大家在積累了一些素材之后可以將作文寫好，優(yōu)秀的作文是可以不斷改善我們的思路的，范文社小編今天就為您帶來了o分作文模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
o分作文篇1
我是一只小鳥，我家住在美麗的森林里。我居住的森林可美麗了，茂密的大樹上長著可愛的小果子，地上開滿了五顏六色的花兒。我有許多朋友，有小猴，有小鹿，有松鼠等等。我每天無憂無慮地和朋友們玩耍，我們最喜歡玩“老鷹捉小雞”松鼠是老鷹，小鹿是雞媽媽，小猴和我是小雞。
這樣的好日子沒過多久，一天我在熟睡中，聽到了一陣“轟響”，“咦，那棵樹怎么倒了？”我還沒來得及弄清楚是怎么回事，就聽見媽媽著急地說：“快點(diǎn)走，人類過來砍樹了。”媽媽拉著我飛了起來，飛啊飛，就是找不到一棵大樹，只有一棵小樹，已經(jīng)沒有別的數(shù)了，只好在這里住下，可人類不停的砍伐。我哭了，小猴哭了，小鹿哭了，松鼠也哭了……
就在這幾天，天氣很惡劣，狂風(fēng)伴著暴雨，下了三天三夜，農(nóng)田、房子、連同人們的美夢都被暴雨沖走了。人類后悔的說：“早知現(xiàn)在，當(dāng)初就不該亂砍濫伐了?！?/p>
我雖是一只小鳥，但我要對你們?nèi)祟愓f：“你們不應(yīng)該隨便亂砍亂伐，應(yīng)該要保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境?！?/p>
o分作文篇2
她，是一名負(fù)責(zé)的老師，是一位美麗的天使，又是一位辛勤的園丁，還是一位嚴(yán)肅的法官。她的眼睛可以說話，她的耳朵可以聽見任何心聲，她就是我上幼兒園時(shí)對我最好的老師——楚老師。
有一次，她上課時(shí)，有幾位其它班的老師在聽課。這時(shí)，教師講的課很好，很幽默，很生動，把我們帶進(jìn)知識的海洋中，讓我們在知識的海洋中翱游。
下學(xué)了，媽媽騎著自行車來接我，她把我抱上車，走著走著，突然，我的腳擠在了車輪里，我放聲大哭。老師聽見了，飛也似地奔過來，一邊用手輕輕地揉著我的腳，一邊用溫和的聲音說：“不哭！不哭！你是男子漢嘛！”我不哭了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“沒事，休息幾天就好了?！?過了幾天，我康復(fù)了。來到學(xué)校，我故意碰了一下同桌，他還了我一下，接著，我們就開始打架了。我們大戰(zhàn)“三百回合”之后，老師發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我們打的“頭破血流”，“鼻青臉腫”，說：“怎么回事？”不料，我惡人先告狀，說：“他先打我?！蔽彝兰绷?，開始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼，她的眼中顯示出幾分憂傷和痛苦，好像在告訴我，做人要誠實(shí)。然后，我看了看同桌的淚水，對老師說：“對不起！我說謊了?！蔽抑缓玫戎芰P了。但老師并沒有罰我，而是和氣地對我說：“以后不要打架了，好嗎？”直到今天我才領(lǐng)悟老師所帶給我的感動。
我愛我的老師，我現(xiàn)在要誠懇地向她道聲謝：“謝謝您！老師！”
o分作文篇3
他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實(shí)，是一個饞鬼，當(dāng)然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說：君子報(bào)仇——十年不晚！
過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一斤（驚），后來，我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學(xué)生，我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學(xué)?？匆豢?，你一定會發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！
o分作文篇4
天很低很低，陰沉沉的。
老師一進(jìn)教室，話沒多說，就開始讀周練成績。班里很靜。這次的試卷又難又多，每個人都沒有十足的把握，可令我想不到的是，我考得竟如此差！怎么給自己，父母個交代！
邁著緩慢的步伐，一步，一步，到了家。打開門，溫馨的氣氛如此美好，可就因?yàn)槲遥@個家可能就因此改變。輕輕帶上了門，抱緊自己，望著試卷上那醒目的數(shù)字，淚無聲地滑落，在紙上暈染開來。
為什么？為什么？我明明很努力了，可我怎么考成了這樣？難道我智商低嗎？我一遍遍反問自己，甚至想到了放棄，或許，我不是讀書的料，效率低，沒計(jì)劃，考得差……望著墻上貼著的開學(xué)第一天信心滿滿制定的計(jì)劃，心很亂。
這時(shí)，我的目光鎖定了床下一本泛黃的筆記本。吹了灰，輕輕翻，扉頁上是清秀的字跡：沒有磨難，何談人生？繼續(xù)翻，里面是一篇又一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的日記，有快樂，更多的卻是苦澀，放棄，磨難。
當(dāng)翻到最后時(shí)，時(shí)間似乎也停止了。是??！沒有磨難，何談人生？沒想到平時(shí)的“學(xué)霸”老媽，竟也會有這樣的經(jīng)歷！
重新拾起，被淚水浸濕的試卷。臺燈之下，一支筆，一份心情，一顆平靜安寧的心，我慢慢演算，不斷尋找著錯誤之處。冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律，與白天相比，夜似乎明朗了許多。
沒有磨難，何談人生？磨難是人生的必修課！
o分作文篇5
什么是感動？你問我，我也說不太清楚，我只知道那是一種暖暖的感覺。
“倩，你作業(yè)做完了沒有？”“倩，你能不能快點(diǎn)兒呀！做事拖泥帶水的。”“倩，老師今兒說你上課老走神，我倆今兒來談?wù)?！”媽媽又在我耳邊嘮叨個不停了。盡管我埋頭苦干，可媽媽總能夠找茬兒。媽媽總說：“你要是能讓我清凈幾天就好了！”我也總是希望能夠擺脫媽媽，獨(dú)自出去玩上幾天。
天隨人愿，不久后的一天，老師說我和乒乓球隊(duì)員要去代表長陽去宜都打三、四天比賽。我歡天喜地地將消息告訴媽媽，媽媽也無比高興地說：“真好，讓我脫離你這個小調(diào)皮?！?/p>
隨著時(shí)間的流逝，那天終于到來了，一大早，我看著窗外蔚藍(lán)的天空，像一只快要飛向藍(lán)天的小鳥。剛推開臥室門，就感到氣氛不對勁，媽媽起來得格外早，也沒像往日一樣啰嗦，只是默默地穿行于廚房……“媽，我要走了?！蔽疫@句話像劃破長空的一道閃電打破了寧靜。媽媽頭也沒抬，只是應(yīng)了一句“哦！”當(dāng)我背上行李，拉上拉箱時(shí)，我瞟了一眼，媽媽的動作放慢了，“咔”門開了，媽媽聞聲走了過來，“拜拜！”我向媽媽揮了揮手。媽媽似乎沒看見，竟跟著我上了電梯，走到樓下。
大巴還沒有來，我和媽媽并肩站著，你不言，我不語的，氣氛顯得格外尷尬。我無意間發(fā)現(xiàn)我竟然和媽媽一樣高了，可媽媽跟我記憶中的樣子不一樣了，平日里黑得發(fā)亮的頭發(fā)中竟摻雜著不少的白發(fā)，眼角也有了皺紋，高大的身軀不見了，只有一副瘦弱的“殼”?！班帧贝蟀蛠砹?，“咔！”的一聲門開了，我背著書包上了大巴，坐在窗邊的一個座位上，我和媽媽只見隔著一層厚厚的玻璃，媽媽不知說著什么，只是嘴里喃喃著。大風(fēng)掃過媽媽的臉，她孤零零地站在那里。
車子緩緩地啟動了，我習(xí)慣性地回頭看，媽媽似一座木雕一般，靜靜地看著我，我用力地回過頭，眼里泛著一絲淚，在一個拐角處，媽媽的身影消失了……
o分作文篇6
上課時(shí)，老師讓我去辦公室端本子，教室與辦公室之間有一條不短的路，我便趁這時(shí)候偷來了難得的一刻自由。
剛跨出教室的門，心里不由地松了一口氣。邁著悠閑的步子，享受著在繁忙學(xué)習(xí)中來之不易的自由感。
生長在走廊外側(cè)不知名的植物，在陽光的沐浴下自由地生長著。它愛怎么長就怎么長，因?yàn)閷W(xué)校里的老伯從來不管。而我，卻不能，我被規(guī)矩束縛著，被任務(wù)壓著，仿佛被家長和老師鎖上了沉沉“枷鎖”……
植物的四周，有蝴蝶在飛舞著。白色的蝴蝶一會兒在植物枝頭停留一下，一會兒在一朵花兒上歇息一下，無拘無束。我為什么沒有這種自由呢？身上套著“聽話”、“認(rèn)真”、“用功”、“努力”各種的束縛，如何能展翅高飛，自由生長？
視線又飄到了校外巷弄，一只小狗在陽光下奔跑、嬉戲，它也自由自在。小狗愿意跑就跑，愿意叫就叫，累了就休息一會兒。它比我自由。猛然間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)溜走了不少，急忙拉回在空中自由飄蕩的思緒，奔向辦公室。我的自由何其短暫。
o分作文篇7
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個學(xué)校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機(jī)勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。
走進(jìn)花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。
花園里的花朵盛開時(shí)，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài)，爭奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過，花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學(xué)消除煩惱。
比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。
春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。
夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。
秋天，樹葉泛黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。
冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會凋謝，鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發(fā)，從頭來過，用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
我愛校園，更愛校園的小花園！每當(dāng)放完學(xué)后，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消云散。
