只有在生活中認(rèn)真觀察，我們才能為自己的作文積累更多的素材，要想得到高分，作文就必須要有著獨(dú)特新穎的主題，下面是范文社小編為您分享的命題作文半命題作文和自命題作文6篇，感謝您的參閱。
命題作文半命題作文和自命題作文篇1
“??！痛死啦！”正在跑步的我，竟然崴腳了！聞聲趕到的鐵哥們兒好不容易把我抬到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把一堆堆的藥品涂在我那受傷的腳上，哦，老天！我堂堂體育委員，竟成了“傷員”了！
腳崴了之后，我每天都遲到，我后悔自己不小心，如果沒有這個(gè)不小心，我就不會(huì)腳崴，更不會(huì)遲到了。
如果能讓時(shí)間倒流至我腳崴之前該多好。我經(jīng)常這么想，要是時(shí)光老人能允許，那我便有許多對(duì)策來回避這場(chǎng)事故……
在樓下的鐵哥們兒叫我了，“吳，下樓跑步?！蔽业哪X海里便有了許多對(duì)策：1。假裝尿急，然后待在廁所里等到上課鈴響了為止；2。去幫林老師端語(yǔ)文作業(yè)本，等到上課才回到教室里。我選擇了第二項(xiàng)方案，我慢慢走進(jìn)教室，然后以最慢的速度把語(yǔ)文作業(yè)本小心翼翼的從抽屜里取出來，以蝸牛般的速度走到辦公室里，在里面休息的林老師面帶微笑的對(duì)我說道：“謝謝你，堅(jiān)豪?！薄安豢蜌?。”我微笑著應(yīng)道。我走出辦公室以烏龜般的速度返回教室，正好，上課鈴也響了。鐵哥們兒也上了樓，他們用驚訝地聲音問：“你沒聽見我們的呼喚嗎？”我故意裝出柯南的樣子說道：“真相只有一個(gè)，當(dāng)然是沒聽見啦！”鐵哥們兒齊聲應(yīng)道：“這也太坑了吧！”我就是這樣逃脫這場(chǎng)事故的……
如果能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)讓自己完好無損。
命題作文半命題作文和自命題作文篇2
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)斜斜的掛在天邊，似和藹的臉龐。
金屬碰撞“叮——?！眳s是悠揚(yáng)回蕩在耳畔。
每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)有一抹瘦小的身影，出現(xiàn)在小巷盡頭的大柳樹下。往往我們都是先聞其聲，再見其人。那烏黑的大襖，樸素的布鞋，偶爾戴著頂小帽子，淡淡的微笑。一群小孩子爭(zhēng)先恐后的從家里要了幾毛錢出來，往柳樹下跑去。
歡躍的身影，夾雜著銀鈴的笑聲。
總是等到一群孩子散完了，我才敢怯生生的走上前，遞上母親予我的一毛錢。他望著我，溫柔的撫著我的頭發(fā)，將麥牙糖放在我的手上。年幼的我，也放松了下來，不再似以前那般拘謹(jǐn)，沖著他笑，順道說了聲謝謝，便飛也似的往家里跑去。
乳白色的芽糖，吃在嘴里，總是有一股濃濃的香甜化開，在心里化開，不經(jīng)意的將滿足的微笑掛在嘴邊。
天空飄起了小雨，窗子染上了淡淡的雨霧，又是金屬的聲音“?！！眴疚仪叭?。我拿著錢，往屋外跑去，雨落在小巷的石板上，有些滑，一個(gè)不小心踩在了青苔上，摔了一跤。我無助的看著他，他有些心疼的望著我，卻并沒有上前幫忙。我忍著痛，踉蹌地起身，一步步小心翼翼地上前。從這頭到那頭，有一百多塊的青石板，我慢慢踩過它們，走到他面前。
水珠依附在發(fā)絲上，染上些許濕意。
我有些委屈的看著他，卻不知道說什么好。他笑著看著我，溫柔的撫著我的頭，從包里拿出一塊紅布整齊包好的麥芽糖，遞給我。我有些詫異，還是接了，放在口袋里。他接過我遞給他的錢，又打開白布包裹的竹簍里的麥芽糖，敲了一大塊給我，然后收拾好攤子，轉(zhuǎn)身走了。望著他瘦小的身影，雨霧中，在漸行漸遠(yuǎn)，緊緊捏著口袋里用紅布包好的糖。他是用他自己的方式鼓勵(lì)我吧!
遲遲沒能開口說出謝謝，那聲謝謝融化在濃濃的香甜之中。
金屬碰撞“?！！保宕啵瑦偠?。
謝謝你，給我最溫暖的回憶。
命題作文半命題作文和自命題作文篇3
命題作文
請(qǐng)以“那盞燈”為題目寫一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用a、b、c等英文大寫字母代替。
?審題立意】我們的成長(zhǎng)過程中，相信也曾感受過那種令人溫暖的光芒：一個(gè)信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠(chéng)的問候，一次不求回報(bào)的幫助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批評(píng)……，這些都可以作為燈的比喻義，“那盞燈”可以是眼神、安慰、問候、幫助、提醒、批評(píng)等。
?構(gòu)思選材】題目中已暗示我們應(yīng)該寫過去的事情，而不是現(xiàn)在的事情，寫作時(shí)要注意寫成回憶性的文字?！澳潜K燈”引申為眼神、安慰、問候、幫助、提醒、批評(píng)等詞義時(shí)，一定要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來刻畫它，起到深化主題的作用。
?寫作指導(dǎo)】題目中的燈可以是原義，也可以寫比喻義和引申義，多數(shù)同學(xué)可能受提示文字影響，寫它的比喻義和引申義，我們可以反其意而用之，寫燈的原義。
?范文】那盞燈
一個(gè)小賣部。
一位下崗工人。
一盞明燈。
月光下，那個(gè)小屋顯得獨(dú)為靜謐，只聽見樹葉隨風(fēng)而舞的“沙沙”聲，時(shí)不時(shí)地能看見野貓那一對(duì)發(fā)亮的眼睛，那盞明燈，一直亮著，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那么的刺眼。
我經(jīng)常路過那家小賣部，時(shí)不時(shí)地向經(jīng)營(yíng)那家小賣部的阿姨問好，她會(huì)給我一塊口香糖或是一塊小點(diǎn)心。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢，她笑了笑說：“東西你先拿著，不用著急給我錢?！彼?jīng)常會(huì)把剩菜剩飯放到路邊，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃，讓它們仿佛找到了歸宿。
每天早上六點(diǎn)左右，天還沒亮。她便已經(jīng)到了小賣部，輕手輕腳地打開門，然后將物品擺放好，清點(diǎn)完畢，她便坐到小賣部門口，托著腮，瞇著眼，仰望著蔚藍(lán)的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾注意過她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙黝黑的手，我曾注意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。我想，她年輕的時(shí)候或許是個(gè)美人吧，可時(shí)光的流逝將她變了一個(gè)樣。她頭上的銀絲日益增多，背仿佛也沒有以前那么直了。但一直沒有改變的，是她那溫暖的、天使般的愛。
每逢過年過節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)萬家燈火通明的時(shí)候，那個(gè)本來就安靜的地方顯得更安靜了，有些人勸她：“把這個(gè)店轉(zhuǎn)讓了吧，去找一個(gè)更好的工作。”可她堅(jiān)定地?fù)u搖頭，說要一直干下去。她就是這么一個(gè)有執(zhí)著追求的人，從沒放棄過。無論刮風(fēng)、下雨，無論太陽(yáng)是多么強(qiáng)烈，寒風(fēng)是多么刺骨，她一直堅(jiān)持著她的工作。
我小時(shí)曾幼稚地問她：“阿姨，您要干到什么時(shí)候啊?”她笑著摸摸我的頭說：“干到我走不動(dòng)為止?！?/p>
她就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事。那個(gè)熟悉的身影曾無數(shù)次地出現(xiàn)在我面前，她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅，照耀在我心里，溫暖著我的心房。
?點(diǎn)評(píng)】開頭的三個(gè)自然段給人耳目一新之感，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，也給人十分自然清新之感，同時(shí)也有引出下文、吸引讀者閱讀興趣的作用。文章主體部分寫的事件盡管是日常小事，卻能體現(xiàn)出大主題來，充分體現(xiàn)以小見大的寫法。
命題作文半命題作文和自命題作文篇4
劉柏瑞
我的同桌
我的同桌是一個(gè)女孩，有一點(diǎn)胖，卻很善良。雖然有點(diǎn)兇，卻被稱為“活雷鋒”，她就是方睿琪。
他樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。全班上下基本所有人都覺得她是一個(gè)好學(xué)生。
有一次，我們班的劉孟林同學(xué)考試沒有考好，趴在桌子上傷心的哭了?！盎罾卒h”方睿琪不像他人那樣在旁邊看熱鬧。她走到劉孟林的身邊，輕輕地扶起劉孟林的頭，柔聲安慰道：“劉孟林，你別哭了，哭的女生會(huì)變丑的?？藿鉀Q不了問題，只有知道自己錯(cuò)在哪里，才能真正的解決問題?！闭f著便拿著劉孟林的試卷，一道一道的給劉孟林理清題目的思路、了解錯(cuò)因。二十分鐘后，兩人相視一笑。
還有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，方睿琪是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，非常厲害，甚至有很多男生都甘拜下風(fēng)。雖然方睿琪非常厲害但卻從不驕傲，并堅(jiān)守比賽第二，友誼第一的規(guī)則。在800米的比賽中，她遙遙領(lǐng)先。在離比賽終點(diǎn)僅僅只有10米的時(shí)候。
“撲通!”
突然，在方睿琪后面的一位比賽選手摔跤了，把皮都磨破了，鮮血流了出來。方睿琪放棄了冠軍，飛快地轉(zhuǎn)身去把那位比賽選手扶了起來，卻被后面的人超過。最后她得了亞軍，但無疑在大家的心中，方睿琪早就已經(jīng)是冠軍了。
在這件事后，有人問方睿琪：“因?yàn)槿シ鲆粋€(gè)你不認(rèn)識(shí)的人起來，你本來因當(dāng)?shù)玫降墓谲姳粍e人搶走，你后不后悔?”方睿琪的回答是干脆利落的：“我不后悔，因?yàn)槲业陌駱邮恰袄卒h”。
這就是我的同桌，一個(gè)被稱為“活雷鋒”的女孩。
命題作文半命題作文和自命題作文篇5
那天，如果堅(jiān)持
生命中有月亮的光輝，也有星星的墜落。回首過去，心中有許多抵制不住的自豪，也有許多不堪回首的悔恨，更是有許多鮮花與汗水。堅(jiān)持是成功的信念。為了理想我們需要堅(jiān)持，為了成功我們需要堅(jiān)持，為了生活我們需要堅(jiān)持……那天，如果我堅(jiān)持了，結(jié)果一定會(huì)大一樣，也不會(huì)常?；诤?
那是2017年的冬天，陽(yáng)光顯然想竭盡全力去溫暖世界，卻仍然抵制不住空氣中彌漫著的刺骨的寒冷。
教室里空空蕩蕩，沒有朗朗書聲，也沒有奮筆疾書的身影。教室外的操場(chǎng)周圍被圍了個(gè)水泄不通，一陣陣歡呼，一浪高過一浪，終點(diǎn)線的紅布條更是驕傲地隨風(fēng)搖擺。哦，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得熱火朝天。
隨著廣播里一一點(diǎn)名，我也昂首挺胸地?fù)荛_人群，邁著輕快的步子走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)外同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，而我的心里似乎也塞了一只調(diào)皮的小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。800米長(zhǎng)跑比賽快要開始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也深深地吸了一口氣，調(diào)整好了起跑姿勢(shì)。我的心好像一根緊緊繃著的弦。
不一會(huì)兒，只聽“嘭”的一聲，我們都像離弦的箭似的飛跑出去。同學(xué)們的歡呼聲更高了，看，一個(gè)選手憋著氣超過另一個(gè)選手，瞧，那邊的一位選手瞪著眼睛沖向前方。就這樣選手們你追我趕，讓周圍的同學(xué)們一會(huì)兒長(zhǎng)噓一口氣，一會(huì)兒唉嘆一聲，一會(huì)兒又激動(dòng)地直拍手。一開始處于中部的我，步子邁得越來越大，腿擺動(dòng)得越來越快，超越了一個(gè)又一個(gè)選手，不久我便超過了第三名?？吹轿业囊淮斡忠淮蔚某?，同學(xué)的加油聲卻沒了，原來他們喊得嗓子都啞了。進(jìn)入第二圈時(shí)我的體力不支，腿上感覺像是綁了幾個(gè)大鉛球，我想放棄了?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人放棄時(shí)，我又咬緊牙關(guān)跑完了第二圈。第三圈時(shí)我跑得更慢了，幾乎是走完一圈。第三圈的松懈已經(jīng)讓我落后了，那些超過我的選手向我揮了揮手跑得更遠(yuǎn)了。到了最后的時(shí)刻，那短短的100米，卻像是不可跨越的深淵。最終，我對(duì)自己說：“放棄吧?！痹谕瑢W(xué)們失望的目光下，我垂頭喪氣地走到一旁坐下，根本不敢抬頭看他們，看那些剛剛為我加油的同學(xué)們。
當(dāng)音樂響起，三名同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過獎(jiǎng)狀，我默默地嘆了一口氣，心里很是后悔。如果我堅(jiān)持了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得意微笑的人應(yīng)該是我。
那天，我深深地體悟到了堅(jiān)持的重要，深深地明白放棄的軟弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，堅(jiān)持才是邁向它的最重要一步。
命題作文半命題作文和自命題作文篇6
那天，如果沒有下雨
我向來害怕下雨。
下雨天,如果你還恰巧沒有帶傘的話，通常意味著你將要面對(duì)許多的意外：淋濕衣裳，在濕滑的地面上滑倒;上學(xué)遲到,在擁擠的道路上撞車……
但現(xiàn)在，我似乎喜歡上了下雨。我喜歡聽雨打窗檐，喜歡坐在門邊看樓下顏色各異的傘擠擠攘攘。只是，我總會(huì)有意無意的尋找一個(gè)人的身影------即使我再也沒有見過他。
這一切都源于一個(gè)大雨天，源于那把滿載善意的傘……
那天我走在上學(xué)的路上，雨沙沙的下了起來，冰涼的雨點(diǎn)打在身上，真是冷啊!不禁加快了腳步。希望能快點(diǎn)兒到學(xué)校，更希望雨能小點(diǎn)，或者干脆停掉。可這雨仿佛和我作對(duì)一般，反而越下越大，天地間轉(zhuǎn)眼就掛起了一道雨簾。
一輛小轎車在我身邊停下，駕駛座上一個(gè)光頭青年搖下車窗，笑瞇瞇地說“小姑娘，上車吧，我?guī)愕絖___學(xué)校”，他怎么知道我的學(xué)校的?我一低頭看見了身上的校服，頓時(shí)明白了：校服出賣了我。他一定是個(gè)騙子，電視上就是這么演的，我沒理他，繼續(xù)向前跑。
那車跟了上來，光頭青年探出半個(gè)腦袋說：“小姑娘，不要緊，我不是壞人。這么大的雨，會(huì)淋壞的。”我警惕地掃了他一眼——刺青!我的心狂跳起來：光頭加刺青，鐵定是壞人。我慌不擇路地狂奔起來……
“小姑娘，你怎么這么不聽勸呀!”我怎么跑的過汽車呢?車窗里伸出一把透明的雨傘，“拿著吧，擋擋雨!”我呆呆的接過雨傘，那車飛馳而去。撐開傘，雨，被擋在了我的世界之外。淚水卻莫名的涌了上來，心里暖暖的。
至今那把傘還躺在我的書柜里，他靜靜地躺在那里，時(shí)刻警醒著我：做一個(gè)善良的人，努力將自己的愛給予他人，即使對(duì)方是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。
如果那天沒有下雨將會(huì)發(fā)生什么，我已經(jīng)不愿去想了，但那把透明傘不僅溫暖了上學(xué)路上的我，也溫暖了之后的千萬個(gè)雨天。
現(xiàn)在我依然真切的感謝他。
從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)下意識(shí)地不再怕下雨了呢?
