我的成長記錄作文8篇

時間:2023-07-31 作者:dopmitopy 作文大全

作文是需要寫出自身對主題深刻的見解,卷面的整潔是作文得分的因素之一,以下是范文社小編精心為您推薦的我的成長記錄作文8篇,供大家參考。

我的成長記錄作文8篇

我的成長記錄作文篇1

不知是何時,我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白云、花草樹木,還有一兩只白鴿的'成長記錄本。這個本子記錄了,我在四到六年級的生活的點點滴滴,上面有老師對我的評價,有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受,有我每天看書的書論,還有我家長的簽名(這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)),還有我每天的作業(yè),有我每天激勵自己的一句話,這本成長記錄本,將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。

首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧,這是一個每天困擾著我的大問題(每天我都在糾結(jié)要怎么寫,有時候我實在是想不出來了,只好湊字數(shù),比如“今天我發(fā)現(xiàn)了,做人要講誠信,不能撒謊,謊言有很多種,如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”,大家看,有這么多的湊字數(shù)的字,可我也是被逼無奈??!因為我實在是想不出來了!雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴,可是因為比較耗腦細胞,所以我還是比較討厭它的。

然后再講講一句話激勵自己,這一欄普普通通,可是也是我的激勵自己的一句話,比如:“如果心中藏著善意,它一定會流露?!边@就是激勵自己的一句話。

最后我們來講講書論,這是我每天都看書的證明,它可以讓老師知道我是怎樣看書的,看的是什么書,我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來,于是我的腦細胞就要死光光了,所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。

我的成長記錄就是我的成長。

我的成長記錄作文篇2

說起我的成長,那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮,不知道什么叫悲傷,只知道歡樂,那時,我不知有多幸福。

小時侯,天天迎著朝陽升起,送走夕陽,那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓,弄得滿身是泥,也不在乎,回去痛痛快快地洗個澡。冬天,天氣很冷,但家鄉(xiāng)很少下雪,不過水缸里的水都結(jié)冰了,大家便不顧厚厚的冰的寒冷,拿起一塊冰,朝別人臉上砸去,大家臉凍得通紅,手更是血紅血紅。晚上,大家也不閑著,叫幾個小伙伴到自己家。打開電視機,要看電視看電視,要玩就玩,大家都很開心。

長大了,上學(xué)了,也懂事了。上一年級,還是小時侯那調(diào)皮樣。下課,找到幾個非常熟的伙伴,一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真??荚嚳疾盍艘矝]關(guān)系,臉上依然是開心的笑容。

漸漸的,我認識到了分數(shù)的重要性,憂郁隨之而來??荚嚳疾盍耍那榫蜁档阶畹忘c,悶悶不樂的,吃飯也沒心情。考試考了個好成績,就會高興得跳起來。

四年級的時候,我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園里,我仿佛回到了自己小時侯的童年,找到了快樂。

“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來,我成了第一個玩的,因此,我人緣好了起來,我更快樂了。

回憶這段成長歷程,我知道:我長大了!

我的成長記錄作文篇3

在“新世紀”這個大家庭里,充滿愛心的老師又有多少??!

你看那幾位專家顧問,雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,但是為了教師的成長,為了學(xué)校的發(fā)展,他們像老黃牛一般,不知疲倦地忙碌著、奉獻著。你看那些老教師,雖然已年過半百,卻從未掉過一節(jié)課,他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課,即使是上了十幾遍,幾十遍的舊課,他們都從頭到尾,一筆一劃,認真地寫出教案,匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章,將學(xué)生引向知識的彼岸。

每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時,我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累,多么疲倦,一站上講臺,我們又思維敏捷,精神抖擻??吹接械膶W(xué)生上課開小差,不完成作業(yè)時,我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們,我們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血!聽到學(xué)生們的一聲“老師,您辛苦了”,我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文,會讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點滴進步是報答我們最好的禮物。

我的成長記錄作文篇4

在我的家里有一本《成長檔案》,聽媽媽說,這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時的記錄,還有一個紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

媽媽寫我出生的時候是這樣說的:“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴?!蔽业慕瞪o家里帶來了無盡的歡樂!

聽媽媽說,不知怎么啦,我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷,很多多游戲都是無師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因為怕我上癮。

我四歲的時候開始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時,不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風(fēng)波。

五歲的時候我出了場水痘,癢得我直哭,我先還認為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來才知道是水痘。

最難忘的是六歲生日的時候,我參加了湖北人們廣播電臺經(jīng)濟頻道第七十二期的“寶貝show”節(jié)目,我唱了英文歌曲《十個印第安小男孩》,我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號。為了參加這個節(jié)目,我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長時間,真是功夫不負有心人。

這就是在我的成長中最美好時光的記錄?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我會幫媽媽來完成我的成長記錄,以便走好我人生的每一步。

我的成長記錄作文篇5

慢慢地,慢慢地,我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了?;厥孜易哌^的路,那上面的腳印或深,或淺,都記錄著我成長中的一點一滴。

記得那是五年級的時候,班主任讓我去參加學(xué)校的作文競賽,驚訝之余,我更多的是害怕,怕自己寫不好,怕辜負老師的期望,怕……老師似乎看出了我的猶豫,拍著我的肩,用期待的眼神鼓勵我:“沒事的,只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒問題的!“我點了點頭,趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書,學(xué)到了一些寫作文的方法和結(jié)構(gòu)……時間一點一點地流逝了,終于,功夫不負有心人,我獲得了三等獎。雖然只有三等獎,但我仍然很開心。

當然,有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情,事情總是這樣。同樣是五年級的.時候,我參加了漢字聽寫大賽,為了參加這個比賽費了我很大的功夫,而且凡是參加這一個比賽的學(xué)生,在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次,而且聽寫的都還是課外的生僻詞。我熬過了這一個月,終于等到了比賽開始,我本以為可以進入前八強,可天有不測風(fēng)云,我一緊張,把好多詞語都忘記了,大腦一片空白,而且賽場上高手,如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候,我覺得天空都不再蔚藍,小草不再碧綠,所有的東西都灰蒙蒙的,仿佛被濺上了墨汁,就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說:“以后還會有機會,現(xiàn)在不必垂頭喪氣,失敗乃是成功之母,只要我們抓緊時間再努力一點,下一次一定可以取得一個突破性的成績的!”聽了媽媽的話,我重拾信心,等待著下一次的聽寫大賽。

往事如昔,那一串串的腳印,記錄著我成長中的點點滴滴,它無時無刻的在提醒著我,激勵著我,催著我奮發(fā)向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來的教訓(xùn)。

我的成長記錄作文篇6

我……我是誰?我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶,她給我取了一個名字,叫金詩雅。

那時,我不會說話,不會吃飯,還不會走路,爸爸已經(jīng)去了美國,都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話,可是我還不知道,因為我還非常的小。每天晩上,我都把媽媽吵得睡不著,第二天起來,媽媽總是無精打彩,可我還不知道媽媽勞累,因為那時,我才一歲。

慢慢地,我長大了一點,開始上幼兒園小班,一進教室,我就看到了很多的小伙伴,每天都開開心心地上著幼兒園,我還幫助了很多小朋友,我的老師說我是一個很聰明的孩子,上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。就在那時,我已經(jīng)四歲了。

一轉(zhuǎn)眼,我三年級了,可是,我要到美國去讀書了,我流下了淚水,我終于長大了,我很舍不得我的爺爺奶奶,但是,奶奶告訴我說:“你去那里有更好的成就,去吧,去吧,我和爺爺會想念你的?!憋w機來了,我上了飛機,第二天,飛機就到了。

看到了這么多外國朋友,我都能跟他們一起交流,因為現(xiàn)在我八歲了。

我的成長記錄作文篇7

以前只要老師一布置手抄報,我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天,我決定獨立制作,這感覺真是激動人心。

首先,我拿了兩張a4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具,就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。

第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫啊!畫??!幾乎用盡我所有的畫畫腦細胞,才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時候意外發(fā)生了——看看吧!天?。∧亲舟E大小不一,畫畫的也不規(guī)律。哎呀!怎么看怎么不舒服。怎么辦,要重做一張嗎?那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎?如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎?左右為難的我決定還是重做的好。唉!我的心血呀!再看看表都已經(jīng)11點了,好困,睡吧!明天再繼續(xù)奮斗吧???!

第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后,就斗志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗,今天的手抄報手到擒來,各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色,字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想:原來獨立做好一件事我也可以做到,這種成功的感覺是那么幸福;那么甜蜜;那么開心;又那么有成就感。

今天,我掌握了做手抄報的技巧,下一次就不愁不會做手抄報了,也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵!真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀!

——加油!期待!

我的成長記錄作文篇8

我從生下來就是家里寶,從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外,到如今懂得理解爸爸媽媽的我,有太多說不完的小故事了。

我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情,聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天,而且還給我買了好多的玩具,那時候的我只會用眼去看,他們總想把最好的的都給我。

時間就這么悄悄的過著,我學(xué)會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步,我學(xué)會了走路,在他們的愛護和保護下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫€上,為了我有個好的使,從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什么學(xué)習(xí),只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師,心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級,我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我,等到我不哭了她才走,那時候的媽媽只剩下心疼了吧!在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的,記得上小學(xué)三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了。當時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧!小心點,然后輕輕的幫我把傷口處理了一下,現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

我的成長記錄有很多幸福時刻,現(xiàn)在馬上是六年級的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽,還有一個默默為我付出的,那就是我的老師,她不緊教會如何學(xué)習(xí),更教會我如何交朋友,怎樣去面對事情,更教會我如何感恩!

謝謝愛我的爸爸媽媽和老師,讓我在成長中獲得的知識與幸福。