通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以提升自己的文字表達(dá)能力和思維深度,大家在作文的時(shí)候,一定要對(duì)作文題目進(jìn)行分析,以下是范文社小編精心為您推薦的我愛(ài)我作文300字6篇,供大家參考。
我愛(ài)我作文300字篇1
星期天的早上,我們來(lái)到姜傲寒家參加小組活動(dòng)——我愛(ài)你,漢字。
活動(dòng)開(kāi)始了,叔叔把我們分成了兩組上網(wǎng)查閱資料和大家分享;然后帶著我們觀看了一些甲骨文的圖片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的看不懂。我們還看了一些關(guān)于結(jié)繩記事的圖片。結(jié)繩記事就是系一個(gè)大扣等于有一件大事,系一個(gè)小扣等于有一件小事,我們知道了以后都目瞪口呆。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎,這個(gè)最有趣,也是我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)叔叔說(shuō)第三個(gè)很簡(jiǎn)單時(shí),大家都豎起了耳朵?!耙患右坏扔趲?”叔叔快速地說(shuō)了出來(lái)。張家碩用了0.1秒的時(shí)間回答道:“二”,“我是讓你們猜字謎還是讓你們練數(shù)數(shù)啊?”大家都樂(lè)了。這時(shí),在我的腦海中突然冒出一個(gè)念頭:是不是那次我們說(shuō)的王字啊?便把“王”字說(shuō)了出來(lái),“回答正確?!笔迨褰o了我一個(gè)燦爛的笑容,我高興的差一點(diǎn)蹦起來(lái)!第二個(gè)環(huán)節(jié)很快就結(jié)束了,“怎么就這么幾個(gè)啊?”我心里暗暗可惜。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起讀《論語(yǔ)》,我心里想道:“這個(gè)環(huán)節(jié)就是四年級(jí)國(guó)學(xué)老師讓我們讀的那個(gè),好長(zhǎng)時(shí)間不讀了,正好借這個(gè)機(jī)會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一下?!贝蠹易x著讀著看到了書(shū)旁邊的繁體字,就學(xué)著寫(xiě)了寫(xiě)?!斑@些字比現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字難多了,但卻妙趣橫生。”我心里想著,相信大家也都是這樣想的。
到了結(jié)束的時(shí)候了,阿姨讓我們每個(gè)人都說(shuō)一下今天對(duì)漢字的了解,并總結(jié)了這次活動(dòng)帶給我們的收獲。大家都對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí),知道了更多的漢字故事,并且為自己是中國(guó)人而感到驕傲!
我愛(ài)我作文300字篇2
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),那就是有著悠久歷史的岳陽(yáng),但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的洞庭湖。
我之所以愛(ài)洞庭湖,是因?yàn)樗蝗藗儭~(yú)米之鄉(xiāng)’’。洞庭湖有八百里,是全國(guó)最大的淡水湖之一。是我們?cè)狸?yáng)人的驕傲。
洞庭湖旁的建筑繁多,最著名的要數(shù)洞庭湖大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖大橋像一條長(zhǎng)龍,橫跨在洞庭湖上,橋上車(chē)水馬龍,十分繁華。給洞庭湖抹上了一道亮麗的色彩。
早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),湖面灑上了一層金色的光輝,像一塊金色的地毯。
中午,太陽(yáng)高掛在空中,湖旁的花草樹(shù)木也倒映在湖面,就像一張相片,它那豐富多彩的內(nèi)容讓我喜愛(ài)不已。
到了晚上,太陽(yáng)漸漸西下,湖面一片紅色,就像太陽(yáng)留下的影子一樣,時(shí)不時(shí)有一艘快艇劃過(guò),水面形成一道弧線,濺起的水花,猶如一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
洞庭湖是為什么得到了我的喜愛(ài)呢?不光是因?yàn)樗苊篮玫挠洃?,所以我?ài)洞庭湖,愛(ài)家鄉(xiāng)的洞庭湖。
我愛(ài)我作文300字篇3
不知不覺(jué),家中的那三個(gè)大簍子早就滿足不了我如此多的書(shū)了,你瞧:三個(gè)大簍子旁,高高地堆起了兩大堆書(shū);書(shū)桌上也到處擺滿了書(shū);沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜,甚至連餐桌上都有書(shū)的身影,愛(ài)讀書(shū)的我作文。
這天,做完了一天的功課,我又倚靠在床上,打開(kāi)了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》,專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。我看得如癡如醉,就仿佛走進(jìn)了簡(jiǎn)·愛(ài)的世界里,陪同她一起在紅房子里度過(guò)驚魂;目睹她被稱(chēng)為“說(shuō)謊者”;還感受到她內(nèi)心的溫柔與仇怨。書(shū)的世界讓我沉浸其中。奶奶來(lái)叫我洗臉,叫了好幾遍,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)和簡(jiǎn)·愛(ài)一同相伴。直到奶奶急了,一把揪起我,我才依依不舍得離開(kāi)了書(shū)的世界。
每每打開(kāi)書(shū),我的心不禁又興奮起來(lái),不知這次又會(huì)走進(jìn)誰(shuí)的世界呢?我十分喜歡這種意境,喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了,我還會(huì)再回想一下之前她拉著我的手有說(shuō)有笑的時(shí)候,緊緊地握著她的手,重新走一遍。讀書(shū),帶給我幸福,所以我喜歡讀書(shū)。
這,就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)我作文300字篇4
媽媽說(shuō),自小我就是個(gè)多動(dòng)的孩子:滿屋子亂竄,愛(ài)到處搗騰,沒(méi)一刻能靜下來(lái)。唯一的幾次,便是看到書(shū)桌上的圖畫(huà)書(shū),我好奇地爬上凳子翻看起來(lái),媽媽湊過(guò)來(lái),指著圖畫(huà)書(shū)上花花綠綠的小動(dòng)物告訴我:“這是叮當(dāng)豬,這是點(diǎn)點(diǎn)鼠,你想聽(tīng)他們的故事嗎?”于是,我靜靜地坐著,媽媽靜靜地講著故事,偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)大大的黑色方塊字,媽媽便會(huì)念上幾遍,這是“云”那是“小”……于是,小小的心靈里,播下了關(guān)于方塊字的種子,一點(diǎn)點(diǎn)萌芽。
長(zhǎng)大一點(diǎn),我愛(ài)寫(xiě)愛(ài)畫(huà)。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀,門(mén)板上呀,水泥地上涂涂寫(xiě)寫(xiě)了,反正又不會(huì)弄臟它們,媽媽也不會(huì)罵我。至于“畫(huà)”嘛,就是畫(huà)上幾條彎彎曲曲的線,我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡?!皩?xiě)”嘛,我最拿手了,“1”像小棍,“2”像鴨子水中游,“3”像魚(yú)鉤把魚(yú)釣……慢著慢著,媽媽指著那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“尾巴”趴在地上的“2”和整個(gè)睡在地上的“3”和“8”,笑得合不攏嘴,然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正。現(xiàn)在呀,媽媽還在后悔,不該放任自流,讓我早早地寫(xiě)字,現(xiàn)在我寫(xiě)“口”字,總還是把最后的一橫,接著豎一筆從右邊一起“畫(huà)”過(guò)來(lái)了??尚⌒〉奈?,就喜歡亂七八糟地涂畫(huà)著那小小的方塊字,似乎有一股神奇的力量吸引著我,讓我想著早一點(diǎn)學(xué)會(huì)它們。
帶著對(duì)小學(xué)生活的向往,我進(jìn)入到新山就讀。三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課,老師那一筆娟秀的字跡,讓我忍不住總是一筆一劃認(rèn)真地跟著寫(xiě)。午寫(xiě)時(shí)間,我們就坐在教室里寫(xiě)字,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。一點(diǎn)一橫,一撇一捺,它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在我的方格紙上跳躍著,組成了一個(gè)個(gè)漢字。細(xì)看每個(gè)字,有的字兩邊修長(zhǎng),軀干矮短;有的字外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的字如龍蛇盤(pán)繞,有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國(guó)里遨游,通過(guò)它們,我閱讀了許多的中外名著,增長(zhǎng)了無(wú)數(shù)見(jiàn)識(shí),懂得了不少道理。
漢字,在你的一路引領(lǐng)下,我由懵懂無(wú)知的孩童漸漸懂事,這都是你的功勞啊,我要謝謝你。為了感謝你,我決心:一定要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真寫(xiě),將你傳承下去!
我愛(ài)我作文300字篇5
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;書(shū),是一趟隨叫隨到的列車(chē)……
兒時(shí)的我,只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事,滿足心里的愿望。一本,兩本,三本……漸漸地,書(shū)中的故事開(kāi)始重復(fù),媽媽也越來(lái)越忙,晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月,我上一年級(jí)了,開(kāi)始學(xué)拼音了,然后買(mǎi)了一些帶有拼音的故事書(shū),就可以自己看書(shū)了。
但是,我發(fā)現(xiàn),作者只寫(xiě)一部,不寫(xiě)第二部,第三部,這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐,她說(shuō)看一些有意義的書(shū),比如,《尼古拉故事》,《林漢達(dá)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái),我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿足了,可是,在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人,于是,我們辦了一張卡,把想看的書(shū)全借下來(lái),可是,三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒(méi)有講,直接一帶而過(guò),我看得一頭霧水。
書(shū),是人來(lái)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,人不看書(shū),就等于沒(méi)有了靈魂,人不吃飯,就沒(méi)有了力量,人可以不會(huì)睡覺(jué),但不可以不讀書(shū)。人類(lèi)成長(zhǎng),得看書(shū),得吃飯,才能真正的成長(zhǎng)!
我愛(ài)我作文300字篇6
我是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩,我今年10歲了。我的個(gè)子挺高,不胖不瘦,樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的,我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴,一生氣,小嘴就撅起來(lái)了。
我很愛(ài)讀書(shū)。我一看到書(shū)就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本令人感動(dòng)的書(shū),我高興得一蹦三尺高?;氐郊?,我一換了鞋就去了書(shū)房,拿上了紙巾,認(rèn)真的讀起來(lái)。我越讀越入迷,很快就被書(shū)中的狼媽媽給吸引住了,不時(shí)的擦著眼淚,可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了,叫我過(guò)去吃飯,我說(shuō):“哦,知道了,我馬上就來(lái)!”可過(guò)了好一會(huì)兒,我還沒(méi)出來(lái)。媽媽生氣了,大喊道:“快點(diǎn)來(lái)吃飯,要不我就沒(méi)收了你的書(shū)?!蔽抑缓媚弥鴷?shū)慢悠悠的走出來(lái)。啊,飯菜都涼了,吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。
還有一次,我做完作業(yè),拿起一本《我的狼媽媽》就讀,沒(méi)想到,這本書(shū)的故事很精彩,我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道:“郝曉敏,趕快給我睡覺(jué)!”第二天早上,媽媽說(shuō):“快起床了,要遲到了!”我被拽出了被窩,不好了,我要遲到了!
我心想:雖然讀書(shū)很好,但不能只讀書(shū),不做別的事。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。