相信大家在學(xué)習(xí)中都與作文打過(guò)交道，只有圍繞中細(xì)膩主題的作文才是合格的，因此需要認(rèn)真對(duì)待，范文社小編今天就為您帶來(lái)了音樂(lè)陶醉的我作文優(yōu)秀7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
音樂(lè)陶醉的我作文篇1
世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰(shuí)又能想到，現(xiàn)在，令這個(gè)正在奮筆疾書(shū)的女孩向往的，是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。
五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰(shuí)也不會(huì)注意到他的存在。女人沒(méi)有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢(qián)，再次抬頭張望著價(jià)格，皺了皺眉，終于一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺(tái)。
后半夜，大樓很安靜。
從那以后，女人每天將他包在背后然后挨家挨戶(hù)地收起破爛來(lái)。鄰居們都說(shuō)，女人變漂亮了。因?yàn)椤_(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時(shí)候，女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí)，他不會(huì)說(shuō)話(huà)。女人哭了一個(gè)晚上，第二天，女人牽著他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會(huì)到我家來(lái)玩，他的衣服很干凈，也不流鼻涕，所以我媽也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，小孩除了不會(huì)說(shuō)話(huà)，別的都很好。每每看到熟人，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，抱以一個(gè)微笑。一次，小孩在我家看電視的時(shí)候，小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來(lái)。我走進(jìn)一看，電視里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)？證實(shí)了自己的猜測(cè)后，我便一字一句地教他。他說(shuō)不出話(huà)，所以只能哼曲調(diào)。聽(tīng)得出來(lái)，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞，但我還是聽(tīng)不懂。我起身想給他到杯水，卻無(wú)意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強(qiáng)聽(tīng)出一個(gè)“媽”字，但聽(tīng)不請(qǐng)曲調(diào)?？蛇@樣的歌聲，此時(shí)映襯著女人的辛勞，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼，我感動(dòng)，不，我陶醉！陶醉在這兩份沒(méi)有血緣的親情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在聽(tīng)不清的歌詞中。
陶醉在愛(ài)中。
音樂(lè)陶醉的我作文篇2
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。
這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋 在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。
溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界”。 隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一下又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。
在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色，我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
音樂(lè)陶醉的我作文篇3
那晚，是一個(gè)寧?kù)o的月夜。窗外，再聽(tīng)不到車(chē)啼人行聲了，我似乎處于萬(wàn)籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月，掛在灰暗的蒼穹中，散發(fā)出亮麗的月光，與路燈交織輝映，積水的馬路，成了繁星閃爍的夜空……
一個(gè)聲音，打破了這月夜的寧?kù)o……
它，時(shí)而跌蕩起伏，時(shí)而平如溪流，里面交織回旋，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬(wàn)丈深淵的雄鷹，不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí)，我看到了驚濤駭浪沖向岸邊，摧毀一切障礙；隔海相望的印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，撥動(dòng)了我的心弦，劃開(kāi)了我幻想之門(mén)。在陶醉中，高潮到了，這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以：“黃河之水天上來(lái)”之勢(shì)中，以沖出閘門(mén)的洪水之勢(shì)，連綿不絕地襲卷而來(lái)，勢(shì)如破竹，所向披靡，我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗，與死亡擦肩而過(guò)……最后，以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束，將我從幻想、陶醉中拉了回來(lái)。
多么雄心壯志，多么神奇美妙??！我頓時(shí)油然而生敬慕之情，對(duì)于音樂(lè)這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好，亦成了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的開(kāi)始。
吉他，是我在電視上看到的樂(lè)器里最酷的，在每一個(gè)樂(lè)園里，吉他都幾乎是必不可少的，那么瀟灑，那樣迷人，我選擇了它。自從買(mǎi)了吉他找了老師學(xué)習(xí)后，我便努力練習(xí)，掌握技巧，彈奏曲子，天天如此，月月如此。工夫不負(fù)有心人，一年后，我拿到了四級(jí)證書(shū)，現(xiàn)在，我都能彈奏10級(jí)曲子了，只用了2年多的時(shí)間。
其間同，我并不是想考什么級(jí)，得什么證，我迷醉于每一個(gè)我彈過(guò)的曲子，它們都具有鮮活的生命，在我的心中都不容割舍。我用這把便宜但愛(ài)不釋手的吉它，創(chuàng)造了許多活潑可愛(ài)的音符朋友，它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽(tīng)到了所有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深情的事物，成為我的愉快時(shí)的玩伴，憂(yōu)傷時(shí)的慰藉，伴隨我度過(guò)了多少春秋冬夏，我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友。總而言之，吉它占領(lǐng)了我大半生命，我無(wú)時(shí)不沉醉在音樂(lè)的大海中。
今晚，又是一個(gè)寧?kù)o的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它，在音樂(lè)中陶醉……
音樂(lè)陶醉的我作文篇4
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在走路的時(shí)候聽(tīng)，在騎車(chē)的時(shí)候聽(tīng)，在做作業(yè)的時(shí)候也聽(tīng)……，基本上，在我的耳朵沒(méi)有什么重要的工作要干的時(shí)候，我就會(huì)讓它們享受音樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，是因?yàn)樗芰钗姨兆怼Ｔ谖倚那椴煌臅r(shí)候，能被不同類(lèi)型的音樂(lè)陶醉。開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)什么都開(kāi)心；在激動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)德國(guó)戰(zhàn)車(chē)的歌，那金屬樂(lè)器發(fā)生的聲音，能讓人消除疲勞，加速分泌腎上腺激素，使人更加興奮；悲傷的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的歌，雖然他的歌有歡快的，有開(kāi)心的，可透過(guò)他的聲音，還是有幾絲悲傷；無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)縱貫線(xiàn)的歌，我會(huì)感嘆時(shí)間的流逝，剛剛才聽(tīng)到《愛(ài)的初體驗(yàn)》，就變成了《亡命之徒》，剛剛還是讓人感到另類(lèi)的歌壇青年張震岳，現(xiàn)在已成了娛樂(lè)圈里的老大哥了，想到這兒，我就不敢再無(wú)聊地浪費(fèi)時(shí)間了。音樂(lè)是優(yōu)美的，她能令人陶醉，但世上不可能什么都是好的一面，歌壇里也有一些為了出名而成為不和諧音符的那一類(lèi)。雖然，他們也很可憐，但是，我不可能因?yàn)樗麄兊目蓱z，而去買(mǎi)那些放出來(lái)不堪入耳的專(zhuān)輯。總之，音樂(lè)有好有壞，她的好壞，要看你自己的見(jiàn)解。
當(dāng)然，音樂(lè)不僅僅指那些有歌詞的歌，那些沒(méi)有歌詞的純音樂(lè)也很令我陶醉。像我現(xiàn)在在聽(tīng)的《thegodofwar》的背景音樂(lè)，它就是沒(méi)有歌詞的，但它也一樣令我陶醉。
能令我陶醉的音樂(lè)有很多種，不會(huì)像古文中的那個(gè)梁王一樣，在一棵樹(shù)上"吊死"。我聽(tīng)各種風(fēng)格的歌，各種語(yǔ)言的歌。我聽(tīng)的不只是節(jié)奏，我聽(tīng)的還是歌里的內(nèi)容和語(yǔ)言的美麗。
我喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè)讓我陶醉，忘卻一切！
音樂(lè)陶醉的我作文篇5
自從世界上有了人類(lèi)，音樂(lè)便隨之響起，在世界的每一個(gè)角落，都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)，音樂(lè)儼然成為了生命的一部分，無(wú)法分割。
音樂(lè)的類(lèi)型有很多種：民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò)，我卻種情于輕音樂(lè)，其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢？
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家，我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是，我只是一個(gè)中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來(lái)，使人幾乎可以感受的到：在一個(gè)圓月高掛的晚上，一個(gè)人伏在窗邊，欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大，雨中望月，原本象征團(tuán)圓的圓月，這時(shí)也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著家人。此處的音符，無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最?lèi)?ài)，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個(gè)個(gè)都令人沉醉其中，不能自拔。
我陶醉于音樂(lè)中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè)，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)家，可以?xún)?nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
音樂(lè)，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。
音樂(lè)陶醉的我作文篇6
音樂(lè)，生活中無(wú)處不在的東西。音樂(lè)帶給人歡樂(lè)也帶人憂(yōu)愁。音樂(lè)是那樣多姿多彩，千變?nèi)f化。讓我時(shí)常神游其中，陶醉不已。
音樂(lè)分很多種，人們唱的音調(diào)，樂(lè)器演奏出來(lái)的樂(lè)曲，還有隱藏在大自然中的音樂(lè)。讓我們來(lái)一一回味吧！早晨起來(lái)，心情十分愉悅，來(lái)到公園散步，口中還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼著小調(diào)。清風(fēng)徐來(lái)，伴著風(fēng)，還能聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“大合唱”。走近細(xì)聽(tīng)，是老人們圍坐一起，高聲唱著老人們心中熟悉的紅歌。老人們伴著二胡，竹笛聲唱得十分開(kāi)心，臉上露出安詳?shù)男θ?。在一旁?tīng)的人也會(huì)自然地笑出聲來(lái)。
走進(jìn)音樂(lè)廳，舞臺(tái)上擺放著各式各樣的樂(lè)器：小提琴，鋼琴，鼓……打擊樂(lè)，弦樂(lè)，銅管樂(lè)隊(duì)組成了一個(gè)完整的樂(lè)隊(duì)。音樂(lè)響起，小提琴柔美的音調(diào)傳入耳中，大提琴深沉的聲音也隨之響起，然后由指揮員帶領(lǐng)大家完成一曲華麗的樂(lè)章。聽(tīng)得人們十分陶醉。
走進(jìn)山林，樹(shù)葉沙沙地響起，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，小溪流在輕聲哼唱著樂(lè)曲，大瀑布在高聲歌唱著樂(lè)章。小魚(yú)撥動(dòng)水花發(fā)出叮咚聲響，大熊在洞中低聲吟唱。這些大自然的音樂(lè)匯成一個(gè)美麗的樂(lè)章。有綠葉襯托，有紅花相伴，還有藍(lán)天白云互相照映，勾勒出一篇五彩的樂(lè)章。
生活中還有各種各樣的音樂(lè)，無(wú)處不在，在等著人們?nèi)プ屑?xì)聆聽(tīng)。音樂(lè)帶給我快樂(lè)，帶給我美好。是我永遠(yuǎn)的朋友，在音樂(lè)中也許悲傷，也許瘋狂，但那都是讓我陶醉的東西。音樂(lè)不會(huì)訓(xùn)斥你，不會(huì)討厭你，只要人們的雙耳還能聽(tīng)到聲音，音樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)在你的耳邊響起，訴說(shuō)著，回憶著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
音樂(lè)陶醉的我作文篇7
音樂(lè)是人類(lèi)文明的產(chǎn)物，每當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在我耳邊響起，我便不由自主的被音樂(lè)陶醉，沉浸在音樂(lè)的世界中……
聽(tīng)陜北民歌，每一個(gè)音符都是那么的美妙，每一個(gè)音符都包含著一種自然的、原生態(tài)的美，它們或高亢嘹亮，或深沉低回，或纏綿悱惻，歌聲中都滲透著陜北農(nóng)民如黃土般質(zhì)樸的感情。聽(tīng)著那些天簌之音，仿佛置身于美麗的黃土高坡，與山民們一起體會(huì)這個(gè)世界的美麗。歌聲回蕩在山谷之間，令人疾迷，讓人沉醉。
聽(tīng)現(xiàn)代歌曲，歌手們一個(gè)個(gè)激情澎湃，活力四射，讓我懂得青春的美好。在青春的歲月里，我們要敢于拼搏，努力奮斗、讓青春如花般綻放。一句句富于哲理的語(yǔ)言讓我思考人生，珍愛(ài)生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中，我身上下充滿(mǎn)了力量，隨時(shí)準(zhǔn)備直面人生的困難與挫折。
聽(tīng)大自然的歌聲，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾，如畫(huà)般美麗。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，知了則在一旁附和著，自然界各種聲音交織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然是最美妙的音樂(lè)家，它的歌兒仿佛有魔力一般，讓我沉醉其中，留連忘返。
“嘭、嘭、嘭……”聽(tīng)，命運(yùn)在敲門(mén)，貝多芬以他殘缺之軀在與命運(yùn)搞爭(zhēng)，他要扼住命運(yùn)的喉嚨。從《生命交響曲》中我能體會(huì)到他與命運(yùn)抗?fàn)幍娜f(wàn)丈豪情與他那永不言棄、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的精神。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我的生命也因有了音樂(lè)的襯托而更加絢麗多彩、豐富深刻，我被音樂(lè)深深地陶醉著……
