作文要能夠引起讀者的共鳴和思考，才算成功，作文要有獨(dú)特的視角和思考，能夠讓評分者眼前一亮，從而給予高分，以下是范文社小編精心為您推薦的秋天的色彩作文優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
秋天的色彩作文篇1
秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的`還是綠的？我迷惑了，于是，我準(zhǔn)備出去尋找答案。
走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在我的眼前，望也望不到頭。桂花樹上開滿了金黃色的花朵，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在一起綻放著。秋風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄落，花朵金燦燦的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來，像給大地鋪上了一層地毯。啊，秋天是金色的。
來到果園里，瞧，果園里的蘋果熟了。那紅彤彤的蘋果，散發(fā)著誘人的香味，真是惹人喜愛。啊，秋天是紅色的。
來到樹林里，映入眼簾的是一片金黃，樹葉間的縫隙已稀疏了很多。樹木的葉子都枯黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉就落了下來。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地落到地上。樹葉落的很慢，好像不想下來似的。再看看地上，到處都是飄落的樹葉，它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。
街道兩邊的樹木都枯黃了，可唯獨(dú)松樹還是那么翠綠。它昂頭挺立著，接受著秋風(fēng)的洗禮；它擺動著高大的身軀，好像在說，誰說秋天沒有綠樹，我不就是證據(jù)嗎？哦，秋天還是綠色的。
哦，我明白了，秋天是彩色的，它有紅、黃，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的畫筆，把它畫在我的腦海里。
秋天的色彩作文篇2
秋，是個(gè)五彩斑斕的畫板。盼望著、盼望著，這一天終于來了——黃老師帶著我們乘坐大巴來到徐州植物園，走進(jìn)大自然的懷抱，尋找秋天的色彩。
我們從植物園的北門進(jìn)入，首先來到小池塘。整片整片的蘆葦呈現(xiàn)在眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖癯扇旱南生Q羽毛飄灑在半空中，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣。周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍。池塘里還有荷葉，形態(tài)各異、色彩豐富。幾乎對稱的初生小荷，好似一只只艷麗的.蝴蝶，上下紛飛，挺拔的綠葉給人生機(jī)勃勃的進(jìn)取精神、頷首的黃葉又飽含著成熟與碩果，它們的美不同尋常。一群小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，悠閑地向我們游來，還不時(shí)鉆到水里捉魚蝦，在水面上濺起了一朵朵水花。我一低頭，呀！一只小烏龜向我游來，不時(shí)被水波沖的后退幾步，它沒有放棄，更加努力地前行。
順著路標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，我們來到了——紅楓谷，這里便是植物園賞秋的最佳景點(diǎn)。紅的、黃的、綠的……每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對秋的思念。我從地上挑選出一片完整的三爪楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像小兔子的腳印。葉柄紅色中透出綠意；葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。這時(shí)我想到了詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一兩片綠中帶黃，好似鑲著金邊的銀杏葉，悄然落下，劃出一道優(yōu)美的痕跡。
最后來到了薔薇園，哇——陣陣清新的芳香撲鼻而來！月季開出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，讓小伙伴們目不暇接。一陣風(fēng)吹過，月季花搖搖擺擺地晃動著身體，真像個(gè)美若天仙的公主在翩翩起舞，花叢中小蜜蜂為她伴奏，蝴蝶為她伴舞。
金桂飄香的植物園是一幅美麗的畫，我會永遠(yuǎn)把它珍藏在心間！
秋天的色彩作文篇3
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘無聲無息地來了，給天地間所有的東西都染上了艷麗的色彩。
天，格外的藍(lán)。早晨，秋姑娘拿出她珍貴的畫筆，在云端輕輕地給天空上色?？?，那藍(lán)色仿佛在天上流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
瞧，秋姑娘正坐在樹底下乘涼呢。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小扇子，給秋姑娘扇著風(fēng)，扇啊扇，秋姑娘睡著了。梧桐樹的紅衣裳可真好看，它把自己的紅葉子織成被子，蓋在秋姑娘的身上，秋姑娘睡得可真香。
田野里，農(nóng)作物成熟了，稻子彎下腰，迎接秋的美好；玉米換了一身金纓，咧開嘴，露出他那潔白的牙齒；高粱像剛剛和誰吵過架似的，臉漲得通紅；大豆高興得笑破了肚皮……農(nóng)民伯伯笑了，拿出他的鐮刀，辛勤地?fù)]灑著他的汗水。我和媽媽見了，好奇地走了過去，想嘗試收割稻子的感覺，農(nóng)民伯伯卻說：“你們沒有用過鐮刀，肯定不行的?！蔽液蛬寢尣环獾啬闷痃牭叮棺懔飧盍税胩?，割的汗流浹背，卻只割了那么幾根稻子。我對農(nóng)民伯伯說：“還是您厲害??！”農(nóng)民伯伯對我笑了笑，便繼續(xù)下地干活了。這時(shí)我的頭上掠過一群大雁，如無數(shù)黑點(diǎn)一般，他們一會兒擺成“一”字形，一會兒又?jǐn)[成“人”字形，不過多久就全飛走了，我和媽媽也繼續(xù)前進(jìn)著。
在城鎮(zhèn)里，我們又看見了秋姑娘，秋姑娘像個(gè)淘氣的孩子，吹一口秋風(fēng)，把人們的衣服都給吹跑了。看，那個(gè)孩子在奔跑著追他那被風(fēng)刮跑的風(fēng)箏；大媽們迎著風(fēng)翩翩起舞；攝影師們扛著攝像機(jī)，在田野里捕捉、享受秋天的景色。
傍晚，秋姑娘不小心打翻了她的調(diào)色板，把天空染得火紅、金黃、湛藍(lán)，火燒云的景象可真美。
我喜歡秋天，喜歡秋天美麗如畫卷般的豐收，喜歡秋天的瓜果飄香，喜歡秋天機(jī)靈的動物和歡樂的人們。
秋天的色彩作文篇4
秋天是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，她有一盒五彩繽紛的顏料，她又拿起筆，要到哪兒就去哪兒去畫畫呢？
秋姑娘來到了我家的院子里，用金色、橘色的筆點(diǎn)在了樹上，一下變成了桂花樹。院子里彌漫著桂花的香味。我一下子被吸引住了，四處的尋找這香味，終于找到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹像我們打的大傘。近看，它像被點(diǎn)燃的小燈，被調(diào)皮的小孩掛在枝頭，桂花有的開的差不多了，有的開了一半了，還有的十分刺眼……
秋姑娘又來到一個(gè)美麗的公園里，把一棵棵樹種在小河旁，用紅色一點(diǎn)變成了紅楓。秋姑娘又畫了些小鳥、小魚和白天鵝。小鳥唱著歌，小魚在水中玩耍，白天鵝在教孩子游戲，微風(fēng)和楓葉在一起打鬧，有的都不敢和它打架，一下跳進(jìn)河里，有的打不過也跟著跳了下去，又和魚兒打了起來?？婶~媽媽來了，一下子把紅楓葉拿走了，紅楓葉都要嚇?biāo)懒?，以為要被吃了呢，不停喊：“救命啊！救命啊！”可沒有人聽見。
秋姑娘邁著輕盈的步子來到了黃海路的街道兩旁，她用彩筆給欒樹上了點(diǎn)粉粉的東西。欒樹就更美啦！沒多久，果莢曬干了它就像許多桃子皮，不知道是誰扔上去的。一陣風(fēng)吹來，它發(fā)出了清脆的聲音，就像是風(fēng)中的鈴鐺。真是太好聽了。
秋天是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，她有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她畫出了多美好的東西??！
秋天的色彩作文篇5
秋天。突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無數(shù)學(xué)者用來渲染蕭瑟的氣氛，表達(dá)悲傷和悲傷的感情。
但是我覺得秋天很有詩意，很美。
秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點(diǎn)綴在藍(lán)色中的潔白無瑕的胸花。
在天空中，它為詩意的秋天增添了一絲可愛。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹上幾個(gè)孤獨(dú)的葉兒，你一定在依依不舍地向樹的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著河邊的路走。藍(lán)天映在水中，白云暗黃樹，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚，仿佛通過鏡子欣賞你的優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚，如此和諧親密！
秋雨細(xì)細(xì)飄過，滋潤著農(nóng)民的莊稼，滋潤著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據(jù)有朦朧的美和良好的景觀畫畫！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒有夏天熱情奔放，卻顯詩情畫意；秋天雖然沒有冬天那么清澈純凈，但也沒有冬天那么冷無情。
秋天是一首歌，一幅畫，一首詩！
