作文是我們思維的延伸和情感的釋放，一篇吸引人的作文通常有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，以下是范文社小編精心為您推薦的光優(yōu)秀作文參考8篇，供大家參考。
光優(yōu)秀作文篇1
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有一個(gè)人能就這樣順利的走完整個(gè)人生路，人可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)要內(nèi)心很堅(jiān)韌，人有了依靠就不再堅(jiān)強(qiáng)，至少?zèng)]有獨(dú)立時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)事，內(nèi)心就會(huì)掀起很大的波瀾，堅(jiān)強(qiáng)的天平就會(huì)很快的傾斜了，我喜歡獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)，然而我現(xiàn)在有了可以依靠的肩膀，所以我變得不再堅(jiān)強(qiáng)，我不知道自己是否堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，我要的堅(jiān)強(qiáng)不只是一個(gè)肩膀，還有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人有了韌性，很多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單，看事情就不再倔犟，冷靜過(guò)后很多事情就不再存在，然而要怎樣的隱忍，才可以足夠的冷靜？
人生的路太長(zhǎng)，要學(xué)的還太多，人只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有成長(zhǎng)的認(rèn)知，很多事理就永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
成長(zhǎng)的過(guò)程，有快樂(lè)，更有痛苦，品嘗痛苦也是一種快樂(lè)，請(qǐng)慢慢長(zhǎng)大吧。
人與人相處時(shí)很深的問(wèn)題，為什么人生出來(lái)就是不一樣的呢，或許是一樣的，只是受周圍環(huán)境的影響，變成了現(xiàn)在的樣子，多疑，多心，多事。這樣的變化讓人之間的相處變得困難起來(lái)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的不是很快樂(lè)嗎？舒服而沒(méi)煩惱，何必讓之間那么累呢？簡(jiǎn)單的活著，喜怒哀樂(lè)放在臉上，很快釋放，大家都輕松。
做個(gè)正直的人，做個(gè)好人，做個(gè)值得別人信任的人，別人安心，之間也會(huì)快樂(lè)哦。
我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可我媽說(shuō)我缺心眼，我看人看事大部分只顧及表面的成分，我想不了太多，可我覺(jué)得那樣輕松，別人私下愿意怎么想就怎么想，反正我又不知道，何必在乎？庸人自擾。
簡(jiǎn)單的活著，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
你快樂(lè)嗎？
幸福，遠(yuǎn)道而來(lái)
原以為被幸福拋棄的我就這樣灰暗的過(guò)生活一輩子，然而，我的幸福還在，它遠(yuǎn)道而來(lái)，敲開(kāi)了我的心門，給我穿上了暖衣，從此我有了溫暖，從此我不再孤單，從此我可以依靠的肩膀，從此我不用在一個(gè)人哭泣，就這樣，幸福遠(yuǎn)道而來(lái)。
遠(yuǎn)道而來(lái)的幸福，給我包容，給我安慰，給我肩膀。
請(qǐng)珍惜你身邊的幸福，請(qǐng)抱緊你身邊的肩??
我的幸福就在眼前，你的幸福來(lái)了嗎?
光優(yōu)秀作文篇2
“秋天悄悄地來(lái)了。”
玉米悄悄地黃了，谷子也悄悄地黃了，樹(shù)葉開(kāi)始落下了，梅花樹(shù)也有了芽包，所有的東西或事物都換上了新的衣裳。
秋天來(lái)臨有一個(gè)月了。地里開(kāi)始熱鬧起來(lái)到處都是人的歡聲，有的在打谷子，有的在收玉米，大家都帶著愉快的心情和歡樂(lè)的心情迎接豐收。有的農(nóng)民大叔在地里打谷子的`那把勁真是越看越精彩，開(kāi)始的時(shí)候慢吞吞的像個(gè)沒(méi)吃飯的一樣，可是越打越起勁了，有時(shí)我問(wèn)為什么打得這么用力，大叔說(shuō)因?yàn)樘吲d了，反正就是說(shuō)不出來(lái)。
有時(shí)放假我也跟奶奶去打谷子，我呢!就幫他們剝割谷子給他們打。
有進(jìn)我也跟奶奶他們?nèi)ナ沼衩?，收呀收呀，我的手都快疼死了，可是心里卻是甜的。因?yàn)槲医K于幫幫奶奶做事了。
我很喜歡秋天，我希望未來(lái)的秋天能夠像現(xiàn)在一樣的美。我希望時(shí)間能停留在這一剎那間，那怕是一分一秒都行。
秋天不僅僅很美，而且存在著農(nóng)民的收獲是那樣的快樂(lè)和美好。有的農(nóng)民說(shuō)今年的糧食增加了好多真是太好了，我想可能是因?yàn)榇禾煊晁畞?lái)得及時(shí)吧!
我喜歡秋天不只是喜歡的的它妖艷，也喜歡它的那種單純那種給人們帶來(lái)的無(wú)限關(guān)愛(ài)和樂(lè)趣。
我想說(shuō)：“我有秋天。”因?yàn)榍锾焯懒?、太可?ài)了、太漂亮了。
“現(xiàn)在秋天又悄悄地過(guò)去了，冬天一天一天地來(lái)了，我在等待著后年的秋天希望能快點(diǎn)兒到來(lái)。”
光優(yōu)秀作文篇3
今天我來(lái)到了民俗文化村——錦繡中華。
到了錦繡中華，先有舅媽去取票口取在網(wǎng)上購(gòu)的票，其他人都去上洗手間了。拿到票后，我們陸續(xù)地來(lái)檢票口檢票。今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲襾?lái)到美如仙境的地方--楊梅坑。
晚上，我們吃完晚飯后就出發(fā)樂(lè)。到了楊梅坑，我非常不高興，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已近很晚，不過(guò)一聽(tīng)到要住別墅，我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴了。
到了早上，我們8；30就起來(lái)了，換好泳衣，來(lái)到了楊梅坑的沙灘。首先，大人們也都依次換好了各自的泳衣，陪著我們到水里游泳，游泳圈市我爸爸負(fù)責(zé)去打氣的。
15分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，60分鐘過(guò)去了，90分鐘過(guò)去了，我們?cè)摃?huì)別墅去了?；貏e墅洗完了澡，我們就租了兩輛4人自行車在海邊騎。哦，對(duì)了，我們不僅騎了4人自行車，還坐了快艇呢！
我們吃完了午飯，本來(lái)說(shuō)還要去西沖的，可是因?yàn)閼B(tài)度測(cè)了，所以就回家了。
這一次我很高心，因?yàn)槲易宋覜](méi)有坐過(guò)的快艇，我也騎了我從來(lái)沒(méi)騎過(guò)的4人自行車。
光優(yōu)秀作文篇4
清晨此起彼伏的婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)鳴將我從夢(mèng)中喚醒，我穿好外套站在四樓陽(yáng)臺(tái)上，極目遠(yuǎn)眺：薄霧輕煙中的普惠寺在蒼松翠柏之間忽隱忽現(xiàn)，顯得十分朦朧;小鎮(zhèn)上空升起的裊裊炊煙猶如一位位白衣少女舞動(dòng)著衣裙;裹著露珠的花和草散發(fā)著陣陣清香，帶著雞啼、鳥(niǎo)鳴朝我撲來(lái);宅前屋后巷子里的人漸漸多起來(lái)。小鎮(zhèn)就這樣從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的勞作。
我吃過(guò)早飯，走出小院來(lái)到田野，花叢中、小溪邊成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去地忙碌著，站在山坡上向下望：藍(lán)的、白的、紅的、紫的，各色的花夾雜在綠草、蘆葦間，沿著小溪的走勢(shì)，仿佛給小溪裝飾了兩條美麗的流蘇。瞧，一只鴨媽媽正帶著她已經(jīng)半大的孩子在水里覓食，小鴨們時(shí)不時(shí)的模仿媽媽的樣子，東啄西鉗的，鴨媽媽也極有耐心的偶爾停下，等待掉隊(duì)的“頑皮娃”。田野里不時(shí)傳來(lái)勞作的人在你問(wèn)我答的聊些家常。
午飯后，有的人午睡休息;有的人拿著蒲扇坐在巷口、樹(shù)蔭下談天說(shuō)地。此時(shí)，小溪開(kāi)始熱鬧起來(lái)：打水仗、捉魚(yú)、摸蝦、抓螺絲……踩在涼涼的、滑滑的鵝卵石上，讓潺潺溪水沖洗著小腳丫，別提多舒服了!對(duì)于捉魚(yú)、摸蝦我可是把好手：第一計(jì)，自游入網(wǎng)，帶上一個(gè)秘密武器——透明的塑料瓶，瓶子要一直放在水里提前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后讓它的頭對(duì)準(zhǔn)瓶口，假如它不進(jìn)去就用小樹(shù)枝輕觸水面，這時(shí)慌不擇路的小魚(yú)就如羊入虎口般地自投羅網(wǎng)了。當(dāng)然小心別太用力，否則會(huì)攪混了水，嚇跑了魚(yú)。第二計(jì)，魚(yú)自入瓶，堆好一個(gè)“石城”，魚(yú)進(jìn)去后用瓶口堵住口子,等它玩膩了、無(wú)聊了，想出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)自己游進(jìn)“新家”。
柔和的夕陽(yáng)、絢麗的晚霞，倒映在猶如鏡子的小溪里，裊裊炊煙在房頂上升起，飄進(jìn)了蒙蒙月色，勞累一天的人們正在鍋碗飄盆的交響樂(lè)中品味美食。奶奶說(shuō)過(guò)：“一方山水，養(yǎng)一方人?！笔茄?，小鎮(zhèn)空氣清新，雞鳴犬吠，少有喇叭聲和高分貝的喧嘩聲。但，你聽(tīng)，是大人、小孩的歡笑聲，是小溪的“叮咚”聲，是母鳥(niǎo)喚小鳥(niǎo)的歸巢聲……不知不覺(jué)中小鎮(zhèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
光優(yōu)秀作文篇5
清晨，清新的空氣被天神吹到了人間，金黃的太陽(yáng)徐徐升起，把萬(wàn)丈光芒照進(jìn)美妙的世界，月亮與黑夜也漸漸地消失了。著新的一天，如笛聲的旋律是多么美妙??！
吃過(guò)早飯，我跟隨調(diào)皮的弟弟來(lái)到了公園。廣場(chǎng)上盡是晨練的人，臉上個(gè)個(gè)掛滿笑意，就好像在享受清晨送給他們的禮物。幾個(gè)大媽在放著健身操，舞動(dòng)著靈活的身子，旁邊幾個(gè)調(diào)皮的“小鬼”也模仿步伐跟著跳。我也放開(kāi)手腳，跟著音樂(lè)一起跳了起來(lái)，身體放佛輕松了起來(lái)。
跳過(guò)幾遍，我和弟弟去了美麗的公園。
走在花園的小路上，臉上是千絲萬(wàn)縷般的清風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里添雜著花兒的清香，泥土的香氣，讓我覺(jué)得舒服得多。石路旁，是那花花綠綠的草兒花朵，小草在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，嫩綠的顏色如同打了蠟，讓人覺(jué)得這是不是天神給上的色呢？鮮艷的花朵在綠草的襯托下顯得十分搶眼，這顏色也吸引來(lái)勤勞的小蜜蜂。
叢草間還有各式的灌木，被員工修剪成奇妙的形狀，有的剪成了奇妙的沙發(fā)，有的剪成了茶杯狀，也有的剪成成了噴泉，這估計(jì)上點(diǎn)顏色和真的會(huì)沒(méi)有什么區(qū)別，真想把這些都搬回家當(dāng)家具??！
在公園里，我時(shí)常去池塘邊放松，那里更讓人覺(jué)得愜意。
我同弟弟來(lái)到池塘邊，走近湖中心的亭子里。望著這美景，便覺(jué)得這如同畫(huà)卷一樣，有點(diǎn)古樸的感覺(jué)。池塘里，魚(yú)兒三兩成群在水中嬉戲，不時(shí)在水中劃出一道波浪?？拷靥吝吺呛扇~群，荷花已開(kāi)，淡白色中透著粉色，就像是在仙境中一般。蜻蜓也在水面上飛舞著，不時(shí)停在荷花上歇息，估計(jì)是在欣賞這荷花吧。
看著這美景，次次都讓我流連忘返，如果在池塘中放個(gè)床，我肯定天天來(lái)睡覺(jué)。
坐在亭中，看著美景，欣賞魚(yú)兒的嬉鬧，荷花淡雅，蜓兒的自由，享受著拂臉而過(guò)的清風(fēng)，淡忘塵世的灰土，忘掉心中的瑣事，這實(shí)在是享受，正如“一絲愜意心中來(lái)?！?/p>
光優(yōu)秀作文篇6
是讓我們?cè)诘娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？
是讓在短暫的人生中永遠(yuǎn)快樂(lè)的心情？
是讓在燈紅酒綠的世界里一顆永遠(yuǎn)向上的心？
是親情。不知道大家有同感？從流飄蕩，遇山開(kāi)路
遇水搭橋；在奮斗的歷程中的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。
正有親人的支持和鼓勵(lì)，才奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的.眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，就要社會(huì)，或者是上了大學(xué)。是身在異鄉(xiāng)為異容，流浪四方，浪跡天涯。親情總是的避風(fēng)港?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明?！痹诘男睦铮H情是最溫暖的。它給的僅是鼓勵(lì)和支持，更的是讓我知道了是愛(ài)!
也許，親情是聲音。在勞累時(shí)，它給舒活筋骨，讓全身舒適；在悲觀時(shí)，它給鼓氣，手牽手的把從失敗的陰影中拉；在奮進(jìn)時(shí)，它給加油，為吶喊助威，為某種成績(jī)而歡喜流淚……這親情。從聲音中，知道了愛(ài)。親情讓感動(dòng)不已，親情讓淚流滿面。從親情之中，知道了責(zé)任，讓不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外也。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻買到親情，么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
親情，讓魂?duì)繅?mèng)縈；親情，讓感動(dòng)得無(wú)地從容。擁親情，就擁奮斗的動(dòng)力，擁親情，讓了永遠(yuǎn)向上了心，擁親情，讓永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)!
光優(yōu)秀作文篇7
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，早已埋下了深厚的感情?；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的'日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活?？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊?，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读?，它終日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。可以在水里抓“大頭魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?，等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚??！
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
光優(yōu)秀作文篇8
中秋節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)俗的節(jié)日，也是四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗很多，例如吃月餅，燃燈賞月等等蘇。東坡曾寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和餡?！笨梢?jiàn)從古代起，大家就很重視這節(jié)日了。
幼兒園時(shí)，我也開(kāi)始重視這些節(jié)日了。中秋前一天，老師讓大家做一個(gè)屬于自己的獨(dú)特?zé)艋\。我們各個(gè)興致勃勃拿起各種各樣的工具加工自己的燈籠，有小兔燈，小熊燈，小狗燈等可愛(ài)又耐看的燈籠。
制作過(guò)程中，老師還講述著關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源：“中秋節(jié)已經(jīng)有著非常悠久的歷史了，它與其余幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，都是慢慢形成的。古代帝王有春天祭日，秋天的禮制。早在《周禮》一書(shū)中就有“中秋”一詞記載。后來(lái)也有貴人，文人學(xué)士仿效起來(lái)。李白這位詩(shī)人便是其中一員。對(duì)月亮祭拜這個(gè)習(xí)俗也就流傳到明天而月下，游玩于許多中秋習(xí)俗，都是人們對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)美好生活的向往。”那時(shí)的我怎么活聽(tīng)得懂呢？長(zhǎng)大了看到這些話才覺(jué)得饒有趣味。
中秋那晚，我與家人們一起閑逛著。到了那條掛滿五彩繽紛的燈籠的`街上，我們漫步在這燈籠的世界里，細(xì)細(xì)觀賞栩栩如生的玉兔燈，形象逼真的月亮燈。樸素古典的功能，各式各樣的燈籠，造型優(yōu)美美不勝收，令人眼花繚亂。那時(shí)年紀(jì)還小，也不太講究，只是把燈掛在了高處。在燈光的映襯下，一個(gè)個(gè)燈籠活靈活現(xiàn)的。再加上我們細(xì)心設(shè)置的燈謎，這些燈籠也變得更加有趣。遠(yuǎn)望時(shí)如同星星一般，若隱若現(xiàn)，璀璨奪目。
蕩悠了許久，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這條燈火通明的街道。
長(zhǎng)大了，再回想起這些往事，不禁笑出了聲。
