如果我們沒(méi)有把握主題，作文就會(huì)變得敷衍了事，缺乏深度，通過(guò)仔細(xì)推敲，作文能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)作者的意思，避免模糊和含糊不清的表達(dá)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了共享時(shí)代的作文參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
共享時(shí)代的作文篇1
自從“共享單車”摩拜開(kāi)始出現(xiàn)在街頭后，全國(guó)仿佛進(jìn)入了一個(gè)“共享時(shí)代”，各種共享資源，比如共享單車、共享衣櫥、共享雨傘……都漸漸地走進(jìn)了人們的生活，成為人們必不可少的東西。那么，全國(guó)進(jìn)入“共享時(shí)代”究竟好不好呢？
我個(gè)人認(rèn)為“共享時(shí)代”是利大于弊的，它豐富了我們的生活，也使我們的生活更加便捷?，F(xiàn)在人們的家中不必買自行車、電動(dòng)車了，因?yàn)楣蚕韱诬囈驯椴加诖蠼中∠?，隨便掃開(kāi)一輛就可以了；出門也不用帶傘，因?yàn)橛辛恕肮蚕碛陚恪?；甚至也不用買那么多的衣服了，因?yàn)椤肮蚕硪聶弧眱?nèi)的上百種款式不同的衣服可任您挑選?？梢哉f(shuō)，生活在這樣的一個(gè)“共享時(shí)代”中是幸福的。
當(dāng)然，所有的事物都有弊端。共享的理念在方便人們的同時(shí)，也造成了不小的麻煩。“共享單車”固然是好，但由于投放太多，加上有些人亂停亂放，導(dǎo)致了市容環(huán)境的破壞；還有些未滿12周歲的兒童擅自騎車，導(dǎo)致安全出現(xiàn)問(wèn)題?！肮蚕硪聶弧惫倘环奖?，但衣服的清潔性也遭到質(zhì)疑。這些衣服從哪里來(lái)？清洗過(guò)嗎？消毒過(guò)嗎？會(huì)定期清洗和消毒嗎？沒(méi)有人會(huì)知道。所以共享資源的公司去改正。
事實(shí)上，許多公司正在逐步改正這些不足之處。共享單車“摩拜”公司已經(jīng)設(shè)立專用停車位；ofo公司在車身上貼了“未滿12周歲嚴(yán)禁騎車”的標(biāo)識(shí)；其他的公司也正在努力改正。所以我想，在不久的將來(lái)，“共享時(shí)代”的“利”一定會(huì)更多，“弊”一定會(huì)更少，“共享”的理念一定會(huì)改善人們的生活。
共享時(shí)代的作文篇2
隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個(gè)例子，比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車。小小的單車讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機(jī)或其他的方式，就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來(lái)越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當(dāng)你想好好地釋放，揮灑汗水的時(shí)候，共享籃球就出現(xiàn)了；當(dāng)你想靜下來(lái)，補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí)，共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類的需求，會(huì)有更多類似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪?，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。
但是在我看來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)十全十美，總會(huì)有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間，同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲，而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的'繁重聲音，一天的好心情又從何而來(lái)呢？
接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道，不再會(huì)有人去相互借還，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西，手機(jī)有沒(méi)有電。或者根本毫不關(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰，不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂的外界。不會(huì)去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的共享時(shí)代，所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。
在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡，從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。
共享時(shí)代的作文篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車、共享書(shū)店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書(shū)包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書(shū)店，靜靜品味一本好書(shū)，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游在共享時(shí)代，娛樂(lè)不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊纳罾砟?，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發(fā)生交通事故這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。
以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。
共享時(shí)代的作文篇4
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺肓斯蚕頃r(shí)代。共享單車、共享書(shū)店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。
雖說(shuō)這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會(huì)把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過(guò)這樣的事情吧！
也許你會(huì)說(shuō)這很正常，人人都會(huì)貪點(diǎn)小便宜，但是你想過(guò)那些騎車上班的大人嗎？想過(guò)那些騎車上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的話，那些人就會(huì)沒(méi)有車可騎，然后遲到。他們并沒(méi)有什么錯(cuò)，我們?yōu)槭裁匆@么對(duì)他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書(shū)店看昨天沒(méi)看完的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會(huì)很著急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報(bào)到拿書(shū)。六年級(jí)的書(shū)可真多?。〉乩頃?shū)、勞技書(shū)、科學(xué)書(shū)……把書(shū)包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨(dú)自背著個(gè)大書(shū)包回家。要不要用手機(jī)打個(gè)電話讓爸爸來(lái)接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個(gè)沉甸甸的大書(shū)包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對(duì)，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發(fā)現(xiàn)單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨?？墒俏业攘撕镁?，這雨還是沒(méi)有要停的意思。我為了防止等會(huì)兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來(lái)，我還是沒(méi)法兒騎。
我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車，但都是沒(méi)法兒騎。我無(wú)奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。
這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。
共享時(shí)代是考驗(yàn)一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會(huì)讓生活更方便，反之，會(huì)讓生活更麻煩。
讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎?，讓自己方便的同時(shí)，也不讓別人有麻煩。
共享時(shí)代的作文篇5
何為共享？共享既是大家共同分享。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，共享資源漸漸走入我們的生活。共享資源又是什么呢？例如：共享單車、共享汽車、共享充電寶等等。
你是否經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌鲂袉?wèn)題而感到煩惱？你是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有一輛車或自行車而憂愁？而共享單車和共享汽車恰好可以解決你的這些問(wèn)題。去比較近的地方卻不想走路，只需要找一部共享單車，拿出手機(jī)繳納押金，掃一掃車上的二維碼或是打開(kāi)藍(lán)牙自動(dòng)開(kāi)鎖，就可以騎走一部單車了。而騎行共享單車的價(jià)格十分便宜。繳納199或者299不等的押金即可免費(fèi)騎行一段時(shí)間，還可以自己買月卡，一元錢可以隨意騎行共享單車一個(gè)月，價(jià)格實(shí)惠。當(dāng)你要去較遠(yuǎn)的地方，掃描一輛共享汽車的二維碼即可開(kāi)走一輛汽車，并且共享汽車軟件會(huì)自動(dòng)扣取車費(fèi)。
在外面玩得正開(kāi)心，你會(huì)不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)突然沒(méi)電著急呢？而隨身攜帶一個(gè)充電寶又十分占背包的空間，背著也很重。現(xiàn)在，你只需要帶著自己的手機(jī)，手機(jī)快要沒(méi)電時(shí)找找附近的便利店，共享充電寶往往都擺在便利店內(nèi)。掃一掃二維碼即可拿走一個(gè)充電寶，并且不需要自備數(shù)據(jù)線，共享充電寶上都自帶這各種型號(hào)手機(jī)的數(shù)據(jù)線，方便快捷。
如果外出突然下雨了怎么辦呢？像共享充電寶一樣，共享雨傘也擺在各種店內(nèi)，不需要自己帶傘，出門也方便。
雖然共享資源方便了我們的生活，但破壞共享資源的事件還時(shí)有發(fā)生。有些小學(xué)生未滿十二周歲就擅自騎行共享單車、惡意破壞共享單車的鎖又或是很多人因?yàn)楣蚕碣Y源不是自己的，粗魯?shù)厥褂霉蚕碣Y源，不愛(ài)惜它們。
共享資源使我們的生活便捷，所以我們也要珍惜共享資源，讓共享時(shí)代更加美好！
共享時(shí)代的作文篇6
時(shí)光飛逝，中國(guó)發(fā)展十分迅速，同時(shí)這種“快節(jié)奏生活”也同時(shí)帶來(lái)了許多共享資源。在共享資源的同時(shí)，也與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系。
那，什么是共享資源？什么又是共享？在這時(shí)代又有哪些好處？我拿共享單車舉個(gè)例子。
那一天，烏云密布，在這種惡劣環(huán)境下從學(xué)校走回家那必定會(huì)感冒。寒風(fēng)刺骨，刮在臉上生疼生疼的。如果走回去，那途中肯定會(huì)下滂沱大雨。
天越來(lái)越暗，風(fēng)也那樣放肆的刮著，慶幸的是到現(xiàn)在還未下雨，但這一切的一切告訴著我：大雨馬上將降在大地之上。我苦惱地望著窗外，突然，看見(jiàn)路邊的一排自行車，也就是“共享單車”。我突然欣喜若狂，仿佛看見(jiàn)了救星立馬奔了過(guò)去，拿了一輛自行車飛速地騎回家。天一點(diǎn)點(diǎn)變暗，我在前頭向家猛速騎去。
到家門口了，雨忽然就“砸”下來(lái)，我那時(shí)是多么慶幸，因?yàn)槲覀兊墓蚕碣Y源，因?yàn)槲以谶@個(gè)共享時(shí)代，所以最終大雨未有淋到我的身上。
共享資源還有很多，比如共享書(shū)店、共享籃球……這一切的一切，都提供給我們方便，但有時(shí)，我們對(duì)于“保護(hù)共享資源”的意識(shí)還是微微薄弱。
仍然是那個(gè)共享單車的例子。
在一路上，緩緩向前走，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“孤單一人”的自行車。它靜靜的在那邊三天三夜遲遲未“回家”。街上人山人海，人們?nèi)r(shí)是那樣匆匆，回來(lái)時(shí)也是那樣來(lái)來(lái)往往，有那么多人對(duì)孤單的它視而不見(jiàn)，擦肩而過(guò)。卻沒(méi)有人去動(dòng)它，它就在那里一動(dòng)不動(dòng)，似一個(gè)孩子丟了母親，在等待著母親的接回。最后，不知過(guò)了許久，它被一個(gè)好心人帶走了。
共享資源給予我們方便，而我們做的，應(yīng)該是保護(hù)好它們，讓別人能用到一個(gè)完整的資源。
我不明白，為什么總會(huì)有那么一些人，惡意去破壞這個(gè)美好的資源？為什么不能施行一個(gè)完好無(wú)損的“共享時(shí)代”？共享時(shí)代對(duì)我們的益處數(shù)不勝數(shù)，作為一名學(xué)生，作為一個(gè)祖國(guó)的花朵，我們更加應(yīng)該去珍惜那使我們便利的“共享資源”，更應(yīng)該去保護(hù)這個(gè)“共享時(shí)代”！
“共享時(shí)代”漸漸改變了人們的生活理念，每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)一切“共享資源”，使“共享時(shí)代”在中國(guó)大陸上持之以恒。
共享時(shí)代的作文篇7
“共享”從字面上的意思來(lái)看，就是大家公共享用，每個(gè)人都有權(quán)利使用。的確，共享資源為人們提供了方便，可也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。而這些問(wèn)題也恰好值得我們?nèi)ド钏?。我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一排的共享單車。它們排列得異常整齊有序，你緊挨著我，我也緊挨著你。黃色和黃色的排一起，藍(lán)色的和藍(lán)色的在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，很是好看，令人十分舒服。最近一次去看時(shí)，不僅令我訝然。它已然不是原來(lái)的樣子了：這些共享單車東倒西歪，有些可憐得竟輪胎也沒(méi)了，有些鎖被破了，二維碼也被人惡意撕毀。如果你靜下來(lái)，你可以聽(tīng)到這些單車在嘆息自己，責(zé)怪破壞他的人們：既然不愛(ài)護(hù)我們，那又為什么造出我們呢？有些“共享單車”也不是共享的了，漸漸變成“私人”產(chǎn)品。我不禁為人們感到悲涼。
還有一次，我在某家大型超市逛累了，正好看到前面有幾個(gè)座椅，還有一架書(shū)架。書(shū)架上的書(shū)都是好心人士捐來(lái)的書(shū)免費(fèi)供大家閱讀。書(shū)架上的書(shū)并不算多但也不少。我高興拿了本書(shū)看，再放回了原來(lái)的地方。等下一次回到這里，本想再拿書(shū)時(shí)，書(shū)架上只扔著零散的雜志，書(shū)全然不翼而飛。那可是一些好心人捐來(lái)的書(shū)??！就這樣被別人偷拿走換錢？下次，又有誰(shuí)還會(huì)將自己心愛(ài)的書(shū)捐出去呢？那將心愛(ài)的書(shū)捐出去的好心人，心一定在疼。是為他的書(shū)嗎？不是，是為了拿走書(shū)的人而心痛不已。
共享資源本來(lái)是想為人們提供方便，而現(xiàn)在我卻從這事看到了當(dāng)今人們的素質(zhì)。一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)為了省那么微不足道的錢去破單車的密碼，不付錢便用；一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)去偷輪胎；一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)亂停單車或撕去二維碼；一個(gè)素質(zhì)高的人看到狼狽不堪的單車堆，他會(huì)怎么做？視而不見(jiàn)地走過(guò)去？在惡意糟蹋一番？還是去將他扶起來(lái)？答案，每個(gè)人都清楚。那如果是你呢？你會(huì)怎么做？
素質(zhì)高的人值得我們尊重，那么我們也可以成為那樣的人！現(xiàn)在，是共享時(shí)代！既然共享資源為我們而產(chǎn)生，那么我們就有資格去保護(hù)他們，有責(zé)任去守護(hù)他們！人們現(xiàn)在可以改變，去小心地扶起曾扔過(guò)的單車，還回拿走的書(shū)，共享仍為我們敞開(kāi)大門！
共享時(shí)代的作文篇8
在這個(gè)時(shí)代，我們不僅在共享，也在給予……
我們?cè)诠蚕碣Y源。近來(lái)，越來(lái)越多的共享產(chǎn)品層出不窮，“共享”這一理念也在潛移默化中影響著我們?cè)鹊挠^念。原本我們只能利用自己或周圍人有限的資源，當(dāng)“共享”概念從天而降，我們?nèi)允前胄虐胍?，繞道走開(kāi)。可隨著共享書(shū)店、共享單車等帶給我們更大的資源時(shí)，我們開(kāi)始接受并愛(ài)上這種資源共享的方式，陳舊的理念被打破，在網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展路上，我們向前邁出了巨大的一步。
我們?cè)诠蚕肀憷?。提及“共享”二字，我們腦海中首先浮現(xiàn)的便是共享單車，被老外稱作“中國(guó)新四大發(fā)明”之一。之所以共享單車如此受人追捧，很大一部分原因是它給我們的生活帶來(lái)便利與綠色。只需用手機(jī)一掃碼，這輛共享單車就暫時(shí)歸我們使用，旅程結(jié)束后它又在等待下一位主人。這種綠色環(huán)保的出行方式，深受大眾的喜愛(ài)。我們享受著創(chuàng)造共享產(chǎn)品者所給的便利外，也不要忘了將這份便利完好無(wú)損地傳遞下去。我們既要獲取便利，也必須學(xué)會(huì)提供、給予別人便利，這，更是我們素質(zhì)、教養(yǎng)的最好體現(xiàn)。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊停的共享單車“缺胳膊少腿”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里竟然出現(xiàn)上了鎖的共享單車，發(fā)現(xiàn)共享單車肆意地“躺”在馬路邊時(shí)，我不免有些失落、失望，但我對(duì)共享時(shí)代仍充滿信心，我相信我們的“共享觀”會(huì)逐漸清晰、深刻，也希望通過(guò)共享便利的方式提高我們自身的修養(yǎng)。
我們?cè)诠蚕頊嘏＞W(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展疏遠(yuǎn)了我們與身邊人的距離，但你可曾看見(jiàn)，孩子耐心教父母新事物時(shí)的認(rèn)真仔細(xì)；有人受到一位陌生人的幫助時(shí)的感謝；他人隨手一個(gè)舉動(dòng)帶給對(duì)方便利時(shí)的友善，在這個(gè)共享時(shí)代，你一定可以看見(jiàn)。
當(dāng)然，共享除了帶給我們?cè)S多好處之外，也難免會(huì)存在弊端。共享單車公司不斷與對(duì)手攀比，導(dǎo)致共享單車堵住了人行道。有人隨意損壞共享書(shū)店的書(shū)，使下一位陌生人無(wú)法完全沉浸在書(shū)海的世界……我以為，共享的最終目的是為了給每一位使用者帶來(lái)最大的便利和舒心。我為自己身處這樣一個(gè)思想開(kāi)放包容的時(shí)代而自豪、滿足，但我們也要盡自己最大的可能去給予他人資源、給予他人便利、給予他人溫暖和善意，哪怕我們素不相識(shí)，我們也可以享受到彼此給予的這份心。我們共享著，也給予著……
給予他人溫暖和便利，你也會(huì)享受到同樣的、甚至更多的，這才是“共享”，這才是“共享時(shí)代”。
