優(yōu)秀的作文可以培養(yǎng)我們的批判性思維，讓我們能夠?qū)Σ煌^點進(jìn)行分析和評價，通過寫作文可以提升我們的思維敏捷和邏輯推理能力，下面是范文社小編為您分享的心目中的橋作文優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
心目中的橋作文篇1
“我心中的美好校園團(tuán)結(jié)，友愛，多么的和諧。多么的干凈。”
每天早上，微風(fēng)吹拂，花兒盛開，街道上的行人都聽見城關(guān)小學(xué)學(xué)生的朗朗的讀書聲。時而，還能招來許多小鳥和五顏六色的花蝴蝶和小蜜蜂來采花粉。小鳥在樹上唱著優(yōu)美動聽的歌曲，給校園增添了無限生機。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生團(tuán)結(jié)，友愛，互相謙讓。從來都不覺得同學(xué)們不好 。
放學(xué)的時候，同學(xué)們不推擠，自覺的排成隊非常整齊的走出校門，走過這一條街，才會散隊。城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常講衛(wèi)生。因為不管在學(xué)校，在街道上，還是在家里都不會吃完東西，隨手扔在地上，而是扔進(jìn)垃圾桶中。他們看見地上果皮紙屑，都會隨手扔進(jìn)垃圾桶。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常熱愛環(huán)保。他們珍惜一草一木，對待它們像對待自己的朋友一樣。如果看見有人采摘花朵，踩踏草坪，破壞樹木，我們都會上前去阻攔他們，不讓他們破壞樹木，采摘花朵，踩踏草坪。還要告訴他們要保護(hù)花草樹木。因為花草樹木也是有生命的。當(dāng)你踩踏草坪時，草坪也在哭，也會疼。像我們一樣，被別人打了，也會覺得很疼，很難受，就像喘不過氣來。當(dāng)你在采摘花朵時，花朵也在喊，“別摘我，別摘我?！碑?dāng)你在破壞樹木時，樹木也在哀求：“請別傷害我，好嗎？所以我們要保護(hù)花草樹木。珍惜一草一木，它們也是我們最好的朋友。我們城關(guān)小學(xué)的校園是不是很美，很團(tuán)結(jié)，很有愛心啊！
“我心中美麗的城關(guān)小學(xué)?！薄拔覑勰恪！?/p>
如果你問我心目中的學(xué)校是什么！那我一定會告訴你，是花園式的學(xué)校。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧！
這所學(xué)校座落在小山腳下，三面綠樹環(huán)抱，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一踏進(jìn)這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學(xué)校的校門高大，校門的兩側(cè)用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進(jìn)入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹木，樹底下還有矮小的整齊的夜來香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個寬闊的運動場，運動場外有青翠的樹木圍繞著，內(nèi)有綠草茵茵的足球場，排球場、籃球場、羽毛球場……體育運動設(shè)施應(yīng)有盡有，這讓我們在緊張學(xué)習(xí)之余，來這里盡情玩耍，放松放松心情，同學(xué)們個個鍛煉得生龍活虎，身體棒棒的。
在運動場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開放的野花，同滿分作文網(wǎng)學(xué)們在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一層都有美麗的盆景，種有梅花、菊花、蘭花……非常美，讓同學(xué)們在課余時間，看看花色，聞聞花香，別有一翻滋味在心頭，如果懂品味一下花的精神會更好。教學(xué)樓的每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔，每張課桌上都擺放一臺電腦，老師上課，同學(xué)聽課，都通過電腦來完成，室內(nèi)有空調(diào)，師生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服學(xué)習(xí)，幸福極了。
教學(xué)樓的后面又建有一個休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩異常鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心情格外放松。
運動場左邊的宿舍是一幢四五層的學(xué)生公寓，穿著粉紅色的外衣，柔和溫馨極了，宿舍的每間房間住六個人，很寬敞，室內(nèi)有空調(diào)、冷熱水，處處為同學(xué)提供了方便，多舒服。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運動場的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應(yīng)俱有。
??！花園式的學(xué)校，我心目中的學(xué)校，你就像一幅美麗的天然畫，令我向往，讓我陶醉。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《我心目中的學(xué)校作文》，希望對您的寫作有所幫助。
心目中的橋作文篇2
講臺前的女生長得很漂亮，她時常披散著長發(fā)，十分柔順，讓那些調(diào)皮鬼們看了就忍不住去摸一摸。她的樣子讓人倍感親切。她，就是我們的數(shù)學(xué)實習(xí)老師——張老師。
稱她為“女生”，是因為她只有二十幾歲，在我們看來，她不像老師，倒像一位大姐姐！她還具備著與我們一樣的童心。體育課上，經(jīng)常與我們一起鬧，一起笑。
她上課并不嚴(yán)肅。只是看到魏老師（我們班的正規(guī)數(shù)學(xué)老師）在后面聽課時，她便有些緊張。緊張時，她會不停的問我們“是不是”。因為她的口頭禪，我們便送她一個外號：“是不是”老師。
一天中午，由于擔(dān)心自己數(shù)學(xué)小測的成績，我們班的同學(xué)便把放在講臺上的試卷翻得七零八亂。直到一個同學(xué)通風(fēng)報信：“張老師來了！”同學(xué)們一哄而散，只留下零零散散的卷子。
張老師走進(jìn)來了。她看到講臺上“面目全非”的卷子，眉頭皺了起來，問道：“是誰干的？”我們班的“數(shù)學(xué)瘋子”洪俊燁站起來大聲喊道：“張老師，是講臺上的那些女生！”當(dāng)時，我們心里真是“恨”透了洪俊燁。
誰知，張老師幽默地說：“哦？講臺前的女生？是指我么？”全班哄堂大笑。緊張的氣氛緩和不少。
前幾天，陰雨綿綿，我們上完音樂課回來時，看見張老師拿著一盒“士力架”，守候在教室里。我們沒注意到什么，風(fēng)趣地問張老師：“my friend，是不是要上公開課，提前來‘賄賂’我們？”張老師卻一臉嚴(yán)肅地讓我們坐好。我們漸漸安靜了下來。張老師很難過地說：“同學(xué)們，我的實習(xí)期到了，我要離開這所學(xué)校了。你們是我?guī)У牡谝粋€班，所以我要送你們一件禮物......”
全班一片嘩然。有些女生甚至流下了眼淚......
現(xiàn)在，我們已經(jīng)好幾天沒看見張老師了。我們都知道，無論過多久，我們都不會忘記她的......
心目中的橋作文篇3
何謂英雄？乃是救人民于水深火熱之中，征戰(zhàn)沙場，拋頭顱，灑熱血，為國為民為天下！但在中國歷史上，卻有一位不用兵器而拿起了筆的英雄——魯迅。
魯迅先生雖是文人，但也絲毫不比武將們差。他的大義凜然與剛毅不屈的性格正是我所欣賞與敬佩的。魯迅先生是中國歷史上一顆永不會墜落的明星。他在中國最難熬時，在人民被欺壓時，在有人畏畏縮縮，臨陣脫逃時，毅然放棄了當(dāng)時有前途的醫(yī)學(xué)工作，回到了祖國。執(zhí)起筆，揭露出當(dāng)時社會的黑暗，為被欺負(fù)的老百姓鳴不平！他所出版的一部部書作，就像一把利刃，劃破了白色帷幕，露出無盡黑暗；也像一把利劍，擦破了敵人丑惡的嘴臉。
真相被揭發(fā)后，敵人自然是惱羞成怒，當(dāng)即派出了殺手去追殺魯迅，并且對他威逼利誘，奉勸他放棄再與反動派作對。可照魯迅先生倔強剛毅的性格，豈能容敵人如此羞辱？于是便寫文章寫得愈來愈多，披露了敵人苦苦隱藏的真相。魯迅先生是在當(dāng)時烏云密布的社會中露出的一絲光芒！
可大家似乎只知道魯迅先生的事跡與著作，卻不知道那一摞摞的書籍是怎樣用血汗與光陰鑄成的。
在蕭紅的《回憶魯迅先生》一文中，曾寫到過：“直到其他人都睡下了，街上的車子沒有了，路燈也熄了，周圍一片寂靜時，魯迅先生才拉開臺燈，開始一天的工作。等到其他人都起來了，魯迅先生才睡下?！睙o疑，魯迅先生是偉大的，他整天整夜的寫書，就是為了拯救深陷泥潭中的人們，但他卻對自身的健康置之不理。
魯迅先生這種無私奉獻(xiàn)的精神與堅忍不拔的性格值得我們的贊揚與學(xué)習(xí)。他雖然沒有在戰(zhàn)場上英勇殺敵，立下汗馬功勞但他卻處處為人民著想，為人民奉獻(xiàn)，從不抱怨一聲苦，一聲累，這種偉人才是我心目中真正的英雄！
心目中的橋作文篇4
教師，一份不老的職業(yè)，與最具朝氣的莘莘學(xué)子一起，感受我們的快樂、我們的成長，而這個過程卻是用時間堆砌，充滿了淡定從容的苦澀。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?/p>
我很感謝在自己最充滿個性的時間里，遇見以為最具個性的老師——何老師。何老師是這學(xué)期才交我們班的英語的，他是我們對班的班主任，每天下午他們班總是會高歌一曲，這引起了我的好奇，他底是怎樣的老師？
瘦瘦、高高的，如同輕飄飄的竹竿，總是穿著比較鮮艷的t恤，普通話略帶點四川味。最初的印象似乎就這些，不算壞，也談不上好。在以后的學(xué)習(xí)生活中，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他是一個無論是對自己還是對我們都要求極高的人。
一天上課，他在黑板上寫下一個陌生的單詞，我們誰也沒在意，第二天的時候，他糾正他自己的錯誤，并提醒我們這是常考的單詞。英語早讀時，他也會來的早早的，和我們一起大聲得早讀，時常在兩個班之間來回檢查，誰讀書聲音小了，誰在發(fā)呆……。
我一向?qū)τ⒄Z的書寫不是很在意，只要看得懂就行。有天的作業(yè)很多，英語作業(yè)上寫得很潦草，連我也看不懂。我以為，他只會看有沒有寫完，不會仔細(xì)看的，可是我錯了。第二天，我的名字落在了后黑板上“需寫字帖”的那一欄后。有時作業(yè)的一個單詞的錯誤，他都會給你勾畫出來，作業(yè)都是他自己一個一個的檢查，一直到期末都是如此。認(rèn)真的工作讓我覺得很是佩服。
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。他就是一位行動的巨人。
你告訴我們，要多讀英語的課外書，多聽英文對話和文章，聽和學(xué)唱英文歌，我卻不以為然，毫不在意。不愿接受你的學(xué)習(xí)方法，也不愿意改變自己的習(xí)慣。一開始成績還看得過去，后來是睜一只眼閉一只眼，最后就算是閉著眼也看不過去。臨近期末，我才開始改變，強迫自己接受不同的學(xué)習(xí)方法。期末考試也有了進(jìn)步。
“等不到天黑，煙火不算太完美?！蹦愀嬖V我，學(xué)習(xí)是個堅持堅持再堅持的過程。英語需要日積月累。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹改啻翰焕希蓊佉琅f。
心目中的橋作文篇5
以三寸不亂之舌，與楚國訂立合縱盟約，讓楚王心悅誠服的毛遂是英雄；精忠報國，以一顆赤誠之心抗擊金兵的岳飛是英雄。迄今至古，讓人心生敬佩的英雄無處不在。然而，在我心中，他們也是英雄……
吳斌——用行動詮釋英雄
你是一名平凡的司機，每天坐在駕駛室中，載著乘客一次次的往返，簡單又平靜的生活卻在那一天悄然破碎……
黑色的一天，你行駛在小路上，連續(xù)幾天的狂風(fēng)暴雨使得路邊的土塊變得疏松，不堪一擊。機動車的壓力使得石塊紛紛滾落。面對突發(fā)的狀況，你加緊油門，快速行駛時一塊大石頭狠狠的砸向車窗，就在那一刻，你的肋骨被砸損了四分之三，劇烈的疼痛瘋狂的到來，你依舊準(zhǔn)確無誤地完成了整套剎車動作。當(dāng)全車的人慶幸脫險時，你卻倒下了。你用幾十秒的堅定和矢志不渝的信念詮釋了英雄的價值！
陳美麗——用愛解讀英雄
你生活在一個美麗富饒的小山村，與丈夫父母歡聚一堂，過著樸素又幸福的日子。然而，一個晴天霹靂無情地砸在你的家：丈夫因為一個意外事故葬身火海，全家的頂梁柱落在你的肩上。喪夫之痛令你更加堅強，默默地扛起家的重任，你用一雙勤勞的雙手和對家滿滿的愛贏得人們的贊揚，也解讀了英雄的真諦。
徐芬——用責(zé)任剖析英雄
你是一名塑造人類靈魂的工程師。教書育人，讓孩子們在知識的海洋里盡情的遨游是你人生最大的樂趣?？墒牵谀莻€月朗風(fēng)清的夜晚，你向往日一樣，護(hù)送孩子們過馬路。突然一輛車歪歪斜斜的飛速駛來，危急時刻，你用平生最大的力氣將孩子們推向安全道上，自己卻被車飛碾而過，但你不后悔，因為你用責(zé)任完成了使命，剖析了英雄的內(nèi)涵！
普通的人可以演繹不平凡的人生，在這個充滿正能量的世界，吳斌、陳美麗、徐芬是美德的縮影，是美好的升華。在我心目中，他們是偉大而無私的英雄！
心目中的橋作文篇6
談到“三國”英雄，有人喜歡忠勇無畏的關(guān)羽，有歡神機妙算的孔明，而我則更為偏愛吳國的水軍大都督周瑜。
有人說，周瑜氣量小，愛嫉妒他人才能，最后，諸葛亮利用這一點，活活氣死了他，他還能算得上是英雄么？
可實際上，周瑜的氣量寬是不可爭的事實。劉備評論周瑜“器量廣大”，《三國志》作者陳壽評價周瑜“性度恢廓”；老將程普因周瑜年輕，地位卻比他高，對他不服，多次當(dāng)面侮辱他，周瑜都不跟他計較，程普最后被周瑜的才華和品德所折服，感動地說：“與公瑾交，若飲醇酒，不覺自醉！”另外，宋代洪邁，蘇東坡等人也對周瑜的人品給予了高度的評價?！度龂萘x》描寫的心胸狹隘的周瑜是羅貫中為了襯托諸葛亮而刻意塑造的配角形象，“三氣周瑜”當(dāng)然就更是虛構(gòu)的了。周瑜最后是病逝于征途中，年僅三十六歲，是典型的英年早逝。
而且周瑜從小受到家族文化的熏陶，不僅有軍事上的才能，對音樂方面也十分精通。
比如，在宴會上，即使酒后三巡，酣醉之時，如果身后的音樂演奏有誤，他也一定能分辨出來，還會回首一望，向樂師示意。因此，當(dāng)時就有一句名言：“曲有誤，周郎顧?！?/p>
唐代詩人李端的《聽箏》一詩中有兩句道：“欲得周郎顧，時時誤拂弦?！本褪怯昧诉@個典故。
總之，周瑜是東漢末年吳國集團(tuán)的將領(lǐng)，杰出的軍事家。他不僅有將帥之才，多謀善斷，胸襟廣闊，克己奉公，而且相貌俊朗，精通音律，他才是不可多得的，名真言順的“三國”英雄之一。
心目中的橋作文篇7
我轉(zhuǎn)學(xué)來泰安三個月了，雖然還沒有爬過泰山，但是泰山雄偉壯麗的樣子和悠久深厚的文化內(nèi)涵已經(jīng)印在我的心中。
泰山是一座文化寶庫。從書本上得知，國泰民安是泰山文化的核心內(nèi)涵，也是新時代全國人民的期盼。自古以來，就吸引了無數(shù)人甚至帝王將相前來瞻仰。同學(xué)們，你們知道封禪大典和泰山石刻的由來嗎？封禪是古代帝王在泰山上舉行的祭祀天地的國家大典，“封”是在泰山頂上筑壇祭天，以報答上蒼功德；“禪”是在泰山腳下小山上設(shè)壇祭地，以報答厚土功德。遠(yuǎn)古時就有七十二位君主到泰山封禪，從秦朝開始，又有十多位皇帝到泰山舉行封禪大典或舉行隆重的祭祀儀式。泰山還是?一部刻在石頭上的書。泰山及周邊擁有石刻二千五百余處，歷史悠久，規(guī)模宏大，數(shù)量浩繁，為名山之最，它是中國石刻文化的博物館。
泰山不僅有悠久的歷史文化，而且風(fēng)景秀麗，景色迷人。我閉上眼睛，想到泰山深處的樣子應(yīng)該是這樣的：春天，樹木抽出新的`枝條，長出嫩綠的葉子，一派生機勃勃的樣子；夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，伴隨著瀑布?xì)g快的歌聲，讓泰山增添了許多靈氣；秋天，黃菊綻放，紅果累累，層林盡染，就像一幅流動的畫卷；冬天下雪時，泰山穿上了一件雪白的衣服，冰清玉潔，令人向往。
如詩如畫的泰山，笑迎五湖四海的賓客，我也期待著爬泰山的那天早日到來。
