通過寫作文，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新能力，作文不僅是任務(wù)，也是一種鍛煉，下面是范文社小編為您分享的描寫鐘的作文推薦5篇，感謝您的參閱。
描寫鐘的作文篇1
頭乃“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”。可見，處理好頭發(fā)是何等重要。幾個(gè)月以來，我的頭發(fā)瘋長(zhǎng)，顯得雜亂無(wú)章。愛美之心，人皆有之，尤其是女孩，于是我不得不到理發(fā)店去了一趟。
理發(fā)是一門精深的學(xué)問。以本人經(jīng)驗(yàn)，首先得選個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬(wàn)不可去，除非你真把錢當(dāng)做身外之物;而裝修簡(jiǎn)陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)椅，一塊白布往身上一罩，卻不見得多白，還有各種斑點(diǎn)的渲染，宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的腦袋，合乎了顧客對(duì)理發(fā)過程關(guān)注的心理。接著，理發(fā)師將起袖子，那氣勢(shì)著實(shí)嚇人，酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后，她就勢(shì)往我頭上猛抓一把，這動(dòng)作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導(dǎo)著一種感覺——痛。當(dāng)理發(fā)剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣的擔(dān)憂：“萬(wàn)一理發(fā)師忽然瘋了呢?”據(jù)說，先前理發(fā)師學(xué)徒的.時(shí)候，是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗(yàn)，有事離開時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來學(xué)成出師，便常常發(fā)生錯(cuò)把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當(dāng)?shù)奶嵝?，我?duì)著那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴，希望她能看見。不過令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤一樣，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前俯后仰，以迎合她的刀剪……刀剪揮舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動(dòng)彈，只任她擺布便是了。
終于，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后功德圓滿。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢，有兒絡(luò)頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。
最后，為表謝意，還得掏包給錢。
后記：
那一次理發(fā)后，我無(wú)論走在何處，回頭率100%。
描寫鐘的作文篇2
陽(yáng)光下的那一大片金黃金黃的向日葵永遠(yuǎn)留在我的腦海中，而風(fēng)雨中那仍堅(jiān)強(qiáng)挺立的向日葵也深深的印在我的心中。
一次暑假我被送去姥姥家，在去那的路上，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降，所以內(nèi)心很煩悶。慢慢地走在路上，走著走著，猛然抬頭一看，不由得停住了腳步……
眼前是一大片盛開了的金燦燦的向日葵。只見那一片閃耀的金黃色，像極了海洋。它們開的很茂盛，彼此擁著擠著，好不活潑熱鬧。都分不清那一片片的綠葉子是哪一朵花的葉了。一陣微風(fēng)吹過，讓這炎熱的天氣多了一絲清涼。每一棵向日葵都形態(tài)各異，有的大如鍋蓋，有的還只是含苞待放的小花苞，有的葉子大片大片的，綠的耀眼，有的葉子卻想剛出生的嬰兒，與那些大葉子比起來小了許多。但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是微笑地面對(duì)太陽(yáng)。
“朝著太陽(yáng)走?！彼鼈?cè)谛Α?/p>
“朝著太陽(yáng)笑?！彼鼈?nèi)氯隆?/p>
不知不覺中，時(shí)光已慢慢流逝，熾熱的陽(yáng)光漸漸退去了，天氣終于變得涼爽了，天空中不知何時(shí)掛上了幾朵烏云，風(fēng)也漸漸大了起來。向日葵的身子有些歪了，但它在努力站直，緊接著豆大的雨滴從空中掉落。我急忙跑到旁邊的車子中，回過身，被眼前的一幕吸引住了。那雨滴毫不留情地甩在向日葵的花瓣上，葉子上，向日葵開始搖搖晃晃，疾風(fēng)驟雨下，向日葵是浴血奮斗的戰(zhàn)士，兵來將擋，水來土掩，雨水打在它的葉子上，它便將其抖落，風(fēng)將它吹得傾斜，它便以很快的速度回到原來的位置，絕不倒下，絕不屈服。不久，一直被烏云擋住的太陽(yáng)出現(xiàn)了，陽(yáng)光首先照在向日葵上，向日葵也一直向著太陽(yáng)的方向。一陣微風(fēng)拂過，吹掉了幾滴向日葵上的雨水，而那未掉落的雨水，在金黃的葉面上經(jīng)過太陽(yáng)的折射，發(fā)出耀眼的光芒。
我愣住了，突然心頭一震，一顆小小的向日葵，在風(fēng)雨中，不低頭，不放棄，昂首向著太陽(yáng)，為什么我不可以呢？這讓我不由得想起宗璞的一句話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！笔堑?，生命的長(zhǎng)河中，應(yīng)該有耀眼的浪花，如向日葵的花朵。
雨過天晴，經(jīng)過一場(chǎng)雨水的滋養(yǎng)，向日葵笑的更加燦爛了，而我心中的那團(tuán)迷霧，也漸漸散開了。
抬頭望望前方，有風(fēng)，有雨，但我只會(huì)風(fēng)雨兼程！
描寫鐘的作文篇3
我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，我的心里總會(huì)波翻浪涌，難以平靜;聽了它，我會(huì)不由
得落下憐惜的眼淚;聽了它，我會(huì)奮進(jìn)、努力、向上。
這個(gè)聲音——二胡曲《二泉映月》。
?二泉映月》是我國(guó)著名二胡演奏家阿炳譜寫的，它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細(xì)細(xì)品味，會(huì)感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。
一開始，樂曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運(yùn)的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽見他說我好不幸，命運(yùn)對(duì)待我不公平，我失明了，什么東西也看不見，我沒有錢，只能每天靠賣藝度日，為什么為什么
緊接著，樂曲一時(shí)高昂，一時(shí)緩慢，這好像是阿炳無(wú)法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活，還是放棄，結(jié)束自己的生命
最后，樂曲一下子高昂起來，令聽者無(wú)不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!
此時(shí)，樂曲嘎然而止，讓我回味無(wú)窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊
當(dāng)你要放棄時(shí)，聽聽《二泉映月》便會(huì)重燃信心。
有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
描寫鐘的作文篇4
每逢初春，我都會(huì)用柳條編那結(jié)實(shí)又有韌性的花籃，今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條。“咦？怎么還干硬干硬的？”我傷心的說，“去年你還用嫩綠的小芽向我報(bào)告春的來臨，今年為什么你的枝條還沒有從睡夢(mèng)中醒來呢？”我想：現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨，小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。
不過你一定在默默地等待著時(shí)機(jī)，你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時(shí)，你肯定會(huì)跟上春天的腳步，為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈?？赐炅肆鴺?，我傷心的向我昔日的.好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對(duì)小河說：“你為什么還沉睡在冰下呢？”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫，正在呼喚著春的來臨?！毙『映錆M自信地說。春水，你多么可愛呀！你會(huì)重新蕩起綠浪，你會(huì)映出春天的明媚天空，你會(huì)澆灌出千朵萬(wàn)朵壓低枝的花……
春水，你快點(diǎn)全出來吧！“嘩-------”我順著聲音，找到冰縫，涌出的綠水越來越歡快。我期盼的春天。
描寫鐘的作文篇5
我來到校園里，櫻花樹開花了，開的是那樣的`艷麗，還散發(fā)出淡淡的清香。校園的小樹林里，樹兒發(fā)出了嫩嫩的綠芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一幅美麗的圖畫。
我愛到校園的小池塘邊，看見水里的一群魚兒歡快的游來游去，像似在歡迎春姑娘的到來。
在放學(xué)回家的路上，院中的蒼天水杉樹又高又大，樹枝上也發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
休息天，我和爸爸媽媽去了一趟郊外，郊外的田野非常的美麗，有金黃的油菜花，一眼看不到邊，有翠綠的麥田，有粉紅色的桃樹林。在鄉(xiāng)村的小河邊，發(fā)出嫩綠色的垂柳，倒影在小河里。在池塘邊看到了黑色的小蝌蚪在水中游弋。真是五顏六色呀!
春天正悄悄的向我們走來，春天是多么的美麗呀，我最喜愛春天了。
