他失敗的根源。成功的英雄劉邦也敗了,敗給了人性、道德。項羽多次給了他休養(yǎng)生息的機會，而他一再出爾反爾；項梁知遇之恩，項羽曾和他抵足而眠的手足之情，他都背叛了；他放棄了自己的妻子，一雙兒女。敗了，他也敗了。
失敗的英雄也敗了。
敗了的英雄同樣是頂天立地的英雄。
有關群的作文篇6
一談到感恩成材，我的父母可真的是用心良苦了，他們?yōu)榱宋业膶W習，原來住在福田區(qū)的，后來因為把我轉到一所南山區(qū)的好學校，就在南山買了房子。
搬家以前，我爸爸在羅湖區(qū)上班，早上6點40起床，送我到南山上學，再回羅湖區(qū)去上班。
我對我爸爸和媽媽非常感謝！要不是他們，就沒有現在的我，要沒有他們的培養(yǎng)，就沒有那個語文成績好的陳深，所以，我非常感謝他們對我的關愛和培養(yǎng)。
我還非常感謝我的各科任老師。因為要不是她們在課堂里教育我，給我很好的啟蒙，也沒有現在的我，我應該好好的報答她們才是。
記得我剛轉來時，是一個學習成績不太突出的孩子，可是，自從我轉學后不斷的努力，成績才慢慢的升起，就像早上剛出生的太陽，那小太陽多像我呀！
有一次，我正在寫作業(yè)，我過于認真、專心，媽媽進來了我都不知道。直到媽媽說：陳深！這個題怎么錯了?。可洗尾皇钦f過的嗎？怎么忘了呢？嗯？我說：我？可別冤枉了我，我是前幾天寫的，那時侯你還沒和我說呢！我認為自己被冤枉了，感到很傷心又有點難過，媽媽看看題，又看看我，說：這么簡單的題，你不會，應該動腦筋嘛，你怎么不動腦筋呢！你不會查字典?。〔灰獑栁?！我可不知道！我眼巴巴的看著媽媽回到主人房，然后翹著二郎腿看書。我大喊：可我現在改了，我不就會了嗎？媽媽放下書，用眼睛盯了我好久，說：我教給你個學習方法。于是，媽媽開始認認真真的教我她總結出的學習方法我聽得入神了，最后，我終于會一筆不錯的寫出來它呢！
還有一次，我們回老家，我把一天的作業(yè)全做完了，認為自己可以自由的玩耍了，可是媽媽走過來微笑的說：陳深，去，把日記再寫一篇。我倒在沙發(fā)上，說：我倒！寫不了啦！你讓我寫什么??？媽媽說：暑假的所見所聞！我一聽是所見所聞，就說：暑假的所見所聞有什么好寫的？再說啦！我都寫了好多篇這個啦！求求你，讓我玩玩嘛！先寫。媽媽嚴厲地說。說完，媽媽一回頭就走了。我寫來寫去，最后，我寫了一篇參觀大佛的作文，那篇作文現在對我的印象是多么深刻?。∥曳浅８兄x媽媽要我寫的那篇作文，雖然，我不是懷著興奮的心情去寫的，可是，我認為我下了功，所以才得到了媽媽給我買一本我喜歡的書的回報，這篇對我印象深刻的作文現在還在我的作文本里，因為我非常喜歡它。
??！原來我以為我是一個很普通的孩子，可是經過老師和父母的特別加工，我似乎變的很精美，因此我非常感謝幫助和教育我的所有的人，她們是我的園丁，為了培養(yǎng)一個成熟、健康、自信的我，她們費了多少苦工，多少心血??！所以，我一定不能辜負他們，我決定我要：
