通過(guò)寫作文，我們能夠更好地理解文學(xué)作品，提高閱讀能力，作文的質(zhì)量不在于長(zhǎng)短，而在于思想的深度和情感的真摯，以下是范文社小編精心為您推薦的一支筆作文模板8篇，供大家參考。
一支筆作文篇1
一輛車開過(guò)，濺起大片水花。斑駁的墻角，濕漉漉的，留下的水印，清晰無(wú)比，似繪畫大師筆下的《眾蝦斗》。爬山虎在上面紋絲不動(dòng)，點(diǎn)綴著這間老舊的屋子；一只灰黑色的壁虎，從下面爬過(guò)，仰起頭來(lái)觀望，不時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，獵捕雨后因悶熱而出來(lái)透氣的昆蟲。
“咔吱”，一扇老舊的木門后，鉆出一個(gè)稚氣未脫的少年，冬冬，他的小名。他出生在寒冷的冬天，性格也如冰雪般堅(jiān)毅冷漠。冬冬長(zhǎng)得很清秀，大大的眼睛，充滿著堅(jiān)定，高高的鼻梁下，緊抿的嘴唇有點(diǎn)干裂。一件巨大的黑色長(zhǎng)袖套在他瘦弱的身上，在陽(yáng)光的`映照下有些泛白。一個(gè)由床單縫制的“書包”斜挎在他的肩上，顯得有些突兀。冬冬朝學(xué)校飛奔而去，褲腿一晃一晃，像兩條藍(lán)色的彩帶，在半空中飛舞。
“嘿！”巷口的一輛黑色轎車從冬冬面前駛過(guò)。一個(gè)毛茸茸的腦袋從車窗里探了出來(lái)，濃眉大眼的，那是冬冬的同桌楠楠。冬冬的眼睛亮了一亮，轉(zhuǎn)瞬間又暗了回去，繼續(xù)奔跑著。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師快步走進(jìn)來(lái)，站上了講臺(tái)：“這次檢測(cè)，冬冬又獲得了全年級(jí)第一，大家鼓掌！”“啪”“啪”“啪”雷鳴般的掌聲響起，大伙兒都把羨慕的目光投向了冬冬，楠楠更是扯著冬冬的胳膊，大聲叫道：“冬冬，你怎么那么厲害！你太棒了！冬冬，冬冬”冬冬眉頭皺成一團(tuán)，按住楠楠的手，輕聲說(shuō)：“別搖了?！遍咽挚s了回去，臉上全是按捺不住的喜悅“明天上寫字課，大家記得帶鋼筆喲！”老師微笑著走出了教室。
昏暗的臺(tái)燈下，冬冬做著作業(yè)。爸爸推門而入，躺下倒頭就睡。呼嚕聲響徹整個(gè)狹小的屋子，驚得連正在墻角吃食的壁虎，也趕緊往磚縫里鉆。冬冬側(cè)過(guò)身，頓了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，手里的筆越寫越快。
寫字課上，老師發(fā)紙，楠楠迫不及待地從書包里掏出一只釉綠的鋼筆，激動(dòng)地寫起來(lái)。不經(jīng)意間一瞥：“咦？冬冬，你怎么不用鋼筆？”冬冬停了一下：“沒有?！崩^續(xù)寫起來(lái)。楠楠在書包了摸索了一會(huì)兒，拿出一支全身鍍金的鋼筆，推給冬冬：“送你！”“不用?！倍^也不抬?！敖枘愫昧耍@要記錄考試成績(jī)的?！遍懞玫?，像一只小毛球，越湊越近。冬冬實(shí)在拗不過(guò)，只得拿起鋼筆寫字：“謝謝?！币宦暤脑捳Z(yǔ)，令楠楠喜上眉梢，欣喜不已。
畢業(yè)了，冬冬考上了重點(diǎn)中學(xué)，臨行時(shí)，楠楠前來(lái)送別。站臺(tái)前，人來(lái)人往，寒暄著，擁抱著，道別著。冬冬沉默不語(yǔ)。楠楠變戲法似的從口袋里掏出那支鍍金的鋼筆，遞了過(guò)去：“送你！”“不用?！薄敖枘?！”“謝謝。”
天空中，幾只飛鳥路過(guò)，和駛?cè)サ幕疖嚥良缍^(guò)。一個(gè)圓滾滾的背影，像個(gè)小毛球一樣，朝火車駛離的方向狂奔而去
一支筆作文篇2
春天帶給人的感受也許只是生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。帶給我的卻是水庫(kù)邊吹來(lái)陣陣清風(fēng)的一支歌，一支春天的歌。
懷念著過(guò)去，試想放下過(guò)去的所有，過(guò)好輝煌的未來(lái)，卻總忘卻不了清風(fēng)中的涼意與水庫(kù)邊的黯然。
伴著春天的些許悶熱，而是的我格外喜歡呆著外婆家的日子，同哥哥姐姐們玩耍。外婆家的老房子邊有一個(gè)大水庫(kù)，四面環(huán)繞著一座座山峰。每當(dāng)酷熱悶躁的天氣來(lái)臨，吃完晚飯的我們總會(huì)搬著椅子，走到水庫(kù)邊乘涼，老人婦女們一起談天，小孩子們吵吵鬧鬧。伴隨著水庫(kù)邊吹來(lái)的清風(fēng)，我們顯得格外愜意。
總喜歡和哥哥姐姐們坐在石板上，光著腳丫子滑動(dòng)著風(fēng)波，吹著從匿處飄來(lái)的陣陣夾雜著花香的清風(fēng)，心中有種說(shuō)不出的感覺。即使只是呆呆的坐著，卻也能感受到其中的美好。伴隨著花草樹木發(fā)出的聲音，猶如一支歌。唱著關(guān)于春天的歌，唱著一支關(guān)于我的歌。
歲月總經(jīng)不起時(shí)間的磨砂，不會(huì)因?yàn)橐唤z的留念與懷舊而永遠(yuǎn)停駐，那是的畫面打碎了，我們長(zhǎng)大了，老人也一個(gè)個(gè)的走了，人終經(jīng)不起時(shí)光的流逝，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去。如今的房子也相繼拆遷，重建。再無(wú)過(guò)往那番自然、純真、含著一股原始?xì)庀?，不再清爽，再也沒有往日的那份水庫(kù)邊的溫馨與美好。
漸漸長(zhǎng)大，與老人在一起的時(shí)間也少了，漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越思念老人?？偸悄懬铀麄兊耐蝗浑x開。伴隨他們身體的漸漸衰老，每天叫醒我的不再是鬧鐘，而是夢(mèng)中的一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)。
我常想，一夜間的我可以速速長(zhǎng)大，功成名就。可以帶給他們無(wú)限的歡笑與無(wú)憂的生活，但這始終只是個(gè)夢(mèng)，我無(wú)法改變過(guò)去，我只能改變未來(lái)，我想讓未來(lái)變得更美好，我想重新唱出這支春天的歌。
決定著下一次，依舊是晚風(fēng)。牽著外婆的手再次回到那個(gè)曾經(jīng)帶給我美好回憶的水庫(kù)邊，迎著清風(fēng)，嗅起風(fēng)中的陣陣花香。哼唱著一曲春天的歌，重溫這份美好，稱如今還有外婆外公的陪伴，多帶給他們一份關(guān)愛與守候，讓愛延續(xù)下去。
那一支春天的歌，即使美好，但也只是過(guò)去，我是懷念，是不舍，但那始終只能拿來(lái)留念，把握在手中的只有未來(lái)，只有奮斗，讓那一支春天的歌唱響未來(lái)。
一支筆作文篇3
相信大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過(guò)風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過(guò)風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中?！蔽覀冄杆俚嘏藕藐?duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手。看著同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過(guò)了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過(guò)了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼?？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
一支筆作文篇4
夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準(zhǔn)備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的?？赡苁俏沂諘鼤r(shí)拿錯(cuò)的.吧！
這是一支天藍(lán)色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯(cuò)了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來(lái)十分順暢，在紙上的所過(guò)之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì)跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。
我拿出這個(gè)月的《紅領(lǐng)巾》校刊。準(zhǔn)備背誦“漳州三字經(jīng)”。當(dāng)我背到行為篇的“借客物，當(dāng)歸客；拾賓物，當(dāng)歸賓”。這句話時(shí)，我的心理戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會(huì)怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！
一支筆作文篇5
“有一種愛，偉大而平凡，如潤(rùn)物春雨，似拂面和風(fēng)；有一份情，無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(zhǎng)。”這就是母愛，永遠(yuǎn)都不求回報(bào)，永遠(yuǎn)都無(wú)私地付出。
記得那時(shí)我還是一位二年級(jí)的小學(xué)生。有一次，媽媽得了重感冒，躺在床上，臉色臘黃臘黃。我不安地問(wèn)媽媽：“媽媽，你沒事嗎？要不要去醫(yī)院看看？”媽媽笑笑說(shuō)：“好孩子，媽媽沒事，快去上學(xué)去吧。今天可能要下大雨，記得帶上雨傘哦?！薄疤鞖饽敲春茫趺磿?huì)呢?！闭f(shuō)完，我便匆匆跑出了家門。
果然，到了放晚學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云滾滾，下起了暴雨。同學(xué)們陸續(xù)被自己的家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我孤零零的一個(gè)人。這可怎么辦呢？媽媽生病在家，爸爸又出差去了?？磥?lái)我是回不了家啦。“昀昀，媽媽來(lái)接你了?！闭谖液紒y想的時(shí)候，門口傳來(lái)了一個(gè)虛弱的聲音。啊，是媽媽。只見媽媽穿著雨衣，手里拿著一把傘。在雨中，媽媽艱難地向我走來(lái)。
“媽媽，你怎么來(lái)了？”我問(wèn)媽媽。
“哦，我看你早上沒帶傘，怕你著急，就打車來(lái)接你了?！蔽姨е戳丝磱寢?，媽媽的嘴唇蒼白，臉色比早晨更加憔悴。我的心里不禁一陣擔(dān)心?！昂昧耍熳甙?！”媽媽把雨衣脫了下來(lái)，披在我身上，自己打開傘。
一路上，我和媽媽都沒說(shuō)話。我想可能媽媽太累了吧。不過(guò)，媽媽卻始終關(guān)注著我?？吹轿业念^發(fā)被雨淋濕了，媽媽把自己的傘戴在我的頭上，自己的身子卻大半被雨淋濕了。我想要把傘拿過(guò)去一些，媽媽卻固執(zhí)地用眼神告訴我：“不可以！”
到家后，媽媽因?yàn)榱苡?，晚上突然發(fā)燒了。看著媽媽無(wú)力地躺在床上，我的心被深深地刺痛了。
媽媽，讓女兒輕聲的對(duì)您說(shuō)聲：節(jié)日快樂！您的愛，一直溫暖著女兒的心。您的愛，讓我感動(dòng)一生。
一支筆作文篇6
春風(fēng)拂面是柔情，讓人新安，令人舒暢。迎著春風(fēng)唱著歌，涌入心中的又是別樣的感受。那一只春天的歌，不是獨(dú)唱，歌中有你也有我。
偶然瞥見冬后的新綠，便知已是春天。深吸一口氣，嗅著春的味道，將頭發(fā)別過(guò)耳后，試圖聽見那一只春天的歌。
在春日里學(xué)習(xí)，愜意也享受。下午，待天空蕩起黃色的霞，漾出金色的暈，母親來(lái)接我回家。坐在車后，我與母親隨心所欲地暢談著，一路上徘徊著我稚嫩的歌聲。對(duì)于賣力又虔誠(chéng)的我，母親會(huì)時(shí)不時(shí)地稱贊幾句，我則羞澀地低下頭玩弄母親的衣角。于我而言，抓住母親的衣角，就像抓住了溫暖的依靠，攥緊了自信的來(lái)源。車行駛了一段路，再向前緩緩滾動(dòng)幾步后就怡然不動(dòng)。母親重啟了幾次都徒勞無(wú)功索性就放棄了。待母親下車后我便問(wèn)道：“媽，我要不要也下來(lái)?！彼齾s毫不猶豫的拒絕了。就這樣，一個(gè)女人穿著透著刺鼻氣味的藍(lán)色廠服，推著車步履艱難地走在回家的路上?？此~的每一步都無(wú)比沉重，像是身后拖著千斤巨石。每一步都像是踩在她女兒的心上，開始如此，后來(lái)亦是如此。當(dāng)落日的余暉照得母親額上的汗珠熠熠生輝，我再次要求下車，母親依舊沉默著不發(fā)話，還是自顧自地推著車，接二連三地喘著粗氣。我不明白母親在想什么，也就任性地跳下車。面對(duì)險(xiǎn)些摔倒的我，母親雖沒說(shuō)什么，臉上卻已爬上了不悅的神色。我既覺抱歉也感不解，但望著母親被汗水打濕的雙頰，彌漫著霧氣的雙眸和布滿紅的幽黃皮膚，我似乎覺察到了母親的滄桑，意識(shí)到了她不悅的原因，也深切地明白了母親這是在為我的春天辛勞，為我的春天唱歌！
后來(lái)，母親又多次催我上車我都拒絕了。天漸漸陰沉，刮起了涼風(fēng)，吹得道旁樹瑟瑟作響，聽得出那是春的歌聲。迎著春風(fēng)，一對(duì)母女在漸漸隱去的微光下，推車前行，讓喘息作伴，唱出了一只春天的歌。她們將會(huì)把歌一直唱下去，唱到秋天，唱到盡頭，唱進(jìn)人們的心靈……
那一只春天的歌，將母愛宣泄得淋漓盡致，把感恩展現(xiàn)的毫無(wú)保留。在春天唱歌，在此刻感動(dòng)，讓歌中有你也有我。
一支筆作文篇7
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成大樹，小鳥們都會(huì)來(lái)我的頭上住巢，哈，多好玩！多開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎？我要變成碧綠碧綠的像大圓盤一樣的荷葉，幫小魚撐起綠油油的大傘。哈，多好玩！多開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要變成小船，人們都會(huì)坐上小船來(lái)看大自然的美麗！哈，多好玩！多開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎？我要拿一些在太空的.古怪的石頭，在來(lái)舉行太空大戰(zhàn)。哈，多好玩！多開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到賽車大賽上，知道我要做什么嗎？我要變成世界上跑的超快的賽車，我要和其他賽車比賽，我嗖的一聲輕輕松松的得了第一名，哈，多好玩！多開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
一支筆作文篇8
田野，夕陽(yáng)，風(fēng)箏，譜成我生命中那支春天的歌。
我曾在鄉(xiāng)下暫住過(guò)一段時(shí)間。對(duì)于我這個(gè)城市里長(zhǎng)大的女孩，初到鄉(xiāng)村，一切都是新鮮的?？蓻]過(guò)幾天，我便厭煩了眼前小橋流水，雞犬相聞，身邊沒有手機(jī)和電腦的生活。鄰居的一個(gè)大哥哥和我熟識(shí)，他覺出我的不快，便提議去放風(fēng)箏。
說(shuō)是放風(fēng)箏，可風(fēng)箏與空地又去哪里找呢？大哥哥聽了我的疑問(wèn)，神秘一笑，拿出自己自制的風(fēng)箏。我瞧那風(fēng)箏做工甚是精巧，粗細(xì)均勻的白線和長(zhǎng)度正好的竹竿緊挨在一起，上面覆了一塊尚新的帆布，帆布上點(diǎn)綴著各式顏色，活脫脫地一只小鳥！我正觀賞得入迷，大哥哥又說(shuō)：“我們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏！”
田野？這可是個(gè)新奇的地點(diǎn)，我好奇地跟去了。來(lái)到一片收獲過(guò)的田地，便嗅到空氣中充斥著的谷物的醇香。大哥哥嫻熟地拾起一片葉子測(cè)了測(cè)風(fēng)向，便先將風(fēng)箏放到地上，輕輕跑起來(lái)，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線揪著風(fēng)箏，一點(diǎn)點(diǎn)將它拽向天空。終于，風(fēng)箏被風(fēng)兒托起，忽地一下飛懸到我們的頭頂?！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了。”我不禁歡呼道。聽到我的喝彩，風(fēng)箏驕傲地上下浮動(dòng)了一下。大哥哥飛跑著，一頭扎進(jìn)田里，及腰的麥稈掠過(guò)衣擺，簌簌地響，同那風(fēng)兒吹打帆布的嗡嗡聲一唱一和。忘乎所以般地，我也奔跑起來(lái)，追逐高高在上的風(fēng)箏。
夕陽(yáng)西下，燦爛的霞光把大地和天幕染成一般火紅，下落的太陽(yáng)柔柔地灑下金色的光芒，撒在風(fēng)箏與我們的笑臉上，為那田野鍍上金粉，好像已到豐收時(shí)節(jié)。忽一道刺眼的白光使我睜不開眼，瞇著抬頭，恍惚間瞥見那風(fēng)箏仿佛就是一只真正的鳥兒，在地平線間翱翔，令人欣喜。、
麥粒的香，微風(fēng)的柔，陽(yáng)光的金黃都伴著兩人的歡聲笑語(yǔ)揉進(jìn)我心里，這么甜，這么美好。我多想時(shí)間在這一刻停駐，教我永享這溫暖如春的時(shí)光。把這段田野放風(fēng)箏的美好往事細(xì)細(xì)品嘗，正如我將刻在記憶中那一首溫暖如春的歌謠永遠(yuǎn)珍藏。
