寫作文是一個發(fā)現(xiàn)和挖掘自己潛力的過程，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，我們寫作文的時候，會有意識地去觀察、去思考，從而提升了我們的觀察力，以下是范文社小編精心為您推薦的恒600字作文6篇，供大家參考。
恒600字作文篇1
剛剛走進實驗中學(xué)七四班，你抬頭就可以看到一個高個子的男生，他有兩只元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會說的小嘴；我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鐘，因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放1
我非常愛搞笑，記得在小學(xué)六年級的一個中午，我提高了嗓門站在講臺上喊：“從前有一只母雞，它呀下了一個蛋，不是（窩）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。”以前反應(yīng)特慢的xxx，今天反應(yīng)特別的快，那不就是（我）生的了嗎！”我說：“回答正確是你生的?！倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。xxx知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。
我也是一個愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著，只聽一聲“進了”的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，哪個隊員就是我。我跑步快投球準(zhǔn)，所以被球隊認(rèn)為先鋒。
我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，于是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發(fā)癢，心想時間還早，于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結(jié)束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢！接下來媽媽問：“香腸呢？”我這才想起買香腸的事。媽媽直數(shù)落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不開心的事，都可以隨時來找我，只要我給大家講一個笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢，同學(xué)們你們了解我了嗎？
恒600字作文篇2
大家好!我五(7)班的學(xué)生。一個活潑開朗、性格直爽的女生——周笑瑩。
我成績優(yōu)秀，名列前茅。年年被為“百佳文明學(xué)生”。還獲得“一年級寫字比賽一等獎”“二年級說話比賽二等獎”“四年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎”“四年級英語朗讀比賽一等獎” 等驕人成績。雖然我是個女生，但我的特長不是舞蹈、唱歌、彈琴，而是中華民族的傳統(tǒng)文化—書法。我寫的字龍飛鳳舞，秀麗大方，又不失書法的剛勁有力。在學(xué)校書法界，我小有名氣。我獲得“小星星杯全國毛筆書法比賽銀獎”“雙龍杯全國毛筆書法比賽金獎”“三、四年級全縣書法比賽一等獎”“四年級鋼筆書法比賽二等獎”等成績，令同學(xué)羨慕不已。
這些成績都?xì)w功于我平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我是我們班里鼎鼎有名的`小才女。每天下課我總喜歡在座位上安安靜靜地看書。放學(xué)了，一回家我就捧著書津津有味地看著，并發(fā)揚毛主席說的那句話“不動筆墨不讀書”。我總會把不認(rèn)識的字寫上拼音，把不懂的句子寫上問號，并把課文寫上主要意思。在數(shù)學(xué)方面，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)外，還喜歡找課外難題做，因為這樣能使我的思維放射，擁有豐富的知識和智慧。難題做不了，我就請教老師。在英語方面，我支持每天朗讀課文，每天記5個單詞，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞，這樣可以溫故而知新。早晨，一醒來，我就聽英語磁帶，聽英語磁帶讓我在英語課文朗讀方面有很大的幫助。的確,現(xiàn)在我的英語在班里已數(shù)一數(shù)二呢。在科學(xué)課目方面，我喜歡親手做一些實驗，讓自己了解科學(xué)的真諦。
這些成績已屬于過，現(xiàn)在我要抓緊每分每秒努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，取得更高的突破。正像同學(xué)為我編的口號一樣“笑瑩 、笑瑩、笑到最后一定會贏”。
恒600字作文篇3
這個假期，我和爸爸去到了西安，去參觀了被譽為世界八大奇跡的西安兵馬俑。它位于陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里的兵馬俑坑內(nèi)，在1974年被發(fā)現(xiàn)。
來到景區(qū)后，我們首先來到的是一號坑。一走進去，我就被眼前的一幕驚呆了，眼前的兵馬俑好似一個龐大的地下軍團。整齊的排著隊。有的是站著的，比如軍吏俑，有的是跪著的，比如跪射俑，還有的站在前面，威風(fēng)凜凜的指揮戰(zhàn)斗，比如將軍俑。每個兵馬俑的表情不一，模樣不一，不論是嘴唇上的皺紋，還是腦袋上的頭發(fā)，都被雕刻的惟妙惟肖。我看到一些考古學(xué)家在拼接兵馬俑后，才知道我們眼前所看到的兵馬俑不是從土里挖出來就是這樣的，而是考古學(xué)家們一點一點拼出來的。導(dǎo)游說拼好一個兵馬俑需要一位考古學(xué)家花時間兩年的時間。不禁使我暗暗對他們豎起大拇指。在導(dǎo)游的講解下，我又明白了兵馬俑原來是上了色的。而我們看到的“泥娃娃”是因為年代久遠，而且在底下埋了很久，一遇到氧氣就掉色了。
接著我們來到了二號坑，那里布局合理，結(jié)構(gòu)奇特。在5米深的坑底。每3米架起東西向的承重墻。兵馬俑就整齊的排列在里面。在展廳中各種各樣的武器和銅車馬。這銅車馬可跟普通的馬車不一樣，它有四匹馬，領(lǐng)頭的馬帶著一頂高帽，每只馬之間都有一個刺，能很好的防止馬跑著跑著挨到了一起。古人給這種東西取名為“策馬”也解釋了策馬揚鞭這個成語中“策馬”的意思。
兵馬俑真是一個一個歷史悠久，文化輝煌的遺產(chǎn)。贊嘆了中國秦朝的能工巧匠，讓游客們流連忘返。
恒600字作文篇4
自然，一切的起源。大自然充滿了魔力，充滿了神秘感，從來沒有人真正了解過她。她就像一個蒙著面紗的女人，給人一種神秘感和好奇的感覺，那張美麗的臉藏在她的面紗下。在我眼里，她是美麗的，我這樣愛她。
四個不同的季節(jié)了她的情緒。春，她活潑開朗，充滿活力；夏天，她的熱情奔放，充滿活力；秋天，她是成熟穩(wěn)定，高貴華麗；冬天，她的純潔，寧靜而優(yōu)雅。不管是什么心情，她是那么有吸引力。
我愛處于一個春天的她。換上綠衣的她生機充滿盎然，生氣具有勃勃。林中，新筍探出了頭。公園里，百花一樣綻放，爭奇斗艷，美不勝收。池塘中，魚兒在暢游。池塘邊，脫去了這個冬天的束縛的孩子們在盡情的打鬧以及嬉戲，活力魅力四射。
我愛處于一個夏天的她。這時的她拋開了中國最后的矜持，熱情一直洋溢。夏天的雨，如水幕系統(tǒng)一般，傾瀉而下。池塘中，荷花亭亭玉立，給人以可遠觀而不可褻玩之感。夏天的石榴花也是我們一大發(fā)展特色，火紅如火，似欲燃一般。驕陽似火，夏天的泳池是人們自己偷得浮生一會兒涼的好地方，自是十分熱鬧一些非凡。
我愛上了她。穿著金色的衣服，她是高貴華麗。她就像是一個公正的法官，給農(nóng)民的辛勤工作帶來了大豐收，這么懶的遺憾。在微冷吹秋天，楓葉紅舞，摔在地上，直到它被迫放棄那短暫的舞蹈生涯。
我愛處于一個冬天的她。一身白衣，恍如墜入人間的仙子，美麗中國典雅?！昂艉簟?，天地間沒有一片雪白，讓人們生活可以通過在這環(huán)境干凈自己純潔的世界里洗滌我們靈魂中的污濁。冬天，人們選擇最喜歡玩的莫過于堆雪人和打雪仗。這時的他們不僅可以學(xué)生不畏懼寒冷，在這個具有潔白的世界里盡情玩耍。
我愛大自然，愛她春天，愛她夏天，愛她秋天，愛她冬天。我愛自然，愛她一切，愛她活潑開朗，愛她激情，愛她高貴穩(wěn)重，愛她純潔優(yōu)雅。
恒600字作文篇5
新的一年快到了，同學(xué)們都很高興，互相的贈送禮物最普遍的就是那些精致美觀的賀卡。在幾天的日子里，我收到了幾十張漂亮的賀卡。當(dāng)我在家仔細(xì)的欣賞的時候，媽媽進來了，喲，這么多賀卡呀，她驚訝的說。我驕傲的揚起賀卡，那當(dāng)然了，看這個多有意思，還是立體的呢。我滔滔不絕的說著，媽媽打斷了我的話，那你知道這么多賀卡需要毀壞多少樹木呢？我不知道，但我清楚這些都是同學(xué)的心意媽媽也沒在說什么。
第二天，媽媽送給我一本書，作為禮物。我高興地接過來，認(rèn)真的讀了一遍。書不算長， 是關(guān)于保護環(huán)境方面的。里面講的是我們平時注意不到的危害大自然的事情，其中就有這樣一句話400張賀卡所用的只需要一顆大樹。天吶，真不看不知道，一看嚇一跳。我深深地陷入沉思中這一張張顏色鮮艷，精美奇特的賀卡是同學(xué)們的關(guān)心，祝福。那么一次節(jié)日一個班就可以毀掉一棵大樹。一個年級就可以毀掉十個大樹。一個學(xué)校，一個市區(qū)，我不敢再想下去了。如果我們不買賀卡，也許就有一大片森林就不會消失。我感到慚愧，課本中寫道，要保護環(huán)境，我也曾暗暗許下承諾，一定珍惜一草一木，然而這時我才知道，課外讀物中的環(huán)境保護知識離我們很近很近，小小的賀卡會給大自然再來這么大的危害。
第三天，同學(xué)問我賀卡漂不漂亮？喜不喜歡的事，我只是微微一笑，說那些賀卡很美麗，但你們有沒有想過和賀卡要樹木來做？我們要是長期這樣的話，我們可愛美麗的地球?qū)⒆兂苫纳?。即使有許多植樹造林，也不能挽救生態(tài)環(huán)境。他們聽到我的話也意識到了賀卡的危害。
保護大自然的空氣，土壤保護大自然的動植物，保護大自然的地下寶藏。保護大自然就是保護我們賴以生存的環(huán)境。
這是我送給同學(xué)們的禮物，也是送給大自然的禮物。
恒600字作文篇6
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進民權(quán)高中時，你是否會感到一股力量，一股很強大的力量推動著你前進，再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由自主愛上這個學(xué)校，慢慢融進了這個校園，融進校園生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
剛出浴的紅日披著魚肚白色的薄紗，羞羞答答地，少女似的掩映在教學(xué)樓后，看看矮小的教學(xué)樓實在無法遮掩住她紅彤彤的面龐，索性不再躲藏，大大方地走將出來，霎那間，霞光猶如萬簇金箭，從云層后面迸射而出。那些吸飽了霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，和著學(xué)生的響亮的晨讀聲，在空中翩翩起舞，將校園的天空點綴得格外美麗。
夕陽是世界上最偉大的化妝師，天邊那一抹云彩在夕陽的精心打扮下，悠悠地地絢爛成美麗的晚霞，夾進長空湛藍的詩頁里，提煉出“夕陽無限好”等膾炙人口的經(jīng)典詩行。操場邊草地上，背靠背仰望天空暢談理想的小姑娘，熱愛健身的青年小伙，生龍活虎般的奔跑在籃球場上，夕陽金色的余輝中，氤氳的他們各自的人生夢想。
兩幢聳立的教學(xué)樓里的朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨風(fēng)傳來串串甜美的笑聲，那是經(jīng)過努力拼搏，迎接收獲時，發(fā)自心底的愉快抒情。迎著朝霞，大步走在校園的小徑上，我們充滿生機。踏著夕陽，徜徉在校園花叢中，我們充滿理想。
還有我們可愛可敬的老師。遇到困難需要解決時，他是我們的引路人。心中煩悶，無處傾訴，他是我們的傾聽者，喜悅快樂時，他就成了我們的分享人，這樣的老師，難道不是我們由衷的喜愛？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園充滿無奈？看我校園生活充滿歡笑，看我們的校園處處精彩！
