認(rèn)真寫(xiě)好一篇作文，我們就能記錄下自己的所見(jiàn)所聞，要知道好的題材是作文的搏動(dòng)的心臟，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023高考語(yǔ)文押題作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023高考語(yǔ)文押題作文篇1
群體孕育著個(gè)體，個(gè)體代表著群體。國(guó)家、民族與人民之間也是血脈相連，就如顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)！”的箴言。仁人志士都以國(guó)家為己，而今日的我們亦需要心懷天下。
論語(yǔ)有云：“覆巢之下，安有完卵？”我們?nèi)粝胗幸粋€(gè)安定的環(huán)境，便不能認(rèn)為國(guó)家之事不關(guān)己。如果我們畏了生死、趨了利祿、舍了國(guó)家，會(huì)如何？在二戰(zhàn)時(shí)期有一名叫馬丁的德國(guó)新教神甫留下一段話(huà)：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說(shuō)話(huà)；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話(huà)；后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我不是公會(huì)成員，我繼續(xù)不說(shuō)話(huà)；此后他們追殺天主____，我不是天主____，我還是不說(shuō)話(huà)；后來(lái)他們奔我而來(lái)。再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話(huà)了?！彼曇磺?，認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。最后落得無(wú)處求助。
而心懷天下之人，往往能流芳百世，推動(dòng)社會(huì)及至民族的進(jìn)步。從“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的祁黃羊到“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游，以及“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何順馬革裹尸還”的徐錫麟，還有喊著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐和范仲淹的“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?！彼麄兌荚鵀閲?guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們都是心懷天下之人。他們是國(guó)家棟梁，更是中華民族的脊梁。若是沒(méi)有他們，怎會(huì)有今時(shí)今日的我們？
看著虎門(mén)的濃濃硝煙、塞外的金戈鐵馬、汨羅江的奔騰浪花，愛(ài)國(guó)不就是一個(gè)人最基本的情感嗎？唯有國(guó)家富強(qiáng)，人民的生活才能幸福。因此我們應(yīng)該為國(guó)家打大義出一份力；為國(guó)家的發(fā)展出一份力；為國(guó)家的安全出一份力。如魯迅所言：“有一分熱，發(fā)一分光，不必等待煙火?！?/p>
只有國(guó)家強(qiáng)盛，百姓才會(huì)幸福。只有心懷天下，國(guó)家才會(huì)昌盛，小家才會(huì)幸福。如今世界風(fēng)起云涌，從許久的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在的華為被禁事件無(wú)一不是在召喚著我們這些新一代的青年：一起來(lái)吧！奮斗，是我們擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的行為方式；奉獻(xiàn)，是我們擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的思想指導(dǎo)；熱愛(ài)，是我們擔(dān)起國(guó)家責(zé)任的精神指導(dǎo)。讓我們攜手并進(jìn)！心懷天下！為國(guó)家創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！
2023高考語(yǔ)文押題作文篇2
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
題記
山風(fēng)微微，滿(mǎn)坡的桔梗隨風(fēng)蕩漾，飄到深紅的瓦塊上，又駐足在瑯瑯書(shū)聲的窗前，凝望一個(gè)個(gè)認(rèn)真的臉龐。
平和村有一所學(xué)校，那里環(huán)境簡(jiǎn)陋，泥做的地板，磚砌的墻，破敗不堪的門(mén)窗讓人感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的氛圍。每一年，都會(huì)從城里下來(lái)幾個(gè)教師，到這兒的教師，無(wú)一不抱怨自己命苦，才會(huì)來(lái)到這種地方教書(shū)。
那一年春天，老劉來(lái)的時(shí)候桃花已落滿(mǎn)了山坡，他拖著一個(gè)大大的行李箱，走路時(shí)踉踉蹌蹌，時(shí)不時(shí)扶一下鼻骨上的金絲眼鏡，寬大的身軀，和藹的笑容是他留給村里人的第一印象?！袄蟿⑿愿窈?，人也好，孩子們都喜歡他。”不到一個(gè)星期，老劉的名聲就在村里炸開(kāi)了。
水泥砌的升旗臺(tái)上，五星紅旗迎著風(fēng)飄揚(yáng)，穿過(guò)潮濕的走廊，班級(jí)里，老劉捧著課本，聲情并茂地朗誦詩(shī)歌，臺(tái)下一雙雙充滿(mǎn)求知欲的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著，頃刻，稚幼的童聲齊讀“《苔》，清，袁枚，白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！薄斑@首詩(shī)要告訴我們什么呢？有哪位同學(xué)知道？”
“即使我們每個(gè)人都像苔花一樣渺小，卻也可以像牡丹一樣綻放屬于自己的美麗，也可以為祖國(guó)獻(xiàn)一份自己的力量。”小女孩的回答聲被下課鈴掩蓋，逐漸消失了，我的心卻久久不能平息，像一顆石子墜入湖心，沒(méi)有聲音，卻泛起陣陣漣漪。
再次見(jiàn)到老劉時(shí)，他被一群孩子包圍著，他與孩子們一樣，樂(lè)呵呵地笑著，鬧著，就像圣誕老人一樣?？墒パ永先丝倳?huì)離開(kāi)，“老師，你什么時(shí)候走??？”突如其來(lái)的問(wèn)題打破了歡聲笑語(yǔ)，孩子們都低下了頭，不知所措地扯緊衣角，我知道，他們都很期待，期盼他能留下來(lái)。
老劉收起了上揚(yáng)的嘴角，沉思了一會(huì)兒，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，許久，他緩緩開(kāi)口道：“不走了，不回去了，留下來(lái)陪你們長(zhǎng)大?！?/p>
后來(lái)，接老劉的車(chē)子撲了個(gè)空，老劉意志堅(jiān)定，他們也沒(méi)辦法。有人問(wèn)老劉：“城里條件多好啊，干嘛不回去呢？老劉笑了笑，不以為然地?fù)u了搖頭：“城里，山區(qū)，都是教書(shū)，無(wú)論到哪兒，都可以為祖國(guó)哺育未來(lái)的脊梁?！?/p>
“劉老師說(shuō)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)，我以后也要成為像劉老師一樣的人?！贝芭_(tái)邊添增了一抹綠意，那是苔。
2023高考語(yǔ)文押題作文篇3
青春，在人們的心里是一個(gè)多么有著活力和朝氣的詞語(yǔ)啊!它是那么地讓人琢磨不透，又是那樣地耐人尋味。每個(gè)人都有著屬于自己的美好青春，每個(gè)人對(duì)青春都有著自己不同的看法。然而并不一定每個(gè)人都能真正地理解和懂得青春的含義!
青春是美好的，是令人向往的。當(dāng)我們走過(guò)青春的歲月，回顧以往，又是多么地讓人眷戀!
在我眼里，我認(rèn)為既然青春是屬于我們自己的，那我們就應(yīng)該好好把握。童年的我們都年幼無(wú)知，對(duì)身邊所有的事物都是那么地充滿(mǎn)著好奇?；厥淄陼r(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活中遇到的事情和工作中遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。不要依賴(lài)任何人，我們好好把握自己的青春，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一樣知識(shí)，把握每分每秒，把寶貴的時(shí)間用在需要的地方。
人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春!
年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!
曾經(jīng)的雷鋒同志，還有向雷鋒這樣許許多多的人，一直在默默無(wú)聞、任勞任怨地為人民服務(wù)。雷鋒在日記中寫(xiě)到“我愿做革命的螺絲釘”，這句話(huà)一直激勵(lì)和鼓舞著一代又一代的人奮發(fā)向上。這種無(wú)私忘我奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)鞭策著人們不斷地勇往直前。他們不正是把握了自己的青春，為自己的人生寫(xiě)下美麗的篇章嗎?
青春是屬于我們每一個(gè)人的，也是我們唯一的權(quán)利，如果不好好把握，我們就不可能再擁有一次!
2023高考語(yǔ)文押題作文篇4
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@首詩(shī)每天都回蕩在我的耳邊，時(shí)刻鞭策著我，不敢荒廢一分一秒。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。雖然這個(gè)世界上很多人都在學(xué)習(xí)，可為什么有的人能出類(lèi)拔萃，而有的人卻一生碌碌無(wú)為呢？
在我看來(lái)，出類(lèi)拔萃的人用汗水換來(lái)了成就，而碌碌無(wú)為的人用玩樂(lè)荒廢了時(shí)間。
為什么有的人能功成名就呢？因?yàn)樗麄兣α?，他們用?shí)際行動(dòng)換來(lái)了成功。雖然有時(shí)努力了不能成功，是因?yàn)槟銢](méi)有找準(zhǔn)努力的方向；但是如果你不努力，是絕對(duì)不會(huì)成功的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥信α耍拍苡幸粋€(gè)美好的未來(lái)，去創(chuàng)造人生的輝煌！
而有些人們?yōu)槭裁磿?huì)變的碌碌無(wú)為呢？其實(shí)有兩個(gè)原因：一是心思不專(zhuān)一，把所有的時(shí)間和精力都放在了外表、吃喝玩樂(lè)方面，心思不在學(xué)習(xí)上，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)的悄然而去，隨風(fēng)消逝。另一方面就是因?yàn)椤皯小?，“懶”這個(gè)字眼是多么可怕，它帶走了多少人的青春年華，它讓多少人一輩子碌碌無(wú)為？所以我們要改掉“懶”這個(gè)習(xí)慣，做一個(gè)勤奮努力，好學(xué)不倦的好學(xué)生！
在此，我希望大家以后能夠養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。每天把明天老師要講的課程預(yù)習(xí)一下，放學(xué)回家后，把一天學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納總結(jié)，我們?cè)陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)中能夠獲得更多的知識(shí)！另外，在平常有時(shí)間時(shí)，我們要多做數(shù)學(xué)題、多閱讀，積累好詞好句，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！
2023高考語(yǔ)文押題作文篇5
無(wú)頭的蒼蠅，找不到方向就會(huì)到處亂飛；海上航行的船只找不到方向，就找不到目的地；失去磁場(chǎng)感應(yīng)能力的鴿子，也就失去了方向，結(jié)果是找不著家。
寓言故事“南轅北轍”的故事情節(jié)在腦海中的記憶猶新，故事中主人公的行為引人深思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人因?yàn)檎也坏椒较蚨`入歧途，掉入萬(wàn)丈深淵。例如：在現(xiàn)代社會(huì)，人們只看重兩點(diǎn)：錢(qián)，權(quán)。太多的人為了錢(qián)不惜一切，甚至生命，為了買(mǎi)iphone6就去，為了錢(qián)就去打劫，……雖然說(shuō)有了錢(qián)能獲得物質(zhì)上的滿(mǎn)足和精神上的享受，但為了錢(qián)不惜一切，甚至成為亡命之徒就有些得不償失了，畢竟“金錢(qián)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高”??！權(quán)利，自古誰(shuí)人不貪財(cái)不戀權(quán)，為了權(quán)利，手染鮮血，殺人無(wú)數(shù)，唐朝時(shí)李世民殺了自己的親生兄弟，也是為了權(quán)力，歷朝歷代哪個(gè)皇帝不是在爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的腥風(fēng)血雨中殺出血路來(lái)的。正所謂“一將功成萬(wàn)骨枯”。
為了錢(qián)和權(quán)，貪圖物質(zhì)上的滿(mǎn)足和精神上的享受，依靠一些不正當(dāng)?shù)氖侄问遣豢扇〉?，?yīng)當(dāng)通過(guò)正當(dāng)?shù)暮戏ǖ氖侄蝸?lái)獲得，不要為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，卻向著錯(cuò)誤的方向前行，這樣只會(huì)誤入歧途，離目標(biāo)越行越遠(yuǎn)?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖痹趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)選對(duì)方向，不然等犯了錯(cuò)之后再后悔就晚了。唐朝時(shí)，玄奘和尚去往西天取經(jīng)，始終堅(jiān)定如一，歷經(jīng)千驚萬(wàn)險(xiǎn)，最終到達(dá)天竺，取回真經(jīng)，成為后世傳唱的壯舉，只有選對(duì)方向，不言放棄，才能走上成功。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，考試成績(jī)成為一個(gè)學(xué)生好差的標(biāo)準(zhǔn)。而為了成績(jī)，滿(mǎn)足自己心中的虛榮心，大多數(shù)平時(shí)不努力的學(xué)生考試時(shí)便靠舞弊來(lái)獲得高分，去贏(yíng)得老師另眼相看和滿(mǎn)足自己的虛榮心，這種現(xiàn)象在學(xué)校屢見(jiàn)不鮮，雖然說(shuō)想要贏(yíng)得老師的刮目相看并不是什么過(guò)錯(cuò)，滿(mǎn)足自己的虛榮心，也不是什么過(guò)錯(cuò)，但為了這一切便昧著自己的良心，在考場(chǎng)上舞弊，這種行為無(wú)疑是飲鴆止渴。拿著一份虛假的成績(jī)單，內(nèi)心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？還能拿著這樣的成績(jī)單在同學(xué)面前炫耀嗎？我只能說(shuō)：有好的初衷卻沒(méi)有好的行為方式，得到的只能是畸形的果實(shí)。為了滿(mǎn)足虛榮心，我們應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有這樣，內(nèi)心才不會(huì)受到譴責(zé)，同學(xué)才能認(rèn)可你。
所謂“失之毫厘，差之千里”。人生如一條射線(xiàn)，一旦你的起點(diǎn)偏差分毫，可能終點(diǎn)就會(huì)相差千里。
2023高考語(yǔ)文押題作文篇6
對(duì)于當(dāng)今的青少年來(lái)說(shuō)，讀書(shū)便是父母給自己的任務(wù)，從未仔細(xì)地考慮過(guò)讀書(shū)的好處和讀書(shū)的益處。讀書(shū)是為什么而讀？今就讓我來(lái)批判如今高中生的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
不明確目標(biāo)或不堅(jiān)定目標(biāo)，當(dāng)今的青少年們總是一股式的學(xué)習(xí)，興趣來(lái)了便學(xué)習(xí)一下，興趣消失了，便不學(xué)了；抑或是開(kāi)學(xué)時(shí)，有一個(gè)很大目標(biāo)，要努力讀書(shū)，攻克重本，可隨著時(shí)間的流逝呢？這些目標(biāo)和意志也漸漸淡化，就猶如星星之火，稍縱即逝；還有的呢？便是無(wú)目的，整日如同提線(xiàn)木偶一樣，毫無(wú)人生目標(biāo)和自我理想而言，不學(xué)無(wú)術(shù)，昏昏沉沉，迷戀手機(jī)，陷入游戲中不能自拔……這些不明確、不堅(jiān)定、無(wú)目的青少年，使得讀書(shū)風(fēng)氣變得越來(lái)越敗壞！
三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有對(duì)自己讀書(shū)的規(guī)劃，讀什么書(shū)，全靠老師規(guī)定，有時(shí)認(rèn)真讀一下，有時(shí)就敲碗打鬧，瘋癲戲耍！這種毫無(wú)計(jì)劃、目的紊亂的現(xiàn)象導(dǎo)致同學(xué)們這個(gè)不好，那個(gè)不會(huì)的惡果。
浪費(fèi)光陰，虛度歲月。每天拿著父母的錢(qián)到學(xué)校大肆揮霍，上課精神萎靡，睡覺(jué)、打鬧，下課神情盎然，精神抖擻，不學(xué)無(wú)術(shù)。總之這個(gè)不學(xué)，那也不看，就任由它去，所以將學(xué)習(xí)、讀書(shū)拋之腦后。
完成任務(wù)，為父母讀書(shū)。還有一部分學(xué)生，將讀書(shū)當(dāng)作父母的要求，只要將父母要求達(dá)到就行。
以上這些皆是當(dāng)今許多學(xué)生的問(wèn)題，也是如今許多學(xué)生、青年讀書(shū)的現(xiàn)狀，都屬于不良風(fēng)氣，那如何讀書(shū)呢？請(qǐng)看我的勸學(xué)新篇：
明確目標(biāo)，堅(jiān)守目標(biāo)，不受任何不良習(xí)氣的影響！正所謂環(huán)境改變一個(gè)人，當(dāng)身處不良環(huán)境中時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的初目標(biāo)，初理想，并以此為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。
規(guī)劃讀書(shū)，打定計(jì)劃，要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念。魯迅曾說(shuō)：“那有什么天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間利用起來(lái)罷了?！彼哉J(rèn)真計(jì)劃每一秒。
聽(tīng)從父母要求時(shí)，要有自己的想法、思維，要明確規(guī)劃自己人生和制定自我人生理想。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)理想、一個(gè)奮斗的目標(biāo)，就有了向前的勇氣，也就會(huì)形成一個(gè)良好的讀書(shū)方式。
不過(guò)，如今的學(xué)生大多都具備以上幾點(diǎn)，行為習(xí)慣不好的畢竟是少數(shù)！我們要堅(jiān)決杜絕這種不良習(xí)氣，讓這種不良風(fēng)氣沒(méi)有生存的土壤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚(yáng)正能量，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
故：吾勸學(xué)子多努力，三年寒窗功名成！
2023高考語(yǔ)文押題作文篇7
我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著書(shū)香童年。
我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀。伴著書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè)。
伴著書(shū)，我明亮的眼睛展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還有很多很多……
伴著書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
伴著書(shū)，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國(guó)破家散、喪夫流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫(xiě)得淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”等。有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿(mǎn)腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？
是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書(shū)香，快樂(lè)童年！
2023高考語(yǔ)文押題作文篇8
和課桌一般高的年紀(jì)里，我在雜志上看到一篇有趣的文章，文章里寫(xiě)著：“大蟒蛇捕獵時(shí)會(huì)把獵物整個(gè)兒吞下去，完全不咀嚼；然后它便無(wú)法動(dòng)彈了，要花六個(gè)月的時(shí)間邊睡覺(jué)邊消化?！?/p>
那時(shí)我在幼兒園里，驚奇的想著蟒蛇吞食獵物的場(chǎng)景，然后用蠟筆畫(huà)了出來(lái)，樣子大概是這樣的：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗線(xiàn)，便是那條蟒蛇；長(zhǎng)線(xiàn)中間的位置脹鼓鼓的，代表那被吞進(jìn)蛇肚里的獵物。
我拿給同伴們看，問(wèn)他們怕不怕，他們很詫異地反問(wèn)我：“一只帽子又有什么可怕的？”我很認(rèn)真地說(shuō)道，這是一只大蟒蛇。他們便一轟地笑了起來(lái)。
盡管無(wú)人認(rèn)可，我還是堅(jiān)定地告訴自己，那是一條大蟒蛇；同時(shí)，不服氣的我發(fā)誓一定要把畫(huà)畫(huà)好。
我仔細(xì)地臨摹著身邊的每一件事物。最開(kāi)始，因?yàn)楫?huà)得并不逼真，總有人圍上來(lái)，好奇地問(wèn)我，我在涂什么，我總一本正經(jīng)地答道：“我在涂鴉呢?！?/p>
但我依然堅(jiān)持，小心翼翼地描摹，一幅又一幅。雪白的鉛畫(huà)成了我最佳的練兵場(chǎng)，我持這畫(huà)筆，排兵布陣。繪畫(huà)的世界里，我是一位千軍萬(wàn)馬之首的將軍，在自己的理想疆場(chǎng)里策馬馳騁。倔強(qiáng)而又執(zhí)拗，每一筆都精益求精，藍(lán)藍(lán)的圖畫(huà)成了我心底的渴望。
再大些，我驚喜地找到了一處圖畫(huà)的絕佳勝地。于是，圖書(shū)館的一隅里便多出來(lái)一個(gè)小小的我，成天對(duì)著各種繪本仔細(xì)描摹。手上的鉛筆就在粗糙的素描本上來(lái)來(lái)回回，發(fā)出淡淡的悅鳴，來(lái)來(lái)回回。握筆之處，漸漸生出又厚又硬的繭子，畫(huà)紙一摞接一摞地堆積，堆積的和我當(dāng)年一樣高，就和課桌齊平，紙上的世界竟越發(fā)出奇與美好。當(dāng)初的朋友們侃言：“呀！終于化繭成蝶啦！”’
直至今日，我涂涂畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，仍在堅(jiān)守著，它甚至已經(jīng)成為了我一種近乎本能的習(xí)慣。偶爾翻到那幅簡(jiǎn)陋的處女作，想起那時(shí)堅(jiān)守自我、在他人的不解中堅(jiān)守夢(mèng)想的自己，我都因此而感到自豪。
現(xiàn)在的我愈加堅(jiān)信，在自己的人生道路上，并沒(méi)有誰(shuí)擁有權(quán)利去否決你，關(guān)鍵在于你是否有勇氣去堅(jiān)守自我。什么都沒(méi)有值得害怕的，唯獨(dú)就怕自己投降。
雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。因?yàn)閮?nèi)心里的那份堅(jiān)守，駱駝可以翻過(guò)無(wú)水的沙漠；因?yàn)閳?jiān)守，一只小小的蜻蜓也可以征服遼闊的滄海。
