作文可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，提高我們的思維清晰度，通過(guò)作文，我們可以把生活中的細(xì)節(jié)永久地留存在文字中，下面是范文社小編為您分享的學(xué)生活動(dòng)的作文優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
學(xué)生活動(dòng)的作文篇1
萬(wàn)圣節(jié)到了，晚托班老師說(shuō)晚上六點(diǎn)可以到五樓上參加萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)。
下午，我太興奮了，一想到萬(wàn)圣節(jié)就美滋滋的笑了起來(lái)。終于到了六點(diǎn)了，老師先帶我們玩搶凳子。晚托班老師把我們分成四個(gè)小組，兩個(gè)組是男生，兩個(gè)組是女生。男生第一組開(kāi)始了，音樂(lè)響了起來(lái)，跟著音樂(lè)男生走了起來(lái)，有的蹦蹦跳跳的，有的跑跑停停，有的……忽然，音樂(lè)停了，有些男生沒(méi)坐到，有些男生坐下去了，沒(méi)坐到就輸了。接著第二輪，第三輪……最后只有三個(gè)男生勝利了。接著第二組男生和另外兩組女生同樣的方式進(jìn)行了游戲。
搶凳子游戲過(guò)后我們?nèi)チ斯砦?，在鬼屋里我們看?jiàn)有一盞燈一閃一閃地亮著，像雷電一樣。過(guò)了一會(huì)兒，就看見(jiàn)三個(gè)老師扮的鬼從走廊里走了出來(lái)，嚇了我們一大跳。我們嚇得直想往門(mén)外跑，忽然看見(jiàn)一個(gè)老師扮的鬼耳朵兩邊各插著一把刀，好像要打人似的，她的臉是蒼白的，眼睛瞪得老大眨也不眨，嘴巴血淋淋的，慢慢朝我們走來(lái)，嚇得我們直冒冷汗。終于等到門(mén)開(kāi)了，我們迫不及待地跑了出去。鬼屋太可怕了，我們以后再也不敢進(jìn)鬼屋了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼就到了晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們集體拍了一張合影，留作對(duì)大家的紀(jì)念。
學(xué)生活動(dòng)的作文篇2
仲夏之初，正逢端午佳節(jié)，在我的家鄉(xiāng)江城武漢，正在展開(kāi)一場(chǎng)“江上角逐”所謂“江上角逐”，是武漢千百年來(lái)亙古不變的風(fēng)俗——賽龍舟。
驅(qū)車前往江灘，平時(shí)清閑的江灘都是人潮涌動(dòng)，磚地廣場(chǎng)上很難尋出落腳地兒，江畔楊柳下，也都是人聲鼎沸，就連標(biāo)語(yǔ)牌旁，也站滿了人，江邊的人們，都是賽龍舟的觀眾，他們都翹首以盼，等待著鼓聲響起。在萬(wàn)眾期盼下，震耳欲聾的鼓聲響起了。這鼓聲，驚天地，泣鬼神；這鼓聲，震的飛禽走獸俱散，激起了龍舟上荊楚兒女的斗志；這鼓聲，傳出了幾千年的回音。
汨羅江畔，一位壯志未酬，滿腔悲憤的詩(shī)人屈原為國(guó)捐軀，縱身一躍，跳出了壯志豪情，跳出了千古悲歌，跳出了百世流芳，楚人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的烈士，造出龍舟在汨羅江上打撈他的。又是一陣驚天鼓聲，龍舟真的出現(xiàn)在了我們的眼前。江面上一排排龍舟聲勢(shì)浩蕩。全舟是由木雕而成，龍頭張大著嘴巴，大有氣吞山河之勢(shì)，龍身鱗片都霸氣外露，龍身也朝天，有一番招搖之意。
龍舟上，是荊楚兒女拼搏的身影。左翼奮力搖桿，右側(cè)使勁劃槳一起一落，激起的水花伴著流下的汗水映出太陽(yáng)的影子，順流進(jìn)了漢江，從此漢江也多了幾分豪情。到了最后一百米是鼓聲最響，喊聲最高，劃的最?yuàn)^進(jìn)的時(shí)候，每一支隊(duì)伍都想拔得頭魁，每一聲高呼都好像在告訴屈原，“你為之奮斗了一生的國(guó)家，孕育出了勇于拼搏敢為人先的子孫！”
在這廣袤的荊楚大地之上，流淌著拼搏的熱血，不止是賽龍舟。如今我們面對(duì)殺人于無(wú)形的病毒，我們依舊，用幾千年傳承下來(lái)的。炎黃精神奮斗在一線，從未言敗。
學(xué)生活動(dòng)的作文篇3
我參加的民主路小學(xué)小記者團(tuán)，在八一建軍節(jié)后舉行了第一次活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)就是去南寧市武警部隊(duì)營(yíng)地參觀體驗(yàn)。
8月2日的那天早上，我早早地起了床，趕著去集合地點(diǎn)。8：30到了集合地點(diǎn)。幾分鐘后，老師帶著我們步行到了武警部隊(duì)營(yíng)地。
一進(jìn)營(yíng)地大門(mén)，上了個(gè)坡，就看見(jiàn)綠草茵茵的大操場(chǎng)。精神抖擻的武警哥哥正在操場(chǎng)上進(jìn)行各種操練。他們先給我們展示了擒拿術(shù)。那些動(dòng)作讓我吃驚不已。然后我們?nèi)ンw驗(yàn)攀爬訓(xùn)練。攀爬訓(xùn)練有三種形式，分別是：爬吊梯，攀繩子和攀桿子。我體驗(yàn)了爬吊梯和攀繩子。雖然我不敢爬得很高，但是，有了安全繩，我就不害怕了。
接著，武警哥哥訓(xùn)練我們站立和敬禮?？雌饋?lái)很輕松，但是自己一體驗(yàn)，就知道是非常累的。武警哥哥常年累月都這樣訓(xùn)練，是很辛苦的呀！
活動(dòng)中最有趣的就是疊“豆腐塊”被子了。我看了一次，似乎看懂了，于是就和幾個(gè)小伙伴一起試疊。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于疊好了，但比武警哥哥的差距很大。我知道，只要多多練習(xí)就能疊得越來(lái)越好。
今天這些活動(dòng)讓我收獲滿滿，非常難忘。希望下次活動(dòng)快點(diǎn)舉行，嘻嘻！
學(xué)生活動(dòng)的作文篇4
前天早上，當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。
首先，我們體驗(yàn)的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝?？墒牵喌轿掖┰降臅r(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒(méi)有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊(duì)伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè)的想著：今天怎么這么不走運(yùn)呢？如果我也有一件衣服該多好??！可惜，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認(rèn)真的聽(tīng)完解說(shuō)員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì)哈哈大笑的畫(huà)橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！
真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！
學(xué)生活動(dòng)的作文篇5
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開(kāi)始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開(kāi)看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫(huà)”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂(lè)乎。
之后，她拿了一本書(shū)，開(kāi)始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥(niǎo)兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥(niǎo)兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥(niǎo)兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的看法與見(jiàn)解，還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂(lè)，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。
