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好班風作文篇1
一個炎熱的中午，我來到學校看見丘海龍正在吹這風扇，他把風扇固定在了自己的位置，很多同學不滿意，要去丘海龍拉一下線，讓風扇轉起來，可他似乎聽不進去，正在玩他的東西，于是一次糾紛來了。
別的同學一直叫丘海龍說：“讓風扇轉起來啊，”丘海龍還是假裝聽不見。他們又叫，弄得丘海龍有些不耐煩，他就大聲叫到：“反正風扇轉起來也吹不到你們，讓風扇轉起來也是白轉?！眲e的同學聽了丘海龍說的這翻話，他們說：“就算吹不到我們，也可以吹到旁邊的同學啊，”丘海龍有說：“我現在太熱了等一會兒差不多上課的時候在弄風扇轉起來，”同學們說：“你熱我們不熱嗎？”丘海龍用驕傲的語氣說：“誰知道你們熱不熱，我又不是你我怎么知道？”丘海龍又想了一會兒，還是堅持上課再讓風扇轉起來，可同學們始終不同意，站在我旁邊的吳崢說：“我可以吹到，把風扇弄轉起來，”可丘海龍又假惺惺地坐在哪里像是沒有在聽吳崢說話，吳崢又說了他幾句，他罵了吳崢。
看到這個情景之后，跟丘海龍說 : “你現在很熱，也許有些同學比你更熱，人家讓你把風扇轉動起來給別的同學吹，”他回到座位上想了想，就說：“讓風扇轉起來吧。”別的同學也回到自己的座位上，于是這一場糾紛就像一粒沙子被風給吹走了。
好班風作文篇2
“我們班的月考成績全級第一?！卑嘀魅涡τ匦?。教室瞬間樂翻了天，同學們舉起v字形手勢：“耶！”我們702班能考出這樣好的成績，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢？語文課上，老師以幽默風趣的方式為我們講解課文的含義；數學課里，同學們爭著搶著回答老師的問題；英語課上，同學們佩服地聽著英語老師順口的英文；地理課上，同學們聚精會神地看著老師手上轉動的地球儀；歷史課上，老師帶著我們穿越了古時候，讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友；生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切；政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識，她才欣慰地露出一抹笑容。
看！我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的？哦，原來是因為這道數學題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法。“這道題等于負二?！薄安唬@道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方?！斑@題是等于負二，你看這個符號，你看錯了啦?！币粋€女同學細細分析，才得出結論。那位同學恍然大悟，看著自己竟然錯在這么幼稚的地方，心里有點低落，另一位同學拍著他的肩膀說：“別難過，我們再來比一次?！蹦俏煌瑢W抬起低著的頭，自信地看著他。雖說我們702班不是一個最優(yōu)秀的班級，但我們毫不氣餒，因為我們在一個積極學習、團結友愛、活潑樂觀的班級里。
好班風作文篇3
幾年學習下來，我發(fā)現我們班的班風越來越差了。——說臟話，隨意亂丟垃圾，不按時完成作業(yè)等等。看著成績下降的同學，看著曾經活潑可愛的貼心好友精神一天不如一天，我心里擔心極了。
就在這個星期四，我們年級代表整個美蘭區(qū)的小學生去參加“紅色之旅”活動。經過一上午的`參觀我們早已累得精疲力竭，好不容易熬到了中午，我們來到紅樹林飯店吃飯。
當我吃得正有勁時，一陣罵架聲就那么闖進了我的耳里。原來是我們班的一個甲同學等著盛湯，可好久都沒輪到她，眼看著湯就快見底了，她按捺不住自己忍不住說：“就給你們喝，不給我喝啊，你們都盛完了，我還喝什么呀？”“這湯是大家說好輪流盛的，本來就不夠十個人喝，你有什么好吵的！”同學乙看不慣出口反駁道。聽了半天，我大概弄清了吵架的原因，趕緊出面對甲同學安慰道：“別爭了，不就是一碗湯嗎？有必要為了一碗湯而對陪伴了自己五年的同學起矛盾嗎？難道區(qū)區(qū)一碗湯就能比得上我們五年的友誼？”甲同學聽了我的話火氣也小了些，若有所思地點了點頭。我又輕步走到乙同學面前，俯在她的耳畔細語道：“我知道你的出發(fā)點是好的，可是說話也要三思而后行，語氣也不能太過苛刻，我估計甲同學是誤以為你在責罵她?！焙髞硭麄兿嗷サ懒饲福瑳]過幾分鐘，又玩到了一起。于是一場糾紛被化解了，我班的班風也保住了。
好班風作文篇4
我來到了我的班級，說實話，我對這里并不看好，因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點了我做學習委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了，我都在預習課文，用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐揚眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他們。
我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑，盡管我不應該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀，為什么我就不能成為大家的焦點，事實上，我已經成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔心，因為我的語言能力是很強的，我的理想不就是律師嗎。至于數學，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。
我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農村出來的，打扮又老土，就只有我跟一個舊同學比較好一點。因為這樣，我不僅想，如果以后有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎？真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班，因為他們班都有一個我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。
好班風作文篇5
最近，班里的許多同學都養(yǎng)起了蠶——就是那種胖胖的、可愛的、白色的身軀上追著花紋的不明生物。有剛出“殼”不久的——我也不知道這個“東東”有沒有硬硬的“殼”，有一厘米長的，還有“三頂級”的——即快要結繭的小蠶。它有小拇指那么粗，3厘米長，真是個“巨無霸”呀！這么多的蠶，讓人大飽眼福，令人羨慕不已、眼花繚亂，心中頓生羨慕嫉妒恨。
話說“心動不如行動”，我先去買了一張蠶紙，在它孵化出來以后，我拿出一半給了好朋友，另一半自己養(yǎng)著。
現在，我們班的熱點詞語是：“蠶寶寶”、“桑葉”。只要一跨進我們班門，幾句話定能進你耳朵“我的蠶寶寶又長長了0.01厘米?！薄拔业男Q天下第一萌噢，呵呵！”這時，一個不祥之聲傳了過來：“我的桑葉沒了，諸位大哥請援助！”他一抱拳，打了個拱。那些“養(yǎng)殖專業(yè)戶”們一聽此言，紛紛轉過身子，或端詳蠶，或藏起桑葉，仿佛自己一直在這么如癡如醉地看著。而那個“飼料緊缺”的貧困“養(yǎng)殖戶”只得仰天長嘆：“哎，所謂的兄弟情深竟被一片小小的桑葉給打敗了，真是可悲呀！”他見眾人無動于衷，心中又生一計：“這蠶寶寶真可愛，你們也希望它活下去，對吧”眾人見他開始動之以情，曉之以理，便極不情愿地拿出一片桑葉“乖乖奉上”。
終于出了“蠶桑論壇”——放學了，我回到家里，開始端詳這些被人奉若至寶的小家伙們——灰白色的皮膚，鑲嵌著蟒皮花紋，有五對黏著力極強的小小小小腳，平均間隔三毫米左右，前端有三對足，負責拖動身體，尾部有一個小刺，據說能因此而分辨雌雄，身子一拱一拱，才跑出一厘米，真是萌斃了！
這場“風暴”——“養(yǎng)蠶風波”與當年的非典相比，有過之而無不及，它像日本侵華戰(zhàn)爭時的“掃蕩”一樣，讓我們全都乖乖做了“俘虜”。
好班風作文篇6
我是石門中心小學五0一班秦曉宇，本學期開始，我幸運當上了這個中隊的中隊長。我能為大家做事感到很高興，特別是管理班級方面，我最為樂于。因為我的班級里，同學們都像一只只可愛、乖巧、聽話的小兔子。下面我來給你介紹一下我們的班級吧！
我從三年級開始，就走進了這個班級。我覺得我們大家是有緣才走到一起的。
運動會的前一段時間，每天早上我去的時候，教室里已經有很多人了，而參加運動會的同學都自覺去訓練各自的項目了。
每天放學回家前，同學們都把自己負責管理的地方，都打掃得干干凈凈的，而且，還連續(xù)好幾個星期都沒有扣過分。
近期，班級中老師組織了一幫一的方式來幫助學習有困難的同學。因為我的成績比較好，所以自愿報名幫助一位同學。被幫或幫助別人的同學學習比前都用心了，被幫助的同學，考試一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……
看，這就是我的班級，同學們都努力，很團結。因為他們的團結、努力、聽話，所以才說他們像小兔子。
我的班級怎么樣，夠厲害吧！因此我生活在這樣的班級里感到非常幸福，感到非常自豪！我希望大家繼續(xù)努力，使我們的班級變得更加團結、更加優(yōu)雅！
好班風作文篇7
上個星期四上午，孫老師出差了，要過一段時間才能回來。
孫老師不在的時候，上課經常亂糟糟的，時不時傳來值日班長的聲音，可是又有什么用呢？有一些不聽話的人這兒玩玩，那兒鬧鬧的。有時，上一節(jié)課不知要停多少次講紀律，也有幾個人經常被老師罰站的。特別是上科學課的時候，紀律是最糟糕的`了，雖然沒有人罰站，但紀律還是很差的。我想，如果孫老師在的話，也許課堂就不會這么亂了吧！看來，沒有孫老師還是不行的。
還有一些不在教室上的課，排隊很亂，叫也叫不住，還有人跟值日班長開玩笑。每一次排隊，至少要花個十來分鐘才會排好，排整齊。
我想，我們不能這樣，要做好自己分內的事情，不只是做給別人看看，如果只是這樣，永遠也不會長大。
中午，何老師告訴我們，他有事要出去，讓紀律委員管一下紀律，希望我們都能在教室里安靜地看書。我們嘴里都說好，心里卻巴不得老師快點走。
何老師走出教室后，我拿起書本就看了起來。正當我看得認真時，突然班上的“搗蛋大王”大叫一聲：“啊嗚！”他那學狼的樣子，惹得我們哄堂大笑。這時，班長不慌不忙地走到他的面前，大喝一聲：“不許鬧，好好看書，否則把你的名字記下來?！薄巴邸薄皳v蛋大王”吐出舌頭跟班長做了個鬼臉，不過還算聽話，馬上就安靜了下來。接著，鄰桌的那兩個下軍旗的男同學突然發(fā)出了“殺！殺！”的叫喊聲，聽起來是玩得不亦樂乎?。∪缓蟆疤剿骷摇闭玖似饋?，鄭重地說：“我給大家宣布一個驚人的秘密，馬門溪龍最早的化石是在四川發(fā)現的，而且他還是頸身最長的恐龍之一。
知道它頭頸到底有多長嗎？”正當我們急切想知道答案的時候。只見他深吸了一口氣，說：“不告訴你們，大家自己去探索吧！”“切！”全班同學發(fā)出了不屑的噓聲。他一直是這副德行，真可惡！不過他的話卻激起了我的興趣，急著想去探索答案了。
看來，當何老師不在的時候，我們大家都還是能自得其樂。雖然有時會有調皮搗蛋，但這些也不免為緊張的學習生活增添樂趣嘛！
星期三那天，孫老師說自己過幾天要去學習了。她在去杭州之前跟我們說：“我去杭州學習了，我會讓馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢屵^來協(xié)助你們并監(jiān)督你們，如果你們表現好的話，我會帶一些杭州的特產送給你們?！?/p>
星期四上午孫老師教了我們第一節(jié)課后就走了。到了星期五的時候馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢寔砹?，她們是來協(xié)助并監(jiān)督我們的。
一大早，我來到教室，遠遠地就看到了她們坐在了門口。我笑著對她們打了招呼，就走進了教室里，拿出了語文書認真地閱讀起來。
到了下午的時候，我們有一節(jié)課是考試的，在考試結束后，謝立仁同學拔筆的時候，不小心把墨水給弄出來了，甩到了單于潔同學的臉上。有的同學說她是大花臉，有的同學說她是刀疤臉，弄得單于潔同學當場哭了起來。她的好朋友盧伊凡、馬柔芊、盧思羽都過來安慰她，她才停止了哭泣。
我想：要是孫老師在的話，同學們就不會取笑單于潔了，她也就不會哭了。我覺得同學們這樣的行為是不對的，她已經受到了無辜的傷害，同學們不應該再取笑她的，應該安慰她。我覺得這種行為是不文明的。
不管孫老師在不在，我們都應該自覺遵守紀律，同學之間應該互相幫助，友愛相處，這才是我們四（3）班的精神！
我愛我班，是因為，我是這一個班級其中的一員，所以，我非常的愛這個班級。
但是，上周五卻發(fā)生了一件大事，馮曦的書包被人用一把小刀給割了十厘米那么長，太嚇人了，今天，我才知道了是誰那么邪惡，是誰割的，原來是陳鵬鴻和劉潤權干的，我覺得好奇怪，你說，陳鵬鴻干的，我覺得還行，因為，他平時總是跟老是頂嘴，欺負同學，可是，劉潤權，他竟然還是整個事件的策劃者，讓我大吃一驚，因為，劉潤權之前一直都非常的討人喜歡，學習又好，老師心目中的三好學生，竟然會干出這樣一種事情來，讓我們大家都大吃一驚。
不過，劉潤權拿著一些壓歲錢給馮曦，并流下悔恨的淚，我相信，劉潤權一地會再次做回好學生，陳鵬鴻也道了歉，給了錢，知錯能改，善莫大焉。
我愛我班，因為，我并沒有對這個班失去信心，六（4）班，我愛你。
