作文的過(guò)程需要我們仔細(xì)觀察和把握細(xì)節(jié)，這樣才能寫(xiě)出準(zhǔn)確、生動(dòng)的作品，作文幫助我們更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于島的作文精選7篇，感謝您的參閱。
關(guān)于島的作文篇1
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字三國(guó)演義。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著?？吹阶詈?，細(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
關(guān)于島的作文篇2
或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒(méi)錯(cuò)，我是過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的你。我便是你，你便也是我。
初中以來(lái)，你可否感覺(jué)到，你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機(jī)感?你總是說(shuō)你能考好，能考好，可是……
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!
或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格，這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開(kāi)脫，你根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過(guò)是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì)是它的生命。你說(shuō)，你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō)，你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過(guò)程中半途而廢，從而導(dǎo)致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……
這便是你的“奮斗”過(guò)程，怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
關(guān)于島的作文篇3
行孝道是我們中華的傳統(tǒng)，也是一種美德，張佑勝說(shuō)：“為人父母天下至善，為人子女天下至孝?！笔∨室苍f(shuō)過(guò)：“人之膚發(fā)，受之父母，孝敬父母，天經(jīng)地義?！碑?dāng)你看見(jiàn)父母為了你而操勞過(guò)度的雙手布滿裂痕，你難道可以置之不理嗎？何不端起一盆熱水，為父母洗一次手，撫摸那皺裂的傷痕，你的心也為此而痛，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)完全孝包容，情只在那一瞬間被定格放大，發(fā)出耀眼的光華。
有些人為了得到幾元零花錢(qián)，才出幫助父母，以此獲利，難道你對(duì)父母的孝心還不值區(qū)區(qū)幾元錢(qián)嗎？宋代天才人朱壽昌為了尋母，棄官四處奔波，發(fā)誓不見(jiàn)生母永不返回，終于在陜州與生母相聚，那時(shí)母親已經(jīng)七十多歲了。孝在你心中也許很渺小，但通過(guò)不斷的積累，放大再放大？最終，她是如此的動(dòng)人，如此的美麗。
關(guān)于島的作文篇4
動(dòng)物明星演唱會(huì)就要開(kāi)始了！一聽(tīng)到這個(gè)消息，動(dòng)物們興奮極了，爭(zhēng)搶著去報(bào)名。
善良兔的歌聲在動(dòng)物界首屈一指，所以第一個(gè)報(bào)了名。擔(dān)當(dāng)評(píng)委的自私貓也報(bào)名了。比賽開(kāi)始前，自私貓對(duì)善良兔說(shuō)：“你是不可能拿第一名的！”，“為什么，比賽不是還沒(méi)開(kāi)始嗎？”，善良兔不解地問(wèn)?！拔沂窃u(píng)委，我想讓誰(shuí)拿冠軍誰(shuí)就是冠軍，我不是也參加了嗎，我才是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍！”自私貓自信傲慢地講。“其實(shí)拿不拿冠軍都無(wú)所謂，重在參與嘛！”
精彩的比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是善良兔?！吧屏纪谩⑸屏纪谩鄙钍苡^眾喜愛(ài)的善良兔一亮相，就贏得了全場(chǎng)觀眾的吶喊和掌聲。善良兔放開(kāi)歌喉，動(dòng)情地唱了起來(lái)，美妙的歌聲聽(tīng)得觀眾如癡如醉?！?5分”，評(píng)委亮出了它的得分?！霸趺创虻姆?，唱得這么好竟然給出這么低的分，評(píng)委是怎么當(dāng)?shù)?？”全?chǎng)觀眾不斷用噓聲表達(dá)評(píng)委對(duì)善良兔的不公，但善良兔還是很有禮貌地向觀眾謝幕。在觀眾的議論紛紛中，自私貓登場(chǎng)了。由于評(píng)委上場(chǎng)表演，對(duì)它的打分就由善良兔臨時(shí)擔(dān)當(dāng)。自私貓的表現(xiàn)明顯不如善良兔，觀眾也在下面不斷地喝倒彩，而善良兔出乎意料地給它打出了93分的高分，自私貓勝出。羞愧難當(dāng)?shù)淖运截堊呦屡_(tái)來(lái)不解地問(wèn)：“善良兔，我故意作弄你，你為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，其實(shí)我真的不如你?！鄙屏纪谜嬲\(chéng)地說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，只要我們充分展現(xiàn)了自己的才華，友誼比名次更重要！” 自私貓羞愧地低下了頭。
從此，善良兔更加善良了，自私貓也不再自私了。
關(guān)于島的作文篇5
金色的秋風(fēng)改變了我樓前的小花園。
花園旁邊，一排銀杏樹(shù)，扇狀的葉子像鍍金，楓葉火紅，好刺眼，好燦爛。柿子樹(shù)上掛著一簇簇的果實(shí)，鮮紅，像小燈籠。旁邊是不知名的小果樹(shù)，樹(shù)枝上掛著小而圓的紅色果實(shí)，像珊瑚珠和瑪瑙串，很吸引人。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像跳舞的蝴蝶一樣飄落到地上。腳踩在柔軟、寬松的地毯上。
人們穿著五顏六色的秋裝和毛衣，在花園里散步，在石凳上聊天。不知道園丁們是什么時(shí)候種下精心培育的菊花的。一簇簇的菊花，色彩鮮艷，對(duì)外開(kāi)放，花瓣如玉，黃如金，紅如火，嬌媚誘人，模樣可愛(ài)，都是花匠苦心澆灌的。
秋天溫暖的陽(yáng)光和園林工人的熱情，使街道上的小花園生動(dòng)而迷人，呈現(xiàn)出成熟繁榮的景象。
關(guān)于島的作文篇6
我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是踢足球。
你要問(wèn)我為什么喜歡足球，那還要從足球的模樣說(shuō)起。你看，一塊塊五邊形和六邊形組成的圓滾滾的"臉龐"，多有趣，多可愛(ài)呀！黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛(ài)。這么有趣可愛(ài)的東西，我能不喜歡嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的老師是張老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來(lái)向前移動(dòng)，把足球輕輕地踢一下，說(shuō)完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒(méi)有動(dòng)。而我是把球踢歪了，因?yàn)槲业哪_背踢在了球的左邊。老師說(shuō)："力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。"我們?cè)僭囈幌拢缓枚嗔?，球能按直線移動(dòng)了。
老師告訴我們："帶球速度要從慢到快。"我們按照老師的要求，又把這個(gè)動(dòng)作練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，球漸漸的"聽(tīng)話"了，想快就快，想慢就慢。
一天一天過(guò)去了，老師又教了我們很多的動(dòng)作技巧。我在老師的訓(xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球"女漢子"呢。不信，你可以問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)，這次我校的校長(zhǎng)杯足球比賽，我為我班進(jìn)了8個(gè)球，在球場(chǎng)上，我感受到了來(lái)自同學(xué)們羨慕的眼光。不過(guò)，我知道我不能就此驕傲，為了心愛(ài)的足球，我會(huì)堅(jiān)持不懈，讓踢足球成為我人生的一部分。
關(guān)于島的作文篇7
這天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)了：在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，最后釣上了一條又大又美的魚(yú)，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚(yú)放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開(kāi)始“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親就是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于就是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問(wèn)不明白，一問(wèn)真奇妙，原先呀，就是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢(qián)交還給銀行。
就是啊，道德只就是個(gè)簡(jiǎn)單的就是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句話：衡量真正的道德，就是要看他在明白沒(méi)人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。我要做一個(gè)，無(wú)論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候，問(wèn)著良心，抵擋住誘惑，在正確的時(shí)光做正確的事。
