通過寫作文，我們能夠培養(yǎng)持之以恒的精神，追求卓越，為了寫出優(yōu)秀的作文，我們需要多積累素材，豐富自己的寫作庫，范文社小編今天就為您帶來了朗讀稿作文推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
朗讀稿作文篇1
同學們，你們?nèi)ミ^橫店嗎？這可是一個讓我期盼許久了想去的地方。
爸爸媽媽跟我說：“明天要帶我去橫店旅游”，我高興得一個晚上都睡不著。
第二天早上，我早早的起床了，爸爸和舅舅自己開車，我們兩家人一起去玩，他們足足開了兩個多小時，終于到達了目的地橫店影視城。
第一個我們要去的景點是“秦王宮”，在外面看秦王宮非常的壯觀，而且十分雄偉。到里面的時候，里面大大小小古代的房子，關(guān)于古代的一些歷史記載，我們還觀看了引人注目的表演，還拍攝了許多精彩的照片......
接下來我們又去了下一個景點“清明上河圖”，我們來到了大宋坊，那是一條古街。街上人來人往的，旁邊還有賣吃的，媽媽給我買了一串糖葫蘆，糖葫蘆酸酸甜甜的可好吃了。我們還看到了清明上河圖的壯觀！
晚上，我們?nèi)チ宋易钕矚g的“夢幻谷”，夢幻谷的.燈光五光十色的，夢幻谷的夜景可美啦！我一下子就被吸引住了。
夢幻谷里面人山人海的，夢幻谷里玩的項目非常非常多，我去玩第一個項目的時候，排起了長長的隊伍，從遠處望去真像一列火車。我等了好一會兒才輪到我，我高興地跑了進去，原來只是在樓上繞了一圈，但是讓我看到了樓下有很多好玩的項目。
我飛快地跑下樓，去玩“碰碰船”，我拉著媽媽，要媽媽和我一起乘碰碰船。我興奮地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤，媽媽被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，我高興地哈哈大笑！
接下來，我又去玩了“寶貝水母”我們又觀看了令人震驚的“暴雨山洪”......
第二天，我們?nèi)チ恕皬V州街、香港街”，那里到處都留下了我們的身影和喜悅的笑聲！
晚上，我快快樂樂地離開了橫店。
這一次橫店之旅，收獲真不少呢！它讓我看到了古代建筑的壯觀，也讓我學到了不少歷史知識！
朗讀稿作文篇2
那字正腔圓的發(fā)音如微風拂過我的心海，泛起陣陣漣漪，久久也未曾消逝。
從前的我不曾對朗讀有過過多的直愛與欣賞，只覺是那些文人墨客于一篇篇文章中的無病呻吟，父母常勸我美的文章一定要朗讀出來，我卻不愿矯揉造作，直到聽到那朗讀，才真正深深愛上它。
那是一群中國少年朗讀的《中國少年說》，那群少年意氣風發(fā)，站如松，稚嫩的面龐上帶著無法言喻的自豪與剛強。初春的朝陽撒在他們朱紅的衣服上，他們仿佛站在地球之巔，不，他們就站在地球之巔。音樂劃破了原本的寂靜，這群中國少年即將為中國發(fā)聲。
“故今日之責任全在我少年?！边@句話聲音低沉似乎是為起誦做鋪墊，與周圍的環(huán)境融為一體，繼而是其他少年：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球”的吶喊，似乎喚醒了正在沉睡的雄獅，那些少年的嘴角漸漸揚起，那聲音也隨之高昂。一種異樣的感覺從心底的某處涌出，我似乎也明白梁啟超那腔熱血，那份義憤填膺，他堅信我中國少年必將雄于歐洲，雄于地球。我感覺到了在血液中流淌的激情，不只是我，他們周圍挺拔的勁松也感受到了，松濤發(fā)出了陣陣低吼。
聲音愈來愈大，當他們一齊喊出“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時，我好像看到那紅日正噴薄著火焰，從東方的.大地上升起，我好像感受到了在那兵荒馬亂的年代，人們的奮力疾呼，音樂也漸漸進入高潮，聲音響徹云霄，“潛龍騰淵，鱗爪飛場；乳虎嘯谷，百獸震惶?！睕]錯，中華少年正是這潛龍，這乳虎，正蓄勢待發(fā)，從不懼怕任何侵略者，不向任何人低頭，他們是中國的希望，是他們帶領中國走向繁榮、富強。
“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆?！蹦晴H鏘的聲音戛然而止，聲震寰宇，驀地，鼻中一陣酸意，忍住一份潸然淚下的沖動，卻還是熱淚盈眶，一份抑制不住的感動在心底升起。
這朗讀不裝腔作勢，沒有龍吟鳳噦，它只是真真切切地抒發(fā)出所有中國人民的感情，卻讓所有人感動。
朗讀稿作文篇3
“朗讀亭是我特別喜歡的設置。當初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實朗讀真的應該像唱歌說話一樣，我們有時候可以用這種方式借文傳情?！闭缱罱t的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣，朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命，打通線上與線下的距離，走近每個朗讀者的身邊，將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?017最具熱點的全民文化活動。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停，走進“朗讀亭”朗讀名篇片段，用簡單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達的情愫，用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢想，感受文字的力量。
作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達的第一個城市，朗讀亭在杭州迅速成為爆款，將杭州人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā)，引得媒體爭相報道。浙江大學號發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量，可見朗讀亭的備受追捧。
京杭運河畔，是朗讀亭在杭州的第一站，一位大爺在亭前揮毫寫意，洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個大字，引發(fā)路人圍觀。緊接著，朗讀亭來到第二站杭州市圖書館，穿戲服的女子、外國留學生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足，其中，75歲的王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的情書，走出亭子時，她淚流滿面，在場的`眾人也紛紛為之動容。
前日，朗讀亭移動到浙江大學站。這是朗讀亭到杭州的第五天，當天寒風冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來到朗讀亭前排隊，僅從從上午十點到下午四點，朗讀亭就已傾聽了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學子，也有特地趕來的中、小學生，還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周圍，渴望朗讀出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點的錄制，也到接近零點時才錄完最后一個朗讀者。
一天下來，朗讀亭已經(jīng)收錄了超過170位朗讀者的朗讀片段，連節(jié)目組的導演和攝像，都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到，表示：“今天我看到好多教授學者進亭子朗讀，這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風里排了幾小時隊，臉上還是笑呵呵的，這在別的城市也難以想象，沒想到，杭州人為了朗讀這件事，這么有恒心，有耐力。
本周末，朗讀亭將會移動到浙江圖書館。相信還會有更多的人走進朗讀亭，在其中朗讀出自己的故事。
朗讀稿作文篇4
剛?cè)雽W的時候，老師總會讓我在課堂上朗讀課文，老師和同學們都說，我的聲音真好聽！于是，我漸漸愛上了朗誦，朗誦也成了我的愛好。班主任周老師根據(jù)我的愛好，推薦我進入了學校“小話筒”。
在這個暑假里，學校“小話筒”接到任務，要參加“慶祝建國七十周年巡回演出”。時間緊、任務重，三天后就要參加演出。一接到通知后，老師馬上召集所有“小話筒”成員進行集訓，并選好演出節(jié)目《中華少年》。第一天老師先讓我們背誦《中華少年》這首詩，我反復背誦，經(jīng)過一天的努力，終于把超長的《中華少年》背得滾瓜爛熟。到了晚上，我們來自不同年級的八名學生，配合老師投入到緊張的排練中，從隊型站姿、表情、發(fā)音、口型到動作，一點點改變，一點點進步。老師不放過每一個細節(jié)，當我做雛鷹動作時，把右手心向上，指尖斜指天空，老師要求我同時要目視指尖……就剩兩天時間了，經(jīng)過老師苦教，我們苦練，一次次的排練，學校排練室灑下我們辛勤的.汗水……
終于迎來演出那天，第一站是在萬全鎮(zhèn)演出，我們登上了舞臺，這時我的心里就像十五個水桶——七上八下。這時我想起老師平時鼓勵我的話：“別緊張，就當是平時排練的時候?！毕氲竭@里，我緊張的心里放松了許多。隨著美妙的音樂，我自信地朗誦：“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。”這時我仿佛就是那只帶著自己理想展翅高飛的雛鷹。我們齊誦：“?。∵@就是我的中華，這就是中華的少年！”時，我們感受到自己是多么的幸福！多么的自豪！我們就是陽光下成長的少年！
暑假的演出經(jīng)歷，讓我更加熱愛朗誦，也因《中華少年》這個作品，我入選了“我是幸福的朗讀者”。
朗讀稿作文篇5
沙井中學初中部在前天舉行了一場朗讀比賽。雖然沒有體育的精彩，沒有圣火到來人們的歡呼聲。但最后還是完美的結(jié)束了。
一陣的吵鬧聲迎來了節(jié)目的開始。評委們也已經(jīng)準備好一切，手拿著筆，洗耳恭聽。而我們卻在為這個節(jié)目增添幾分情趣，繼續(xù)鬧，繼續(xù)吵，像風在吹海浪在翻滾。連節(jié)目主持人也被我們這些學弟學妹們忽略，使初二的學姐學哥們聽不到，真過意不去。于是我們暫時的安靜下來，那海浪停止了，風也暫時停止了。第一個選手值日部部長，我認識她，所以我也停止了說話，心里默默為她加油。就是這樣又迎來了下一個選手。她的語言夸張，動作夸大，使我們在場的人不知不覺傳來那種像是看不起的感覺，大家都“哇”的一聲，不經(jīng)的一陣又一陣的風起了，把一陣又一陣的海浪刮起了。我們這次并沒有停息，因為在第十個選手來之前，我們初一那邊的樹掉下一個果實，砸到了地上，“啪”的一聲像椰子一樣裂開了，頓時一大批人站起來，有的在為像椰子一樣的果實歡呼，有的驚訝，有的聊天的也望過去問“發(fā)生了什么事”。應該要安靜的，卻沒有。吵鬧的，卻應有盡有。評委們都在聽，評分。而我們有一些說話厲害的被老師捉到前面罰站，有一些膽子大繼續(xù)吵。
就這樣不知不覺打下課鈴了，比賽選手朗讀完了，宣布得獎名單也出來了，這時我們卻靜靜地聽著，有的故意把頭伸到前面聽，好象生怕聽不到自己班同學的名字似的。我們班也得到了三等獎。宣布朗讀比賽就此結(jié)束后。那陣風正式停止，連帶那海浪也停止了。
朗讀稿作文篇6
生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學們準備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺，亮開嗓子說：“老師、同學們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》?！甭犞齻冇懈星榈乩首x著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍?。〉诙M的`同學一時緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！第三組的同學太害羞了！臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的?！荣愴樌剡M行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！到我的時候，我和小煦從容地走上臺，一上去，信心就泄了一半了！頓時信心全無！在老師的鼓勵下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！崩收b完，我立刻跑下講臺！最令我難忘的是三位男同學！他們一上臺就惹得同學們捧腹大笑！——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了！直到另一個同學捅了他一下，他才一下子清醒過來，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來。這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
朗讀稿作文篇7
我最難忘的是第一次參與朗誦競賽。
三年級校園舉行語文競賽，每一班都要引薦人選參與，由于我素日體現(xiàn)生動、在講堂中講話積極，因而教師引薦我參與朗誦競賽。聽到這項消息，我是又驚又喜，由于能代表班級是一項榮譽，可是我卻不知道要怎么朗誦？看著競賽規(guī)矩，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解說完朗誦規(guī)矩后，就開端忙了起來，由于她覺得這是一件重要的事。我在旁看得不可思議，僅僅個小小的競賽，何須這樣借題發(fā)揮呢？媽媽對我說：“要細心的預備每一件事，才會有豐厚的收成?！?/p>
接著，媽媽帶我去訪問一位對朗誦有研討的阿姨，輔導我朗誦的技巧。阿姨說我讀得不錯，可是聲響沙啞，并不合適朗誦，瞬間，我的心境就像從藍藍的天空掉到黑漆漆的山溝里，可是阿姨又說：“只需你再接再厲，也有可能會得名喔！”通過阿姨的輔導，我朗誦的姿態(tài)越來越有姿勢，連媽媽都敬服不已。
我還請教校園語文社的馬教師，馬教師對我的要求很嚴厲，要我留意許多事情，例如：發(fā)音的辦法、稿子擺放的方位、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏眼花。通過這兩位朗誦高手的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我一向在前進，可是最大的功臣仍是我的媽媽。媽媽期望我能成為朗誦選手，所以一向盡力的幫我操練、預備，比我還嚴重，好像是她要去競賽呢！
競賽當天，由于是下午競賽，所以早上綁的頭發(fā)，現(xiàn)已有點雜亂。我和其他同學去競賽前，班上的同學和教師都一同為咱們加油打氣，到了賽場，我的心境好雜亂：有時好振奮，我總算能夠體現(xiàn)我的實力；有時好憂慮，深怕自己不會得名。我想起今日早上出門前媽媽對我說的一句話：“不要懼怕，只需竭盡全力就好，沒得名也不要緊?！毕氲竭@句話，我的決心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題今后，我細心地閱覽一遍，把不會的字全部都查好了，我靜靜的坐在周圍，安靜地的朗誦著?？偹阍撐疑吓_了，我的心境真是難以形容，一開端盡管很嚴重，可是念到一半時，就不會那么嚴重了。下了臺之后，我開端自我檢討，發(fā)現(xiàn)我在朗誦時讀錯了一些字，所以應該被扣了很多分吧！可是我想我現(xiàn)已盡全力了，這是我能夠做到的，若這次沒得名，下次我就要愈加盡力才行。
通過這次競賽，讓我學到許多名貴的經(jīng)歷，你知道我這次成果怎么嗎？悄悄的通知你，我得到了第一名，當我看到成果時，我整個人快樂地要飛上了天。頒獎時，我心想：通過這么多地盡力，我總算有豐厚的收成了。這次的競賽真是一個難忘的經(jīng)歷??！期望下次我能愈加盡力能夠體現(xiàn)得更超卓。
朗讀稿作文篇8
書如一股冰涼的清泉，澆灌我的心田；書如一首悠揚的夜曲，安撫我內(nèi)心的空虛；書如一場美妙的視覺盛宴，讓早已饑腸轆轆的我，大飽眼福。書，他自私的俘獲我的心。
端坐在書桌前，用書打發(fā)閑愁。一次次的翻閱，一冊冊的閱讀，我豁然發(fā)覺，自己開始了一次次的旅行。
聆聽杜甫先生：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，欣賞東岳泰山的巍峨；聆聽蘇軾先生的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”走進西湖的如畫風景：聆聽蘇軾先生的：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”進入云霧繚繞的'廬山之中：與王勃相隨，聽他誦：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”夜訪滕王閣序；還可以隨孟浩然共賞田園風光，自有無限樂趣。
在書中，足不出戶，便盡覽天下勝景?？傻缴衩氐臉O地，探尋自然奧秘，可到大興安嶺諦聽松林誦濤，可到東海岸邊觀日出奇觀，可到西部邊疆體驗沙漠的浩瀚。如果愿意的話，盡可以走出國門，在埃及金字塔前留影，到美國白宮與總統(tǒng)會面……
走入書中，《水滸傳》中梁山那108個好漢的勇氣和情誼，還有“路見不平，拔刀相助”的言行舉止令我欽佩不已。拋開耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝凡徽f，讓我感到興趣的還有那風花雪月的《紅樓夢》。我喜歡的并不是賈寶玉與林黛玉的轟轟烈烈的愛情故事。反之我欣賞的是看見她便有浮云輕煙嬈身的妙玉，沾一身才氣。
我笑了，笑得多么輕狂，多么不羈，書已經(jīng)讓我走火入魔了。
書問：“我是你的什么？”我說：“你是我的優(yōu)樂美，這樣我就可以把你捧在手心里，隨行閱讀了?！弊x書就是心靈的旅行，領略大千世界的奇妙。這漫長的人生之旅，因為有書的陪伴，美哉！
