有了一篇優(yōu)秀的作文更具邏輯性和連貫性，通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠鍛煉自己的思維能力和邏輯思維，使我們的作文更具條理和連貫性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幸運(yùn)的我600字作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幸運(yùn)的我600字作文篇1
時(shí)光像流水一樣，潺潺的向遠(yuǎn)方流走，并不再?gòu)?fù)返，三年時(shí)光也已匆匆走完，心中有太多的不舍。在青春的路途中，我曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)失望，曾經(jīng)迷茫，是你們讓我不孤獨(dú)，不迷茫。
因?yàn)橛心銈?，在前進(jìn)的道路上才不顯的孤單，我們手拉手一起向前走。
朱，是一個(gè)很傻的孩子，總是揮霍青春，還說(shuō)“青春只有用遺憾，才能證明不遺憾”，可是你總是帶給我溫暖，心中有你，我很幸運(yùn)。
秋，是一個(gè)學(xué)霸，成天玩的不亦樂(lè)乎卻照樣考高分讓我羨慕不已，你是最懂我的，有時(shí)候還真是心有靈犀啊！我心情不好時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，想到你，所有的煩惱都煙消云散。
肖，你很愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然我們成天談天論地，但我們相互鼓勵(lì)著，微笑著向遠(yuǎn)方走去，因?yàn)槲覀兪锹啡恕宦纷叩降椎娜?。每次想起你，眼前總?huì)浮現(xiàn)出你認(rèn)真的模樣，總是給我無(wú)限的力量和前進(jìn)的動(dòng)力。
廖，你是一個(gè)可以與秋匹敵的又一學(xué)霸，雖然有時(shí)你很毒舌，但你關(guān)心朋友的心，是不會(huì)變得，每當(dāng)我遇到麻煩，你總會(huì)幫我，想起你，心中別有一番暖意。
靜，在學(xué)習(xí)上不輸于我們所有人，你總是以俏皮的模樣出現(xiàn)在我們面前，你會(huì)很熱心幫助我學(xué)習(xí)，想起你，一陣暖意涌上心頭。
婭，你做任何事都離不開(kāi)原則，但卻又不刻板，你很踏實(shí)，骨子里有一股不肯服輸?shù)膭艃?，失敗了站起?lái)繼續(xù)向前走，時(shí)間久了，也會(huì)被你潛移默化的感染。
sir，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到你那獨(dú)特的笑聲，也是因?yàn)槟愕男β?，我才找回了自我，不至于迷失于混亂的漩渦中。你很大度，寬容別人的過(guò)錯(cuò)，想起你，就記得要笑對(duì)生活和美好。
成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，青春路上有一群可愛(ài)的人，你們教給了我很多，心中有你們，我很辛運(yùn)！
幸運(yùn)的我600字作文篇2
幸運(yùn)是一種怎樣的體驗(yàn)？別人我不知道，我知道我曾觸及我的理想是一種足夠的幸運(yùn)。
那是幾天艱辛的日子，是我六年級(jí)暑假的假日時(shí)間，被賦予特別意義的幾天。
偶然在報(bào)刊上看到的投稿題目，清楚記得著，“我的小半生”。強(qiáng)烈而又耀眼的陽(yáng)光打在我的臉龐和報(bào)紙上。一次碰擊心靈的激動(dòng)是我有感而發(fā)，在那個(gè)午后，我找來(lái)一個(gè)本子和一支筆。什么也不說(shuō)，拉過(guò)一把小凳，就徑自在木桌旁若無(wú)人的寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的忘我。寫(xiě)得累，我是不怕的，最要命的是一種被視為無(wú)比重要的東西戛然而止。靈感。說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)分，我的創(chuàng)作就在這時(shí)遭遇了瓶頸。像河水?dāng)嗔鳌Ｏ耜幊撂鞖?。像斷線(xiàn)風(fēng)箏。在那一刻和之后的一天里，不知道我會(huì)如何熬過(guò)這漫長(zhǎng)的日夜。我抱頭苦想，想了足足有一刻鐘，只剩夕陽(yáng)的余暉散落在我略顯落寞的背影上。我手氣本子何必，小心翼翼的放在一個(gè)書(shū)架上的一個(gè)角落，似是要買(mǎi)藏起來(lái)，把對(duì)夢(mèng)想的渴望也一并埋藏起來(lái)。
終有一天是要拿出來(lái)的。
可令我想不到的事，就過(guò)了那么一天，我便重新見(jiàn)到了這個(gè)本子。還是光潔如昨日。我再也迫不及待。隨便找了個(gè)地方，便埋頭奮筆疾書(shū)去了。我的小半生，有精彩，也有苦痛。我想我是不屑于碌碌無(wú)為，不安于平平淡淡，不平于無(wú)疾而終的。一霎時(shí)，百感交集
三千字字?jǐn)?shù)要求的，瞬間已寫(xiě)了大半。一個(gè)本子，快被寫(xiě)滿(mǎn)。一顆心，也被充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
我改稿改了足足有三次，最后連自己都覺(jué)得滿(mǎn)意，該無(wú)可改了。才滿(mǎn)心歡喜的去郵局交了稿。
在等回復(fù)的日子里。我忐忑又心安。忐忑是因?yàn)樵诩m結(jié)我是否會(huì)被選上。心安則是因?yàn)檫x不上也沒(méi)關(guān)系，我還不是最好的自己。矛盾的無(wú)以復(fù)加。也是煎熬。
直到十五天后。我桌子上放著200元的稿費(fèi)和一份將要發(fā)行的報(bào)紙。
那一次，我真是幸運(yùn)。
幸運(yùn)的我600字作文篇3
我其實(shí)是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因?yàn)檫@次出海，是一件非常冒險(xiǎn)的事情。
剛開(kāi)始，你把我造起來(lái)，我就知道，這是一次光榮的征途，因?yàn)榛菊麄€(gè)歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時(shí)，我就覺(jué)得我很幸福?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。
一路上有多少次的暴風(fēng)雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風(fēng)吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。
你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見(jiàn)帆破了，就趕快找?guī)讉€(gè)人來(lái)補(bǔ)。見(jiàn)船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來(lái)，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒(méi)有想回到起點(diǎn)，毀了這一次的征途。
一星期下來(lái)，我身上已經(jīng)傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵(lì)著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風(fēng)雨，他的眼神還是很平靜。這么多天下來(lái)，我被他那堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，身上的傷，也漸漸的不痛了。
終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來(lái)，你扯開(kāi)了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來(lái)，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。
那一刻，我幸運(yùn)又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我經(jīng)過(guò)了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運(yùn)，能成為你的帆船。
幸運(yùn)的我600字作文篇4
一朵失去自主能力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地。我知道，那是幸運(yùn)！人生在世，幸運(yùn)之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運(yùn)，而我，為生在這個(gè)世界而感到幸運(yùn)。
友情，伴隨著我們走過(guò)一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞亚?，我們的人生才不?huì)孤獨(dú)寡言，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
親情，伴我們走過(guò)一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因?yàn)橛辛擞H情，我們的親情才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的百合，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)困難與憂(yōu)愁，走過(guò)一站站失敗與憂(yōu)傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命因親情而綻放出美麗的花。
師生情，伴我們走過(guò)一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線(xiàn)，因?yàn)橛辛藥熒?，我們的人生才不?huì)碌碌無(wú)為，而去開(kāi)創(chuàng)出一片新天地，才會(huì)有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲傷與煩惱，走過(guò)一站站煩惱與困難，發(fā)現(xiàn)前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師綻放出美麗的花。
一個(gè)失去自主能力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢(mèng)中之地。我就是這個(gè)蒲公英，飛到了我心中的夢(mèng)中之地。生命，因有了這些感情才會(huì)多姿多彩，我為我有這些而感到幸運(yùn)。
幸運(yùn)的我600字作文篇5
小的時(shí)候，我們總認(rèn)為自己不幸運(yùn)，沒(méi)有一個(gè)幸福的童年，沒(méi)有一個(gè)幸福的小學(xué)，沒(méi)有······
可是我們是多么的幸運(yùn)，擁有了青春。青春，是一個(gè)充滿(mǎn)理想的美好名詞。而我們，又正是處于這個(gè)時(shí)期——青春期。處于青春期的我們有太多的不解，也常常抱怨，上天對(duì)自己的不公。而我，在以前，亦是如此。
一天下午，一回到家，便被父親催著“快寫(xiě)作業(yè)?！蔽覄倓偛艔膶W(xué)校里上完課回來(lái)，怎受得了？我便對(duì)著爸媽說(shuō)：“晚點(diǎn)寫(xiě)吧！”豈知，爸爸卻對(duì)著我大吼：“你最好快點(diǎn)寫(xiě)完，而且現(xiàn)在就要做！”無(wú)奈的我，只好拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊埋怨父母對(duì)自己的不理解。過(guò)了一會(huì)兒，我在一本課外書(shū)上看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)貧困山區(qū)的兒童們，一天都沒(méi)讀過(guò)書(shū)。有的兒童終于有機(jī)會(huì)上學(xué)，卻因父母缺少管教，而走上了犯罪的道路。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。
我的幸運(yùn)有很多，因?yàn)椋覔碛懈改笇?duì)我的愛(ài)。
在上學(xué)的路，常?？匆?jiàn)一兩個(gè)可憐的乞丐坐在路邊向路人乞討。這時(shí)，我便會(huì)產(chǎn)生一種同情心，深深地體會(huì)到自己的生活原來(lái)是如此幸福。雖然，我的家不是很富裕，但也是一個(gè)小康家庭，起碼能支付日常生活的開(kāi)支，不用像那些乞丐一樣，在路邊向路人乞討。
我的幸運(yùn)有很多，因?yàn)?，我擁有幸福的生活?/p>
在學(xué)校里，我每天都有許多的同學(xué)陪伴著，即使在家里，也有姐姐陪伴著我，不用那么寂寞無(wú)助?？墒?，我常常看見(jiàn)電視上報(bào)導(dǎo)著一則又一則的關(guān)于殘疾人，因?yàn)樯眢w上某個(gè)部位有缺陷，從而產(chǎn)生自卑感，不敢與人交流，也不敢出門(mén)。與那些殘疾人相比而言，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛薪∪纳眢w與友誼。
我的幸運(yùn)有很多，因?yàn)?，我擁有快?lè)。
我的幸運(yùn)還有許多許多。青春期的煩惱還在不間斷的靠我越來(lái)越近，可我還是覺(jué)得自己十分的幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心敲吹膼?ài)，那么幸福的生活。所以，我很幸運(yùn)。以后，我還將一直幸運(yùn)下去。
幸運(yùn)的我600字作文篇6
當(dāng)你的辛辛苦苦完成的任務(wù)在一轉(zhuǎn)眼間就被盜取了，你會(huì)是怎么樣的心情？是無(wú)語(yǔ)呢？是悲憤呢？還是無(wú)所謂呢？夏溫是和我分到一個(gè)班的同學(xué)，也是我的好朋友，我們又非常幸運(yùn)地成為了同桌。
夏溫在成為我的同桌后，我才發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點(diǎn)，以前我認(rèn)為她是很完美的。她每天都會(huì)在早課上偷偷補(bǔ)作業(yè)，就算是只需花半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，她都會(huì)拖到第二天才來(lái)寫(xiě)，而且還是“盜取”別人的，沒(méi)錯(cuò)，她每天早上都會(huì)到處借作業(yè)。
上課的時(shí)候，她叫我?guī)退龘踔?，我回頭一看，她竟然在玩手機(jī)！要知道學(xué)?？墒遣辉试S帶手機(jī)的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報(bào)告的沖動(dòng)，假裝沒(méi)看到，因?yàn)槲抑牢乙钦f(shuō)了她肯定會(huì)跟我絕交，而我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我在下課的時(shí)候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正老師不知道。
昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習(xí)課上把作業(yè)完成了，剛放進(jìn)書(shū)包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節(jié)課時(shí)間寫(xiě)完的。我跟她說(shuō)要自己寫(xiě)，自己完成的才是自己的，她朝我回了個(gè)笑臉，擺擺手：“沒(méi)事兒，反正我不會(huì)，網(wǎng)上也沒(méi)有，有現(xiàn)成的就拿現(xiàn)成的嘛。”說(shuō)完就低頭繼續(xù)玩手機(jī)，我那時(shí)候特別想吼她：你是沒(méi)關(guān)系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會(huì)寫(xiě)啊！
我想你的心情也不會(huì)無(wú)所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
幸運(yùn)的我600字作文篇7
我一直覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。我有一對(duì)愛(ài)我疼我的父母，有和藹、親切、誨人不倦的老師，還有一幫無(wú)話(huà)不談的知心好友。擁有這一切的我，怎能不是一個(gè)幸運(yùn)兒呢？
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫馨幸福的家庭，家中有善解人意的父母。父母為了能給我一個(gè)更好的生活條件，他們每日都含辛茹苦地工作著。即便工作再忙，母親也會(huì)及時(shí)地為我洗衣做飯，打理好一切。當(dāng)我學(xué)習(xí)失利時(shí)，他們會(huì)平靜地安慰我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)肅、耐心地教育我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，他們會(huì)真心地鼓勵(lì)并警示我。每次出門(mén)，母親總是不厭其煩地叮囑我……這一切一切都讓我感到我是多么的幸福。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好班主任。她很年輕，也很漂亮，每天都笑呵呵地面對(duì)我們。她的英語(yǔ)講得很棒，我很喜歡聽(tīng)她講英語(yǔ)課。別看她平時(shí)是和藹可親的樣子，可上起課來(lái)卻嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。她對(duì)每一位學(xué)生都不放松，講過(guò)的語(yǔ)法一遍遍地考我們，不過(guò)這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生澀難懂的英語(yǔ)竟然變得簡(jiǎn)單了，考試也常打高分了，這一切都要?dú)w功于她。是她激起了我對(duì)英語(yǔ)的興趣，是她讓我的班級(jí)其樂(lè)融融，你說(shuō)，有這樣的一位老師，我不幸運(yùn)嗎？
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粠秃酶鐐儍?。校園里，我們可是互幫互助，共同進(jìn)步。每當(dāng)遇到難解的題，往往大家坐在一起，一同分析一同討論，當(dāng)誰(shuí)有思路時(shí)，就會(huì)告知大家。一旦那道題被我們攻破，大家就會(huì)全體歡呼起來(lái)，那場(chǎng)面真讓人心情激動(dòng)。課余時(shí)間，我們湊在一起，常就喜歡的話(huà)題侃大山，笑聲此起彼伏，氣氛相當(dāng)?shù)幕钴S。我擁有這樣一群朋友，我是不是很幸運(yùn)呢？
幸運(yùn)一直包圍著我，我是一個(gè)幸?？鞓?lè)的孩子，生活是多么的美好！
