寫作文可以幫助我們理清思路，更好地組織和表達自己的想法，細致的審題和思考是寫好作文的第一步，能夠幫助你明確寫作的方向和重點，以下是范文社小編精心為您推薦的身邊的人優(yōu)秀作文參考6篇，供大家參考。
身邊的人優(yōu)秀作文篇1
誠信，就是要誠實守信，對自己、對別人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人都應該做到的道德標準。誠信，雖然只有簡簡單單的兩個字，但是真正做到這一點的，卻并不容易。
這得從四年級的一次抽測考試說起。那天上午考數(shù)學。我一路過關斬將，心里得意地想到：哈哈!這些“蝦兵蟹將”豈能難倒本大帥?這次第一非我莫屬。一會兒工夫，我就攻到了“山寨”——最后一道難題。俗話說“狹路相逢勇者勝”，該死的題目就像是勁敵一樣和我處處作對，斗得難分勝負。我一遍又一遍地畫著線段圖，可絞盡腦汁也想不出來。時間一分一秒地過去，別人有的已經(jīng)胸有成竹地坐在那里等待著收卷了，而我還在埋頭冥思苦想。草稿紙仿佛也來和我作對，偏偏在這時沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地尋找著書包里的草稿本。忽然我看到了放在課桌里的書，呀!《數(shù)學金三練》出現(xiàn)在我面前。我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下，“咚咚”地跳著，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動。練習冊似乎在朝我招手，我抬頭小心翼翼地看了看監(jiān)考老師和周圍的同學，還好沒人注意我。我定了定神，心想：怕什么，反正沒人看見。我的手不知不覺向練習冊摸去。也許是“做賊心虛”吧，我突然覺得那小小的一本練習冊是如此沉，手竟無力移動它分毫。我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被別人發(fā)現(xiàn)了，那多丟人啊!可是，如果這次拿不到第一名，我今年的紅包就泡湯了。好，豁出去了，我咬了咬牙，再次伸向練習冊。這時，我眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽生氣的眼神和同學們鄙夷的神色，耳邊不停地回響著老師語重心長的教誨：“一個人不論做什么事都要誠實……”終于，我把手伸了回來。
雖然那次考試我沒能考到第一名，但是我很坦然，因為我戰(zhàn)勝了自己?！罢\”字已在我心中悄悄地生根發(fā)芽，現(xiàn)在成了我形影不離的好朋友。
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身邊的人優(yōu)秀作文篇2
“稅收”這個陌生的詞匯，我還是第一次聽到。它是一個什么樣的東西呢！后來老師給我們詳細的講解了一番，讓我覺的一下子跟稅收拉近了距離?；丶液?，我匆匆的翻開字典，字典中這樣記載：“稅：國家向征稅對象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨?。”字典中的解說是如此的簡單。但稅收這個詞在我心中已經(jīng)有了很高的地位。在我心中，稅收絕對是一個國家走向強大，走向富有的必經(jīng)之路。這也使我想起了一副對聯(lián)：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心?！笔前。疫@個讀書人也應該關心關心國家大事嘛！
有些人認為，不收稅即可以使人民更富有，國家也更富強?？墒?，事實恰好相反，不收稅會使國庫虧空，當國家有一些天災人禍，人民經(jīng)濟需要補給的時候，國家也沒辦法出更多的錢。那么，稅收有哪些好處呢？第一，稅收能幫助那些貧困的人。社會上那么多因貧困而失學的兒童，政府幫助他們的錢不都是從稅收中來的嗎？第二，也是最重要的一點，我們的學校，一些公共設施，都是用稅收的錢來建造的。如果沒有稅，我們還能在學校里快樂的生活、學習嗎？我們的父母還能賺錢來養(yǎng)家糊口嗎？……說來說去，稅收的.好處真是數(shù)不勝數(shù)。如果沒有交稅，我們現(xiàn)在可能連書都讀不了，根本上不了學。因為現(xiàn)在是九年義務教育，不用交學費、課本費。如果不是人人交稅，政府根本沒錢為我們提供書本，也沒有錢來建造學校。
稅收在我們生活中顯的如此重要，但仍有一些人，他們不但每個月不肯交稅，更可惡的是，他們竟然還要偷稅，漏稅，這樣的行為是非?？蓯u的，他們?yōu)榱藵M足自已一時的富裕，居然去偷國家的金庫，真是太荒唐了。他們偷了國家的財產(chǎn)，就等于竊取了全國人民的勞動成果和血汗，而他們卻不勞而獲。相反，如果大家都貢獻出來，大家都可以分享，人人為我，我為人人，這不是很好的一件事情嗎？
我相信，只要人人都自覺納稅，我們的家鄉(xiāng)會變的更加美麗，更加繁榮。
為了我們國家美好的明天，我真誠的呼吁每個人——“讓我們都來自覺納稅吧！
身邊的人優(yōu)秀作文篇3
美，也許是長相美，也許是心靈上的美，在很多人都成為“外貌協(xié)會”一員的時候，我還是更欣賞心靈美。因為只有心靈美，才是真正的美。
我有一個很要好的筆友，她長著一張偏圓的臉，鼻梁上掛著一副眼鏡，一些粉刺散布在她的臉頰上，而她卻是心靈美的.代表。
記得有一次，我們倆一起坐公交車回家。當時，和我們一起上車的還有一位白發(fā)老奶奶，老奶奶剛上車，就找到一個空座位坐了下來。而我和瑭姐則站在下車的車門旁，討論著新出的歌。突然，我聽到重物摔到地上的聲音，和塘姐不約而同地看向發(fā)出聲音的地方。原來是那位和我們一起上車的老奶奶從座位上被甩到了公交車地上。
看到這一幕，車上的人一點兒反應也沒有。有座位的人，坐在位子上冷眼觀看；那些站著的人，不是繼續(xù)看手機，就是扭過頭將視線看向窗外，裝作什么也沒看見；司機師傅卻也是心有余而力不足。
我因為前些日子看到有老人佯裝摔倒，然后訛人的新聞，所以也沒有要幫忙的想法。但是，我從瑭姐的眼神中看出她要去扶人的想法，便告誡她，千萬不要引火上身?？伤]有聽，立即走上前去，小心地將老奶奶扶回座位上。再三確認老奶奶沒有摔傷后，才走回我身邊。
因為我們剛剛才聊了老人摔倒后訛人的事，所以我對她剛才的行為有些十分不解，開口便問她：“為什么？”她似乎早就料到了我會這么問，笑著對我說：“誰說這世上的老人都這樣呢？即便有這樣的，我們也不應該袖手旁觀?！蔽毅蹲×?，很長時間說不出話來。
是啊，我們的生活中有許多不盡如人意的地方，但我們依然要相信，美好的人和事情一直存在。就像瑭姐，永遠做一個心靈美的人。
美，就在身邊。
身邊的人優(yōu)秀作文篇4
第一天上學時，我瘦瘦的身軀，背著一個大大的書包，興奮地來到了學校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W下來，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學開始講話了。班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，就和我進行了交談，她沒說一句傷我自尊心的話，而是告訴我上課認真聽講才能學到知識。在她教我們的這么多年中我沒聽過她說過一句不好聽的話。我最愛聽劉老師上課，她上課時特別有感情，不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶著我們在知識的海洋里航行。有許多次下課鈴響的時候，我們都不想讓劉老師離開。
劉老師非常和藹可親，在我們的學習上總是鼓勵我們。我們班有幾個男孩子經(jīng)?？嫉貌惶?，劉老師說：也許他們會在別的方面比別人發(fā)展得更好。當他們有一些進步時，劉老師就高興地咧開嘴笑了。劉老師就像我們的大朋友，我們開心，她也跟著開心，我們傷心時，她也跟著傷心。
記得有一次開運動會，當我們快要沖向終點，一年級的小朋友突然從一邊跑了過來，就在這一剎那我們輸了。到了教室里，我們哭成了一片，劉老師站在教室門口，不忍心進教室。于時，她去找了校長，后來，我們班的總分排到了第一，同學們才破涕為笑。同學們的這種榮譽感，不是今天我們才有的，而是劉老師多年的情感教育而產(chǎn)生的結果。我們知道情感教育遠遠比智商教育重要得多。我喜歡在愉快的氣氛中學習，喜歡在有愛集體的同學們中生活，更喜歡在歡樂的校園中生活。我喜歡劉老師的教學方式。
記得剛開始寫作文時，我總是難以下筆，腦子里空空的，不知該寫些什么，劉老師就慢慢地引導我們：寫景的文章要細心觀察，寫人的外貌應有順序地寫。劉老師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽，慢慢地我會寫幾十個字的小短文了，慢慢地我的文章越寫越精彩了，有時媽媽都不相信，那篇文章是我寫的，后來聽老師說，每次寫作文，她都要先找好題目，找些好句子，想想學生們能不能寫，因為劉老師的認真，我們才寫出那么好的作文。
我們的劉老師有四十多歲了，但她依然很美，特別愛穿裙子，可有一段時間，她的臉色不太好，原來她生病了?？蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W習，她每天還時堅持來給我們上課，我聽同學們說劉老師的頭很暈，我看到劉老師有幾次上課，都有些站不住了，她坐了一會兒，又站起來繼續(xù)給我們上課，到了周末，她才去掛水，我看到她下班時，都是她的家人來接她。那時我真覺得劉老師真?zhèn)ゴ?平時，我一生病就躺在床上或媽媽抱著，我就覺得我應該好好學習，這樣才對得起劉老師。
我為有這樣的好教師而驕傲，為了我們，她奉獻了一切，她有時都覺得給家人的太少。劉老師我想對你說：我們會好好學習的，不會讓您失望的。
我們的大朋友，我們的好老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師!
身邊的人優(yōu)秀作文篇5
看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風景。
走在車水馬龍的道路上，遠遠地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地搖擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”?？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的'身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當我嘗遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的點點頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ?！”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報的?！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。
身邊的風景也動人。
身邊的人優(yōu)秀作文篇6
“自在飛花輕似夢，無邊細雨細如愁?！钡臉溆?，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來嫁汝南王，蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書好似潑茶香，當時只道是尋常?！币灰u長袍，一束蕭秋，夕陽落暉，孑然一人，原來，你一直在我身邊。
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟，猶記得的詳實的《史記》，千百年來獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年，在詩所散發(fā)出的香味中，獨自走過了一個又一個的苦難，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)你一直在我身邊。
在閱讀中，我漸漸長大，他帶給了我內(nèi)心深處的芳香，我領悟到了古人隔著千年時空所傳來的傳統(tǒng)文化。
總能記得江畔那個人：頭戴巍峨之冠，著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而低吟，他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，遍染層林，他是感時傷懷，他亦憂國憂民，他就這樣徜徉于汨羅江，百姓的淚水，國家的滅亡，都這樣化作了他的淚滴，流進了奔騰不息的江中，他是千古傳唱的歌者，留給后人一聲驚嘆。
這是你崇高的氣節(jié)，每當我遇到困難時，一想到你，便又有了信心去戰(zhàn)勝困難，頓時心存感激。原來，你一直在我身邊。
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚，她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊的掩起，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動的池水，她也愛，愛那粉飾的百花洲，她也傷，傷那香殘的雁子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉，“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女啼淚痕。”她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔。我感受到了你那純凈的心，原來，你一直在我身邊。
捧著書香，望著窗外嫩綠的樹葉，在書海中，漸行漸遠，原來，你一直在我身邊。
